關(guān)于成長(zhǎng)感恩的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)感恩的作文 篇1
每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開爸爸媽媽的教育。在爸爸媽媽的教育和照料下，我終于漸漸地長(zhǎng)大了。
上小學(xué)后，爸爸雖然工作很忙，但他總是抽出時(shí)間堅(jiān)持輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲，經(jīng)常給我講一些做人和做事的道理，比如“要先動(dòng)腦再動(dòng)手”、“不為失敗找理由，只為成功想辦法”等等，有時(shí)候我也不理解他的'話，但是我知道他都是為我好。爸爸有許多好的品質(zhì)，有毅力，做什么事都有始有終，從來都不半途而廢。
媽媽是性格溫和的人，雖然工作比較忙，但還是不辭辛勞地照顧著我的學(xué)習(xí)和生活。每天，媽媽都盡量給我做好吃的，使我的身體一天天變得健壯。小時(shí)候我身體較弱，經(jīng)常感冒，媽媽每天都會(huì)半夜起來，來到我的房間，看看我的被子有沒有蓋好，還會(huì)摸摸我的頭，看看我熱不熱，我生病的時(shí)候，媽媽還摟著我睡呢。她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來，并且常常陪著我看。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我，把他們成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我，讓我少走坎坷路，多走平坦路。
我在爸爸媽媽的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng)，從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習(xí)好的五年級(jí)學(xué)生。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)感恩的作文 篇2
童年的故事我大多已經(jīng)淡忘了，但有一件事情卻讓我記憶猶新。
記得四歲那年春節(jié)，我和幾個(gè)哥哥們?cè)谝黄鹜�，大哥拿了一個(gè)握力棒正在玩，我正好從他身邊路過，大哥在使勁握的時(shí)候失誤碰巧碰到了我的頭，把我打暈了——滿頭是血，三哥就迅速的跑到屋里喊我媽媽。媽媽一聽迅速跑到我身邊，看見滿身是血的`我，就趕緊讓大舅騎著摩托車把我們送到醫(yī)院。醫(yī)生給我洗了頭還給我縫了三針，又給我戴了個(gè)帽子。晚上睡覺時(shí)，爸爸媽媽就整晚不睡覺輪著看我，害怕我的頭再次受傷。
這一件事情使我終生難忘，長(zhǎng)大后我一定會(huì)感恩父母。
成長(zhǎng)感恩的作文 篇3
每當(dāng)春暖花開，秋風(fēng)落葉的時(shí)候，我已經(jīng)邁著成長(zhǎng)的步伐，整整的消磨了15個(gè)春秋。父親在我的眼里好像沒有多大的地位，因?yàn)樗捎诠ぷ髅Φ脑�，總是來也匆匆，去也匆匆，�?duì)我可謂是“不聞不問”。
出于成長(zhǎng)心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……
我仍努力著，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。一天飯后，父親無意間看到了我的本子，便習(xí)慣地拿起來。我的.心高懸著，我不敢再望著父親，因?yàn)楸咀永镞�描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……!
成長(zhǎng)的歲月，需要感恩的心。
成長(zhǎng)感恩的作文 篇4
許多時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人，在感恩中成長(zhǎng)。只為他們?cè)o予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛，足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。
成長(zhǎng)中，一路走來，我們會(huì)遇到很多事，遇到很多人。有的事會(huì)給我們積累經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，有的人會(huì)給予我們幫助或傷害。但是它們都是我們?nèi)松囊徊糠郑还苁呛玫�，壞的。正是有這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨伴隨著，所以我們才能成長(zhǎng)。
我們不能避開那些傷害我們的一切，唯一能做的就是學(xué)會(huì)去接受，用一顆感恩的心去面對(duì)，我們才能坦然的面對(duì)生活。駱駝可以把頭埋在沙堆里，自欺欺人的以為可以躲過風(fēng)暴，來求得自身的安慰。我們不可以，因?yàn)槲覀儧]有可以自欺欺人的沙堆來隱藏，我們也不可以像駱駝一樣的對(duì)待生活，對(duì)待自己的人生。所以我們要勇敢的面對(duì)來自生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。生活就像是一艘航船，但航行的方向卻是由我們自己來掌控。生活賜予我們的一切，我們都要無條件接受，也必須的無條件接受，但是我們卻可以選擇一種愉快的方式來接受，來面對(duì)生活。記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。用感恩的心去善待周圍的一切。
感恩父母。
父母，在我們來到這個(gè)世界之后，一直陪伴著我們成長(zhǎng)的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí)，跌倒時(shí)，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持；在我們成功時(shí)，站在幕后，默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有海枯石爛，沒有甜言蜜語�？伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長(zhǎng)久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會(huì)來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
感恩老師。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂；老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機(jī)，帶來希望；老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色；在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時(shí)，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知；我們由失敗走向成功；使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆娨唤z光明。所以，感謝老師帶給我們的.知識(shí)，充實(shí)豐富了我們的生活。
感恩朋友。
我們一起經(jīng)歷青春的歡樂與憂傷，一起玩耍，一起生活，一起干壞事，一起承擔(dān)，然后一起長(zhǎng)大。他們知道我們的興趣愛好，我們志趣相投；他們?nèi)萑涛覀兊膲钠猓凰麄冎牢覀儊G臉的事情，但卻會(huì)為我們的美好形象保密；他們是那群生氣了不會(huì)和我們計(jì)較，不會(huì)和我們較勁的人；是在我們傷心時(shí)能安慰我們，傾聽我們；在我們高興時(shí)與我們一起分享的人。我們的青春，我們最美好的年代里，有他們的身影；我們最難忘，最純真的感情是他們給我們的；我們互相攙扶，彼此關(guān)懷。所以，我們感恩身邊的每一個(gè)朋友。
無論是誰，只要曾經(jīng)在我們生命里出現(xiàn)過，給過我們幫助，給過我們恩惠，哪怕是微不足道的，但只要對(duì)我們有幫助，我們就應(yīng)該心存感恩，用感恩的心來面對(duì)生活。畢竟，在這個(gè)有風(fēng)有雪的世上，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，沒有人有義務(wù)來幫助我們。如果別人不去幫助我們，那是別人的本分；如果別人幫助我們，那是他們的情分。所以我們要有一顆感恩的心。即使有一天，周圍的他或她會(huì)做一些讓我們難過，傷害我們的事時(shí)，我們也不要生氣，更不應(yīng)該怨恨。心中想想他們?cè)?jīng)對(duì)我們的好，對(duì)我們的幫助，我們就會(huì)坦然的去面對(duì)一切，接受一切。心存寬容，心存感激。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，學(xué)會(huì)寬恕他，因?yàn)樵?jīng)他們也是好的，也是善良的。
心存寬容，學(xué)會(huì)感恩。寬容的對(duì)待別人也是對(duì)自己的一種寬容。感恩的對(duì)待生活，生活才會(huì)給與我們更大的恩賜。善待別人，善待自己，善待一切。感恩別人，感恩生活，感恩一切的一切；心中有愛，有感恩的心，才會(huì)處處菩提開……
成長(zhǎng)感恩的作文 篇5
《感恩的心》這本書，我想：我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心；學(xué)會(huì)感恩，向幫助你過或愛護(hù)過你的人說“謝謝”；學(xué)會(huì)感恩，你的身邊會(huì)敵少友多；學(xué)會(huì)感恩，你離成功的目標(biāo)更進(jìn)了一些；學(xué)會(huì)感恩，生命就會(huì)綻放光彩。感恩是一股暖流，撫慰著受傷的心靈；感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛人進(jìn)行溝通，誤解、不滿隨時(shí)可以化解，因?yàn)楦卸髦淖屆總�(gè)人學(xué)會(huì)觀察，既觀察對(duì)方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內(nèi)心的自我。
在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn)，使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。或許感恩就像作者說的那樣：“在我們的生活中，對(duì)于那些給予我們?cè)S多的人，我們還未及向他們表示，他們中的許多人就離開了我們。
與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對(duì)生者說的話，何不及時(shí)的督促自己，真誠(chéng)的，及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，令我們無論何時(shí)何地都應(yīng)及時(shí)敞開心門，勇敢的表達(dá)感恩之心。一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的'外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。
無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。這就是感恩，感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行。
成長(zhǎng)感恩的作文 篇6
站在人生的成長(zhǎng)路上，就像有一盒不同口味的巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆，是苦是甜，亦或是喜是悲。
任何一個(gè)初來乍到的孩子都會(huì)懼怕這世間的一切，像漂泊不定的柳絮，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知該去往何方。我也是如此。
小時(shí)候被告知你不能再胡鬧下去，該上學(xué)了，大人們拿著棒棒糖一人一句甜言蜜語的“哄騙”。我害怕。害怕他們異樣的眼光，或是老師嚴(yán)厲的話語，那會(huì)讓我抬不起頭來。
我從小就內(nèi)向，小學(xué)里的人也內(nèi)向，上課回答問題班上從來都是死氣沉沉，找不到什么生氣勃勃的眼神，徒有等待答案的迷茫。連舉手都是一件百年不遇的奇事。
但是初中不一樣了，換了人，本想說也換一個(gè)自己，重新樹立一個(gè)自己的形象。但當(dāng)我看到一張張陌生的臉龐，聽他們歡聲笑語。燃起的熱情不知怎的就像被人用水澆滅，還發(fā)出滋滋的聲響。突然就變得更自卑了�；蛟S我本就不適合這個(gè)耀眼的世界。就像“江山易改，本性難移”，這里不是我的`江山，我還是那個(gè)卑微的樣子。
于是我只是默默地努力，因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，挺受老師的器重。但是因?yàn)槲业男愿瘛踢^我的老師明里暗里幾乎都說過——太膽小了。
演講根本不適合我�？粗趬簤旱娜巳�，生出的恐慌仿佛千萬只小蟲子在啃噬我的內(nèi)心。撲通撲通跳的小心臟呼之欲出，連帶著聲音都哽咽。我也不知道自己怎么了，做不到像常人一樣談笑風(fēng)生。臺(tái)下的交頭接耳都讓我以為是在批評(píng)我的不是。直到我那天回家，將緊張了一天的害怕都一股腦地傾訴給媽媽。她沒有說什么，臉上也沒有半點(diǎn)諷刺。她只是用手撫摸了一下我的馬尾，笑著安慰我說要冷靜。
后來，班主任邀請(qǐng)媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上致辭，我當(dāng)時(shí)住宿，并不知道還有這茬事。就這么猝不及防地在家長(zhǎng)會(huì)上看到她走向講臺(tái)的步伐透露著小心翼翼。她也扎了一頭馬尾，拿著她寫的稿子。我以為她是想給我當(dāng)個(gè)榜樣，哪想她一會(huì)兒就略帶狼狽地下臺(tái)了。那天回家，她看起來有些忐忑，但仍面帶微笑地問東問西——她好像一直在笑。
“我今天表現(xiàn)得不好吧，明明準(zhǔn)備了一面的稿子，到頭來卻沒讀多少啊。你說你這性格會(huì)不會(huì)是遺傳我的？不對(duì)啊，我那么會(huì)講話，你咋這么內(nèi)向呢？……”絮絮叨叨又是一天過去了。心境卻有哪里不一樣了。
原來不止我一人，在這成長(zhǎng)的路上迷茫。見她也有這等缺點(diǎn)，大概是調(diào)皮在作祟——我懦弱的心似乎增加了些力量，變得好受些了。我想媽媽也是想讓我放寬心，正視自己的缺點(diǎn)，幸災(zāi)樂禍中我竟又悄悄自信了。
這是一條成長(zhǎng)的路，這里開了一朵感恩的花。感謝你在我成長(zhǎng)途中賜予我的果實(shí)，我要感謝你，在我迷茫的時(shí)候一次次以身作則。更要感謝任何一個(gè)，在我成長(zhǎng)路上令我開出感恩的花的你們，讓我越來越強(qiáng)大。
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