[熱門]感恩作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感恩作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩作文 篇1

　　有這樣一個(gè)故事：主人公的女兒考取了清華，自己和丈夫都事業(yè)有成。一天，主人公獨(dú)自在外面，天下著雨，她跑到?jīng)鐾だ锉苡辍４藭r(shí)，亭子里已避孕藥一人在避雨了，主人公朝那女孩笑了笑，那小女孩掏出紙巾來(lái)幫我把石凳給擦干凈，主人公非常感動(dòng)。當(dāng)她看到小女孩那蒼白、虛弱的臉時(shí)嚇了一跳，忙問(wèn)小女孩怎么了，是不是與父母鬧別扭，離家出走了，小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。主人公打算帶小女孩先去吃碗面，再去買件衣服給小女孩。小女孩推脫不過(guò)，只好答應(yīng)。吃飯時(shí)，小女孩一直對(duì)主人公表示感謝，主人公說(shuō)，她自己不過(guò)是給這小女孩提供了一頓飯和一件衣服，真正應(yīng)該感謝的而是她的父母，父母為兒女提供吃、住、穿衣，從不希望得到什么，唯一希望的就是兒女們能平安、幸福。這么無(wú)私、偉大的愛(ài)難道不需要感激嗎？小女孩的.眼眶已尼濕潤(rùn)，于是，主人公便把小女孩送回了家，看著這團(tuán)聚的一家人，主人公悄悄地離開(kāi)了這個(gè)充滿幸福的家。

　　事實(shí)上，每個(gè)父母都是關(guān)愛(ài)自己的兒女的，只是方式不同罷了，就說(shuō)我爸和我媽吧！

　　我與我爸總是談不到一塊兒，剛談了兩三句，又吵了起來(lái)。兩個(gè)人都為自己所說(shuō)的話爭(zhēng)執(zhí)不下。事后，誰(shuí)也不理誰(shuí)。而暗地里，我的母親對(duì)我說(shuō)：“晶晶，你知道嗎？你父親今天在他那些工友面前直夸你呢！說(shuō)：我家那丫頭今年又長(zhǎng)高了不少呢！而且又懂事、又聽(tīng)話，我這做父親的真是高興��！我聽(tīng)了，并不感到奇怪，因?yàn)楦赣H從我小時(shí)候就這樣，從不當(dāng)面夸我，只是在別人面前偷偷夸我罷了。其實(shí)我知道，父親這樣做只是為了讓我不驕傲，變得謙虛。他這樣做，我怎么會(huì)責(zé)備他呢？因?yàn)樗�只是個(gè)一心為兒女的父親呀！母親和父親不同，母親總是在我犯錯(cuò)誤時(shí)溫柔勸導(dǎo)，從不打我。而且當(dāng)我得到別人的夸獎(jiǎng)時(shí)，母親總是很高興，然后叮囑我不能驕傲自滿。每到冬天，母親都會(huì)來(lái)我房間好幾趟，看我有沒(méi)有蓋好被子，如果沒(méi)有的話，她會(huì)小心翼翼地幫我把被子蓋好，然后再悄悄地出去，開(kāi)始我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后，次數(shù)漸漸地多了，我也就發(fā)現(xiàn)了�？砂l(fā)現(xiàn)了又如何，我又能說(shuō)什么呢？不讓她幫我蓋被子？不，那反而會(huì)傷了她的心。

　　父母的愛(ài)只是付出從不要求回報(bào)，唯一的希望也就是希望我們這些做子女的能夠平安、幸福。有這樣的父母，我們?cè)跄懿桓械叫牢�？怎能不好好感謝他們呢？

感恩作文 篇2

　　還記得，數(shù)學(xué)老師阮老師總是每天早早回來(lái)，一絲不茍地面批作業(yè)，幫我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤；總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)解題的思路與格式，使我們進(jìn)步。

　　還記得，語(yǔ)文老師熊老師讓我們寫周記，引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活與社會(huì)；我們出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，熊老師總是把我們叫到身邊，像朋友似的跟我們談心，使我們明白做人的道理，懂得自律。五年級(jí)，我每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都很好，可是作業(yè)和涂。本來(lái)這種情況是難以得到“免試”資格的，但是老師仍然看好我，相信我能改掉陋習(xí)，于是給了我免試資格。從此，我的改變，成績(jī)也穩(wěn)步上升。六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校得到了幾個(gè)參加六中自主招生考試的名額，本來(lái)，我考試的總體成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇亲詈玫?，但老師們看到我的潛質(zhì)，選擇相信我，把考試機(jī)會(huì)給了我。終于，我順利考進(jìn)了六中校本部的實(shí)驗(yàn)班。初中期間，我沒(méi)有懈怠，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，獲得了數(shù)學(xué)“希望杯”一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。如今，我已經(jīng)是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實(shí)小打下良好的基礎(chǔ)，就沒(méi)有今天的我。

　　回顧成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我感謝實(shí)小，感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

感恩作文 篇3

　　“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心里總是充滿著自豪感和說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　熱愛(ài)自己的國(guó)家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是一種責(zé)任，更是每個(gè)人心底里不變的信仰。因?yàn)樽鎳?guó)就像是母親一樣，給予我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、悉心的照料和走向未來(lái)的希望。

　　記得疫情開(kāi)始肆虐的時(shí)候，學(xué)校停課、工廠停工，甚至有的城市迫不得已選擇了封城。我們每天看到的是新聞里報(bào)道的不斷增長(zhǎng)的感染人數(shù)，是人們面對(duì)未知疫情的恐慌。但是我們知道，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們最重要的依靠。鐘南山院士84歲高齡依然選擇到疫情最嚴(yán)重的地方去；解放軍救援隊(duì)第一時(shí)間趕赴抗疫戰(zhàn)場(chǎng)；各省市的救援隊(duì)伍、救援物資源源不斷地發(fā)往疫區(qū)。這一幕幕的畫面至今還深深烙印在我的腦海中，回想起來(lái)仍然感覺(jué)到滿滿的驕傲和幸福。在人民最困難的時(shí)候，總會(huì)有人選擇“逆行”，總會(huì)有人選擇背負(fù)著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)負(fù)重前行，這就是我們的祖國(guó)！

　　常聽(tīng)爸爸媽媽跟我說(shuō)，他們以前小的時(shí)候，條件跟現(xiàn)在相差很遠(yuǎn)，除了上學(xué)還要跟大人們?nèi)サ乩飫谧鳌⒏苫�。家里也沒(méi)有像樣的`家具、電器，更沒(méi)有現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等先進(jìn)技術(shù)和工具。也就是幾十年的時(shí)間，中國(guó)這片土地，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化�；氐酱謇�，村與村之間修起了公路，姥姥姥爺也不用每天辛苦地去地里干活，因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)業(yè)早已實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化。很多以前靠種地生活的鄰里也去村里新開(kāi)的工廠上了班。我們真的把家門口的綠水青山變成了金山銀山。借用姥爺?shù)囊痪湓挕�—現(xiàn)在家里有了錢，全都是因?yàn)閲?guó)家的政策好。

　　所以，作為小學(xué)生的我們，現(xiàn)在最需要做的，就是常懷感恩之心，把國(guó)家對(duì)我們的好，牢牢地記在心里，懂得現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，努力學(xué)習(xí)，不斷增加自己的知識(shí)，盡自己最大的努力讓自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

感恩作文 篇4

　　我文不足以筆伐，武不足以橫刀立馬，卻喜歡靜靜地在月光下賞著無(wú)邊的夜，品著多味的書，做著英雄的夢(mèng)。打開(kāi)窗欞，依偎在旁邊，任由夜的氣息彌漫在空氣中，借著燈光的照耀下，幾片落葉夾著馨香漫天飛揚(yáng)，猛然一吸，心曠神怡，令人思緒萬(wàn)千。而此時(shí)，我的靈魂也隨之抽離了軀體�；氐搅诉b遠(yuǎn)的記憶深處……

　　攥著厚厚的零花錢，我在琳瑯滿目的柜臺(tái)前張望。這個(gè)太貴，那個(gè)不漂亮，這個(gè)又不合適，那個(gè)……走了幾圈又幾圈，就是沒(méi)有找到一個(gè)順眼的。其實(shí)現(xiàn)在這么煩惱的我，是因?yàn)樯衔缒棠陶f(shuō)的那些話清醒了我，使我突然間意識(shí)到：我冷落了媽媽。從小到大，也不知啥原因，我就是特別愛(ài)粘著爸爸。幼兒時(shí)，每當(dāng)洗過(guò)澡后，便會(huì)直撲向爸爸的懷里；童年時(shí)，一次學(xué)騎自行車，一不小心跌倒了，便讓爸爸來(lái)指導(dǎo)我；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每每考到優(yōu)異的成績(jī)，我也會(huì)立即與爸爸分享喜悅。而每當(dāng)在我們幸�？鞓�(lè)的背后，一直有這樣一個(gè)可憐的女人在深情地望著我們，似乎在為我們高興，也似乎渴望能加入我們。但這一切的一切，我居然蒙在鼓里，悄然不知，想了想，現(xiàn)在可真后悔啊。其實(shí)，我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)爸爸，我也愛(ài)你��！”

　　我繼續(xù)在柜臺(tái)邊尋找，期望能發(fā)現(xiàn)一個(gè)心儀的禮物。突然，一縷陽(yáng)光直射入玻璃上，一個(gè)東西閃了一下，我立即尋光走了過(guò)去。原來(lái)是個(gè)帶鉆的蝴蝶結(jié)。柔美的線條加上水鉆的修飾，耀耀生輝，仿佛一不小心便會(huì)飛走，好看極了。好了，我下定決心就買它了。一路上，我緊緊握著它，生怕它有個(gè)閃失，不僅僅是它的美，它也浸滿了我的慚愧。是的，母親的生日快到了，我卻不曾知曉，奶奶的'一通話如同警鐘般敲響。我，是不是太過(guò)分了？

　　回到家中，我小心翼翼地邁著貓步走進(jìn)房間，深怕媽媽發(fā)現(xiàn)我。晚飯后，我透過(guò)門縫看在水池邊忙碌的媽媽，淚水不禁淑淑流下。過(guò)了許久，我抹干眼淚，輕輕打開(kāi)房門，屏住氣，躡手躡腳地走到媽媽身后，媽媽居然沒(méi)察覺(jué)，一陣興奮涌入腦海，正當(dāng)我想將禮物塞入媽媽手袋時(shí)，一只手抓住了我，我立刻縮了回來(lái)，只將東西放在了桌上，便飛一般地沖入了自己的房間。依舊從縫隙中看到，媽媽的雙眼紅了，媽媽也笑了。我立即打開(kāi)房門，沖到了她的懷抱，說(shuō)出了久違的三個(gè)字“我愛(ài)你！”隨后，我倆就這樣一直抱在了一起，我第一次嗅到了媽媽身上獨(dú)特的香味，我感受到了媽媽那濃烈的愛(ài)，我也分明聽(tīng)到了媽媽在對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你，孩子！”

　　哦，原來(lái)關(guān)愛(ài)也是相輔相成的。媽媽為我付出愛(ài)，我也應(yīng)回報(bào)自己對(duì)她的愛(ài)，只要我們懂得對(duì)爸爸媽媽感恩，一家人肯定會(huì)齊樂(lè)融融，幸福美滿的！

感恩作文 篇5

　　《高貴的施舍》這篇文章主要寫了一位斷臂的乞丐，來(lái)到我家門前，母親卻請(qǐng)他把一堆磚頭搬走付20元錢。多年以后，乞丐成了大老板，居然買好了房子請(qǐng)母親到城里去住。

　　小小的“20”元，看似簡(jiǎn)單的“施舍”竟激發(fā)了一個(gè)人潛在奮斗的激情。我陷入了沉思：他真正讀懂了母親所給20元背后的含義：無(wú)論是誰(shuí)，都能憑借自己的能力取得生存，并獲得美好生活的資格。他作為一名肢體殘疾的人，也許在奮斗的路上會(huì)經(jīng)歷了更多的挫折。我想：面對(duì)困難時(shí)，他一定回想起母親所給的20元錢，這飽含著“溫暖”、“鼓勵(lì)”、“關(guān)愛(ài)”的20元錢使他產(chǎn)生了動(dòng)力，他帶著“感動(dòng)”上路，執(zhí)著奮斗，終于取得了一番成就。

　　在驚嘆母親“20元”的舉動(dòng)，使一個(gè)人產(chǎn)生如此巨大的變化之時(shí)，我更震撼于“乞丐”這顆感恩的心：事隔多年，居然買房子給一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的人!這是多么不可思議的事啊!我們這些泡在奶瓶里長(zhǎng)大的孩子們，一直浸潤(rùn)在愛(ài)的.環(huán)境中，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻忽略那看似平凡的點(diǎn)滴之愛(ài)。從蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間歲月里，我們的父母、老師，甚至更多的親人朋友對(duì)我們給予了多少關(guān)懷!爺爺奶奶疼愛(ài)我，愛(ài)護(hù)我，含在口里怕化了，捧在手里怕摔了;爸爸媽媽呵護(hù)我，體貼我，每天像“供奉”佛主一樣虔誠(chéng)地付出;老師教育我，鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng);甚至一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的人也關(guān)心我，問(wèn)候我，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，讓我感到開(kāi)心、幸福。

　　剎那間，我讀懂了些許：社會(huì)因愛(ài)而美好，生活因感恩而精彩�！案卸鞯男�，感謝有你......”帶著感恩上路，感恩每個(gè)人，每件事，我們必將一路收獲!一路溫暖!

感恩作文 篇6

　　童年時(shí)候的我，在父母的關(guān)懷下萌芽，可當(dāng)時(shí)的我并不知道感恩他們，相反我還會(huì)經(jīng)常惹他們生氣。

　　小學(xué)的我經(jīng)常在星期六和星期天與同學(xué)們一起組團(tuán)去網(wǎng)吧，漸漸在網(wǎng)吧里結(jié)交了一些不三不四的朋友。我們經(jīng)常在一起，漸漸地，他們開(kāi)始用錢偷偷買煙抽，他們其中的人便給我的包里塞，我又不好拒絕，便拿之，走了之后隨手丟進(jìn)垃圾桶里。

　　有一次，他們又給我拿了一支煙，當(dāng)我正準(zhǔn)備扔了的.時(shí)候，又正當(dāng)我們吃去吃酒席，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)把衣服洗了，她拿著這支煙質(zhì)問(wèn)我：“這是誰(shuí)給你的？一天到晚出來(lái)鬼混，什么也不學(xué)好，到時(shí)學(xué)會(huì)抽煙了。”我看著媽媽生氣的樣子，心想：不就是一支煙，至于發(fā)那么大的火嗎？嘴里卻說(shuō)：“我又美丑，是朋友給我的�！笨墒俏覌尣⒉幌嘈牛�她重重地打了我，也罵了我。要說(shuō)，從小到大我挨過(guò)的打都不冤。這次我覺(jué)得我心里很委屈，因?yàn)閺男〉酱螅�這次打是我媽下手最重的一次。當(dāng)時(shí)，我心里甚至想過(guò)，你等著吧，等我長(zhǎng)大以后了，我不會(huì)給你們拿一分錢，等到你們死，我也不會(huì)回來(lái)看你們一眼。我也要想過(guò)要離家出走。

　　之后，媽媽在第二天早上，在做飯時(shí)，媽媽平靜地問(wèn)我：“你覺(jué)得昨天挨得打冤嗎？”我為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，說(shuō)：“不冤”。媽媽又說(shuō)：“我知道心里很不爽，可你要知道媽媽是為了你好，媽媽昨天也不想打你�！�

　　媽媽的一番話，讓我知道了我錯(cuò)在哪里。媽媽，若不是你，我可能因?yàn)檫@件事而誤入歧途。

　　媽媽，我在您的嚴(yán)厲下成長(zhǎng)，我感謝您。

感恩作文 篇7

　　你知道感恩節(jié)是從哪里來(lái)的呢？讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks giving Day，感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國(guó)古老的節(jié)日，每當(dāng)感恩節(jié)時(shí)，美國(guó)人就會(huì)放一個(gè)小小的假日，來(lái)慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié)，用來(lái)感恩上帝。現(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國(guó)，我們用它來(lái)感恩父母、感恩老師、感恩朋友……感恩節(jié)這天，我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語(yǔ)小報(bào)。英語(yǔ)小報(bào)上我寫了許多感恩家人和老師的話語(yǔ)，還寫了感恩節(jié)的意義和來(lái)歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給我英孚的`英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的英文小報(bào)真漂亮！”

　　我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來(lái)，因?yàn)槟棠桃怀噪u蛋就肚子疼，奶奶微笑著說(shuō)：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說(shuō)：“那好吧�！蔽疫�告訴奶奶今日是11月24日，感恩節(jié)，我說(shuō)：“奶奶，祝您感恩節(jié)快樂(lè)，我覺(jué)得您每天做飯?zhí)�辛苦了，等我�?huì)做飯時(shí)，我會(huì)幫您的。”奶奶說(shuō)：“那好，等你會(huì)做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)！”我對(duì)爺爺說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了�！睜敔斦f(shuō)：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對(duì)我很關(guān)心，我以后要好好對(duì)待我的家人，聽(tīng)他們的話。

　　感恩我的老師、感恩我的家人，這才是感恩節(jié)在中國(guó)意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。

感恩作文 篇8

　　我應(yīng)該怎樣形容“蠟燭”？

　　假如我是個(gè)畫家，我就要用火紅的顏色，來(lái)點(diǎn)染出蠟燭上的火苗；

　　假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)歌頌蠟燭被燃燒的身軀；

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出火苗在蠟燭的身軀上跳動(dòng)的活躍；

　　假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出蠟燭燃燒到最后一刻的樣子。

　　然而我什么都不是！我現(xiàn)在只能用自己貧乏的文字來(lái)說(shuō)出蠟燭那可貴的精神——奉獻(xiàn)與感恩！

　　有這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)寂靜而又黑暗的夜晚里，兩根蠟燭被點(diǎn)燃了。在他們的映照下，一群孩子圍在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著蠟燭的身軀。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蠟燭也就隨之滅了。于是風(fēng)很得以地說(shuō)：“蠟燭，我這回可就了你們一命啊！”蠟燭回答說(shuō)：“是的`，風(fēng)。你的確救了我們一命，但是同時(shí)你也虐殺了我們生命的意義．”風(fēng)很疑惑，問(wèn)道：“難道說(shuō)你們的存在就是為了奉獻(xiàn)自己的身軀給人們？”蠟燭說(shuō)：“不。我們的存在是為了要感恩人們。因?yàn)樗麄凕c(diǎn)燃了我們的身軀，讓我們從此有了生存的意義。所以我們也必須要奉獻(xiàn)！”

　　每次讀完這則美麗的故事，我總是深深地被蠟燭的情懷所感動(dòng)。蠟燭，它不計(jì)回報(bào)地為人們慷慨付出，卻還對(duì)人們心存感恩，這種襟懷不能不令人肅然起敬。

　　所以，我們都應(yīng)當(dāng)擁有一顆奉獻(xiàn)與感恩的心。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不妨試著用奉獻(xiàn)去感恩。當(dāng)太陽(yáng)賜予我們光明和溫暖，我們應(yīng)當(dāng)努力充實(shí)今天；當(dāng)父母為了我們而辛苦勞作，我們應(yīng)當(dāng)以我們輝煌的成績(jī)回報(bào)他們；當(dāng)朋友對(duì)我們送上一個(gè)微笑，我們應(yīng)當(dāng)也用微笑去滋潤(rùn)他們的心。

　　讓奉獻(xiàn)成為你感恩的源頭，讓感恩之花開(kāi)放在你的心田。你，就是一個(gè)幸福的人！

感恩作文 篇9

　　當(dāng)春風(fēng)出走寒冬，為你送來(lái)絲絲暖意之時(shí)，你是否心懷感恩？

　　當(dāng)朝霞驅(qū)散黑夜，為你迎來(lái)縷縷光明之時(shí)，你是否心懷感恩？

　　當(dāng)細(xì)雨滋潤(rùn)旱土，為你泌來(lái)陣陣清涼之時(shí)，你是否心懷感恩？

　　懷揣感恩之心，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

　　生我者父母，養(yǎng)我者父母。

　　“生養(yǎng)之恩大于天”這是一句樸實(shí)的不能再樸實(shí)的話語(yǔ)，可是有多少人能夠懂得這背后的艱辛。從你牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到你追逐童話，向往夢(mèng)幻，再到你沉迷書海，憧憬未來(lái)，這一座座高拱的橋梁，詮釋著你的生活最美好的部分，但在這美好的下面，便是你的父母，沉默且無(wú)私的付出。你是否因?yàn)槟赣H責(zé)罵了你，便不想理睬她了？你是否因?yàn)楦赣H打了你，便痛指他的不是？你是否曾經(jīng)因?yàn)楦改腹苤萍s束了你，便想遠(yuǎn)離他們……但當(dāng)你轉(zhuǎn)換另一組鏡頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親照顧生病的你時(shí)，臉上的焦慮；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親看到疲倦的你時(shí)，眉間的擔(dān)憂；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母為了你辛勤工作是那樣的無(wú)怨無(wú)悔……因此，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的眼光去看待父母。懷揣感恩之心，感恩父母圣潔的愛(ài)。

　　教我者師長(zhǎng)，育我者師長(zhǎng)。

　　伴隨著時(shí)光的流逝，在追逐日月星斗間成長(zhǎng)。當(dāng)你回首去尋找那夢(mèng)幻的年輪時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切是那么美妙，幼兒園老師如慈母般地講述童話故事，教你親師友，習(xí)禮儀；小學(xué)老師張開(kāi)仁愛(ài)的翅膀，將你無(wú)從無(wú)知的.世界載到學(xué)識(shí)的殿堂；初中老師視你如一個(gè)懵懵懂懂的孩子，三年的教書育人，使你的智慧、精神以及魅力更上一層樓；高中老師，正在澆灌你的心靈，修剪你“叛逆”的枝杈，讓你向著更高，更遠(yuǎn)前進(jìn)……因此，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的眼光去看待師長(zhǎng)，懷揣感恩之心，感恩師長(zhǎng)清純的愛(ài)。

　　愛(ài)我者社會(huì)，護(hù)我者社會(huì)。

　　當(dāng)年同朋友走在紅綠燈旁時(shí)，曾關(guān)注過(guò)那一抹淡然的身影嗎？偌大的路口，掩蓋不了那獨(dú)特的氣勢(shì)。陪伴著狂風(fēng)呼嘯，寒雪紛飛，交警叔叔的帽子上、肩膀上、胳膊上、早已落滿了雪花。潔白與墨黑相生相印，錯(cuò)落生輝，為這白茫茫的城市譜寫了真誠(chéng)的篇章；當(dāng)你攜同家人漫步于道路兩旁時(shí)，曾關(guān)注過(guò)那一抹忙碌的身影嗎？晨星是他們的起點(diǎn)，帶月是她們的歸程。烈火驕陽(yáng)，毒辣辣射向那些清潔工大媽們。不經(jīng)意的一眼，便將她們那熱汗頻頻的面容收了進(jìn)來(lái)，一滴汗落到地上，卻瞬間被酷暑蒸干了，但她們只是用袖子擦了擦臉，又繼續(xù)揮舞掃帚，堅(jiān)守在她們的崗位上；當(dāng)你路過(guò)醫(yī)院門前時(shí)，曾關(guān)注過(guò)那一排排真善美的身影嗎？細(xì)細(xì)的長(zhǎng)針抽出鮮紅的血液，可是那些獻(xiàn)血者們?nèi)匀挥闷谂蔚纳袂�，等待那神圣時(shí)刻的到來(lái)，臉上淡淡的微笑詮釋了他們的仁愛(ài)……因此，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的眼光去看待社會(huì)，懷揣感恩之心，感恩社會(huì)質(zhì)樸的愛(ài)。

　　讓我們懷揣感恩之心，用感恩的力量去締造一個(gè)更美的未來(lái)。

　　讓我們的感恩之心永存！

感恩作文 篇10

　　今天下午我所在的江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)高一（3）班，開(kāi)展了一次“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)�！皩W(xué)會(huì)感恩”是學(xué)校教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“學(xué)會(huì)感恩”的教育工作，有利于增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，培養(yǎng)師學(xué)生“感恩老師，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和諧融洽的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生之間形成的互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，并從內(nèi)心理解父母、關(guān)心父母、感恩父母，創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，幫助學(xué)生形成高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激，從而使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人

　　這次班會(huì)中的小品非常精彩，幾個(gè)參與演出小品的學(xué)生，他們給了我一個(gè)意外的驚喜。在完全沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下，由他們自己分配角色，利用課余時(shí)間排練，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)劇本作出適當(dāng)?shù)男薷�，將劇本和�?shí)際生活很好地糅合在一起，演出了自己的風(fēng)格和本色。他們的表演既有平實(shí)的對(duì)話，又有富的'肢體語(yǔ)言，還運(yùn)用了歌唱的形式來(lái)表達(dá)劇本意思，繪聲繪色。雖然他們幾個(gè)在班里都是普通的學(xué)生，可是即使平凡，他們也擁有自己獨(dú)特的個(gè)性，有著閃閃發(fā)光的一面。老師其實(shí)就是一個(gè)應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的人，用心去觀察每個(gè)學(xué)生，給他們機(jī)會(huì)向大家展示出自己最自信的一面，幫助他們更快樂(lè)更自信地成長(zhǎng)。

　　這次的班會(huì)不止發(fā)動(dòng)了高一（3）班的全體學(xué)生，也讓學(xué)生的家長(zhǎng)參與到了其中。我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)信封，請(qǐng)他們的父母給自己寫上一句期待的話。在《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小返囊魳?lè)聲中，當(dāng)我念到班中一位學(xué)生的家長(zhǎng)寫給自己孩子的信的時(shí)候，有種落淚的沖動(dòng)。我強(qiáng)烈地感受到了父母對(duì)子女深沉無(wú)私的愛(ài)心與期待。也許過(guò)去我的父母也是用同樣的心來(lái)期待著我。我真心地希望他們能通過(guò)這個(gè)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，可以在每個(gè)學(xué)生的心中留下一點(diǎn)印記，在心靈上有所觸動(dòng)，帶著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

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