有關感恩作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感恩作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩作文 篇1
人的一生,無論成敗,都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育,老師的教誨,朋友的關心。我們成長的每一步,都有人指點;我們生活的每一天,都有人幫助。這個世界,因為有感恩這個詞,變得溫暖而和諧。滴水之恩,涌泉該懷有一顆感恩的心。
我曾有在新聞聯(lián)播看過這樣一個短片:有一個小女孩,她很愛學習,可是家庭條件的現(xiàn)實,卻讓她不得不退學?墒撬匀粵]有放棄學習,自己找來課本,一邊放牧一邊學。她的舉動感動了她的家人,她終于又走進了課堂。小女孩是懂事的,她明白這次機會的來之不易。于是,她更加努力地學習,來回報自己的親人。過了很多年之后,女孩走上了工作崗位,當她拿到人生的第一筆工資時,她沒有為自己買什么,而是為家人買鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我們也應該感恩,感恩我們的老師,因為他讓我們在知識的海洋中盡情遨游。老師是大樹,永遠關心呵護著學生,為學生遮風擋雨。老師是蠟燭,照亮了別人,卻奉獻了自己,向我們展現(xiàn)了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的偉大。課堂上,是誰孜孜不倦為我們講解題目;課后,又是誰為我們努力著批改作業(yè)?是的.,就是我們平凡卻又偉大的老師。
感恩很簡單,并不需要什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在點點滴滴中。遇到老師時,親切地說一句老師好;放學時,和老師說一聲再見。這些,都是最簡單也是最好的感恩方式。
只要我們大家都擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
感恩作文 篇2
鳥兒在空中自由的翱翔,那是它對天空的感恩;鮮花在土地上吐露著芬芳,那是它對大地的感恩;綠葉在枝頭點綴著樹木,那是它對大樹的感恩。而我們,站在大自然之中,述說著對它的感恩……
感恩樹木。你們,如同一位位保衛(wèi)城市的戰(zhàn)士,挺立在城市的大街小巷。那明亮的綠色,在灰蒙蒙的城市中令人眼前一亮,似乎渾身的疲勞困倦都一掃而光;烈日當頭,你為人們帶來了絲絲涼意,那濃密地樹蔭下人滿為患,你卻依然盡力伸展枝條,給人們更大的濃蔭。
感恩花朵。茵茵綠坪上,你,悄然開放;蚣t,或粉;或藍,或紫……那明艷的顏色,如同一天的好心情,讓人精神煥發(fā)。芬芳的馨香,彌漫在城市的每一個角落,分外濃郁,一直請入人們的心扉,使人為之陶醉。而細聽那花苞綻開的聲音,似乎覺得,周圍的一切都安靜了,時間都停止了。
感恩土壤。你雖然沒有悠遠的清香、艷麗的顏色,但我們,卻不能沒有了你。你孕育了萬物,讓世界多姿多彩。在你的精心培育下,樹木粗壯挺拔,鮮花嬌艷欲滴、小草郁郁蔥蔥——處處顯示著蓬勃生機。而且,你不僅培育了它們,更哺育了我們。使我們在這個星球上能有一方立足之地。
我們應當感恩大自然中的一切:溪水、飛鳥、游魚、昆蟲……他們是我們的生活不再枯燥,充滿了歡樂的.色彩。難道我們不應該感謝它們嗎?或許,沒有它們,就沒有我們?nèi)缃窠k爛的世界;沒有它們就不會有我們現(xiàn)在幸福的生活。我們應該感恩自然,感恩自然界中的一切。畢竟,我們也只是大自然當中的一員,它們,則是我們的兄弟姐妹呀……
柳樹低垂著細軟的枝條,那是它對根的不舍與感恩。而我們,身為大自然的一個孩子,則更無法說盡對我們共同的母親——大自然的感恩之情……
感恩作文 篇3
爸爸常說,我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸,那樣才能成大事!可是,怎么才會有那么一顆心呢?當我問爸爸的時候,他摸摸我的頭,說道:“你就先從寬容和感恩做起吧!”可是,我還是有點兒糊涂,沒想到,上個星期,我們班的柳博鑒就給我上了一課。那是上美術課的時候?焐险n了,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水粉筆。“。∵@可怎么辦?要是被老師發(fā)現(xiàn),在評比表上記下對我的批評,那可就要給我們班抹黑了!毕氲竭@兒,我趕緊去找同學借?墒牵瑔柫撕脦讉人,他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好,當我問到柳博鑒的時候,他說自己帶了五枝筆!而且,可以借給我!于是,他就給了我一枝很新很漂亮的細筆。
他一定很喜歡那支筆,可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候,他還特地叮囑了一句:“不要把筆桿弄臟!”“OK!沒問題!”我接過筆興奮地回答!鄙厦佬g課了,我拿著柳博鑒的筆,興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了,我得意地看著它笑著。看著,笑著,突然,我看見了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫畫的時候,我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過我的話,我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊,洗啊,洗了好長一段時間。也不知怎么回事,我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙,卻不見筆桿干凈,總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。下課了,我老老實實地坐在椅子上一動也不動,只覺得自己的心突突地跳個不停,總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。“該還筆了!蔽颐偷卮蛄藗激靈,柳博鑒的聲音終于鉆進了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆,終于忍不住過來要了。
“我一不小心,把水粉弄到筆桿上了。對不起!”沒辦法了,我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對他招供了。”“沒事兒!”他好像沒聽清似的,非常輕快地答了一句!翱墒,你說過,別把你的筆桿弄臟!”我忍不住提醒他。沒想到,他依舊是很輕松地說:“那也沒事,我們是朋友嘛!沒必要因為這么一點小事就不做朋友了。”我一聽,馬上來了精神,高興地說了一聲“謝謝!”然后又補充道,“要不是你幫助,我就給班里抹黑了。”他憨憨地笑了。我打心里感謝他的同時也想到,柳博鑒是寬容的。他的.慷慨相借令我感激,他的寬容更令我感動。我明白了,寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤,那樣收獲快樂的同時會贏得更多的朋友;感恩就是記住別人對自己的幫助,永遠記住自己感動的那些瞬間,因為那會使你覺得幸福、快樂。
感恩作文 篇4
20xx年6月3日,歷經(jīng)兩個月的評審工作,由XX實驗中學各年級部分語文教師擔任指導和評委,XX實驗中學政教處紫薇文學社主辦,實驗中學團委、各年級承辦,XX十二中眼鏡店協(xié)辦的“十二中眼鏡店杯·首屆實驗中學校園文化系列活動之感恩作文大獎賽”評審工作終于完成。獲獎人員也塵埃落定,頒獎典禮已經(jīng)緊張有序的進行完畢,看著同學們領到獎狀和獎品時露出的燦爛的微笑,學校領導和全體教師們也倍感欣慰。
本次作文大獎賽是XX實驗中學為爭創(chuàng)XX省級規(guī)范化學校、加強“四德工程”建設、“精神文明”建設、推進“三級督導”制度、祝賀紫薇文學社成立暨校報《跋涉》創(chuàng)刊兩周年、弘揚中華傳統(tǒng)文化美德而舉辦的;顒咏刂沟4月1日,共收到來自全校3個年級、7個年級部、84個班級的670篇作品,經(jīng)過初賽,共有207篇作品進入復賽,在復賽中,121篇作品脫穎而出,決賽中共有98篇作品獲得了獎項。本次大賽共設立一等獎2名、二等獎6名、三等獎10名、優(yōu)秀獎30名、佳作獎50名,和優(yōu)秀教師組織獎5名、優(yōu)秀年級部組織3名、優(yōu)秀班級組織獎6名。
作文比賽也是深入貫徹落實十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的`戰(zhàn)略任務,結合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》對語言文字工作提出的要求:在教育教學活動中推廣普及國家通用語言文字,提高國家通用語言文字應用水平,加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育;注重提高學生語言文字應用能力,提高語言文化素質(zhì),傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的表現(xiàn)。
本次比賽歷時之久、規(guī)模之大、影響之遠,是實驗中學建校三十一年來最大規(guī)模的文化活動,并且得到了學校領導,主任教師的高度關注。這次比賽不僅是一次“感恩”作文比賽,更是引導廣大中學生如何“知恩、感恩、報恩”,閱卷評審工作更是一次心靈的升華。對全體青少年尤其是中學生來說,加強對學生們的“感恩”意識,功在當代,利在千秋。
感恩作文 篇5
初秋,風微涼,林漸紅。藍天白云,金光萬里,一湖碧波,水光瀲滟。聽風看水,勾起無限情思。
水是生命之源,承載萬物。
花朵有了水才艷麗芬芳,草木有了水才茂盛茁壯,土地有了水才富饒肥沃。 宇宙透明,月光皎潔,星辰晶瑩,皆因其長沐銀河之水。靈魂皓潔,思想自由,精神獨立,是為清水洗滌。
曾獨自一人,安之一隅,手握書卷,獨享清歡,沉醉墨香。水的流動,水的空靈,水的澄澈,水的激揚,水的寧靜全都躍然紙上,心隨水動。 千古悲歡,訴諸流水。浪漫多情而又堅韌頑強的愛國詩人屈原,在舉世皆濁中獨清,于眾人皆醉中獨醒,他有著清水般的靈魂,在濁風中激揚、咆哮,最終沉寂,歸于平靜。一個如水般澄澈又剛毅的靈魂決然投身汨羅江中,在翻滾的浪花中升騰,融入皎然的江水!皽胬酥遒,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足”的屈原死了,但他的靈魂不朽,隨著清清的水流,歌著“制芰荷以為裳”、“餐秋菊之落英”的瀟灑。
清水之澈,飽含著多少如屈原般勇毅的靈魂。在茍活于污濁之世和赴死入清澈之水的抉擇中,他們毅然選擇了后者,把生命托付清流,“質(zhì)本潔來還潔去”,以謹持理想的絕對純潔。清水不僅僅是清水,更是無數(shù)令人敬畏的英魂的寄托,以微薄之力,守護世間清,洗滌世間濁。 向綠水清流中的英魂們表示敬意吧,他們以水做了自己的殮衣,漾蕩了自己的'精神。奔涌的碧水會托起他們皓潔的靈魂。 浪花陣陣,飛鳥互鳴,仿佛訴說著自沉者的決絕;水浪拍擊,林葉層層,尤似歌頌著殉道者的英勇。流淌的清水呵,沐浴群生,揚清激濁,這是你給世人的恩賜。 《禮記》說:水曰清滌。靈魂被清水洗凈,顯出剛毅、頑強、堅韌、不屈,在歷史的長河里熠熠生輝,彰顯著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),給人以啟迪、警示,激勵后輩,在繼承中提升自我,不斷升華。 老子曰:“上善若水。” 世間至清至柔者,莫過于水。清水如我人生之師,鞭策、激勵,促使我改進, 磨礪以成就清澄的心性,向心如止水的境界邁進 。
信仰是靈魂的支撐, 清水的特質(zhì)正是信仰的體現(xiàn)。清水賦予萬物生命,同時賦予萬物靈魂。感恩清水,造就生命,洗滌靈魂。
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