感恩作文常用【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
在我們的生活中，通常會遇到一些強(qiáng)大的競爭對手。許多人往往想到的是怎樣超越他、戰(zhàn)勝他。其實(shí)，我們更應(yīng)該去感恩對手。對手就像我們成功路上的興奮劑，讓我們不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
我曾經(jīng)在書上看過一篇文章，“在一條河的東岸和西岸，分別有兩群綿羊。東岸的青草肥美，周圍沒有狼群。非常適合羊兒生長。而 西岸的情況可就截然不同了。地上的草都枯黃了，而且周圍還有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戲，但是，長期的奔跑使東岸的羊群養(yǎng)成了健壯勇猛的'體格。終于有一天，狼群向兩岸的羊群都發(fā)動了進(jìn)攻， 西岸的羊群勇猛地 抵抗，終于沒有導(dǎo)致全族死亡。而 東岸的綿羊則毫無戰(zhàn)斗力，導(dǎo)致全族死亡。這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)大道理，那就是對手雖然是強(qiáng)大的，但他可以給我們力量、動力。
對手就是我們學(xué)習(xí)的動力，讓我們不停的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步。感恩對手吧!你會因此得到一次珍貴的友誼的！
感恩作文 篇2
“感恩”是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
------- 題記
合上書本，“感恩”二字爬上心尖。
記得曾看過一部電影，它使我將“感恩”銘記心頭。電影叫做《忠犬八公》，是由發(fā)生在1935年的日本的一個(gè)真實(shí)故事改編而來的。故事大體是大學(xué)教授帕克在小鎮(zhèn)的車站撿回一條小秋田犬，為它取名‘八公’，并對它無微不至的照顧，努力地教它撿球�？砂斯珔s怎么也不去撿球，后來經(jīng)帕克朋友提示，秋田犬這個(gè)犬種不會特意去討好主人，除非有極其特殊的情況。八公每天準(zhǔn)時(shí)陪伴帕克上班，傍晚五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在火車站 迎接帕克下班。然而有一天當(dāng)帕克和往常一樣去上班時(shí)，八公突然一反常態(tài)對著他叫，大概它已經(jīng)知道帕克將會發(fā)生不測，所以盡量拖延時(shí)間希望他可以留下來，以前從不屑于撿球的八公叼起了球。但是帕克沒能明白秋田犬如果撿球的話肯定有特殊原因······就在那一天帕克因心臟病突發(fā)離世了，再也沒有回到車站，然而八公去了車站，一直守在那里等待，第二天、第三天······春夏秋冬，一直等了整整十年，在它死前它終于看見帕克從車站中走出，一如十年前······
在我看來， 八公送帕克上下班，報(bào)收留之恩，為帕克撿球，謝教育之恩;帕克死后，車站等待 ，還養(yǎng)育之恩。八公是一只普通的狗卻已懂得了許多人不曾懂得的“感恩”。是它，讓我學(xué)會了在生活小事中去“感恩”。 的確，感恩何必要刻意呢?在父母做好早餐叫你起床時(shí)，還以一個(gè)微笑;在陌生人將摔倒的你扶起時(shí)，道一句謝謝;在老師孜孜不倦地教導(dǎo)你時(shí)，眼中流露出認(rèn)真，如此小事又何嘗不是感恩?為何還有人不愿感恩啊?!
從前有一個(gè)人和他的.女人坐在家門口，面前擺著一只燒雞，正準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)那人突然瞧見自己年邁的父親向他們走來，便匆匆地把雞收起來藏好，他不想與父親分享這一頓美味佳肴呢!老人來了，只喝了口水便走了。兒子又去把燒雞重新端上桌來，可當(dāng)他去端時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞已變成了癩蛤蟆。蛤蟆猛地跳上他的臉，便粘在那里不再動了，誰要去趕它，蛤蟆就會惡狠狠地盯著他，大有要跳到來者臉上之勢，從此便無人膽敢再去碰它了。并且這個(gè)不肖之子還得每天好好犒勞這只蛤蟆，否則它就會咬他臉上的肉吃，這樣這個(gè)忘恩負(fù)義的兒子再無安寧日子過了。
雖然這只是一個(gè)格林童話，卻含有豐富的哲理。故事中的那個(gè)人不懂得要感謝老父親的養(yǎng)育之恩，不知道要回報(bào)老人，不曾明白父母之恩大于天，他還不能真正的被稱為‘人’! 至少他不懂“投桃報(bào)李”，早已將人類的美好品質(zhì)拋于腦后了。那是多么可恥啊! 如若我們也同他這般，那社會將會變成什么樣啊!看，老婆婆摔倒了，無人去扶起老人家;哪里失火了，無人去救火;醫(yī)院沒有人獻(xiàn)血······那是多么可怕啊!不懂感恩父母，不懂回報(bào)社會，那不是將人類的美好品質(zhì)完全舍棄了嗎?那樣的人與動物有何區(qū)別?不，應(yīng)該說不懂感恩的人連動物都比不上了。烏鴉尚懂反哺，動物亦知感恩，何況是人，自愈是“高級動物”的人!又怎能不學(xué)會感恩?
“感恩”只是一種生活態(tài)度，不需要刻意去感大恩大德，不需要花費(fèi)金銀珠寶，不需要故意赴湯蹈火，只要永懷一顆感恩之心去看待身邊的一切小事，用最平凡的事去傳遞感恩，那么“感恩”便會來到你家做客，你將得到“幸福的光臨”,將得到快樂。
正如古語中說道：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩作文 篇3
在漫漫的人生長路，我們面臨著無數(shù)的荊棘。當(dāng)我們在困難面前一籌莫展，被煩惱纏身，為成績而心灰意冷，為想家而夜不能寐的時(shí)候，殊不知有多少人在我們的身旁，默默地伴陪著我們，只是我們并沒有發(fā)覺到罷了。
在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，我們面臨著種種困難，種種不適，種種煩心事。遠(yuǎn)在異國的學(xué)子，擔(dān)負(fù)著沉沉的壓力，卻無處宣泄。有多少委屈，有多少淚水，我們都深深埋在心底，不愿，也不想將這些展現(xiàn)在別人面前。不讓他們看到自己內(nèi)心的脆弱。然而世間總有這么一群人，在我們身邊，默默的支持。他們或許沒有父母一樣那么為我們操心，但是他們一樣是關(guān)心著我們的。是您，老師！
我猶記得那是個(gè)周末，我們沒有太多的休息，為了備戰(zhàn)ACT的考試，我們抓緊一切時(shí)間上課，為的，就是能夠取得好的成績。我聽著課，早上本就不太舒服的肚子又開始疼起來，一陣一陣的絞痛讓我渾身冷汗不已。本來以我的性子，覺得過段時(shí)間就好了。然而堅(jiān)持不到一會兒就實(shí)在受不了了。我沒跟老師說什么就出了教室，打算去找您。我知道您在食堂，然而從教室到食堂，短短幾十米的路卻是那么漫長，渾身打顫的我憑著一絲執(zhí)念終于到達(dá)了目的地。
短短數(shù)語，再加上看到我的臉色，您馬上在廚房煮了一碗紅糖水讓我喝。我知道那東西很有用，只是從未有過的.疼痛讓我連拿起勺子的力氣都沒有了。您好言相勸，卻依然無用。您竟然二話不說，背起我就往宿舍走去。
那一刻，我只覺得自己的心是那么柔軟�？粗虮称鹞叶鸬谋常抑挥X自己好愧疚。您雖然每天那腰桿挺得直直的，但這一刻我發(fā)現(xiàn)您老了，發(fā)間早就有了斑白。心底流過一絲心疼，我的眼眶濕潤了。
“老師，您放我下來吧，我能走回去”輕輕的開口，我真不想讓您受累。
然而，您卻笑著說：“輕著呢，沒事！”我只感到您的腳步加快了些。到了宿舍門口，你背我來到我的床前，輕輕放我下來，道：“睡一會兒吧，睡一覺就好了”
我點(diǎn)著頭進(jìn)了被窩兒，您幫我蓋好被子，柔聲道：“你睡一會兒，我過會兒來看你”
我躺好點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，迷迷糊糊間睡了過去
不知是什么時(shí)候，我醒來了一次，感到您的走近，輕輕幫我掩了一下被子，停留了一會兒，您又走了。
閉著雙眼沒有動的我此時(shí)的內(nèi)心如驚濤駭浪般洶涌，我不曾想過能從老師那里得到除了教育，嚴(yán)厲，苛求以外的東西。然而這一刻，我知道老師，是此時(shí)最關(guān)心我們的人。或許只是一句話，一杯水，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，都透露著您對我們的關(guān)懷。
平時(shí)的您，是嚴(yán)厲的。每天大著嗓門喊我們起床，晚上一遍又一遍說我們不要臉，熄了燈還說話。然而我們從來沒想過，在嚴(yán)厲的背后，是您那顆溫柔的心，那顆關(guān)心我們，體諒我們的心。
每一天，您都默默的第一個(gè)起床，為我們做早飯；每一天，您都最后一個(gè)上床，在我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)后才休息；每一次，看見我們玩得起勁，您也跟著高興；每一次，同學(xué)生病，你一定是那個(gè)一直陪在身邊的人；每一次，當(dāng)我們有煩惱的時(shí)候，您都會悉心勸導(dǎo)，幫我們打開心結(jié)…
有太多太多的話要說，有太多太多的恩要報(bào)。從前對老師的不滿與不理解，在那個(gè)不經(jīng)意的一點(diǎn)小事中被我自己拋到了九霄云外，留下的，只有深深的感激與感動。我不知道該如何報(bào)答，或許這點(diǎn)小事對您來說就像常理一樣很自然地做出。然而對于我來說，卻像是寒冷之中遞過來的一杯溫水，柔柔的，潤潤的，流進(jìn)心田，融化一切。一切的一切，最后匯成一句話：“老師，謝謝您！”
世間因?yàn)橛袗�，所以關(guān)懷；因?yàn)橛袗�，所以溫暖；因�(yàn)橛袗�，所以美麗；因�(yàn)橛袗郏愿卸鳌?/p>
愛在左，感恩，在右。
感恩作文 篇4
落葉在空中盤旋，跳出一支支感人的舞蹈，那是落葉對大地的感恩；白云在空中飄浮，畫出一幅感人的畫面，那是白云對天空的感恩；溪水在歡快地流淌，唱出一首首感人的歌曲，那是溪水對小溪的感恩……感恩無處不在，讓我們常懷一顆感恩之心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！痹谖覀兂砷L的道路上，要感恩的人實(shí)在太多，但是最應(yīng)該感謝的是母親，因?yàn)樗秊槲覀兏冻龅腵不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
吳爺爺?shù)哪赣H就是這樣一位偉大的母親，她為兒女們做出無私的奉獻(xiàn)，她為了兒女們的事業(yè)而省吃減用，過著艱苦的生活，但她依然無怨無悔地默默付出，她這種品質(zhì)值得天下所有的母親學(xué)習(xí)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們的母親又何嘗不是如此呢？她們也在無時(shí)無刻默默地為我們奉獻(xiàn)著。今年，媽媽為了讓我鋼琴考過十級，就每周帶我去南安學(xué)鋼琴，不管是烈日炎炎、還是刮風(fēng)下雨，甚至在她身體不舒服的時(shí)候，也從未間斷過�，F(xiàn)在，我比以前更努力彈琴了，因?yàn)槲蚁霃棾雒烂睢案卸髦鲍I(xiàn)給我的媽媽。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”面對母親的愛，我們有什么理由去拒絕，又有什么理由不去報(bào)答呢？
感恩如火，它溫暖了每個(gè)人的心靈，感恩如水，它滲入每個(gè)人的心田，感恩如歌，它唱遍世界的每個(gè)角落……讓我們常懷一顆感恩之心，這個(gè)世界在我們眼中就會變得更加美好。
感恩作文 篇5
所謂，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
人生于天地之間，戴天地之大恩，有一顆感恩的心最為可貴。
山感地恩，才有它的高峻；海感溪恩，才有它的博大。
人活一生，無論成敗得失，總得到過太多的幫助。
父母的養(yǎng)育、老師的教誨、配偶的關(guān)愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。
我們成長的每一步，可能都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，可能都有人相助。
存有一顆感恩之心，時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激，便更有知足心安之感。
時(shí)時(shí)對別人為自己所做的一切，懷有感激之情，便更能體會世間的.善意和溫暖。
懂得感恩的人，心地是善良的，心胸是開朗的，而與他人之間的相處，也必然常常是和睦融洽的。
因?yàn)樗麄兌茫B(yǎng)育你的人，給予了你生命；教育你的人，陶冶了你心靈；關(guān)愛你的人，給了你溫暖；啟迪你的人，給了你智慧；批評你的人，讓你明辯是非。
甚至，傷害你的人，也磨練了你的意志；欺騙你的人，也給了你進(jìn)步的教訓(xùn)；折磨你的人，給了你毅力；放棄你的人，讓你從此更加地獨(dú)立。
心存感恩，就是把自己的生命與另外一個(gè)值得報(bào)答的人或事物聯(lián)系在一起，感受和感激他人的恩惠。
同時(shí)，這也是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧，和提高幸福感的心理能力。
感恩作文 篇6
人能夠很好的生活在這個(gè)世界上，需要學(xué)會感恩。感恩社會、感恩朋友、感恩老師、感恩——感恩一切都要感恩的。然而當(dāng)我們在感恩同時(shí)，通常都忘了我們最該感恩的——感恩父母。
最普通的愛，最平常的關(guān)懷往往被忽視，而被忽視往往是最重要的，最珍貴的。生命的源泉全來自父母。從我們還在父母的肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)給父母帶來了很多麻煩。當(dāng)我們出生后，他們就跟操心了。要教教我們說話，走路，大一點(diǎn)就叫我們怎樣做人。父母是我們地位老師。從我們牙牙學(xué)語到長大成人，他們呼出了無數(shù)心血，到頭來，他們獲得了什么呢？不孝子女表現(xiàn)的好像是多一事不如少一事，當(dāng)你們這樣做時(shí)可曾想過你們小時(shí)候父母是怎樣對你們的呢？難道你不慚愧嗎？我們要學(xué)會感恩，更何況父母是我們至親至愛的人呢。他們對你的愛是無私的，是偉大的。人的一身是很短暫的，在我們有限的日子里20多年的時(shí)間是與父母度過的。在這么多年里父母細(xì)心照料見我們培養(yǎng)長大，但他們也因此失去了自己最寶貴的青春時(shí)代。現(xiàn)在我們的父母不再具有青春了。每次父母看到字頭上的白發(fā)時(shí)就會告誡我們說；他們都要變老了要我好好學(xué)習(xí)，將來的生活只能靠自己了，聽到母親的這番話，我的'鼻子酸酸的，總感覺自己不孝順讓父母操心。
也許自己太沒毅力了，雖然每次和父母談過話就暗自說要懂事，要體諒父母，可是過后就不是那回事了但父母是不會怪我們的，我們是他的親骨肉他們把所有的愛都給了我們，無論我們犯了什么錯(cuò)他們都會包容，我們要知福不能身在福中那個(gè)不知福。有父母的愛陪著，我覺得是最幸福的事情了。從小母親走到哪我跟到那以至于每星期回家都覺得時(shí)間過得好快，總是不想離開，也許是我自理能力太差了吧，總想依偎在父母的身邊感受他們的愛。
父母總是無私奉獻(xiàn)他們的愛，而我們呢？我們是否給過他們愛呢！如果沒有沒關(guān)系，趁你們的父母還健在的時(shí)候?qū)λ麄兊膼鄹冻鲂袆影桑乙苍谂οＭ约旱母改缚梢愿惺艿�，希望讓他們有所安慰。要盡孝就要趕快行動不要等到人已經(jīng)離開了才后悔莫及。世事難料要相信每一分每一秒都在發(fā)生不同的事情，所以讓你們的父母多一點(diǎn)開心吧！
感恩作文 篇7
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心�！庇行┤藢⒆约喝康男难度氲缴钌罹鞈僦牟∪�，將自己一生的時(shí)間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時(shí)，被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長達(dá)70年的漫長從醫(yī)路。70年來每天堅(jiān)持堅(jiān)持出診，風(fēng)雨無阻，從未間斷。老人還曾積極投身公益事業(yè)，是國內(nèi)年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物，但她卻再也看不到這動人的一幕，聽不到這人生中最大的褒獎。“病人看完了，回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一直被故事牽動著，感動著。
我想：“人活著，是為了自己，為了證明自己的價(jià)值。胡佩蘭老人將自己的一生，獻(xiàn)給了病人，這般不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的精神，深深值得我們每一個(gè)人尊敬！學(xué)習(xí)！”就當(dāng)我沉醉于故事中時(shí)，有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！��！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎？如果沒有老師的悉心栽培，知識從何而來呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的'夢鄉(xiāng)時(shí)，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當(dāng)我們遇到挫折，躊躇不前時(shí)，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當(dāng)我們與老師頂撞時(shí)，不正是老師無數(shù)次的包容嗎？當(dāng)我們不思進(jìn)取時(shí)，不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。
這時(shí)，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀(jì)律，可是起不到一點(diǎn)效果�！傲_老師來了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀�(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也應(yīng)該懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的應(yīng)該是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣子嗎？我們這里是教室不是菜市場！這里是學(xué)習(xí)的地方！”羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節(jié)課，我們不僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，可羅老師一直在寬容我們，為我們付出。
船沒了漿就劃不動，花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒了老師就沒有了知識，沒有父母，就沒有了家。
醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛我們的人為我們的付出，我們應(yīng)該學(xué)會回報(bào)，回報(bào)每一顆為我們付出的心。
感恩作文 篇8
老師，是培育學(xué)生的園丁，而學(xué)生就是一顆顆小樹苗，學(xué)生經(jīng)過老師辛勤地培育之后長大成才，這也是老師辛苦授予學(xué)生知識的真正目的，老師希望學(xué)生學(xué)完知識后能長大成才。
學(xué)生當(dāng)然不能辜負(fù)老師的一片心血，應(yīng)該奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，這也是為了自己，每個(gè)學(xué)生都是從一個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)出發(fā)的，他們都有各自不同的志愿，不同的想法。所以他們的成績都各不相同，可是，為什么有一些成績不好的學(xué)生呢?因?yàn)樗麄兩险n可能想著別的東西，所以沒有注意老師講課，導(dǎo)致在開小差，直到老師提醒要認(rèn)真聽講才知道自己犯了錯(cuò)，這樣下去的話可能會跟不上班級的學(xué)習(xí)，但是只要認(rèn)真聽講，上課不要想著玩，上課就應(yīng)該認(rèn)真聽講，下課有時(shí)間可以休息一下，到學(xué)校的意義就是要學(xué)習(xí)知識，不是玩的。
老師為了學(xué)生付出了那么多的心血，學(xué)生應(yīng)該以好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師，老師賦予學(xué)生知識，學(xué)生應(yīng)該很感恩，而應(yīng)該用一番事業(yè)來證明自己，老師的目的就是這樣，而學(xué)生有很多很多的學(xué)不完的.知識等著要學(xué)，所謂“學(xué)無止境”就是這個(gè)意思，因此，學(xué)生應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，這樣老師才會得到一份最好的禮物。
學(xué)習(xí)不能怕困難，其實(shí)整個(gè)學(xué)習(xí)過程充滿了歡聲笑語，喜怒哀樂。也有很多的難關(guān)要闖過，到了這一步，不能退縮，要知難而進(jìn)，勇往直前，才能闖過這些大難題，在過程中也會吃很多的苦，不要怕困難，經(jīng)過了千辛萬苦，才能得到最終的好成果！
學(xué)生感恩成才，老師才會高興，才會自豪。學(xué)生也會開創(chuàng)屬于自己的天地！
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