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感恩作文

感恩成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2026-01-04 22:15:56 感恩作文

關(guān)于感恩成長(zhǎng)作文合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的感恩成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于感恩成長(zhǎng)作文合集10篇

感恩成長(zhǎng)作文 篇1

  在黑暗中前行,迷失了方向。轉(zhuǎn)過(guò)身,茫然的身影在剎那間被照亮。那是一雙飽含愛(ài)意的眼睛,照亮成長(zhǎng)中的路,照亮了一顆溫暖的心……

  ——題記

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)有兩個(gè)人,目送著你越走越遠(yuǎn)。這就是偉大的父母,當(dāng)你還在咿呀學(xué)語(yǔ),是他們從抱你---扶你---追不上你。父母的一生就是望著子女漸漸走遠(yuǎn)的。

  當(dāng)我上幼兒園時(shí),你每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我回家,但我還是想留在家里。

  在我上小學(xué)時(shí),不是您來(lái)接我,是我自己走回家,但是我還是想讓您來(lái)接我。

  而現(xiàn)在,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),在外讀初中的我,是走都走不回去。就這樣,我們之間的'距離越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn),看不見(jiàn)也摸不著。

  人們常說(shuō),人的一生是短暫的。而你們把你們的多半生用來(lái)呵護(hù)我,照顧我。

  當(dāng)我長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)時(shí),你們已成為秋天那枯黃干枯的老樹(shù)。人們常說(shuō),姜還是老的辣,是你教我做人的道理,也是你教會(huì)我做事一絲不茍,事先考慮清楚。當(dāng)我遇到煩惱時(shí),你能開(kāi)導(dǎo)我。當(dāng)我在物質(zhì)上需要時(shí),是你不考慮的買(mǎi)給我。

  當(dāng)我心里想著給我?guī)资甑臅r(shí)間照顧你,而你卻揮著手做你的正事。

  人的一生真的很短暫,我已經(jīng)感受到了這種滋味,我已感到了十三年的短暫,這十三年我成長(zhǎng)了很多,雖然沒(méi)有你的經(jīng)驗(yàn)豐富,但您含辛茹苦的將我撫養(yǎng)大,在我青春期時(shí)又對(duì)您發(fā)起火,而你卻沒(méi)有怨言,使我與您更親近。

  不管是做什么,你時(shí)刻都會(huì)想著我,為我而擔(dān)心,你是我心目中的大英雄!

  在這大千世界中,我們彼此相隔一方,但你永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的任,愿您能事業(yè)順利,長(zhǎng)命百歲;感謝你們哺育了我!古人云:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

  父親,說(shuō)到最后,我仿佛又想起了你臉上的皺紋,你眼睛的紅腫,你手上那厚厚的繭子,仿佛以住進(jìn)我心,每當(dāng)我想到放棄時(shí),我就會(huì)想起您,想起你說(shuō)的一句話(huà)

  “不要放棄,要竭盡全力!

感恩成長(zhǎng)作文 篇2

  候鳥(niǎo)的羽毛中夾著一;ㄗ眩谶w徙的征途中,種下了一個(gè)關(guān)于感恩的故事。

  花籽從鳥(niǎo)兒身上墜落,埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過(guò),冬季的雪色融成汩汩的溪水,帶著泥土里的渺小的'聲音奔向遠(yuǎn)方。

  那個(gè)聲音微笑著說(shuō):“謝謝鳥(niǎo)兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。

  土壤用她的血液滋潤(rùn)著幼小的生命,一株嫩綠色的植物和大地?fù)碛辛送瑯拥拿}搏,根系漸漸延伸,像是母子之間的臍帶緊緊相連。

  月夜里,甘霖銜著九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗,像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。

  空靈之水緩緩落下,吻在枝頭柔嫩的花苞上,她輕輕一顫,吮吸著母愛(ài)的溫暖。生命漸漸茁壯起來(lái)。

  待到夜色漸漸被水淡開(kāi),一個(gè)溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽(yáng)光,喚醒一切生機(jī)。暖流席卷了所有夜的余溫,用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。

  圣潔之光灑向希望之春,花兒已經(jīng)悄悄綻開(kāi),用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。

  而終于在此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)神柔拖的腳步。半開(kāi)的花兒輕快地?fù)u曳,搖曳著歡愉和喜悅。流動(dòng)的舞袖是風(fēng)神愛(ài)撫著孩子的那雙溫柔的手,牽著孩子一步一步走向未來(lái)。

  澄澈之風(fēng)拂過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉,也盛開(kāi)了一方春天。

  天真的稚嫩的孩童呵,吮吸著“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的恩賜,揣懷著“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的蓮心,沐浴著“春風(fēng)又綠江南岸”的愛(ài)撫,用自己最為盛大的開(kāi)放來(lái)報(bào)答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。

  每一個(gè)生靈都努力地健康成長(zhǎng),用這樣方式去表達(dá)感恩,于是我們看見(jiàn)了“春風(fēng)吹又生”的草原,我們看見(jiàn)了“萬(wàn)紫千紅總是春”——又一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)!

  甘露依舊滋潤(rùn)著大地,陽(yáng)光依然灑向每一個(gè)角落,風(fēng)仍是為每一個(gè)生靈送去溫暖,母親的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)私地在大自然中穿行。

  被時(shí)間一次又一次地洗禮著的我們,腳下的路越來(lái)越遠(yuǎn),但心中的那份感恩卻永遠(yuǎn)不變。

感恩成長(zhǎng)作文 篇3

  不知不覺(jué)3年了,小說(shuō)已經(jīng)伴了我3年,小說(shuō)里玄幻的人物,奇幻的故事和夢(mèng)幻的景色都深深的吸引著我。3年里,我看的小說(shuō)不少,每個(gè)作者筆下的主人公都有著不同的性格,或和善,或冷酷……但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)—知恩圖報(bào)。他們從懵懂的少年郎成長(zhǎng)為獨(dú)霸一方的豪杰歷經(jīng)了無(wú)數(shù)坎坷,同時(shí),他們也得到了無(wú)數(shù)人的幫助,功成名就的他們,沒(méi)有忘記幫助過(guò)他們的人,可以這么說(shuō),他們是在感恩中成長(zhǎng)的。

  寫(xiě)到這里,我的心不由得有一絲悸動(dòng)。從呱呱墜地開(kāi)始,我便接受著無(wú)數(shù)人的幫助。少不更事,在頹然中虛度十幾載的我認(rèn)為親人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、社會(huì)的關(guān)懷都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。驀然回首,那些給我以關(guān)愛(ài)、關(guān)心、關(guān)懷的人兒還在默默的為我付出。

  他們把自己的愛(ài)化作甘露滋養(yǎng),我又付出了什么?思緒如潮。父母,給我生命的人啊!他們從我出生開(kāi)始便不斷的為我付出。父親在這十幾年中把他的烏發(fā)愁白了,母親也把他嬌嫩的手磨得全是老繭。才十幾個(gè)春秋啊!正值壯年的他們本不該顯得如此蒼老,是我啊,他們?yōu)榱俗屛矣泻玫某,好的穿,好的玩,把自己的青春都賣(mài)了。

  我只能在心里感激他們,在家里,能幫忙做的都盡量去幫忙,希望能為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。感恩的種子在我心中發(fā)芽,生長(zhǎng)。朋友,給我鼓勵(lì)和支持的人啊!他們從與我成為朋友開(kāi)始,便也開(kāi)始為我開(kāi)心流淚。在我取得成功的時(shí)候,朋友們陪我一起歡呼,還不忘記提醒我不要驕傲自滿(mǎn);在我失敗的時(shí)候,他們陪我一起憂(yōu)傷,然后鼓勵(lì)我要加油,失敗并不可怕,怕的是陷入失敗的沼澤。

  朋友們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中給了我太多的幫助,我也盡力去支持他們,讓他們感到溫暖,讓他們的笑容像出初生的太陽(yáng)一樣燦爛,讓感恩的心有力的`跳動(dòng)下去。矮壯黑漢子,那個(gè)給我溫暖的陌生人。是他那次幫了我,那個(gè)寒風(fēng)呼嘯伸手不見(jiàn)五指的早上,起床晚了點(diǎn),喝了一些稀粥便匆匆忙忙的跨上破舊的自行車(chē)向?qū)W校趕去。風(fēng)呼呼的吹,薄手套根本抵擋不住寒風(fēng)的傾襲,手指凍僵了。

  冷風(fēng)不斷的從脖子灌進(jìn)來(lái),我不甘的縮了縮脖子,希望能把風(fēng)隔絕,可不得如意,咬著牙繼續(xù)向前。天依舊被黑幕遮著,只有我在路上直行!啊恰亍迸吭谌玷F石般堅(jiān)硬的凍土上的我痛得齜牙咧嘴,手掌被磨破了,膝蓋葉痛得要命,我想也好不到哪里去。與地面來(lái)了親密接觸的我爬不起來(lái),也不想起來(lái),腦中唯一出現(xiàn)的字便是痛。

  過(guò)了好久,天已經(jīng)泛亮了,我完全被凍僵的軀體被一雙有力的大手抱起來(lái),扭過(guò)僵硬的脖子,我看到了那個(gè)矮壯的黑漢子,他幫我做了一項(xiàng)檢查,告訴我手和膝蓋被磨破了,然后自言自語(yǔ)的說(shuō),還好,只擦破了皮,骨頭沒(méi)有斷。他把我放了下來(lái),接著把我的自行車(chē)扶了起來(lái),檢查了一下,回頭對(duì)我說(shuō),前輪的擋雨板壞了,卡住了車(chē)輪。說(shuō)著,從他的車(chē)上扯下一段繩子,幫我固定了一下,回頭對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事了吧,如果還疼,就休息會(huì)兒,我還有事,先走了。”我茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著已經(jīng)遠(yuǎn)去的他,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),連句謝謝也沒(méi)有。

  是哪個(gè)陌生人幫了我,我不知道入何去感謝他,只有在心里默默的為他祝福,他是個(gè)好人,我把對(duì)他的感激化作幫助他人的動(dòng)力,是感恩的心讓我學(xué)會(huì)的。鋼筋水泥掩去了花草的芬芳,物欲占領(lǐng)了人們心中屬于感恩的凈土?蓯(ài)的人兒啊,沒(méi)有一顆感恩的心,你是如何讓成長(zhǎng)的呢?沒(méi)有感恩的心伴著你成長(zhǎng),你的心中一定多了許多茫然,不要再沉淪了,讓感恩的種子在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽,讓明天再感恩中到來(lái)。

感恩成長(zhǎng)作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō)得好,學(xué)無(wú)止境,我相信每個(gè)人在每一天都會(huì)學(xué)到東西,而我在我的生活中學(xué)會(huì)了感恩、成長(zhǎng)……這些品質(zhì)如夜空中的星星一般點(diǎn)亮了我的生活。我來(lái)給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。

  在我10歲生日那天,我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶:“今天是我生日,給紅包!蹦棠獭伴煔狻钡爻槌鲆粡埣t票子塞在了我的手上,我卻還大聲喊:“不夠,不夠……”這高分貝的叫喊聲引來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)私馇闆r后爸媽連忙對(duì)我說(shuō):“好了,給你就知足吧!,我不高興地跑上樓,“撲通”一聲關(guān)上房門(mén),把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩(wěn)了。

  中午,我也不吃飯就一個(gè)人在房間里生悶氣,心想:為什么不給我多一點(diǎn)呢?平常你又沒(méi)怎么問(wèn)過(guò)我,過(guò)生日時(shí)你也應(yīng)該多給我一點(diǎn)。就這樣,我一個(gè)人“孤身奮戰(zhàn)”,和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭(zhēng)”。那幾天,現(xiàn)在想想滋味真不好受。直到星期一,老師對(duì)我們說(shuō):“爸爸媽媽照顧你,你認(rèn)為是應(yīng)該的',錯(cuò)了,那是因?yàn)樗麄儛?ài)你,不然,誰(shuí)那么傻給你白吃白喝白住呢?”老師說(shuō)得對(duì),看著奶奶那蒼老的容顏,我不禁覺(jué)得家長(zhǎng)是多么偉大。當(dāng)天晚上,我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻,我多么快樂(lè)。而且,在以后的日子里,我每天都會(huì)幫奶奶做事。

  正是感恩,我的生活中多了快樂(lè),少了痛苦,所以,學(xué)會(huì)感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)!

感恩成長(zhǎng)作文 篇5

  在感恩中成長(zhǎng)作文650字

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多我要感謝的人,有敬愛(ài)的老師?親愛(ài)的同學(xué)?朋友?鄰居?長(zhǎng)輩……可我最要感謝的人是媽媽。

  媽媽辛苦地養(yǎng)育了我,時(shí)刻關(guān)心我,教育我,使我健康成長(zhǎng),其中很多事情讓我深深感動(dòng)……

  在一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,同學(xué)和老師都說(shuō)我笨,可是,媽媽卻一點(diǎn)一點(diǎn)地教我,直到教會(huì)。不但如此還給我講了一些有教育意義的故事。有一次,我數(shù)學(xué)考得少,心情也不好,可媽媽卻幫我分析了錯(cuò)誤的原因,還給我耐心的講解,直到我完全弄懂為止,還鼓勵(lì)我說(shuō):“只要你自己有信心,一定會(huì)成功的,媽媽相信你,加油呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我決心努力學(xué)習(xí),漸漸的我的成績(jī)趕上來(lái)了,每次考試都名列前茅,老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看。

  還有一次,我看見(jiàn)電話(huà)很好奇,就拿起電話(huà)隨便按了一個(gè)數(shù)字,沒(méi)有想到電話(huà)里居然有人在說(shuō)話(huà),是點(diǎn)歌節(jié)目,我聽(tīng)了一會(huì)兒,又隨便按了幾號(hào)碼,可是總能接通,有天氣預(yù)報(bào)的、報(bào)時(shí)的.……我一口氣按了上百次號(hào)碼,我很高興以為亂打是不要錢(qián)的,可是當(dāng)媽媽交話(huà)費(fèi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)比平時(shí)多一百多元,把話(huà)單打出來(lái)一看,長(zhǎng)長(zhǎng)的幾頁(yè)紙,全是我打的亂號(hào),我頓時(shí)傻了眼,心想這下死定了?蓩寢寘s沒(méi)有怪我,只是給我講了亂打電話(huà)的危害,同時(shí)教我如何正確的使用電話(huà),叫我以后不能再犯同樣錯(cuò)誤了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了,也學(xué)會(huì)回報(bào)了,我學(xué)會(huì)了拖地板、洗菜、整理房間等家務(wù),同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)我還要考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

感恩成長(zhǎng)作文 篇6

  在感恩中成長(zhǎng)我們的父母、老師等長(zhǎng)輩都教育我們要感恩。因此,我們大多都是在感恩中成長(zhǎng)的孩子。在我國(guó)歷史上的著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)中學(xué)畢業(yè)是,有著精深的文化知識(shí),連續(xù)考上5所大學(xué),最后選取清華大學(xué)物理系。清華的老師感到奇怪,問(wèn)他為什么放棄出類(lèi)拔萃的文科,選學(xué)不夠好的立理科。他嚴(yán)肅地回答:“現(xiàn)在軍閥混亂,列強(qiáng)入侵,中國(guó)要富強(qiáng)起來(lái)必須發(fā)展自己的科學(xué)技術(shù)!彼蔀槲锢韺(zhuān)業(yè)的高材生,后來(lái)成為著名的物理學(xué)家。

  這事例告訴我們要進(jìn)自己所能地去愛(ài)國(guó),這正是一種感恩的表現(xiàn)。這是對(duì)于祖國(guó)母親哺育之恩的感謝。同時(shí)感恩也有很多種,而我們的感恩是從小培養(yǎng)的。那么,我們從小應(yīng)該養(yǎng)成那些良好品質(zhì)呢?以下就有幾個(gè)事例來(lái)說(shuō)明。

  事例一

  一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校選拔隊(duì)員,他覺(jué)得那里的孩子身體條件都很好,在技術(shù)上各有所長(zhǎng),實(shí)在不分上下于是,這位教練二話(huà)沒(méi)說(shuō),當(dāng)即要求孩子們排成一排,靠墻倒立,而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘地過(guò)去,大約過(guò)了四十分鐘,多數(shù)隊(duì)員堅(jiān)持不住而停止了倒立,只有少數(shù)隊(duì)員仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。教練走過(guò)來(lái)選中了自己滿(mǎn)意的隊(duì)員。這件實(shí)告訴我們,人一定要堅(jiān)強(qiáng),要有毅力,這樣才能有成功的機(jī)會(huì)。

  事例二

  在蒼茫的空中,有一顆行星的名字叫“高士其”,它是為紀(jì)念我國(guó)科普文學(xué)先驅(qū)高士其先生的。1918年,13歲的高士其一優(yōu)異的成績(jī)留美預(yù)備學(xué)校,學(xué)校授課全部要用英語(yǔ),可高士其當(dāng)時(shí)只懂一點(diǎn)英語(yǔ)。入學(xué)時(shí),除了英語(yǔ),他的各門(mén)功課都特別突出,學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)。在不懂英語(yǔ)就無(wú)法聽(tīng)課,時(shí)間一長(zhǎng)各門(mén)功課都會(huì)落下來(lái)。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn),可以說(shuō)這是遭受的第一次大挫折。但高士其沒(méi)有退縮,沒(méi)有等待,沒(méi)有猶豫,他是個(gè)迎著困難前進(jìn)的人。他把英語(yǔ)單詞及在一個(gè)小本子上,每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn),他就用家鄉(xiāng)福建話(huà)主因,就這樣他硬是把一個(gè)個(gè)單詞背了下來(lái),經(jīng)過(guò)半年的努力,他竟然獲得了英語(yǔ)優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)拢议_(kāi)始自學(xué)法語(yǔ)和德語(yǔ)。這一事例告訴我們,人遇到挫折不能退縮,要勇敢地去面對(duì)它。

  事例三

  感動(dòng)中國(guó)的人物洪戰(zhàn)輝,在家庭屢遭變故、生活艱辛的.情況下,XX年來(lái)克服種種困難,吧一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的棄嬰一首養(yǎng)大。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還靠做小生意和大零工賺來(lái)的錢(qián)供“撿來(lái)”的妹妹讀書(shū)。盡管生活拮據(jù),但他從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助,還自己拿錢(qián)資助其他困難同學(xué)。洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,感動(dòng)了中國(guó)。這件事告訴我們,遇到困難不能只想著后退,一定要自強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難,這樣才有可能成功。堅(jiān)毅、勇敢、自強(qiáng)等品質(zhì)是我們所需要的。那么,讓我們一起沐浴在感恩的光輝下吧!

感恩成長(zhǎng)作文 篇7

  我下樓,一回首,卻在那墻角看見(jiàn)一株小小的野花,因?yàn)樵趬堑木壒,竟在風(fēng)中顯得微小卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。我是被震撼了。

  生活中,處處也不難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景。每個(gè)人都那么微小,卻不被生活磨滅,我們正如那生在墻角的花啊,每一次的成長(zhǎng)都是刻骨銘心的回憶。

  媽媽給我郵寄了一箱芒果,打開(kāi)后,青青澀澀的,全然看不出成熟芒果應(yīng)該有的樣子,以至于一點(diǎn)點(diǎn)的芒果香都沒(méi)有。賣(mài)主還很貼心的在箱子里放了很厚實(shí)的紙,正像那一個(gè)個(gè)孩子,安睡在母親溫暖的懷抱。我們正如那一個(gè)個(gè)未成熟的'芒果,青青澀澀,悶在不透風(fēng)的角落,在黑暗中成長(zhǎng),那無(wú)法呼吸的痛,一次次錘煉我們?cè)橙醯男,那不為人知的寂寞,孤?dú),卻一次次一回回的促使我們成長(zhǎng)。

  有好幾次,補(bǔ)課回家,天早就暗了下來(lái),很難再見(jiàn)一輛公交車(chē)。站在校門(mén)口的停車(chē)處,我剎那間好羨慕那些早些回家的同學(xué),他們一定在溫暖的床上,享受這一切。默默的嘆了口氣,默默地等待最后一班公交車(chē),寂寞的路燈,襯托著我的孤獨(dú)。

  正在此時(shí),我的面前卻緩緩開(kāi)過(guò)一輛小轎車(chē),停在我的面前,車(chē)窗慢慢的搖下來(lái),我看清了,怎么會(huì)!竟然是英語(yǔ)老師,她溫和地說(shuō):“你們?cè)趺催未回家?”我低低的回答:“在數(shù)學(xué)老師那兒補(bǔ)習(xí)!彼硕ㄉ袂,柔和的說(shuō):"如此,我送你們一節(jié),上來(lái)吧。“常常覺(jué)得英語(yǔ)老師不進(jìn)人情,我默默的感動(dòng)著。

  第一次那么覺(jué)得感恩是多么讓人嚴(yán)肅的字眼,卻不失它的溫暖。我會(huì)繼續(xù)感恩身邊的一切的一切。

感恩成長(zhǎng)作文 篇8

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多值得讓我去感恩的人,其中媽媽讓我知道了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。

  記得小時(shí)候有一天晚上我發(fā)了高燒,那天還下著很大的雨,媽媽急壞了,給我披件衣服就往外跑,媽媽把我抱上車(chē)然后像箭一樣飛奔去醫(yī)院,媽媽的衣服濕透了,臉上流下來(lái)的.水珠不知是雨水還是淚水,媽媽騎得更快了,雨也越來(lái)越大了,我可以體會(huì)到媽媽希望我和小樹(shù)一樣健康成長(zhǎng),時(shí)間仿佛停滯在了那里,不一會(huì)就到了醫(yī)院,醫(yī)生給我扎上了針說(shuō)讓我在醫(yī)院里好好休息,第二天就可以出院。我一會(huì)就睡著了,當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)在我身旁了,她的臉色很蒼白,一夜之間好像瘦了許多,原來(lái)媽媽這一夜都沒(méi)睡。

  媽媽我想對(duì)您說(shuō):“媽媽您辛苦了,謝謝您媽媽。”

感恩成長(zhǎng)作文 篇9

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。意在提示我們要知道感恩。當(dāng)然這自然也是我奉行的一句格言。每一個(gè)人的人生旅途中都會(huì)有幫助過(guò)自己的人。有的是自己的父母,有的是自己的老師,還有的是我們政府。在我的成長(zhǎng)中最應(yīng)該感恩的對(duì)象就是父母,老師,國(guó)家相關(guān)政府。

  當(dāng)我的父母從給我生命時(shí)我就覺(jué)得特偉大。我很小的時(shí)候父母總是百依百順的疼愛(ài)我。我卻很調(diào)皮很貪玩,從來(lái)就是出去玩得忘乎所以。都要父母天黑在外面找我。但隨著年齡的增長(zhǎng)才是道父母的辛苦都是為了我。我應(yīng)該感恩,現(xiàn)在讀書(shū)的我和生活的一切費(fèi)用都是父母通過(guò)雙手一分一粒的攢出來(lái)的。但父母永遠(yuǎn)都是告訴我一句話(huà)“孩子要好好讀書(shū),外面的苦千萬(wàn)不要去吃,書(shū)中自有黃金屋”。雖然這句話(huà)在平凡不過(guò),但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是父母對(duì)我的勸告和濃濃的疼愛(ài)。因?yàn)楦改笧槲覀兏冻鎏嗔硕覀儸F(xiàn)在只能提高自己的成績(jī)?nèi)ジ卸鞲改,所以我該好好學(xué)習(xí)不要讓我的'父母失望。

  老師是繼父母陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的人。古人道“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。意在說(shuō)明老師是傳道我學(xué)業(yè)解答疑惑的人。而我的恩師是一個(gè)非常普通的一個(gè)人,他個(gè)子不高而眼睛不大,但眼睛卻迥迥有神,嘴不大而非常的會(huì)說(shuō)道理。有幾次我考試沒(méi)有考好時(shí)他都會(huì)對(duì)我說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)。他的話(huà)就像是黑暗的茫茫大海中一座明亮的燈塔,指導(dǎo)我前進(jìn)的方向。當(dāng)有解不會(huì)的題時(shí)他總是耐心的為我講解,當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)苦口婆心的。更重要的是他不光為我解答學(xué)習(xí)問(wèn)題而且還會(huì)為我解答生活中的事情。所以我應(yīng)該感恩于我的恩師,而只能努力的提升自己的成績(jī)成為他最有出息的學(xué)生,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)是履行言行。

  國(guó)家相關(guān)政府出臺(tái)資助貧困學(xué)生的助學(xué)的政策,我們這些家境不是很好的班主任都會(huì)考慮。而我在讀小學(xué)的時(shí)候國(guó)家就實(shí)行了九年義務(wù)教育的政策,當(dāng)然學(xué)費(fèi)都是被免除,一學(xué)期只交保險(xiǎn)費(fèi)而減輕了家庭的負(fù)擔(dān)。高中又資助像我這樣的學(xué)生。為我們提供非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我應(yīng)該感恩我們的國(guó)家相關(guān)政府。我應(yīng)多參加社會(huì)公益活動(dòng)和提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感恩我們的祖國(guó)。

  我們每個(gè)人的感恩對(duì)象都有所不同,但這就是我最想感恩的對(duì)象,這些都激勵(lì)著我勇往直前都是我乘風(fēng)破浪的指導(dǎo)者,我會(huì)履行感恩與成長(zhǎng)同行,它以刻入我深深的腦海。

感恩成長(zhǎng)作文 篇10

  感恩是秋天飄舞的樹(shù)葉,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的回報(bào).感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝后化作春泥更護(hù)花.感恩是飄蕩的白云,那是對(duì)哺育它藍(lán)天的謝意.

  感恩是一個(gè)溫暖的`字眼.我們從有生命的那一天開(kāi)始就得到了父母無(wú)私無(wú)盡的愛(ài).因?yàn)槲沂窃绠a(chǎn)兒,剛剛出生時(shí)只能放到嬰兒保溫箱里呵護(hù).聽(tīng)阿姨說(shuō)整整三天三夜爸爸媽媽都沒(méi)有合過(guò)眼睡過(guò)覺(jué),我出院了爸爸也累倒了.現(xiàn)在長(zhǎng)大了,他們也老了.每當(dāng)望著爸爸發(fā)角邊新長(zhǎng)出的幾根白發(fā),摸著媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點(diǎn)酸.他們是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人,我一定要好好報(bào)答!

  媽媽下班后端上一杯解渴的冰水,爸爸回家后遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會(huì)滿(mǎn)足地笑了,我也很開(kāi)心.感恩是一種快樂(lè).

  是誰(shuí)傳授給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)告訴我們做人的道理?是誰(shuí)像那春蠶為我們編織理想的絲線(xiàn)?是誰(shuí)像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔(dān).

  感恩伴我成長(zhǎng),用一顆真誠(chéng)的心學(xué)會(huì)感恩,愛(ài)別人愛(ài)自己愛(ài)我們的祖國(guó)!

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