【推薦】感恩作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩，是母親教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)做人的道理；是母親幫助我解決生活的難題；是母親在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
記得有一次，在二年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我的數(shù)學(xué)只考了“86”分，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我心想：今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個(gè)個(gè)小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的.面孔，再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽，出乎我的意料，媽媽不但沒有打我，并且語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這次考砸了，下次要吸取教訓(xùn)，媽媽想信你下一次一定會(huì)考好。”短短的幾句話，讓我重新找到了信心。媽媽，是你用這獨(dú)特的方法教育了我，是你讓我堅(jiān)信：只要多一份努力，就會(huì)少一份遺憾。
感恩母親，唱出我心中的真情；感恩母親，滋潤(rùn)了我幼小的心靈；感恩母親，為我照亮前方的路。
感恩您，母親！在此我再對(duì)您說一句：“母親，您辛苦了！”
感恩作文 篇2
人人都知道，人人也都說，但并非人人都懂——感恩。
感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……這些做法都是正確的，但同時(shí)它又是片面的，我們要做到的應(yīng)當(dāng)是感恩所有。這里的“所有”，它是一個(gè)名詞，指我們每一個(gè)人所擁有的東西、所經(jīng)歷過的事。這就意味著我們要感恩的不僅僅是生活中扮演者各種角色的人，也包括生活中實(shí)實(shí)在在存在著的各種事物，因?yàn)樗鼈兌纪瑯釉诓恢挥X中影響著我們朝各個(gè)對(duì)的或錯(cuò)的方向走去。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。這是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，受人恩惠我們就應(yīng)銘記，來日當(dāng)以重謝。感恩有時(shí)就像一截被命運(yùn)丟棄的短蠟燭，善良的人點(diǎn)亮了它，它便以自己微弱的光來照亮燃燭之人，這就是一顆充滿感恩的心。
投之以桃，報(bào)之以李。感恩詮釋著命運(yùn)的.方略，洋溢著生命的氣息。感恩是一條人生的基本準(zhǔn)則，感恩是一切生命的基礎(chǔ)，感恩是中流砥柱的源泉，感恩是一片肺腑之言。感恩并不僅僅是為了去報(bào)恩，而是讓我們用純真的心靈去銘記觸人心弦的那一刻。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。感恩是連小小的動(dòng)物都能做到的，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。要感恩為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母親，要感恩點(diǎn)燃自己照亮別人的紅燭，要感恩與我們同甘共苦的知己，要感恩給我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的失敗，要感恩讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和上進(jìn)的挫折。感恩不一定要用一切去做出回報(bào)，但一定要用心去做，用愛去感恩。
多一份感恩，少一分厭惡；多一份友愛，少一分仇恨。有藍(lán)天，鳥兒會(huì)自由自在；有大海，魚兒會(huì)無憂無慮；有綠色，生命會(huì)充滿希望。將愛放飛，讓感恩的烈焰在神州大地上燃燒，讓感恩的種子撒遍世界每一個(gè)缺少愛和感恩的角落！
我們感恩的所有，將成為我們下一面象征成功的旗幟。
感恩作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多做人的道理�；叵肫疬^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有很多話想對(duì)老師說，但最想說的一句話是“老師，謝謝您！”
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還不懂事。有一天語文測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下來后，大家都開始動(dòng)筆飛快地寫著。我看了看卷子，心想這些題怎么這么難。時(shí)間嘀嗒嘀嗒得走著，過了很長(zhǎng)時(shí)間我才開始動(dòng)筆，到下課時(shí)終于算是寫完了。可是老師看見我的卷子做的很差，又重新給我發(fā)了一張，并且告訴我每道題的意思，我很不情愿地又做了一遍。后來，我仔細(xì)想一想，老師也是為了我好，如果老師不關(guān)心我，她是不會(huì)給我重新發(fā)一張?jiān)嚲�，也不�?huì)那么耐心地給我講解了。
還有一次是在四年級(jí)的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)爬窗戶，另一個(gè)同學(xué)告訴了老師。老師知道以后嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，還請(qǐng)了家長(zhǎng)。那天老師非常生氣，也很嚴(yán)厲，但老師確是為了那個(gè)同學(xué)著想，爬窗戶實(shí)在太危險(xiǎn)了。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，我漸漸理解了“忠言逆耳”這個(gè)詞，老師的嚴(yán)格要求其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)。老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不忘您的師恩！”
感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”。這是眾人們耳熟能詳?shù)囊皇赘枨陡卸鞯男摹�。它告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆懂得感恩的心。感恩父母，對(duì)我們無私的愛;感恩老師，對(duì)我們辛勤的培育......
人們常說：“母愛是最無私的。母愛是溫暖的陽光，奉獻(xiàn)著七彩的光芒;母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷;母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長(zhǎng);母愛是無限的`宇宙，任兒女自由翱翔。父愛如山，深沉嚴(yán)格;父親是山我是樹，山是樹的襯托;父親是山我是樹，山關(guān)懷著樹的生長(zhǎng)......這些話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，父母對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，它猶如大海一樣沒有止境，沒有邊界，讓我終身難忘。當(dāng)我真正地感受到父母對(duì)我的愛時(shí)，是在兩年前的一個(gè)雨雪紛飛的夜里。那天晚上，我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然在睡夢(mèng)中驚醒并且咳嗽不停，爸爸媽媽聽見后便開燈問我：“怎么了?”我說：“我好冷，好難受�！眿寢屄犃松焓置嗣业念^：“哎呀!這孩子怎么發(fā)燒了?”媽媽驚恐喊到，臉上顯示出了十分著急的神情，爸爸在一旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地想辦法，一會(huì)兒他叫上媽媽，背起我往醫(yī)院的方向跑去，爸爸背著我走得很吃力，那時(shí)我已經(jīng)有100斤了，而爸爸的腳也剛受了傷，媽媽自身也有病，還要忍著寒風(fēng)有吹打，護(hù)送我去醫(yī)院，看見爸爸媽媽，我的眼睛濕潤(rùn)了，即使寒風(fēng)凜冽，我卻感覺到有一股暖流涌入我的心里。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了醫(yī)院，醫(yī)生剛給我檢查完，爸爸媽媽急忙走上去拉住醫(yī)生的手問：“這孩子有沒有什么大礙?”醫(yī)生叔叔笑著說：“你們不必?fù)?dān)心，她只是感冒了，吃點(diǎn)藥就好了�！碑�(dāng)醫(yī)生叔叔說完，我看到父母那緊鎖的眉終于疏開了，臉上露出了笑容。待醫(yī)生給我開了藥，我們一家三口又往回家的路駛?cè)�，這次的天氣似乎變得暖和了。回到家后，經(jīng)過爸爸媽媽日夜對(duì)我的細(xì)心照顧，我終于恢復(fù)了健康。而對(duì)父母的偉愛，我只有好好的學(xué)習(xí)來回報(bào)我的父母。
當(dāng)我們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌依飼r(shí)，你會(huì)想到感激老師辛勤的栽培嗎?老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。聽很多人說過這樣一句話：“老師是校內(nèi)孩子的父母”是啊!老師無私地把知識(shí)傳給我們。對(duì)我們的嚴(yán)格是嚴(yán)愛，對(duì)我們的仁慈是慈愛�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。敬愛的老師們啊，你是春蠶，織出了我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想;你們是蠟燭，照亮了我們美好的前程。
當(dāng)我們?cè)谔炖鋾r(shí)，冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，誰會(huì)為我們披一件衣服?有人會(huì)說：“這個(gè)人肯定是你的父母了�！倍覅s說是老師。記得那是在去年的冬天的一個(gè)早晨，我穿著一件單薄的衣服來到學(xué)校，不料天公不作美，刮起了大風(fēng)，冷得我直打冷顫。而我的這一切動(dòng)作，被我的班主任看見了，不一會(huì)兒，她走過來，竟把她
厚實(shí)的外衣脫下來，給我穿上。我連忙站起來，把外衣還給了老師，老師問：“怎么了?”“老師，我不冷，您穿吧!”說這句話時(shí)，我又顫抖了一下�！斑�說不冷，都冷得發(fā)抖了，老師是大人，體質(zhì)強(qiáng)，而你還小，體質(zhì)較弱，容易感冒，如果感冒了，你的父母會(huì)十分擔(dān)心�！崩蠋熣Z重心長(zhǎng)地說，同時(shí)又把衣服給我穿上，這次我沒有再拒絕。老師微笑著走上講臺(tái)，我看著老師，眼淚不由自主地流出來。盡管室外仍刮著寒風(fēng)，但是我卻不再寒冷，心里充滿了溫暖。老師啊!您們同樣是最可愛有人。感恩老師，對(duì)我們無私的教誨;感恩老師，對(duì)我們慈母般的愛。
總之，感恩絕非僅僅是人的一種情感，它還是一種責(zé)任。感恩父母，你才會(huì)成為孝子;感恩老師，你才會(huì)去奮發(fā)圖強(qiáng)，去回報(bào)祖國(guó)與社會(huì)!同學(xué)們，請(qǐng)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆吧，時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感謝你身邊的每一個(gè)人吧!
感恩作文 篇5
前幾天，大隊(duì)部舉行了感恩活動(dòng)。我們班的同學(xué)都十分踴躍地參加。每位同學(xué)都寫了一篇主題為感恩的作文。而且，在班會(huì)課上，大家也進(jìn)行了這方面的交流與評(píng)價(jià)。
我們班的同學(xué)登臺(tái)表演了手語歌《感恩的心》。在表演期間，低年級(jí)的同學(xué)和一些調(diào)皮的同學(xué)都默不作聲，認(rèn)真地看著，仿佛想到了甚麼。不少同學(xué)還寫了感恩征文，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師？家長(zhǎng)？祖國(guó)深深的感謝知情。在這次活動(dòng)中，許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了感謝他人，也學(xué)會(huì)了讓別人感謝自己。同學(xué)們互相幫助，互相感謝，生活在了一個(gè)充滿友誼，充滿溫暖的世界中。有些同學(xué)遇到了不懂的題總是不知道該怎麼辦才好。這時(shí)，會(huì)做題的同學(xué)總是會(huì)認(rèn)真地教不會(huì)的同學(xué)，一直到會(huì)答題為止。有些時(shí)候，同學(xué)之間也難免不發(fā)生不愉快的事，如果同學(xué)之間吵架了或有同學(xué)哭了就立馬會(huì)有許多同學(xué)前來調(diào)解？安慰。
還有時(shí)候，有些馬虎的同學(xué)時(shí)常會(huì)忘了帶尺子？筆？本子之類的東西，但是忘記帶了也不說明這一堂課用不了了。不論平日里熟悉的同學(xué)或是不熟悉的.同學(xué)都會(huì)來幫助別人。一個(gè)班并不代表幾十個(gè)人的代稱，而是一個(gè)集體。是一個(gè)集體應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助，每一個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)班級(jí)體做些甚麼。經(jīng)過了這一次有意義的感恩活動(dòng)之后，同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)也有所提高了。感恩活動(dòng)也逐漸延伸為對(duì)母校的感恩，對(duì)革命先烈，對(duì)花草萬物的感恩。
同學(xué)們都懷著各自的感恩之心而來到學(xué)校，來到課室。校園中充滿了書的芬芳，充滿了和熙的春光。感恩活動(dòng)把我們身邊默默工作的人們推到了同學(xué)們的身邊，感到了幸福生活的來之不易，和美好生活背后無私奉獻(xiàn)的人們。不僅使我想起了：辛勤園丁般的老師們，救死扶傷的白衣天使們和迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪中的鋼鐵戰(zhàn)士們。感恩使我們重燃起了文明之火，使我們懂得了幫助別人，使我們想起了美好生活后的付出，使我們更珍惜現(xiàn)在的生活。
感恩作文 篇6
裊裊炊煙起，柳下驕鶯自在啼；隱隱飛橋外，忽遇玉匠巧琢玉�？从裥技娂姄P(yáng)揚(yáng)灑落，心中竟覺如遇良師，方知琢玉需良匠，良匠需良藝，精藝須耐心，否則再美的璞玉也為丑石，一切美善皆被隱于表，只能艷羨那些經(jīng)過精雕細(xì)琢的玉。而蔡老師像這琢玉者，用心良苦。
遇一良師，如幸一生。
他時(shí)而面帶春風(fēng)，笑解千愁；時(shí)而雙眉緊蹙，沉思不語；時(shí)而炯炯有神，認(rèn)真專注。更多時(shí)候，我從他眼里看到對(duì)我們的深沉的愛，像一縷陽光射進(jìn)幼小的心房，進(jìn)而照亮了整個(gè)世界。我深信，他用寬容與慈愛對(duì)待他的每一個(gè)學(xué)生，像琢玉者那般細(xì)致。他傳授知識(shí)，但也在教會(huì)學(xué)生處世之道。
那是軍訓(xùn)過后。學(xué)校里要交一些資料費(fèi)。很巧合，蔡老師很信任地將這件大事交給了懵懂的我。
我與班里同學(xué)尚未相熟，就讓同學(xué)們交錢時(shí)一一寫下名字，并經(jīng)過那必要的程序——找錢。生怕找漏，也生怕找多。劇情的發(fā)展總是合乎情理，一位同學(xué)跟我說，他讓人把資料費(fèi)遞給我了，但是忘了簽下他的芳名。我對(duì)著本子審視了一遍又一遍，確實(shí)是始終找不到那個(gè)名字，一番苦思冥想也想不起什么時(shí)候有這筆錢交給我，難不成是我親手弄丟了那二十幾塊？
無奈與焦急之下，我找了蔡老師，仿佛這樣可以抓住一線生機(jī)。蔡老師用平平淡淡的.語氣告訴我，這種事情，難免會(huì)有的，既然錢沒有，那也是你的責(zé)任所在，我相信你能想出辦法。
我第一次意識(shí)到責(zé)任的意義，壓得我地雙肩發(fā)疼。后來，那個(gè)同學(xué)跟我說他并沒有交錢并向我道歉。我一臉茫然，落下幾條黑線，無比納悶。
此時(shí)蔡老師站在我身邊，與我交流“收錢這種事難免遇到一些插曲，既然你承擔(dān)了這件事，我就相信你一定會(huì)做好。做事情往往需要沉著冷靜，遇到事情，首先不要著急，靜心去面對(duì)、思考……”小小的一番對(duì)話激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我，在上坡路上我又邁進(jìn)了一大步，它是何老師，更像人生導(dǎo)師。
蔡老師像那琢玉者，揚(yáng)起兩袖清風(fēng)，用刻刀一下一下地削去玉的那些棱角，舞落的玉屑是任身上顯眼的缺點(diǎn)，在掉落的瞬間重拾美好。他開始時(shí)雕磨得雙手起繭也不在乎，仍聚精會(huì)神地握著刻刀，留下精美的痕跡。
為人師者，必先愛生方能知生，才能教育學(xué)生。教和育一體，他將切身體會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生有所感觸，用師道去感悟?qū)W生。盡著他最大的努力，教好、育好莘莘學(xué)子。每每看到琢玉良匠，就勾起記憶的思緒。蔡老師曾教育我：批評(píng)一個(gè)同學(xué)要盡可能地委婉，然后要多加鼓勵(lì)他，讓他做得更好。他總是愿意偷懶，將忙字掛在嘴邊，放手讓我們?nèi)プ龊冒嗬锏拿恳患隆５f他只看結(jié)果，結(jié)果好就是過程好。其實(shí)我們配合得很默契，他總是在一旁指導(dǎo)著我們這些未見世面的雛鳥，教導(dǎo)我們是對(duì)是錯(cuò)。我們邊做邊思考，同樣盡我們之力，抱著好心態(tài)，去做好一切。
琢玉難，玉難琢。當(dāng)我們身上的棱角也被磨平，當(dāng)我們璀璨的光澤懂得收斂，當(dāng)我們明白了內(nèi)在才是永恒，那時(shí)我們僅僅是踏出人生的第一步。
我心目中的好蔡老師如他一般，也如琢玉者，雕磨我們的同時(shí)賜予了我們美善。
蔡老師啊蔡老師，成長(zhǎng)路上，感恩有您。
感恩作文 篇7
如果青春是一場(chǎng)夢(mèng)，那么感恩就是夢(mèng)中必不可少的；如果青春是理想的奮斗，那么感恩就是支起夢(mèng)想的支架；如果青春是一場(chǎng)旅行，那么感恩就是沿途最美的風(fēng)景。
都說青春是人生最美的時(shí)期。也是易逝的年華，為何不珍惜，不感恩這短暫的美好。
從嬰兒時(shí)期呱呱地的第一聲啼哭到牙牙學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到加減乘除，從年幼無知到現(xiàn)在的懂事。身邊的.人都給了我們不小的幫助；父母給予我們生命，教給我們做人的知識(shí)與道理；老師給予我們知識(shí)，教給我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)給予我們幫助，在困難時(shí)刻伸出援手。然而，他們有什么責(zé)任去做這一切嗎？換言之，這一切對(duì)于我們來說都是以“負(fù)支出，正收入”的形式在進(jìn)行，仔細(xì)想想，這一切不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
感恩，牛津字典給出的定義是：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。人的一生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，而青春就是這一生中最重要的時(shí)期，其往往為日后的成功打下了重要的鋪墊，而感恩就是極為重要的一個(gè)因素。因此，我認(rèn)為，感恩就是青春的必備，也是成功的必備。
不知大家是否聽過這樣一個(gè)故事：韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書，拼命習(xí)武，卻仍然無以為生，迫不得已，只好到別人家中吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊上垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)為人間家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷，韓信深受感動(dòng)。他被封為淮陰侯后始終未忘漂母一飯之恩，派人四處尋找，最終以千金相贈(zèng)。
在這個(gè)故事中，我們可以看到像韓信這樣的大人物即使是在巨大的名利誘惑之下也不忘初心，點(diǎn)滴的恩情也投之以報(bào)。俗話說的好：滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。想一想，若是一個(gè)人理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼐徒邮芰藙e人的恩情，毫無感激之意，那么在夜深人靜的時(shí)候是否會(huì)良心不安。感恩，不僅彌補(bǔ)了良心上的不足，還給予了極大的精神財(cái)富，這又何樂而不為呢？
其實(shí)，感恩并非需要轟轟烈烈的大事業(yè)，只要盡自己的所能即可。感恩父母就不要辜負(fù)他們的期望；感恩老師，就要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的心血；感恩同學(xué)，就要與他們同成長(zhǎng)，共進(jìn)步；感恩社會(huì)，就要努力學(xué)習(xí)，不白費(fèi)社會(huì)付出的努力；感恩國(guó)家，就要在未來承擔(dān)起國(guó)家的期望與責(zé)任。
感恩如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感恩，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞……
感恩作文 篇8
望著窗外璀璨的星空，那顆顆小星星如夜幕中的鉆石，耀眼而奪目。這讓我想起了媽媽那雙明亮的眸子�！皟蓚�(gè)月了，已經(jīng)兩個(gè)月了，已經(jīng)兩個(gè)月沒有見到爸爸媽媽了。”我情不自禁的想到�！跋牖厝ゾ突厝グ�，畢竟他們是你的父母啊！”奶奶那慈祥的聲音在我身后想起。思緒飄飛到兩個(gè)月前，那個(gè)遙遠(yuǎn)的家�！澳趺茨芸次业娜沼洠嵌际俏业碾[私��！”我一字一句地向媽媽說道。“我看你日記怎么了，如果我不看，就不能了解你的情況啊 ，你走上了歪路我都不知道！”媽媽氣憤地說。這時(shí)爸爸也來了，他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不好好搞學(xué)習(xí)，成天寫些沒用的東西，長(zhǎng)大后有什么出息！“面對(duì)這嚴(yán)厲的呵斥，我實(shí)在無法忍受了，便摔門而去，獨(dú)自踏上了去媽媽家的列車。一晃兩個(gè)月過去了，我必須做出抉擇了，回去不回去？
終于，忍受不住那思戀的煎熬，我背起行囊，踏上了歸去的列車。窗外田野中的蛙鳴回繞耳邊，仿佛也在替我作決定。列車緩緩?fù)Ｗ×饲靶械哪_步，我走下車，環(huán)顧四周，看著這片熟悉而又陌生的土地，目光忽然停在兩個(gè)人身上，他們那熟悉的面容映入眼簾�！鞍职謰寢�！”我大聲呼喊著，張開雙手去擁抱他們。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，只有晶瑩的淚水肆意地流淌�；氐郊依铮职至⒖虨槲叶松弦槐瓱岵�，媽媽也忙活起來，在廚房里為我精心的準(zhǔn)備著午飯。我環(huán)顧四周，仔仔細(xì)細(xì)地打量這個(gè)熟悉的家，這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的`家。吃著母親親手為我準(zhǔn)備的飯菜，看著他們?yōu)椤鮿诙n老的臉頰，聽著他們關(guān)切的問候，我再次淚流滿面，涕不成聲。
回憶往事，我越發(fā)感到慚愧。那年夏天，我和爸爸媽媽去看望外婆。由于下雨，路面打滑，爸爸正騎著摩托車上坡時(shí)，車突然滑倒了，那龐大的車身立即向我壓來，我本以為這次肯定完了。可就在這時(shí)，爸爸迅速俯下身子，用他那寬厚的脊背為我擋住了摩托車。我毫發(fā)未損，可爸爸卻受傷了�？粗稚�、臉上、胳膊上的斑斑血跡，我心疼地哭了。可爸爸卻為我拭去淚水，說道：“別擔(dān)心，我沒事�！睂⒛抗廪D(zhuǎn)向母親，我更加感動(dòng)。
每天早晨、中午、傍晚，母親都會(huì)為我做好香甜可口的飯菜；每天深夜，母親都會(huì)陪我在燈下解答難題，背單詞；每當(dāng)我生病時(shí)，母親總是第一時(shí)間把我送往醫(yī)院……母親對(duì)我的愛太多太多，我實(shí)在無法用語言表達(dá)。想起過往的種種，再想到我之前對(duì)父母的蠻橫頂撞，我簡(jiǎn)直無地自容！曾經(jīng)我們做錯(cuò)了那么多事，他們都包容了；曾經(jīng)我們那么叛逆，特悶也總是耐心地為我們指明人生的航向，那我們?yōu)槭裁床荒転楦改缸鲂┦履兀?/p>
讓我們懷著一顆感恩之心，用最真摯的語言，最實(shí)際的行動(dòng)，想父母表達(dá)我們的愛吧！這樣，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春，我們的世界依然如花般美麗！
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