寫(xiě)感恩的作文(通用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)感恩的作文1

　　我要感謝的人很多，但最感謝的是，從小到大，爸爸給了我許的鼓勵(lì)和愛(ài)。

　　既親切又嚴(yán)厲，每當(dāng)節(jié)假日有空的時(shí)候，他喜歡和我一起坐在床上，聊會(huì)兒天，看會(huì)兒書(shū)。可他對(duì)我又是那么的嚴(yán)厲！特別是我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他的眼睛瞪得圓圓的，銳利的目光像一把劍，在我的身上掃來(lái)掃去，使我立刻為我犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

　　我愛(ài)，感激他為我的付出，對(duì)我的教育。當(dāng)我生病時(shí)，是爸爸無(wú)微不至的照顧我；在我遇到困難時(shí)，是爸爸親切和藹的幫助我。他給我的愛(ài)是無(wú)私的。

　　一個(gè)星期天的傍晚，我覺(jué)得，全身沒(méi)有力氣。爸爸發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，給我量體溫。！39度5！這時(shí)，我頭又暈又疼，全身又冷又熱，難受地在床上蹬腳，爸爸便拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。到了夜里2、3點(diǎn)多，我的***還是沒(méi)有退，爸爸只好到診所去給我買(mǎi)藥，爸爸一連跑了七個(gè)診所，可是都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。到了5、6點(diǎn)鐘，爸爸又把我?guī)У搅丝h醫(yī)院看病，爸爸地給我買(mǎi)藥，交費(fèi)，我可以清楚地看見(jiàn)爸爸額頭上晶瑩的汗珠。此時(shí)，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我感謝你！”爸爸不僅關(guān)心我的.身體，也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　不管工作多忙多累，爸爸每天晚上都給我輔導(dǎo)功課，通常一檢查就檢查到十一點(diǎn)多。有一天晚上，爸爸加班回來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)半了，還是要給我檢查作業(yè)，我說(shuō)：“爸爸，你已經(jīng)很累了，是不是早點(diǎn)休息，明天再給我檢查作業(yè)�！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)天的事情要當(dāng)天完成�！痹诮o我檢查作業(yè)時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了好幾道題，他就監(jiān)督我把所有錯(cuò)的題目全部改正過(guò)來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一個(gè)飛躍，考了兩次100分，上一次期末考試考了99。5分。語(yǔ)文和英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步。

　　我感謝爸爸，感謝他給了我自信和堅(jiān)強(qiáng)，感謝他給了我溫暖的愛(ài)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親。

寫(xiě)感恩的作文2

　　有時(shí)，過(guò)于浮躁，過(guò)于文藝，過(guò)于虛榮，過(guò)于追求本不屬于自己的事物，或許僅僅是因?yàn)榧拍�。也許是我們走過(guò)的路太短，世界太大，我們自己的世界太小，茫然中，我們忘記了如何生活。

　　---題記

　　一、愛(ài)惜生命

　　生命的長(zhǎng)度，我們無(wú)法去估量，只能僅憑著自己收獲的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)在有限的時(shí)間里去拓展它的寬度。

　　然而生命中有很多的驚喜都在等著我們?nèi)?擷。

　　生命的韌性，不因肢體的殘缺、現(xiàn)有的地位、性別、閱歷……而有所差別，它在大自然的威脅下，依舊彰顯著蓬勃的生命力。

　　它不時(shí)地帶著感性的部分去詮釋人性的和諧。

　　二、感恩

　　我們前行的路上，總是牽絆著父母深切觀(guān)望的眼神，還有朋友溫潤(rùn)的話(huà)語(yǔ)，陌路人真誠(chéng)的祝福。

　　因?yàn)樾拇娓卸�，這一切又總布滿(mǎn)著芬芳。

　　感恩時(shí)刻洗滌著我們渾濁的靈魂，讓我們忘記了孤單，讓每天的'生活奏著歡快的樂(lè)章，讓腳下的步伐變得更加真實(shí)而輕盈。

　　三、惜緣

　　緣分并不是全部都來(lái)自于天意。對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)、對(duì)的人，然后相遇，相知，或許最后成了無(wú)話(huà)不談的朋友，又或者成了相伴一生的那個(gè)人。

　　無(wú)論如何，它都來(lái)之不易，一旦被你碰上了，一定得握緊它。

　　緣分的深與淺，在于人為的把握。記得感謝這些你遇到的每一個(gè)人，他們給予了你真摯的關(guān)愛(ài)，容忍著你身上的種種缺點(diǎn)，不時(shí)地指導(dǎo)著你向前。

　　人越走，越散，越會(huì)承擔(dān)，越會(huì)回憶，但更會(huì)惜緣。

　　四、學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)，是一個(gè)人一生的事業(yè)。它每一天都在逐滴地積累著你的智慧，逐漸地讓你學(xué)會(huì)以謙卑的姿態(tài)去迎接成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)會(huì)讓你不斷地填補(bǔ)自己的不足，讓自滿(mǎn)悄然地溜走。它會(huì)放遠(yuǎn)你的眼光，讓你平靜，學(xué)會(huì)包容。

　　不斷地投入學(xué)習(xí)中，你越會(huì)剔除掉你淺薄的因素，去尋找骨子里臻于完美的部分。

　　五、夢(mèng)想

　　擁有夢(mèng)想不是你區(qū)別與他人的標(biāo)志。它是我們?cè)诤诎抵星靶械穆窡�。它是我們疲憊、懶散時(shí)的警鐘。

　　然而好多人是把目光集中到了未來(lái)的畫(huà)面里，忽視了當(dāng)下要做的努力。

　　年輕的我們，會(huì)因一句簡(jiǎn)單的激勵(lì)而迸射出無(wú)窮的力量，因此，多去鼓勵(lì)身邊的人，讓我們的軌跡更接近夢(mèng)想的那一端。

　　也許，我們沒(méi)有忘記如何生活，只是眼前暫時(shí)紛亂的畫(huà)面遮住了我們遠(yuǎn)眺的目光。

寫(xiě)感恩的作文3

　　一棵橡樹(shù)成了我和父親之間的橋梁。

　　在我的印象中，我的父親是善良的。小時(shí)候經(jīng)常圍在父親身邊。我不知道他會(huì)不會(huì)跟我玩或者捉弄我。總之，和父親在一起的時(shí)間比和母親在一起的時(shí)間多。有時(shí)候我媽看著我們打架，會(huì)奇怪的說(shuō)：“看你們兩個(gè)粘在一起的樣子，好像不是我做的�！边@時(shí)候爸爸會(huì)摟著我笑：“你媽吃醋了！打翻醋盤(pán)！”我跟著他笑了。

　　我會(huì)待在父親種下的橡樹(shù)下，等待父親歸來(lái)，聽(tīng)他的`故事，跟隨

　　他玩游戲。看著橡樹(shù)的葉子一擺一擺，我就大笑著撲向躲在橡樹(shù)后的父親：“爸爸回來(lái)啦，爸爸回來(lái)了！”而父親，也總是裝著沮喪的樣子，嚷嚷說(shuō)：“又被你識(shí)破了，我要換一個(gè)地方！”然后，又像往常一樣陪著我，跟著我打鬧。

　　橡樹(shù)也不知不覺(jué)的在我和父親的笑中長(zhǎng)大了。它魁梧，高大。生機(jī)勃勃的生命力迸發(fā)著青春的活力。

　　不知在什么時(shí)候，我和父親的關(guān)系變得客氣而疏遠(yuǎn)。我想，是父親的原因吧。但是，以前的日子已經(jīng)變成了以前了，再也不能回到過(guò)去了。有時(shí)候，父親會(huì)搬一張小竹椅到橡樹(shù)下望著被繁星點(diǎn)綴的天空。我望著他，他默默的點(diǎn)燃一支煙，悠悠的吹著，直到妹妹回來(lái)，他站起來(lái)嘮叨幾句。我看見(jiàn)他的黑發(fā)中已經(jīng)參雜著一些白發(fā)絲，這時(shí)候我才真正的發(fā)現(xiàn)，父親老了，父親真的老了。

　　橡樹(shù)似乎也停止了生長(zhǎng)，它似乎想跟父親一樣，慢慢的衰老了。

　　我們要去惠州了，臨別前，母親問(wèn)他：“你真的不去嗎？”父親撫摸著這棵橡樹(shù)，摸摸它衰老的皮和泛黃的樹(shù)葉，若有所思的說(shuō)：“我要陪著它，陪著它一起衰老下去……”

　　我想，父親一定很惆悵我和他現(xiàn)在的關(guān)系吧！

　　有一天，我要回家。到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，夕陽(yáng)在幽幽的落下去，我急急忙忙的走著。到了家門(mén)口，被寒風(fēng)吹得寒風(fēng)刺骨的我卻看見(jiàn)了父親坐在大橡樹(shù)底下！瘦弱的父親只穿了一件薄薄的單衣，手中卻抱著我一件兒時(shí)的大衣！

　　我驚呆了，撲到父親懷里，哭著說(shuō)：“爸，都是我的錯(cuò)……”父親抱著我，笑著說(shuō)：“傻女兒，哭什麼，別著涼了……”

　　我和父親就站在橡樹(shù)下。

　　我望著橡樹(shù)，它好像說(shuō)話(huà)了：“你和父親的故事……”

寫(xiě)感恩的作文4

　　鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是老師，一群默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識(shí)的大海；老師您們像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；老師您們?nèi)缤�父母，給我無(wú)微不至的關(guān)心照顧；老師您像設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。老師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。親愛(ài)的老師，您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)�，引人走出知識(shí)的迷宮�？蓯�(ài)的老師您們是燈塔，您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛(ài)縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您們的'諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的里，永遠(yuǎn)流淌……

　　您們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我的心。老師，您們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

　　桃李芬芳是您們地快樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是您們地品質(zhì)，您們是我們成長(zhǎng)道路上地引路人。老師，您們地職業(yè)是偉大地，光榮地，是無(wú)私地，我為您們有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫地黑夜里有您伏案地身影。您們是辛勤地園丁用剪刀著我們祖國(guó)地花朵在這里我教過(guò)我地老師們致以崇高地敬意——您們辛苦了，老師！最后祝老師們桃李滿(mǎn)天下！

寫(xiě)感恩的作文5

　　父親是一個(gè)不擅長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的人。額角上有歲月的痕跡，永遠(yuǎn)帶著微笑和寬闊的肩膀，成為父親的“標(biāo)志”。

　　小學(xué)的時(shí)候，爸爸總是走在我前面。他送我上學(xué)，背著我的書(shū)包，我小跑著跟上他。當(dāng)時(shí)我就想說(shuō)：爸爸，你真棒！那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的我，就是一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的家。

　　歲月爬上他父親的臉龐，鬢角是銀色的'。我是和家里人在門(mén)口種的小樹(shù)一起長(zhǎng)大的。我非常喜歡我的父親，因?yàn)樗�總是帶著微笑和我一起玩。但我知道，我可以默默地看著父親漸漸彎下的背影，仿佛他在遠(yuǎn)方。父親的地位越來(lái)越高，母親也是。我進(jìn)入中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我打開(kāi)門(mén)站在門(mén)口�？帐幨幍募矣行┦�落。抓起一張紙上寫(xiě)著父親有力有力的話(huà)語(yǔ)：“小雨，我爸出差了，我媽也出差了。留著錢(qián)自己用，好好照顧自己。爸爸。”我嘆了口氣，把紙揉成一團(tuán)，放在口袋里，眼里不知怎么地噙滿(mǎn)了淚水。這不是

　　有生機(jī)的家！我難過(guò)地想。

　　第二天上完課回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑心是誰(shuí)，變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦！”是父親！心中涌地一陳欣喜。“爸。你不是說(shuō)出差了嗎？”“啊，是啊�！备赣H忙著做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著，擔(dān)心你。”沒(méi)有別的話(huà)，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。

　　乘校車(chē)去學(xué)校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側(cè)著頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著我的手�！鞍��！蔽姨�起頭：“你要我匯報(bào)你些什么呢？”父親搖搖頭：“你總會(huì)走在我前面的，你的幸福就是匯報(bào)�！痹谛＼�(chē)上，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字！寫(xiě)滿(mǎn)了我的名字，一遍又一遍。

　　爸，你要我回報(bào)你些什么呢？你總會(huì)總在我前面的，你的幸福就是回報(bào)。

　　我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話(huà)了：“爸！好想大聲說(shuō)愛(ài)你！”你不需要什么，只要付出，而我呢？要匯報(bào)的卻是愛(ài)我的一顆心！

寫(xiě)感恩的作文6

　　凋零的花瓣透出的是生命即將走向終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是宣布著生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是彰顯了生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是表達(dá)了生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命進(jìn)行感恩，對(duì)生活進(jìn)行感恩。

　　感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

　　感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。

　　感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

　　感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。

　　感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的'鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

　　存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

寫(xiě)感恩的作文7

　　初三的時(shí)候，學(xué)了朱自清先生的《背影》，我流淚了，是苦澀的淚水。我的父親是一個(gè)多么好的父親啊，這讓我想起了我的父親。他是個(gè)簡(jiǎn)單的工人。也許是他在外工作多年的原因，讓我覺(jué)得自己是一個(gè)缺乏父愛(ài)，不太懂父愛(ài)的孩子，但心里卻充滿(mǎn)了對(duì)父親的怨恨。

　　也許是年少無(wú)知，體會(huì)不到父親的痛苦，無(wú)法領(lǐng)悟他對(duì)我的愛(ài)。我只覺(jué)得錢(qián)比我重要。只是當(dāng)時(shí)忽略了一個(gè)問(wèn)題。他為誰(shuí)掙錢(qián)，誰(shuí)為我的學(xué)校買(mǎi)單？我只在乎自己的抱怨，從來(lái)沒(méi)有換個(gè)角度想過(guò)。和父親見(jiàn)面的次數(shù)少了，即使偶爾打個(gè)電話(huà)，我還是能感覺(jué)到和父親之間有不可逾越的界限，但我沒(méi)有試圖改變什么，我好像也習(xí)慣了。

　　后來(lái)偶然看到一本關(guān)于《感恩父母》的書(shū)。我不知道該怎么做。我看著它，淚流滿(mǎn)面。父母為我付出了那么多，我卻一直沒(méi)有意識(shí)到。就在那時(shí)，我明白了“感激”這個(gè)詞的含義。是什么感覺(jué)？大家都知道烏鴉有恩回饋，羊有恩下跪，連這種動(dòng)物都知道感恩，只是我之前沒(méi)有意識(shí)到。作為一個(gè)人，我覺(jué)得我應(yīng)該感到羞恥。但是父母只關(guān)心我很難？在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，誰(shuí)努力過(guò)，什么時(shí)候我才真正體會(huì)到小時(shí)候父母的痛苦？

　　愛(ài)在心里萌芽，感恩在心里涌起。也許我之前從來(lái)沒(méi)有被深深的感動(dòng)過(guò)，但這次真的被化解了。原來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，只需要在平凡中積累。

　　那年暑假我去我爸爸那里玩�？赡苁俏蚁鹊降陌�。我覺(jué)得一切都很新鮮。去了很多地方，買(mǎi)了很多東西，但是父親反應(yīng)很快。但是每次我困了，爸爸就出去工作，每天早出晚歸�？吹剿�又黑又瘦的身體，汗?jié)竦囊r衫，衰老的臉，我的心像翻了個(gè)身。我父親那么努力賺錢(qián)，不是為了我。這一刻我終于明白了，我為自己之前的無(wú)知感到羞愧。

　　現(xiàn)在慢慢看完《背影》，細(xì)細(xì)咀嚼，發(fā)現(xiàn)這篇文章里的父親并不是我父親的'真實(shí)寫(xiě)照。這一刻，我仿佛深深地了解了父親，明白了他對(duì)我的深?lèi)?ài)。但是，在過(guò)去，我恨他曲解了他的愛(ài)，讓他飽經(jīng)風(fēng)霜的心備受煎熬。想到這，我向父親深表歉意。我只能為星星祈禱，讓他帶給我深深的虔誠(chéng)。

　　還不算太晚，但是這種善意能感受到嗎？父母對(duì)我的好是永恒的，沒(méi)有什么可以替代。只有懷著一顆感恩的心，才能感受到愛(ài)情的真諦，感受到真情的存在。

寫(xiě)感恩的作文8

　　風(fēng)，輕輕吹來(lái)，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個(gè)人的心上，感恩，陣陣飄香……

　　夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤(pán)橙子給我吃，便忙身于家務(wù)中。我拿起一片橙子，掰開(kāi)下面的橙皮，放入嘴中，細(xì)細(xì)品味，真甜，還有一股愛(ài)的味道。當(dāng)我要拿起第二片時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了媽媽忙碌著做家務(wù)的樣子，我不禁想：媽媽多么勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報(bào)回報(bào)勞累的媽媽吧!

　　說(shuō)干就干，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準(zhǔn)備開(kāi)工，可榨汁機(jī)在廚房里，如果用榨汁機(jī)的話(huà)，就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，那只好用手啦，這樣才更能更好地表達(dá)我的心意嘛!

　　我拿起一片橙子，把籽細(xì)心的挑了出來(lái)，把手挎在媽媽的'杯子上，輕輕地?cái)D著，橙汁流了出來(lái)，直到這片橙子擠到了沒(méi)汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤(pán)橙子都用完了，橙汁也剛滿(mǎn)了一杯，我心想：這橙汁一定很甜，媽媽會(huì)喜歡的，趕緊給媽媽送去。

　　我走出房間，看見(jiàn)媽媽正在擦玻璃，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)�歇�?huì)吧，我給你準(zhǔn)備了一份小禮物哦!”媽媽沒(méi)回過(guò)頭，只是笑著說(shuō)：“呀，什么禮物呢?要不先放那吧，我忙完了再看吧!”我坐在沙發(fā)上等待媽媽?zhuān)瑡寢尣梁煤螅�回過(guò)頭來(lái)，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著急地問(wèn)我：“這不是我給你切的橙子嗎?你怎么把它弄成了了橙汁呀?”我忙著說(shuō)：“這是我送給您的禮物，希望您喜歡!”“孩子，還是你喝吧!這可是你的勞動(dòng)果實(shí)呀!”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“橙子里有媽媽你對(duì)我的愛(ài)，橙汁里有我對(duì)媽媽你的愛(ài)，媽媽的愛(ài)我已領(lǐng)了，但媽媽還不愿我把我對(duì)您的愛(ài)也領(lǐng)了嗎?”

　　媽媽聽(tīng)后，摸了摸我的額頭，她喝完了這杯溢滿(mǎn)愛(ài)的果汁，我無(wú)意間見(jiàn)到了媽媽那燦若夏花的微笑，那么美!看見(jiàn)媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。

　　媽媽的愛(ài)，我感激不盡，但我們可以用一點(diǎn)一滴的愛(ài)，來(lái)回報(bào)媽媽。

寫(xiě)感恩的作文9

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。

　　沒(méi)有大地媽媽的呵護(hù)，就沒(méi)有大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有水源，就沒(méi)有魚(yú)的活蹦亂跳；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但是如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，我要感謝您您用語(yǔ)言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤(rùn)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的`語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。作文

寫(xiě)感恩的作文10

　　我的外婆是我最親近的親人之一。在我沒(méi)入學(xué)之前，家里雖然有保姆帶我，但婆婆還是每天來(lái)看我、逗我玩耍，風(fēng)雨無(wú)阻。在我入學(xué)之后，每年寒暑假，因?yàn)榘职謰寢屢�上班，所以我都是在外婆家度過(guò)的。

　　我的外婆是一位勤勞儉樸的老人。她中等身材，瘦削的體型，一頭花白的短發(fā)。她枯瘦的臉龐上，有一雙大大的、炯炯有神的眼睛。尖瘦的下巴上面有一張小小的'嘴巴，不太能吃，但能說(shuō)會(huì)道。

　　我的外婆是一個(gè)大忙人，一天到晚都閑不住。她總是穿著一件花布圍裙，不是在衛(wèi)生間里洗衣服，就是在房間里擦桌子、拖地板，里里外外地忙活著。忙完了家務(wù)活，她又到廚房里擇菜、洗菜、炒菜。每當(dāng)中午或者晚上，我們一回到家里，便看到一桌豐盛的午飯或晚飯?jiān)诘却�我們這些“吃貨”。雖然家務(wù)事很累人，但婆婆從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

　　我的外婆有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是愛(ài)看書(shū)讀報(bào)。她一有空閑就戴上眼鏡，坐在臥室的窗戶(hù)邊，側(cè)身對(duì)著窗外的光線(xiàn)，安安靜靜地看書(shū)讀報(bào)，好像一名學(xué)者在仔細(xì)地研究著文章的內(nèi)容。她尤其喜歡看生活、保健方面的書(shū)籍，然后按照書(shū)本上的知識(shí)來(lái)安排家庭飲食。

　　我的外婆還很喜歡當(dāng)我的學(xué)生。她經(jīng)常拿著我的課本學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的地方，她總是求知若渴地問(wèn)我：“媛媛，婆婆年紀(jì)大了，這個(gè)字忘記怎么讀了，你教婆婆讀讀吧！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)很自豪地模仿老師的樣子教她。我說(shuō)得對(duì)的時(shí)候，她總是快樂(lè)地哈哈大笑，像個(gè)“老頑童”；我說(shuō)得含糊不清或者不對(duì)時(shí)，她總是用探討的口吻說(shuō)：“媛媛，你好像也沒(méi)學(xué)懂喲，那這到底是什么呢？等爸爸回來(lái)，我們一起問(wèn)爸爸，一起再好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，好嗎？”

　　我的外婆是一個(gè)多么好的外婆�。∷齻鬟f給了我勤勞、儉樸的生活習(xí)慣，還培養(yǎng)我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、鉆研知識(shí)的認(rèn)真精神，生活上給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上成為我的良師益友。我感恩我的外婆！

寫(xiě)感恩的作文11

　　有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師！

　　老師是傳播知識(shí)的.使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。

　　老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

　　老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻；老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉；老師的愛(ài)，比天更高，比海更深。

　　是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，并告誡我們不要驕傲。

　　是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。

　　是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。

　　是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。

　　早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

　　老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。

　　老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報(bào)，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，全心投入，這便是感恩；如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”這也是一種感恩。

　　在第26個(gè)教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！

寫(xiě)感恩的作文12

　　在10月29日這個(gè)特別的日子里，我度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的12歲生日宴會(huì)，當(dāng)然在中間少不了家人的辛勤操勞！我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，在這12年里包含者父母的艱辛培養(yǎng)，我才能成長(zhǎng)的這么好！

　　他們披星戴月，日出而做，日落而歸，為事業(yè)盡職盡責(zé)，對(duì)我更是嚴(yán)加管教，教我如何做人，陪我學(xué)習(xí)知識(shí)，不知付出多少艱辛與汗水，希望我早日成材！為此我表示深深的感謝，在這12年中，我感受到了家的溫暖、親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助�；叵肫鹱哌^(guò)的童年時(shí)光，輕輕的`依偎在母親的懷里，和伙伴們一起玩耍！

　　那是六年前的一天，我在外面跟同伴玩耍，但不知怎的，他們不想跟我玩了，我非常的傷心，躲在角落里偷偷的哭泣，后來(lái)就忘記了回家，爸爸媽媽在家里做好了飯菜等我，過(guò)了很久，一直都沒(méi)有見(jiàn)我的身影，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)，這孩子能跑哪里去�。窟@要是丟了，你可讓我咋辦呀？說(shuō)著爸爸媽媽就跑出來(lái)找我，邊跑邊喊，那焦急的心情刺痛了我的心，但是我不想讓他們知道我在哪里，他們追著我跑著，我最終還是跑不動(dòng)了，爸爸媽媽追上來(lái)，大聲地呵斥我，你這孩子怎么能胡亂跑呢？你看看這都幾點(diǎn)了？你要是在不回家，爸爸媽媽就要報(bào)警了，你知道爸爸媽媽有多難過(guò)嗎？多傷心嗎？我終于趴在了爸爸媽媽的肩膀上，放聲大哭起來(lái)，爸爸媽媽抱緊我，說(shuō)：“孩子爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，前方的路不好走，你就躺在爸爸媽媽堅(jiān)實(shí)的臂膀里”！

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我想了很久，雖然這只是平凡小事，但足以看出他們對(duì)我那與眾不同的愛(ài)，是啊，人們都說(shuō)父愛(ài)是沉默的，如果你能看出來(lái)，那就便不是父愛(ài)了！大家都知道family的意思吧，我來(lái)為大家分析一下，F(xiàn)是爸爸的意思，A是和的意思，M是媽媽的意思，I是我的意思，L是愛(ài)的意思，Y是你們的意思，結(jié)合起來(lái)就是爸爸和媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

　　爸爸媽媽?zhuān)�我想�?duì)你們說(shuō)，我一定會(huì)努力成為你們口中所說(shuō)的人人都愛(ài)的好孩子，我還想對(duì)你們說(shuō)一句話(huà)，爸爸媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們養(yǎng)我小，我養(yǎng)你們老！

寫(xiě)感恩的作文13

　　今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍�懷著一顆誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

　　他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)拢换@球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂(lè)之神”。

　　可是，有一天，媽媽的一席話(huà)卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢(qián)財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的.老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是雪上加霜��！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅(jiān)決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)�！倍帱N樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……

　　從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒(méi)有憂(yōu)郁，仍是那麼溫和可親；他的話(huà)語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對(duì)待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車(chē)，給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿(mǎn)滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。

　　多么可親可敬的人啊！自己吞咽著痛苦，卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫(xiě)著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，您太累了，我們?yōu)槟�心疼！老師，您太辛苦了，我們�(cè)柑婺�分�?dān)！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)！”我還想對(duì)天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最?lèi)?ài)！”

　　謝謝你們，照亮我人生之路的恩師！

寫(xiě)感恩的作文14

　　時(shí)間飛快，如一位匆匆過(guò)客，去而不返。當(dāng)我坐在桌前，用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)生活的感悟之時(shí)。初中生涯已悄然走過(guò)兩年了。

　　時(shí)常有情感的波動(dòng)在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因?yàn)槟谴胃卸鲃?lì)志活動(dòng)喚醒我塵封的心，使我更加深刻的體會(huì)到感恩的含義。

　　小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜梢宰屗麩o(wú)盡的飛翔；水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛２粫?huì)干涸；鮮花感恩綠葉，因?yàn)闆](méi)有綠葉的襯托自己不會(huì)那么艷麗；我感恩父母，因?yàn)闆](méi)有父母就沒(méi)有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因?yàn)闆](méi)有老師的指引我會(huì)一直迷茫，是他如燈塔般為我指引航向；我感恩同學(xué)和好友，沒(méi)有他們?cè)谏�活中�?幫助、鼓勵(lì)我不會(huì)進(jìn)步的這么快。

　　我們應(yīng)該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫�星而去、戴月而歸的父母，為了我們常常奔波各處；那為我們的學(xué)業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里，父母會(huì)無(wú)比的呵護(hù)、疼愛(ài)我們，也會(huì)經(jīng)常教育我們要“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成才立業(yè)，報(bào)效國(guó)家�！痹谖覀兪艿酱煺蹠r(shí)，他們回頭來(lái)充滿(mǎn)愛(ài)的目光，鼓勵(lì)我們不退縮、不畏懼、勇敢面對(duì)；

　　我們應(yīng)該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻(xiàn)青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無(wú)比多的財(cái)富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻(xiàn)，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長(zhǎng)，一次次的鼓勵(lì)使我有了干好的信心；老師鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我清楚的發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)很“強(qiáng)”；

　　我們應(yīng)該感恩同學(xué)，那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們?cè)谝黄�，有快�?lè)、有摩擦、有傷心。但因?yàn)橛袗?ài)，快樂(lè)齊分享，悲傷同分擔(dān)；在我們生活中有困難的時(shí)候，是他們第一幫助我們、一起渡過(guò)難關(guān)；

　　我們應(yīng)該珍惜，經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶，為他們獻(xiàn)上一首小詩(shī)，還有優(yōu)異的成績(jī)、紅彤彤的獎(jiǎng)狀，還有成功的未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，不要到了為時(shí)已晚之時(shí)再?lài)@息。珍惜這段時(shí)光，在數(shù)年之后，再回首，感受自己小時(shí)的快樂(lè)、悲傷。

寫(xiě)感恩的作文15

　　開(kāi)頭：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。

　　古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富�！�…由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。

　　母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

　　同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的'養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

　　英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

　　同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！作文

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