感恩小學(xué)作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感恩小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩小學(xué)作文1
期末考試的閱讀題中，有一篇文章，叫《感恩之心》，這篇文章講述了在感恩節(jié)時(shí)，一個(gè)貧窮的小男孩家里沒有食物，沒有錢，他的爸爸媽媽因?yàn)檫@些而吵起來。一位叔叔送來了可口的食物和節(jié)日用品，而不求回報(bào)。小男孩對這位素不相識(shí)的叔叔心存感激。長大后，他用微薄的收入幫助了一戶貧困人家，希望他們能用同樣的方式幫助別人。
感恩——人生的一堂必修課。心存感恩，知足惜福。人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
這使我想起：湖北襄樊的幾名貧困大學(xué)生由于對捐助不知道感恩而被捐助者取消了捐助。消息一出，立即在社會(huì)上引發(fā)了爭論。
取消對不知道感恩的貧困大學(xué)生的捐助，我以為無可指責(zé)。對于別人的幫助，或予以回報(bào)，或予以感謝，這是做人的基本道德，也是對樂于助人的這種善舉的肯定和弘揚(yáng)。對于別人的幫助連感謝都不愿表達(dá)的.人，其實(shí)就是一種道德的缺失，這種令人心寒的行為應(yīng)該受到譴責(zé)。否則，有誰愿意去幫助人呢？
有人將感恩理解為低人一等、是對施助者不平等的屈從，這是不對的。其實(shí)，施助也好，感恩也好，都是對助人為樂這種高尚道德的肯定和弘揚(yáng)，這兩種行為在人格上是完全平等的，本身就體現(xiàn)了良好的道德風(fēng)范。感恩，或者說感謝，不應(yīng)該是施助者的企盼，但一定是受助者應(yīng)該做的事情。
小草感恩春天，因?yàn)榇禾靻拘阉了男撵`；綠樹感恩太陽，因?yàn)樘栙x予她生命的活力；鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予她飛翔的空間。常懷感恩之心，心靈的原野便鶯飛草長，風(fēng)光旖旎，我們的世界便真情涌動(dòng)，美好和諧。
感恩小學(xué)作文2
在生活中，我們應(yīng)該感謝父母、老師、社會(huì)和自然。在這里，我要感謝我的同學(xué)們。
第一，生活中的關(guān)愛
體育課跑完800米，我又汗又渴。我的喉嚨好像著火了。我需要一些水來澆滅它。我到處找水壺，把書包翻了個(gè)底朝天。我甚至沒有看到水壺的影子。突然想到今天上學(xué)的時(shí)候書包出奇的輕。怎么辦？我正在撓頭，突然一個(gè)水壺出現(xiàn)在我面前。“你忘記帶水壺了嗎？來，先喝我的！”耳邊響起話語，我抬頭感激地看著她，接過水壺喝了下去。
學(xué)生的關(guān)心不僅僅是口渴時(shí)的一壺水，難過時(shí)的一種安慰，下雨時(shí)的一把共享傘，生病時(shí)的一堂輔導(dǎo)班……這些學(xué)生的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我永遠(yuǎn)心存感激。
第二，幫助學(xué)習(xí)
“同學(xué)們，翻到第n頁，做這些題�！睌�(shù)學(xué)老師又發(fā)難了，一聲嘆息之后全班開始努力奮斗。一開始我做的還挺順利，最后一個(gè)問題難倒我了。經(jīng)過一番努力，我終于決定找人幫忙，但我猶豫了。她的成績和我差不多。她會(huì)告訴我嗎？勇氣，我問“你會(huì)做x題嗎？”“這個(gè)問題應(yīng)該做……”“謝謝！”“上面的問題我該怎么辦？”我已經(jīng)回答完了“應(yīng)該……”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這給了我不斷進(jìn)步的力量。
第三，友誼長存
“那誰，你的生日是什么時(shí)候？”我脫口而出“今年7月23日。”“暑假里，可惜給不了你�！蔽业男耐蝗活澏镀饋�。從小到大，都是因?yàn)槲疑赵谑罴佟Ｋ偸俏移降倪^去。沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物.下午，“這里！”“這是什么？”看著自己的.手，這個(gè)做工粗糙但做工精致的小個(gè)子，我驚訝地問。“這是提前給你的生日禮物，你自己做，不用管！”我有點(diǎn)驚訝，但突然被喜悅?cè)〈恕５谝淮斡腥说谝淮嗡臀疑斩Y物，心里充滿了喜悅和感激。
同學(xué)情誼是最純粹、最高尚、最簡單、最普通的情感，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)和快樂。
感恩小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)在安徽，那里資源豐富，風(fēng)景如畫，游玩的地方更是數(shù)不勝數(shù)。別人都說，一方水土養(yǎng)育一方人，我要感謝我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育我家?guī)状恕?/p>
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)特別多，我最喜歡的是芝麻。那里的芝麻只要炒熟了，再加點(diǎn)白砂糖，那味道堪稱完美。清甜的砂糖與獨(dú)特香味的芝麻，混合成一種帶著油香的簡單美食。芝麻不僅香甜香脆，還富含我們身體需要的多種營養(yǎng)。每次，我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是來上一碗。
我的家鄉(xiāng)不僅美食多，風(fēng)景也非同一般。比如我家附近，有一片大草地。春天，那里生機(jī)盎然，一棵棵綠油油的小草泛著泥土的味道，綠叢中的小花五彩繽紛，紅的、黃的、粉的……爭奇斗艷地開放著，美麗極了！大草地帶給我許許多多的歡樂，我們在柔軟的`草地上賽跑、打羽毛球、摔跤……草地柔軟而且特別有彈性，比城里體育館的墊子強(qiáng)多了。
冬天，我們那里雖然特別寒冷，但是如果大人們說：“誰去收集‘叢貓’��？”我們便會(huì)像一只只聽話的“小狗”，從樓上搶著拿工具，爭先恐后地朝草原西面的樹叢里奔去。隨后，我們便開始干活，一邊還哼著小曲，歡笑聲、歌聲充滿整個(gè)樹叢。即使我們的手被割破了皮，衣服破了洞，也不哭不叫，更不會(huì)抱怨，而是心甘情愿。黃昏到了，落日的余暉仍然非常明亮，有的灑在樹葉上，把樹葉染成黃色；有的透過樹葉照在地上，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，特別好看。
我們每個(gè)人都抬著一捆“叢貓”回到家里，頭發(fā)上衣服上都粘滿了不知名的草，頭發(fā)早就亂成了“雞窩”。家人看到這個(gè)畫面，一個(gè)個(gè)笑得不亦樂乎。
我要感恩我的家鄉(xiāng)，我在那兒出生，在那兒成長。它養(yǎng)育著我，給了我許許多多的幸福感！
感恩小學(xué)作文4
如果沒有金燦燦的陽光，就看不到蓬勃茁壯的萬物；如果沒有父母辛勤的養(yǎng)育，就沒有幸福成長的我們；如果沒有老師的耐心教導(dǎo)，就沒有我們今天的收獲和發(fā)展。
感謝老師，是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們汲取豐富的養(yǎng)料；是他們指引我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，走向成功的'道路；是他們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，讓我們感受到無盡的幸福。老師，用耐心攙扶著我們一步步邁向知識(shí)的高峰，讓懵懂的我們慢慢成熟：學(xué)“aoe”時(shí)，遇到困難，老師總是停下來耐心地糾正，一遍，兩遍……直到我們讀對為止；開始學(xué)寫字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑……
記得剛上學(xué)時(shí)，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節(jié)語文課上，我依然靜靜地坐著。這時(shí)，教語文的梁老師向我投來了鼓勵(lì)的眼神，好像在說：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯(cuò)誤也沒有關(guān)系�！绷豪蠋煹难凵穹路鸾o了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對了，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我臉上展開了燦爛的微笑，覺得幸福無比。以后，我上課發(fā)言一直很積極，經(jīng)常得到表揚(yáng)，但我一直記著這節(jié)課，因?yàn)槭橇豪蠋熃o了我鼓勵(lì)，讓我有了信心，我真誠地對梁老師說一聲：“謝謝您！”
這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我生病時(shí)，老師噓寒問暖，一個(gè)勁地問我有沒有事，第二天早晨，還問我身體是否好些了；當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí)，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我考了高分時(shí)，老師又提醒我要正確地認(rèn)識(shí)自己，記住“謙受益，滿招損”……老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷，讓幸福在我心間蔓延。
老師在我眼里是神圣的，因?yàn)槁殬I(yè)，他們默默地奉獻(xiàn)、無私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無論將來我長成參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！
感恩小學(xué)作文5
晚飯后，叔叔阿姨們悠閑的嘮家常，非常愜意。我們頂多跑了半圈就找到了寶藏。我家只有幾間臥室，但是那小小的家，讓我無比的溫暖；
而能將5只球玩轉(zhuǎn)于手中更是一門藝術(shù)。作者希里安·戴森美便把工作比成一個(gè)橡皮球，掉在地上還可以彈起來；而其他4個(gè)球都是玻璃的，掉在地上便會(huì)留下疤痕、裂縫，不可能在恢復(fù)原樣。每一個(gè)人都有可能會(huì)有自己的偶像，總向往著和他們一樣的輝煌生活，常常拿著自己與他們比較，上進(jìn)的人斗志激情，失落的人從此頹廢。其實(shí)我們不必和別人有一樣的人生，過好自己，充事生活才是王道。
就像指紋一樣，世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的�，F(xiàn)在的年輕人都正在追逐自己的目標(biāo)理想。有時(shí)候還是當(dāng)著別人的影子，走不出黑暗。迷茫了，他生活在別人的世界，追逐別人的夢想。
他失去了目標(biāo)，失去了自己認(rèn)為最珍貴的東西。強(qiáng)調(diào)的就是不要根據(jù)別人認(rèn)為重要的`東西來制定自己的追求目標(biāo)，而應(yīng)當(dāng)努力去爭取自己覺得最好的東西。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。不要匆匆忙忙地過一生，以至于忘記自己從哪里來，要到哪里去。生命不是一場速度賽跑，而是一步一個(gè)腳印走過來的旅程。所以要珍惜分分秒秒，不要耽于昨天或明天而任憑今天從指間流走。
每一天只過每一天的日子，你總會(huì)享受到所有的日子。記住生命不是以數(shù)量而是以質(zhì)量計(jì)算的。生活需付出，不要吝嗇將自己最好的奉獻(xiàn)出來。沒死就不要把自己當(dāng)廢物，不要怕面對風(fēng)險(xiǎn)，我們都是闖練中學(xué)會(huì)勇敢的！陽光開得正好，幸好路過人間，知道感恩生活。
感恩小學(xué)作文6
“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！有一次我乘著奶奶不注意，又跑出了家門，去滿足我那顆似乎永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的好奇心了�？墒�，當(dāng)我?guī)е鴿M身的塵土回到家的時(shí)候，奶奶卻不知為何躺在床上。父母站在奶奶的身邊，目光中透露出一股“殺氣”，父親臉上的肌肉抽搐著，讓人聯(lián)想到怒氣沖天的火龍，而奶奶卻依然微笑著，眼光中充滿著慈愛，臉上洋溢著欣慰，仿佛在說：“回來啦，沒事就好，以后別在亂跑了……”您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當(dāng)我們生病了，老師，您會(huì)對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長大的，對不起，我的`好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會(huì)牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望！
感恩小學(xué)作文7
十多年前，一個(gè)嬰兒又誕生了，那就四我，那時(shí)我只是一個(gè)嬰兒而已，如今已長大成人，那是誰的功勞？媽媽，完全是她的功勞，她把我生出來，又將我培養(yǎng)長大，不是她的功勞是誰的呢？
為了我長大，她每天給我吃奶，換尿布（小時(shí)候）。為了我讀書，她每天都要工作掙錢，操持家務(wù)，更使她勞累成疾，無數(shù)次地病倒，又無數(shù)次地站起來工作，我現(xiàn)在才知道當(dāng)中的`困苦是不容易的。再加上生活中的坎坎坷坷，讓她歷盡了風(fēng)霜艱辛。
媽媽，你休息一下吧！媽媽，你不要工作過度，辛勞成疾！媽媽，讓兒為您捶捶背，燒頓飯，一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)吧！
看著媽媽憔悴的樣子，我不禁心酸起來：媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該回報(bào)她，用最好的，不是金錢，不是名祿，而是一張張優(yōu)良的成績單！我一定要考上好中學(xué)，為媽媽爭氣！
十多年前，一個(gè)嬰兒又誕生了，那就四我，那時(shí)我只是一個(gè)嬰兒而已，如今已長大成人，那是誰的功勞？媽媽，完全是她的功勞，她把我生出來，又將我培養(yǎng)長大，不是她的功勞是誰的呢？
為了我長大，她每天給我吃奶，換尿布（小時(shí)候）。為了我讀書，她每天都要工作掙錢，操持家務(wù)，更使她勞累成疾，無數(shù)次地病倒，又無數(shù)次地站起來工作，我現(xiàn)在才知道當(dāng)中的困苦是不容易的。再加上生活中的坎坎坷坷，讓她歷盡了風(fēng)霜艱辛。
媽媽，你休息一下吧！媽媽，你不要工作過度，辛勞成疾！媽媽，讓兒為您捶捶背，燒頓飯，一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)吧！
看著媽媽憔悴的樣子，我不禁心酸起來：媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該回報(bào)她，用最好的，不是金錢，不是名祿，而是一張張優(yōu)良的成績單！我一定要考上好中學(xué)，為媽媽爭氣！
感恩小學(xué)作文8
每天早上，當(dāng)你來到學(xué)校都會(huì)發(fā)現(xiàn)，陶老師正安靜地等待我們的到來，從陶老師滿面倦容的微笑中我們可以看出，陶老師，昨晚又為我們熬夜備課了吧。我們學(xué)校老師每天的工作量蠻大的，不了解不知道，一了解嚇一跳，普通老師每天至少上三節(jié)課，最多上六節(jié)課；班主任除了要負(fù)責(zé)全班的日常管理外，每天至少上二節(jié)課，最多上四節(jié)課，還有那些堆積如山待批改的作業(yè)。啊，老師，你真辛苦！
每天中午，陶老師都會(huì)犧牲自己午睡時(shí)間，來看望我們這些拖管的同學(xué)，輔導(dǎo)我們功課，讓我們盡量把當(dāng)天布置的作業(yè)在校完成，并幫助同學(xué)們及時(shí)糾正錯(cuò)誤，好讓大家可以回家有多一點(diǎn)的時(shí)間休息，補(bǔ)充好精力，活力四射地迎接新的一天的開始。有些同學(xué)寫作業(yè)因?yàn)榇中�，錯(cuò)了許多題，而您并沒有過多地去指責(zé)他們，而是耐心的不厭其煩地講解一遍又一遍，好讓同學(xué)們深刻理解題意，直到搞清弄懂為止。��！老師，你真慈祥！
每天下午，陶老師都會(huì)認(rèn)真的檢查大家的作業(yè)完成情況，這下可沒那么好“蒙混過關(guān)”了，陶老師可是出了名的“檢查作業(yè)大王”，任何“孫猴子”（沒有寫完作業(yè)的人）都逃不出“如來佛”陶老師的手掌心，這也是為什么我們這么輕松覺得作業(yè)并不多的原因了。啊，老師，你真嚴(yán)厲！
老師像蜜蜂，整天不停地工作采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。這樣辛苦地工作，這樣勞累的講解，這樣不知疲倦的教導(dǎo)我們，是為了什么呢？是想得到什么嗎？還是……？這些都不是，其實(shí)老師這樣做是為了我們，我們這些祖國未來的.花朵，都是老師一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，凝聚著老師多少心血和汗水�。 昂人煌诰恕�！我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取更優(yōu)異的成績，回報(bào)無私奉獻(xiàn)的老師，長大報(bào)效祖國�！安灰鲋恢v體面，而對別人沒有好處的人，”這就是我對老師的愛的答復(fù)！我也希望老師“桃李滿天下”！
感恩小學(xué)作文9
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應(yīng)該尊敬他們？不應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們嗎？
老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂地成長呢？為了保護(hù)自己的學(xué)生，一位教師竟然用自己的生命去保護(hù)他們的學(xué)生。XX年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學(xué)二（1）班的學(xué)生從校門出來排隊(duì)過馬路時(shí)，一輛小轎車飛馳而來！就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學(xué)生被車撞出20多米遠(yuǎn)，倒在血泊中�；杳�5天后，殷雪梅老師永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生，離開了她熱愛的三尺講臺(tái)，為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號。老師為學(xué)生做出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師，更應(yīng)該去報(bào)答老師。
一個(gè)活生生的例子擺在我們的眼前，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的.實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。
課上，我集中全部精力聽課；課下，認(rèn)真做作業(yè)。一有空余時(shí)間，就跑到老師的辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書。書，充實(shí)了我的精神世界，豐富了我的知識(shí)，它成了我最親密的朋友。功夫不負(fù)有心人。我每一學(xué)期考試，都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還千方百計(jì)地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績差的同學(xué)。我要抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，每個(gè)老師都是無私的、善良的，都對人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的教導(dǎo)，對老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學(xué)們，讓我們一起對老師們深情地說一聲：謝謝！
感恩小學(xué)作文10
感恩，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的，感恩父母，感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人。其中，最應(yīng)該感謝的人，就是我們的父母，因?yàn)楦改感列量嗫嗟陌盐覀兝洞�，所以，父母的恩情是我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的，一句簡單的話語，一個(gè)溫馨的眼神，一滴晶瑩的淚珠，都足以表達(dá)我們對父母的恩情。
孝，其為人之本也，如果沒有父母就沒有了我們，是父母把我們帶到了這個(gè)世界。所以，我們要感恩父母，給了我們生命的父母。父母的愛就像一陣清涼的風(fēng)，即使在炎熱的夏天里，也讓我們感覺不到一絲的炎熱。在寒冷的冬天里， 父母的愛就是一個(gè)溫暖的家，即使再寒冷，也讓我們感受到非常溫暖。每當(dāng)我哭泣的時(shí)、每當(dāng)我生病時(shí)、每當(dāng)我又難過時(shí)、每當(dāng)我遇到困難時(shí)、每當(dāng)我成績下降時(shí)、每當(dāng)我跌傷時(shí)，都是我的父母給了我們重新開始的力量。都是父母辛辛苦苦的安慰我們，幫助我們。
記得有一次，我和媽媽一起去爬山，爬到半路突然下起來雨，沒辦法，我們也沒有帶傘，所以，媽媽只好一步一滑的`背著我往前走，雖然下了雨，但是，我感覺到您的臉上淌著汗珠。終于到家了，可是，我覺得非常難受，所以，您不顧不上歇息，又急忙背著我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院里，醫(yī)生說我燒的很厲害，你帶我又是打針，又是吃藥，又是掛水的，在您的精心照顧下，我的病不久就好了，當(dāng)然，父愛也是不可缺少，不能報(bào)答了的。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，讓父母過上好日子，不再讓他們再受苦受累，不再讓他們再疲勞下去。所以，我們要感恩父母，感恩全天下做父母的人，因?yàn)樗麄儼盐覀冃列量嗫嗟睦洞�，為了讓我們能好好讀書，他們每天很辛苦的去打工，所以，我們更要感恩父母，感恩他們把我們從曉拉扯到大的父母。此時(shí)此刻，我像對父母說一聲：“爸爸、媽媽，我愛您！”
感恩小學(xué)作文11
過完了寒冷的冬天，春天又來了，燕子們也從南方趕來了，嫩綠的樹又開了，小草們也從地里鉆出來了，到處都是生機(jī)勃勃的，小麗的心情也很好，就到院子里走走，突然，她聽見前面的屋檐上有“吱吱”的聲音，于是她便往前走，原來是燕子在這里生活��！
小麗看見窩里有三只小燕子和一只燕媽媽，燕媽媽和小燕子們非常高興，可這時(shí)，一只小燕子突然掉了下來，剛巧掉在了一只叫“咪咪”的小貓的跟前，咪咪看見了小燕子覺得很新奇，因?yàn)檫溥鋸膩砭蜎]有看見過燕子，于是，咪咪問它“你是誰啊？你身上怎么是黑的呢？”小燕子說：“我叫小燕子，我的身上本來就是黑色的�！苯又⊙嘧觽牡卣f：“我被掉了下來，我的翅膀已經(jīng)沒有力氣飛了，你能幫著我飛回我的`家嗎？”咪咪非常同情小燕子，但咪咪卻無能為力地說：“我沒有翅膀，又不會(huì)飛，怎么能幫你呢？”正在小燕子傷心的時(shí)候，小麗走來了，因?yàn)樾←愑X得小燕子很可憐所以抱著小燕子，把它帶回了家，給它療了傷，又過了十天，小燕子試著飛了飛，結(jié)果成功了，小燕子高興，小麗也很高興，可是，小燕子的媽媽和它的姐妹可難過了，所以小燕子要飛回去，就這樣小燕子依依不舍地飛走了。
十年過去了，當(dāng)年那個(gè)小女孩已經(jīng)變成了一名著名的音樂家，小麗為了紀(jì)念小燕子，于是她就編了一首《小燕子》的兒歌，最后這首歌家喻戶曉，而小燕子也已經(jīng)長大了，變成了燕媽媽了。
星期天，小麗上街時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人非常熟悉，小麗又想了想，原來那兩個(gè)人是兩名殺人犯，于是小麗就去報(bào)警，這時(shí)被殺人犯發(fā)現(xiàn)了，連忙要挾小麗，但小麗心意已決，正在這十分危機(jī)的時(shí)刻，小燕子趕來了，（它就是當(dāng)年那只被小麗救的燕子）它用尖利的嘴巴啄傷了殺人犯，這時(shí)，小麗趁機(jī)報(bào)了警，警察得知了案情，十分佩服小麗，小麗卻說：“這是燕子的功勞”，警察不解地問：“什么，動(dòng)物怎么會(huì)打傷殺人犯呢？”小麗笑笑說：“也許動(dòng)物也跟人一樣會(huì)感恩圖報(bào)呢？”說完，小麗便望著屋檐，看著......
感恩小學(xué)作文12
今天是3月8日婦女節(jié)，也是偉大母親的節(jié)日。老師布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)，做一件感恩母親的事情或活動(dòng)。趁媽媽還沒下班回來，我左思右想，不知道該幫媽媽做些什么，家里的所有家務(wù)都是媽媽料理的井井有條，我不知道該從哪里下手。我知道我的媽媽為了陪我訓(xùn)練打乒乓球，右胳膊現(xiàn)在用不上力，彎曲都是個(gè)問題，整天看著媽媽痛苦的樣子，我心理也很不是滋味，為了讓媽媽放松一下精神，我決定幫媽媽洗頭。注意一定，OK！就這樣！
我在門口等媽媽下班，看到媽媽拖著疲憊的身軀，我趕緊幫媽媽提包，還高興地說了一聲，媽媽節(jié)日快樂！然后就幫媽媽盛碗吃飯，吃完飯后，我就輕輕地到媽媽身邊撒嬌，告訴媽媽：“今天是你的節(jié)日，你的胳膊不舒服，不如讓我?guī)湍阆搭^吧，”媽媽很驚奇地看了我一眼，你會(huì)嗎？我就挽起胳膊去拿盆，我先倒了一些熱水再倒了一點(diǎn)涼水，用自己的'小手先摸一摸，水溫正好，然后，我就學(xué)著媽媽平時(shí)給我洗頭的樣子給媽媽洗。我先把媽媽的頭發(fā)打濕，再倒一點(diǎn)洗發(fā)精，然后抹均勻，這時(shí)媽媽的頭發(fā)上有數(shù)不清的泡泡“滋滋作響”，我將頭發(fā)一起挽到頭頂，在遠(yuǎn)處看，真像一個(gè)黑蛋糕，我再到了一些熱水往媽媽的頭發(fā)一沖頭發(fā)上的泡泡都滑落下來，把臟水倒掉，換上一盆清水再洗一遍，就清洗干凈了，我看到我給媽媽洗的頭發(fā)真是烏黑發(fā)亮，整個(gè)人也顯得精神多了，而我卻累得滿頭大汗，但心理感覺幫媽媽做一件事，真的是一件很快樂的事，媽媽摸著潤滑的頭發(fā)，露出了欣慰的笑容，夸我長大了，也越來越懂事了。
三八節(jié)這天的勞動(dòng)，使我感受到了母親的艱辛，所以以后要多幫媽媽承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，好好學(xué)習(xí)……就是對媽媽最大的回報(bào)。
感恩小學(xué)作文13
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L；小鳥感謝大樹，因?yàn)榇髽渥屗辛艘粋�(gè)溫暖的家；山峰感謝大地，因?yàn)橥恋刈屗呗�；而我感謝老師。
那一次，我數(shù)學(xué)沒考好，不敢回家，怕爸爸媽媽責(zé)罵，就蹲到學(xué)校的墻角。你看見了問：“怎么了，愁眉苦臉的？”
“數(shù)學(xué)沒考好，我不敢回家�！蔽一卮鸬馈�
而你溫柔的對我說：“考試沒有什么大不了的，你要重新的調(diào)整自己的心緒，失敗乃是成功之母，加油！”這幾句話，讓我心里好受了許多，我明白了一個(gè)道理：“干什么事都要盡自己最大的努力，即使失敗了，但自己是無悔的�！蓖氵h(yuǎn)去的背影，真誠的.和你說聲：“謝謝你老師。”
你辛勤工作讓我感謝，你無私奉獻(xiàn)讓我敬佩，你早上第一個(gè)來，晚上最后一個(gè)走，但你從不抱怨。而你只有一個(gè)目的就是培育人才。你說過一句話：世上沒有無用之人，只有不肯努力之人。這句話始終刻在我的腦海中，讓我發(fā)憤圖強(qiáng)。
我們永遠(yuǎn)是你的一朵花、一粒子。您的愛已融入我們的血液，對于我們的不懂事、調(diào)皮，您從沒有任何怨言，老師！小樹會(huì)長高，麥子會(huì)成熟，您的付出，一定會(huì)開花結(jié)果。
你在我心中更是母親，如此關(guān)心我們、照顧我們。你就像是雨傘，在下雨天替我們遮雨；就像是大樹在炎熱的夏天，替我們遮擋酷熱的陽光；你更像是露珠飄灑在我們身上，讓我們成長。
我們永遠(yuǎn)都記得，是您開化了我們的蒙昧；是您幫我們度過成長中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；是您一次次的鼓勵(lì)，給我們信心和力量；是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您，您的無怨無悔真誠付出，讓我們懂得用愛去感恩親人。
感恩小學(xué)作文14
感恩，就是你用實(shí)際行動(dòng)對待幫助過你的人。
這天，我放學(xué)回家，看見許多孩子圍在一棵大樹旁邊，我的好奇心驅(qū)使著我走過去。我看見有一個(gè)破衣爛衫的孩子坐在樹下，旁邊坐著他的老母親，他的母親雙眼緊閉著，似乎是一個(gè)盲人。那個(gè)孩子的臉上掛著微笑，他已經(jīng)失去了雙手。那張紅紙上，毛筆寫的大字映入我的眼簾：俺是一個(gè)殘疾人，俺的母親是個(gè)盲人，安的父親已經(jīng)生病了，俺需要錢。請你們買一些俺母親做的香包吧，很香的。
啊，我看見了，有一位大叔拿起十個(gè)香包：“多少錢？”“十元。”“好的。”說完，大叔將手里的'二十元錢遞給小男孩，小男孩接過二十元，皺著眉頭看了看：“叔叔，俺沒有錢可以還給你�！薄皼]事，你拿著吧，叔叔不缺錢�！闭f完，他就提著公文包跑走了。小男孩拿了一把香包，追了過去：“叔叔，這十個(gè)香包你也拿著吧，俺不想向你們討錢�！�
那個(gè)小男孩看起來比我小兩歲，卻比我懂事。
靜下心來想想，以前我老是為了商店里的售貨員阿姨給我多找了錢而興奮不已；為了考了一百分而讓家人帶我去吃漢堡；為了一本特別喜歡的書而跟家人鬧得不可開交；為了被冤枉以后報(bào)復(fù)而在筆記本上密密麻麻的寫滿了那個(gè)人的壞話。這些時(shí)發(fā)生后，我都沒有感恩過。
現(xiàn)在，我要感恩售貨員阿姨沒有在反應(yīng)過來以后責(zé)怪我；我要感恩家人花了那么多錢為我買的東西沒有責(zé)怪我沒吃完；我要感恩家人在第二周就幫我買下了這本書；我要感恩那些被我寫過在“壞人錄”里的人，他們在看見以后沒有說什么，只是笑著走過……
感恩就是這么簡單，在你欠別人是么東西時(shí)，在他需要的時(shí)候及時(shí)還給他……
感恩媽媽為你做一頓飯；感恩爸爸在小時(shí)候給你當(dāng)馬騎；感恩爺爺奶奶教育你上課聽不懂不重要，做家庭作業(yè)或做練習(xí)的時(shí)候弄懂，這些都值得感恩。
感恩小學(xué)作文15
“感恩”這個(gè)詞并不陌生，但之前卻離我很遙遠(yuǎn)，我并不知怎么去感恩。但聽了鄒越老師的演講，我迷茫了，我仿佛白活了很多年，那演講如精神穿刺般，一次又一次在震撼著我的心靈。在鄒越老師講的時(shí)候，我想了很多，我突然之間很想感謝很多人，我發(fā)現(xiàn)我欠這個(gè)世界太多太多了，要開始有所行動(dòng)了。
首先，我要感謝班主任，以及學(xué)校的所有教師，是你們無怨無悔地教導(dǎo)著我們，如同鄒越老師講的那樣，你們放在我們這些學(xué)生身上的時(shí)間和心血比你們自己的子女都多，你們對我們充滿了期望。所以，我想對偉大的班主任，所有的教師說一聲：“老師，您辛苦了！”我還要感謝這個(gè)社會(huì)，學(xué)校，國家，不過我最想要感謝的是生我養(yǎng)我教育我的父母。是他們賦予我生的權(quán)利，是他們給予我愛的溫暖，是他們給予我的一切一切，可我卻當(dāng)做應(yīng)該的了。
我覺悟了，我想明白了，這一切不能在這樣了，我要感恩，我要讓他們感到欣慰。想起以前我的調(diào)皮、叛逆、不孝，我不禁羞愧自如，我有給父母安慰嗎？我現(xiàn)在要感恩，雖說是遲來的，但這也是最好的了，有的.人想感恩也沒有機(jī)會(huì)了。遲來的感恩，堅(jiān)持下去，也不會(huì)給你自己帶來遺憾。所以，我要從現(xiàn)在開始，讓我的以后時(shí)光里充滿愛、感恩。對同學(xué)有禮貌，互相幫助；對老師尊敬，體諒老師的苦心；對家長孝敬，不讓他們操心；對社會(huì)有用，為社會(huì)付出；為班級增光，不給班級抹黑······
讓這遲來的感恩在我的周圍扎下腳跟，讓這遲來的感恩在我的世界無處不在；讓這遲來的感恩變得不再遲。
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