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感恩作文

學(xué)會(huì)感恩的作文

時(shí)間:2026-01-07 12:25:23 感恩作文 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)會(huì)感恩的作文匯總七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】學(xué)會(huì)感恩的作文匯總七篇

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇1

  感恩在有些人眼里也許很小,但在有些人眼里可能是一輩子的事。下面是一位學(xué)生寫(xiě)給導(dǎo)師的一封感恩信:

  老師,又逢佳節(jié),寄上我一份誠(chéng)摯的祝福,愿您擁有更健康、快樂(lè)與幸福的將來(lái)!老師,你可還曾記得我——一個(gè)讓你掉淚的小皮猴?您那縷縷銀發(fā),有一縷正是為我而白。思念一季的花青,是我無(wú)邊的賀意,滿花滿朵滿芬馨,是您擁有晴美的青春,總有飄揚(yáng)不斷的笑語(yǔ),訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您!人生旅程上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,教我、育我、誨我、愛(ài)我我永遠(yuǎn)感激您祝福您!象天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,象大山一樣深重的是您的恩情!

  您手里的教鞭是個(gè)魔棒,能使蒼白、憂郁、迷惘幻化成灑脫、豁達(dá)、健康;您能否告訴我,您是怎樣使一個(gè)自私、懦弱、短視的我,變成博愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、至高無(wú)上的我?一次我問(wèn)你,你是靈魂的工程師還是辛勤的園?您都默默地?fù)u頭,您說(shuō)你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚(yú)了。俗話說(shuō),好雨知時(shí)節(jié),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲桃李滿天下,恩情似海深,我一直惦記著往日學(xué)生時(shí)代的笑聲,憶取你那溫馨的.愛(ài)撫,雖然看不見(jiàn)您,也聽(tīng)不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^(guò)去,時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的諄諄教誨。不管是白晝還是夜晚我都會(huì)在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光,我將為這珍貴的擁有而永遠(yuǎn)驕傲!在永遠(yuǎn)的將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬,我愿將思念編成一個(gè)花籃――給您,我親愛(ài)的老師!謹(jǐn)以一份最虔誠(chéng)的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂(lè)、富裕、滿足、平安向我最敬愛(ài)的老師致十二萬(wàn)份的謝意老師我敬愛(ài)您!

  人生旅程上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,教我、育我、誨我、愛(ài)我這句話寫(xiě)得多好啊,俗話說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),老師給他的只有知識(shí),而就是因?yàn),這些知識(shí)改變了他的一生。

  作為施恩的人,我們不求回報(bào),作為受恩人,就算是在小的恩惠也要記住。兩種人,兩種不同的心態(tài),一種信念。

  我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事:有一天,天下著大雨。我走在路上,不小心滑倒了。墻很滑,地很滑,我沒(méi)有辦法站起來(lái)。這時(shí),一個(gè)小妹妹和她媽媽走過(guò)我身邊,小妹妹笑著說(shuō):這個(gè)大姐姐真沒(méi)用,走路都會(huì)摔倒。說(shuō)著就走了。又來(lái)了一小妹妹,這次只有她一個(gè)人,她看見(jiàn)我摔倒了,連忙來(lái)拉我,可她的力量畢竟有限,于是,她就去叫她那個(gè)正在買東西的媽媽一起來(lái)拉我,終于把我拉了起來(lái)。我非常感謝她們,因?yàn)閬?lái)來(lái)往往的許多人中沒(méi)有人愿意來(lái)拉我,只有她們向伸出了援助之手。

  通過(guò)這件事,我知道了,并不是所有人都肯施恩的,哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)。烏鴉長(zhǎng)大后都知道養(yǎng)活母親,難道我們連烏鴉都不如嗎?我不希望這樣,同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)施恩吧,讓我們的世界充滿愛(ài)。

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇2

  感恩可以讓人看到一切人生美好的,一個(gè)常常感恩的人,才會(huì)幸福,才會(huì)快樂(lè),心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。

  自從我看了《花兒開(kāi)了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),一首歌里唱過(guò)“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花兒開(kāi)花,我依然會(huì)珍惜!边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。

  早晨,我起床,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,我在陽(yáng)光的照射下,十分溫暖,我伸了伸懶腰,感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床,穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的.好覺(jué);我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉,感恩水,她讓我有一張干凈的臉……

  吃完早飯,我背起書(shū)包,又蹦又跳地到了學(xué)校,又一天與教師開(kāi)始親密接觸。教師教我們?cè)S許多多的知識(shí),教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子,我感恩教師,在我們受傷害的時(shí)候是教師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂(lè)的時(shí)候,教師與我們一起分享著快樂(lè),在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是教師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,教師嚴(yán)肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩教師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對(duì)我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘,總還是有的。她說(shuō),鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的教師,但她一番話,讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。

  當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活,背著沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候,是奶奶慈祥的臉迎接我,是爸爸微笑的臉迎接我,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站,我的安全避風(fēng)港。

  感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇3

  現(xiàn)在的你們是否還記得自己父母的生日,記住的孩子是有心的,沒(méi)有記住的同學(xué)可能是沒(méi)有用心去記吧,可是,你們知道嗎,在我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要記得感謝在我們成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的人,我們要感謝我們的父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的諄諄教誨,朋友的陪伴,感謝我們的父母,老師、朋友一如既往無(wú)怨無(wú)悔。

  俗話說(shuō):養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母老師對(duì)我們的付出哪是一滴水啊,那是一片汪洋大海!

  在小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)非常好一直都是爺爺奶奶和父母的驕傲,他們以我為榮以我為傲,在六年級(jí)的時(shí)候父母為了讓我得到更好的教育,不惜私立學(xué)校的高昂學(xué)費(fèi)把我送到了一所高級(jí)學(xué)校,可是,我到了那里,我發(fā)現(xiàn)那里的題目都非常的簡(jiǎn)單,我就開(kāi)始不爭(zhēng)氣的貪玩,跟著同學(xué)們攀比,有一次因?yàn)槲业牧慊ㄥX比別人的少,我上期的和父母吵了一架,頭也不回的上了校車,可當(dāng)我在學(xué)校的第二天早讀的時(shí)候,老師把我叫了出去,說(shuō):你爺爺給你送錢來(lái)了,因?yàn)橛惺戮妥吡。看著手里?00塊錢,心里很不是滋味,也要為了讓我有零花錢,自己做了4個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車來(lái)給我送錢,可我還在學(xué)校不爭(zhēng)氣的玩、攀比?赡菚r(shí)候我只有一會(huì)認(rèn)為我是錯(cuò)的,過(guò)了那一會(huì),我依舊和同學(xué)們玩、攀比我忘了我自己所在的學(xué)校每年有幾萬(wàn)塊的高昂學(xué)費(fèi),我忘了我曾是父母的希望,爺爺奶奶的驕傲,我忘了我是來(lái)這個(gè)學(xué)校干嘛來(lái)的。

  六年級(jí)玩了一年結(jié)束了,七年級(jí)由于不想去那么遠(yuǎn)的學(xué)校去上學(xué),我吵著要轉(zhuǎn)回來(lái)上,回來(lái)上學(xué)還得做一系列的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),那是正是七八月份,每天的氣溫都在三十五攝氏度,但學(xué)籍必須要送到學(xué)校,每天看著爺爺?shù)囊路急缓顾噶嘶氐郊抑,我每天都?dāng)做沒(méi)看到一樣,轉(zhuǎn)回來(lái)以后,七年級(jí)我還是一樣不學(xué)習(xí),玩耍,依舊不知道自己該干什么?!直到去年寒假時(shí),我考得差極了,以前在爺爺奶奶爸爸媽媽心中的優(yōu)秀形象徹底毀了,他們的.失望寫(xiě)在臉上,我的懊悔寫(xiě)在心里,爺爺一直自責(zé),自責(zé)自己太嬌慣著我,太信任我,我讓他們失望了,而他們?nèi)ザ紱](méi)有舍得罵我一句,都在自責(zé),這就是他們對(duì)我的包容和愛(ài)。

  八年級(jí)我遇到了黨老師,是那一聲聲怒吼喚起了我沉睡的心靈,是她一番番教誨喚起了我心中的夢(mèng)想,我深深地意識(shí)到我以前的錯(cuò)誤,我虛度光陰,浪費(fèi)年華辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽老師對(duì)我的期望,馬上就要面臨我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,我怎能還不努力,怎能還沉睡在自我迷失當(dāng)中,我要正視自己的問(wèn)題,用雙倍的時(shí)間彌補(bǔ)我曾虛度的光陰。

  請(qǐng)爺爺奶奶爸爸媽媽老師放心,我一定會(huì)成為你們真正的驕傲的!

  郭豪豪加油!

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇4

  時(shí)光飛逝而去,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。這十年以來(lái),我在老師、同學(xué)、父母等人的幫助下茁壯成長(zhǎng)。他們?yōu)榱伺嘤,為了讓我長(zhǎng)大為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn),他們不惜一切的默默奉獻(xiàn)著。

  “我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬這條路卻難走……”每當(dāng)聽(tīng)到這一首《感恩的心》時(shí),我的心中總會(huì)蕩漾起一股感恩的激情。

  老師是辛勤的園丁,既親切又嚴(yán)厲。老師白天要給我們上課,晚上還要備課,兢兢業(yè)業(yè)。為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),他們甘愿付出一切,每當(dāng)想起老師,我的耳邊就會(huì)響起“老師是偉大的靈魂工程師”這句話來(lái)。

  從我們呀呀學(xué)語(yǔ)的那一刻起,父母就充當(dāng)我們的第一位老師,他們不僅要上班,還要照料我們的生活,抽空輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),教給我們?cè)S多做人的道理。父母很辛苦。我們一定要體貼他們,不能向父母要這要那,而應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情。讓他們少一些操勞,多一些歡樂(lè)。

  同學(xué)朋友是陪伴我走過(guò)一生的`摯友,他們給了我友誼,和他們?cè)谝黄鹞蚁笾豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)。

  父母,老師給了我生命,給了我智慧,他們的身影將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我時(shí)常懷著一顆感恩的心,感謝父母,感謝老師,感謝朋友,我會(huì)在你們的呵護(hù)下快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)!

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇5

  “感恩這項(xiàng)本領(lǐng)是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的”,這是我讀了《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中的一個(gè)故事后所發(fā)出的感嘆。

  這幾天翻開(kāi)《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》這本書(shū)書(shū),看到了這樣一個(gè)故事:一位以幫人按摩為生的盲眼阿婆,一直住在小鎮(zhèn)一角。一天她帶著自己的積蓄到鎮(zhèn)上去找水電行老板,要求在自家屋邊的路上裝一盞路燈。水電行老板吃驚說(shuō):“你的眼睛看不見(jiàn),裝路燈有什么用?”“我雖然看不見(jiàn),可每天從我那里路過(guò)的人越來(lái)越多,為了讓路人走路方便,你幫忙裝一盞燈吧,我把錢給你!卑⑵叛肭罄习濉K娦欣习搴芨袆(dòng),愿意只收工本費(fèi)為阿婆裝燈。盲眼阿婆要裝路燈的消息很快傳遍了鎮(zhèn)子,很多人被阿婆的善心感動(dòng)了,主動(dòng)加入到裝燈的行列中,大家紛紛捐錢,熱烈的程度超過(guò)想象,因?yàn)槊總(gè)人都在想:盲眼人想要照亮別人,何況我們這些眼睛好的人呢?結(jié)果,不但阿婆屋外的路燈裝起來(lái)了,小鎮(zhèn)所有馬路都裝上了路燈。從那以后,小鎮(zhèn)的每個(gè)夜晚都一片光明。

  用一份感謝的心情去答謝他人對(duì)你的恩情,這時(shí)你會(huì)感到快樂(lè)。用一份樂(lè)于助人的心情去幫助他人,為你身邊的人點(diǎn)亮一盞燈,在他們遇到挫折時(shí)給他們一絲關(guān)懷與幫助,也許這時(shí),你會(huì)收獲著發(fā)自內(nèi)心的溫暖,收獲著別人對(duì)你的謝意,收獲著被幫助的人一臉微笑和欣喜,這時(shí),你收獲著快樂(lè),收獲了許多,因?yàn)槟阍诓挥X(jué)間給予著別人溫馨燈火。

  此時(shí)此刻,談到了感恩這個(gè)話題時(shí),我就會(huì)聯(lián)想到我們的父母,我認(rèn)為:從我們每個(gè)人一出生,就懷揣著一份責(zé)任,那就是感恩。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,你身上的各個(gè)角落都流滿了父母的血液,是他們把你帶到了這個(gè)新奇、快樂(lè)、美好的人間,難道我們不應(yīng)該感謝我們的父母嗎?其次我們要感謝的還是我們的父母,因?yàn)樗麄儾粌H養(yǎng)育了我們,還教育培養(yǎng)了我們,都希望我們成為國(guó)家的棟梁,國(guó)家的`人才。打你一出生,父母就寄托了厚望,并為之付出很多心血,但他們對(duì)我們子女的付出不圖回報(bào),他們只圖我們比他們過(guò)的好就心滿意足了,而有些子女卻拼命地從父母身上得利,從不為父母著想,我討厭這些人,因?yàn)樗麄冃闹性缫褯](méi)有了善良的本念,全身上下籠罩著黑色,這種人可怕,不過(guò)我感到欣慰的是這些人只占很少部分,我們大多數(shù)人都是知恩圖報(bào)的。

  我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,就是來(lái)報(bào)答對(duì)我們有恩的人,這其中最重要的是我們的父母、老師,還有許多給予我們點(diǎn)滴恩情的人們。俗話說(shuō);”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。是啊,我希望在不久的日子里,我們周圍有很多感恩的畫(huà)面與鏡頭。用感恩的心對(duì)待世人,世上有你,感謝有你,讓我一生能夠做好自己,感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇6

  “感恩的心,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我!睂(duì)啊!是教師從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始傳授我們知識(shí)。教師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,教師為我們付出這么多。難道不應(yīng)當(dāng)回報(bào)一下他們嗎尊敬教師是最重要的,教師為此付出了很多的時(shí)間和精力。教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師,讓教師多休息。

  記的有一次,您已經(jīng)喉嚨啞了,可是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。教師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)當(dāng)為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,教師幫我們撐起前進(jìn)的'風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),教師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,教師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是教師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸教師我永遠(yuǎn)記住您!

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇7

  總評(píng):題目是文章的“眼睛”,“眼睛”是否鮮明直接關(guān)乎作文的質(zhì)量!皩W(xué)會(huì)感恩”這個(gè)題目擬得好,它表明作者比較深刻地理解了命題作文的內(nèi)容,一語(yǔ)中的,要言不煩。 從文章內(nèi)容看,這位同學(xué)的“腹貯”是比較豐厚的。圍繞主題,作者運(yùn)用了不少詞匯,比如:“辛勤的園丁”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯”、“生命之源——水”等,不僅用得恰如其分,而且增添了文章的意蘊(yùn)和文采,既凸現(xiàn)了文章的主旨,又展現(xiàn)了作者的功底和才情。美中不足的是還存在語(yǔ)句不夠通順的毛病,希望作者在今后的習(xí)作中注意。

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