感恩的作文范例[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的感恩的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![感恩的作文范例[7篇]](/pic/00/b8d0b6f706_5fbf7f272abe4.jpg)
感恩的作文 篇1
是誰(shuí)教會(huì)我們寫(xiě)字?是誰(shuí)教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4?是誰(shuí)教會(huì)我們讀A、B、C、D?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游?……是人類(lèi)靈魂的工程師——老師。
教過(guò)我的老師很多,有教語(yǔ)文的,有教數(shù)學(xué)的,有教美術(shù)的,有教體育的,有教音樂(lè)的,還有還有……在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際,我有多少話多少事想傾訴,就象花朵要歌唱太陽(yáng),小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱你―辛勤的園丁,光榮的人民教師!
在這里我就說(shuō)說(shuō)我眾多老師中平平凡凡的一個(gè),我的班主任——陳老師。羅老師中等身材,披肩的頭發(fā),和藹的笑容,煥發(fā)的精神,炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而寬容,時(shí)而慈祥,時(shí)而快樂(lè)。
“叮鈴鈴’’上課了,我們端端正正的坐著等著陳老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒,陳老師終于出現(xiàn)在教室門(mén)口。只見(jiàn)她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲,額頭皺紋也多了。她拿著語(yǔ)文書(shū)慢慢走上講臺(tái),步子也沒(méi)有原來(lái)平穩(wěn)。我們都在心理納悶,陳老師您怎么了?陳老師開(kāi)始讀范文,老師的嗓子啞了,但讀的還是那樣流利,那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師,老師,您去休息會(huì)吧!休息會(huì)吧!陳老師好像看透了大家的心事,笑了笑說(shuō):“同學(xué)們,我沒(méi)什么,只是咽喉發(fā)炎,上課吧!"這時(shí)陳老師顯得那樣蒼老,但卻是那樣的美。陳老師就是這樣,時(shí)刻想著學(xué)生,想著工作。陳老師的行為贏得了家長(zhǎng)的信賴,同事們的贊揚(yáng),同學(xué)們的愛(ài)戴。
有一次我考了好成績(jī),就看不起別的'同學(xué),東西南北都分不清了。陳老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到跟前,耐心的給我講龜兔賽跑的故事,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,聽(tīng)后我慚愧的低下了頭。陳老師輕輕拍拍我的頭:“回去吧!”我鼓起勇氣抬頭看老師,此刻的陳老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后,我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。
我想起了一首歌《長(zhǎng)大后,我就成了你》:我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,撒下的是淚滴;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!
長(zhǎng)大后,我就成了你,我就成了你!
感恩的作文 篇2
一、道理素材
1、投我以桃,報(bào)之以李。
——《詩(shī)經(jīng)·大雅》 2、禮尚往來(lái),往而不來(lái),非禮也;來(lái)而不往,亦非禮也。
——《禮記》
3、受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。
——諺語(yǔ)
4、生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
——英·薩克雷
5、 “感恩”不一定要感謝大恩大德, “感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善 于發(fā) 現(xiàn)美并欣賞美的道德情操!牧⒎
6、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點(diǎn)溫暖。 ——巴金
7、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 ——孟郊《游子吟》
8、誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。 ——《憫農(nóng)》
9、但令一顧重,不吝百身輕。 ——盧照鄰
10、 兮 生 我, 兮 鞠 我, 我 畜 我 , 我 育 我 , 我 復(fù) 我 , 入 腹 我 。 父 母 拊 長(zhǎng) 顧 出 (其大意是說(shuō):父生我,母哺育我。愛(ài)撫我護(hù)持我,養(yǎng)我長(zhǎng)大 教育我。照顧我掛 念我,出門(mén)進(jìn)門(mén)想著我。)
——《詩(shī)經(jīng)-小雅》
二、事實(shí)素材
1.1620 年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在 的 馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳 染病。 活下來(lái)的人們生活十分艱難,他們?cè)诘谝粋(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存,整 個(gè)夏天他們 都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái), 因?yàn)樗麄兩钪锾斓?收獲決定了他 們的生死存亡。后來(lái),莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個(gè)日子來(lái) 永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。 感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰 和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地 祈求 上帝繼續(xù)賜福。
2、 有些人說(shuō): “我討厭我的生活,我必須做一點(diǎn)改變。 ”這些人必須改變的 是他 們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得 到我們想要的,那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣。 感恩是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失 敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)的處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此 變 得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō): “生活 就是 一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一種唱歌生活的方式, 它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
3、曾有一個(gè)佛陀,乘船渡江,不想風(fēng)大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹(shù)葉般 的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事,它不是責(zé)罵 船 家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命,而 是跪在 沙灘上遙拜師傅: “謝謝師傅! ”有人不解地問(wèn): “你為什么不謝謝菩 “原來(lái)我 并不喜歡游泳的,都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中,教我 薩?” 佛陀說(shuō): 學(xué)會(huì)的。不 是師父,我命今日休矣! ”遇了難,不是責(zé)備任何一個(gè)人,而是心存 感激,人生達(dá) 到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達(dá),在這個(gè)世界上,還有 什么事情能讓你痛 苦和憤恨的呢?
4、 你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會(huì)久久 地看著你, 它不能說(shuō)話,只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥(niǎo)受傷了,將它從貓嘴里奪下來(lái),用藥水治療它的傷口,給它食物, 然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話,只能用這種方式銘記你的救助。低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助, 人類(lèi)難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥(niǎo) 會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開(kāi)表達(dá)感激之情,可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去;他們可能很快忘 卻你。但有了這一刻,世界就不再是原來(lái)的世界,感激的目光消失了,但感激之 情彌 散在天地見(jiàn),世界也就因此有了溫暖,有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人 之間的這 份情感。
5、 有一回,日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當(dāng) 他要上場(chǎng)時(shí), 一個(gè)門(mén)生提醒他說(shuō): “師傅,你的草鞋帶松了。 ”他回了一聲“謝謝你” , 然后立 刻蹲下,系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門(mén)生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí),卻又蹲下,把剛 剛 系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的`疲憊。 有位記者到后臺(tái)采訪,親眼看到了這一幕,他問(wèn)勘彌: “您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位 門(mén) 生呢?他還不懂演戲的真諦。 ”勘彌答道: “要教導(dǎo)門(mén)生演戲的技能,機(jī)會(huì)多的 是 。在今天的場(chǎng)合,最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心。 ”
6、 意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后,她面 對(duì)沙漠跪下來(lái),靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí),他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō): “我不認(rèn)為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)。 ”的確,人類(lèi)的一切都是大 自然 所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界,人類(lèi)不可能有征服它的能力。相反,人類(lèi)需要的 是懷有一 顆感恩的心,這樣人類(lèi)才有可能生生不息的傳乘下去。
7、 一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?忙寫(xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信: “親愛(ài)的朋友,謝謝你 來(lái) 信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝?賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸 的是,做賊的是他,而不是我。 ”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失竊絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?感恩,是我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)看到危機(jī),獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn) 困難的勇氣,進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸, 對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情, 則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài), 完 美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不 是阿Q 的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希 望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種 感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。
8、 越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中,徘徊于天姥山下的他與妻子在一株 極其繁茂的大樹(shù)下住了一夜,第二天清晨,寇不韋舉起斧頭想砍下樹(shù)枝當(dāng)柴燒。 妻 子阻止他說(shuō): “我們能活下來(lái),多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它!
感恩的作文 篇3
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候,朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解,就有可能失去友誼;而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥,則能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面,任何地方,它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活!……
寬容與感恩愛(ài)心和諒解
寬容、感恩、愛(ài)心、諒解這四個(gè)詞語(yǔ),別看只有八個(gè)字,其實(shí),它們可以改變我們的生活,讓我們的生活更美好。
記得在我上英語(yǔ)班最困難的那段時(shí)間,是這四個(gè)詞語(yǔ)改變了我。那段時(shí)間英語(yǔ)很難,很多同學(xué)都學(xué)不上去了,或打退堂鼓了,于是三十幾個(gè)人的.班級(jí)只有二十個(gè)人了。當(dāng)然,那時(shí)我學(xué)英語(yǔ)也感覺(jué)特別吃力。這時(shí),一個(gè)同學(xué)幫助了我,他叫胡文軒。當(dāng)時(shí),他是我最好的朋友,常幫我學(xué)習(xí),我卻不領(lǐng)情,加上心情又不好,常拒絕他的幫助。他卻默默支持我,也是他在那時(shí)幫我度過(guò)了難關(guān)?伤M管知道我的冷漠卻不計(jì)較。在他的幫助下,果然我英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。這樣,慢慢地,一片土地解凍了,友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對(duì)他那樣不好的情況下,一般人不會(huì)再幫助我了,他就堅(jiān)持幫助我,終于讓我的英語(yǔ)成績(jī)提高了,這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎?
當(dāng)然不能老像欠別人情一樣吧?報(bào)答是應(yīng)該的。我不會(huì)也不想送禮物什么的,那怎么樣呢?我忽然想了一個(gè)好方法--------畫(huà)畫(huà)!說(shuō)畫(huà)就畫(huà),我找了一張報(bào)紙,上面畫(huà)了兩個(gè)小朋友一人拿一個(gè)水壺,給一朵美麗的花澆水,這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫(xiě)著:“對(duì)不起,以前你幫我度過(guò)了難關(guān),我則對(duì)你很不好,F(xiàn)在我們是朋友了,讓我們忘掉那些不愉快的事情,原諒我!好嗎?”最后,我還畫(huà)了一幅笑臉。下次上英語(yǔ)課,我把畫(huà)夾在了他的書(shū)里,他看見(jiàn)畫(huà)后很激動(dòng),據(jù)說(shuō),他現(xiàn)在還小心翼翼地保留著那幅畫(huà),還經(jīng)常拿出來(lái)看------這,就是加深友誼的愛(ài)心與感恩!
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候,朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解,就有可能失去友誼;而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥,則能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面,任何地方,它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活!
感恩的作文 篇4
感恩親人你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感恩的故事嗎?在遙遠(yuǎn)的大山腳下有一個(gè)小村莊,小村莊里住著一戶人家,他們家里非常貧窮,但一家人過(guò)的非常幸福;可是不幸偏偏降臨到這一家人的身上:有一天,兒子感冒了,媽媽就帶男孩到衛(wèi)生院看病,醫(yī)生不小心打錯(cuò)了藥水,致使男孩變成了聾啞人,父親知道男孩成了聾啞人之后,就狠心地外出了。一走就杳無(wú)音信;媽媽無(wú)可奈和就改嫁到了另一戶人家。養(yǎng)父含辛茹苦地在外打工,掙錢(qián)給男孩看病、供養(yǎng)男孩上大學(xué),男孩長(zhǎng)大以后,以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所名牌大學(xué)的裝潢設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè);畢業(yè)以后通過(guò)自己的艱苦努力,在自己的工作崗位上做出了優(yōu)異的成績(jī),后來(lái)又開(kāi)了一家屬于自己的'裝潢公司,幾年以后積累了很多的資產(chǎn),成立了自己的小家庭。在養(yǎng)父的五十歲生日那天,他買(mǎi)了一輛黑顏色的小汽車(chē)給他的養(yǎng)父,說(shuō):“爸爸,你吃苦受累的把我培養(yǎng)大,供我讀書(shū)上學(xué),才能夠有我的今天;現(xiàn)在你的年紀(jì)大了,我給你老人家買(mǎi)了一輛汽車(chē)代步,你現(xiàn)在開(kāi)車(chē)和我一起去看看房子的環(huán)境是否合適?
我在市郊給你買(mǎi)了一套別墅,以便你們安享晚年!弊x到這里讓我十分感動(dòng),男孩的行動(dòng)給我留下了非常深刻的印象,受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。從男孩的身上,我學(xué)到了要感恩父母,孝敬爺爺奶奶,外公外婆。平時(shí)在家?guī)桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,有時(shí)幫爸爸媽媽洗腳,錘錘肩背,還有幫爸爸媽媽洗晾衣服,炒菜(土豆絲,黃瓜炒雞蛋,水果沙拉......)
爸爸媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大,培養(yǎng)我上學(xué),我也想快快長(zhǎng)大,早日用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。
感恩的作文 篇5
這悅耳的歌聲是永恒的,這溫馨的感恩也是永恒,就讓這動(dòng)人心弦的歌聲伴隨著那發(fā)自肺腑的感恩一直到永遠(yuǎn)吧!
——題記
如果學(xué)生是一根嫩綠的樹(shù)苗,老師就是沐浴著樹(shù)苗的燦爛陽(yáng)光,使其長(zhǎng)成蒼天的大樹(shù);如果學(xué)生是一條靈動(dòng)的小魚(yú),老師就是哺育著小魚(yú)的清澈溪水,使其奔向?qū)拸V的大海;如果學(xué)生是一只矯健的小鳥(niǎo),老師就是承載著小鳥(niǎo)的堅(jiān)實(shí)樹(shù)枝,使其隨時(shí)都可以飛向知識(shí)藍(lán)天!老師。∧愕恼佌伣陶d使我知道了在失敗面前不低頭,在成功面前不驕傲,在生活面前不只想著享受,而是不斷的奉獻(xiàn)。老師是你啟迪了我生活的追求,是你讓真正體會(huì)到了人生的真諦,我要感謝您!
還記得,我在小學(xué)時(shí)有一位使我無(wú)比敬佩的老師——黃老師。黃老師,在我上您第一節(jié)課的時(shí)候您給我們唱了一首歌,我至今還可以倒背如流,這首歌是《真心英雄》,您那時(shí)唱得是多么歡樂(lè),多么陶醉啊。當(dāng)你入神的唱完整首歌時(shí),您深情地和我們說(shuō):“在我們離開(kāi)學(xué)校時(shí),我會(huì)唱起這首歌為你們送行……”
那時(shí)我們都以為還有許多的在校時(shí)光,所以大家都沒(méi)有注意到老師的這句話?墒蔷拖裉拼(shī)人王貞白所寫(xiě)的一樣:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”是啊,時(shí)光就像一個(gè)沙漏,一直向下流著金燦燦的細(xì)沙,誰(shuí)也不能阻止它匆匆離開(kāi)的腳步。一天又一天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間今天就是在母校的最后一節(jié)課了。
那天,一到學(xué)校,大門(mén)前的橫幅上面寫(xiě)著“歡送本屆畢業(yè)生”的字符。全校都是歡聲笑語(yǔ)?傻桨嗉(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),那股歡樂(lè)的氣氛被班級(jí)中的凝重所掩蓋了,似乎空氣就在這一秒凝結(jié)了。同學(xué)們都不說(shuō)話,都靜靜的坐在位置上,注視著黑板上一行醒目的大字“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了,你們就要開(kāi)始新的學(xué)校生涯了,祝你們成功……”這是我們的黃老師寫(xiě)下的。我看著心中有種莫名其妙的酸楚!芭九九,啪啪啪”老師來(lái)了,黃老師的腳步視乎比往日沉重。您履行了2年前的諾言,唱起了那首經(jīng)典的歌?墒菑那澳约旱莫(dú)唱變成了現(xiàn)在師生們的合唱,從前你懷者喜悅的心情來(lái)演唱著這首歌變成了現(xiàn)在懷著不舍的心情來(lái)詮釋這首歌。“讓真心的話和開(kāi)心的淚在你我的心里流動(dòng)。”這句再熟悉不過(guò)的歌詞在我耳邊響起時(shí),我的心弦被深深撥動(dòng)了。想起了和老師朝夕相處的日子,學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣,這一切的一切似乎是昨天才過(guò)去一樣。
黃老師我要感謝您告訴我在挫折面前不退縮,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功的道理;告訴我在勝利面前不高傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退后的道理;告訴我生活的真諦是不斷的付出而不是盡量享受的道理。老師是您對(duì)我的不倦教誨使我感受到人生要所追求,是您無(wú)私的關(guān)懷使我明白人間有關(guān)心才美好,是您真摯的微笑使我知道了笑容是溝通人與人內(nèi)心的橋梁……黃老師,您知道嗎?每當(dāng)我經(jīng)過(guò)辦公室時(shí),總能看見(jiàn)您那忙碌的背影;每當(dāng)我在上課時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)你那澎湃的`評(píng)講;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上迷茫時(shí),總能可見(jiàn)你那為我指路的身影。
想到這里班級(jí)已經(jīng)浸透在動(dòng)人的歌聲中了。老師啊!讓我和您一起唱完這首歌吧!在這充滿感恩的歌聲中,在每一句歌詞的字里行間參透著我們對(duì)您那溫馨的感恩!
有一句話說(shuō)的好“一日為師,終生為父。”老師如一絲明亮的光線,照進(jìn)了你學(xué)習(xí)的道路;老師如一股純凈的泉水,洗滌了你污濁的心靈;老師如五彩的花朵,裝點(diǎn)了你繽紛的學(xué)習(xí)生涯!黃老師,就讓我在歌曲結(jié)束之前發(fā)自肺腑的對(duì)您說(shuō)聲:“老師謝謝你,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨!”這充滿感恩的歌聲一直傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
感恩的作文 篇6
父親是那護(hù)城河畔的青磚,終日看著河水東去,斑斑駁駁,仍御風(fēng)雨;媽媽是那一直綻放在冰天雪地的早春的梅花,迎寒怒放,永不凋零;老師是那茫茫大海的指南針,為我們指引人生的道路;同學(xué)如那漫長(zhǎng)黑夜中的一盞燈,照亮了我們的靈魂,撫慰我們的心靈;祖國(guó)是搖籃,讓我們沐浴在愛(ài)的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。
我感謝我的父親。感謝你那寬闊有力的肩膀,感謝你無(wú)聲的關(guān)愛(ài),感謝你用你正直的人格教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),你用你那“恨鐵不成鋼”的眼神使我成長(zhǎng),而如今,我正風(fēng)華正茂,而您卻早已滿頭銀發(fā),艱難的歲月讓您傴僂。
我感謝我的媽媽。感謝您十月懷胎將我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界,感謝您因我叫您第一聲“媽媽”,您笑得樂(lè)開(kāi)了花,感謝您因我成長(zhǎng)而感動(dòng)得淚落;感謝您,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝您在我受到挫折時(shí),鼓勵(lì)我、安慰我,給我勇氣,讓我樹(shù)立信心去面對(duì)困難,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);感謝您那嚴(yán)厲的笑,塑造了堅(jiān)強(qiáng)的我,您無(wú)聲無(wú)息的愛(ài),我數(shù)也數(shù)不清。
我感謝我的老師。感謝您們對(duì)我無(wú)聲的愛(ài),那愛(ài)流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼里,似陽(yáng)光般溫暖,似白雪般純潔,無(wú)聲無(wú)息。感謝您用無(wú)悔的青春為我們書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。感謝您用紛飛的粉末染白雙鬢為我們傳達(dá)知識(shí)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!背耗旱拟徛曀妥吣鷤兊那啻,以“桃李滿天下”來(lái)回報(bào)您們。
我感謝我的同學(xué)。這三年,我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是揮之不去的永遠(yuǎn)記憶,定格在那皓潔的回憶剪影麗。三年前,我們望著彼此陌生的臉龐,攜手走進(jìn)求學(xué)的“殿堂”。從那刻起,友誼在我們心中播下了種子,開(kāi)始發(fā)芽。我們一起用汗水揮灑青春,用淚水、歡笑澆灌“友誼“,開(kāi)出最美的花。三年轉(zhuǎn)眼即逝,明天我們就要各奔東西,這時(shí)的我才懂得友誼的彌足珍貴。忘不了你無(wú)邪的小酒窩,拭不去那些我們一起歡笑、感動(dòng)的淚水,揮不去你對(duì)我的關(guān)心,感謝你深夜為我撿起踢落在地的被子。那夜我腳疼,哭得撕心裂肺,全寢室沒(méi)人理我,甚至還有人埋怨我,只有你忍著肚子的'疼痛為我捏腳,為我減輕疼痛。是你給我陽(yáng)光,給我渡過(guò)難關(guān)的勇氣和信心,分享平凡生活中的喜悅和感動(dòng)。同學(xué)們,沒(méi)幾天,我們就要哭別友誼,踏上遠(yuǎn)方的道路,讓我我們珍惜和朋友在一起的每分每秒,爭(zhēng)執(zhí)、歡笑,以及即將踏上的成長(zhǎng)之路。
我敬佩那些常懷感恩之心的人。張騫懷著對(duì)大漢的熱愛(ài),毅然出使西域,兩次淪陷匈奴,卻始終不忘使命,忍辱負(fù)重,開(kāi)辟了絲綢之路,名垂青史。因?yàn)樵酵豕篡`對(duì)百姓的感恩,他發(fā)憤圖強(qiáng),臥薪嘗膽,休養(yǎng)生息,打敗吳國(guó),成為春秋時(shí)最后的一個(gè)霸主。三國(guó)時(shí)的諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,輔佐劉氏父子,興復(fù)漢室,對(duì)蜀漢政權(quán)忠心耿耿?
作為二十一世紀(jì)新少年的我們,又怎么能不懷感恩之心呢?祖國(guó)就是我們的“媽媽”,哺育我們成長(zhǎng)。感謝您的免費(fèi)午餐,為我們解決了溫飽問(wèn)題。您的“貧困住宿生補(bǔ)助”使我們這些貧困學(xué)子重返校園。您的一項(xiàng)項(xiàng)的惠民政策與補(bǔ)助一次又一次地溫暖我們,為我們帶來(lái)了一次又一次的希望。我們不能以什么轟轟烈烈的事來(lái)回報(bào)您,只能寒窗苦讀,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
青山蒼蒼,碧水湯湯,讓我們懷著感恩的心出發(fā)。銘記父母的養(yǎng)育之恩,和那期盼游子歸來(lái)的殷切眼神,銘記著同學(xué)的安慰、老師的鼓勵(lì),祖國(guó)對(duì)我們的期望。懷著赤子之心、感恩之心,踏上人生旅途,試問(wèn)還有誰(shuí)不能笑傲風(fēng)云?
感恩的作文 篇7
父母,自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他們嗎?要是說(shuō)不知道,那可就糟糕了,因?yàn)樗麄兩四悖棠阏f(shuō)話、吃飯、走路……,你的一生全部都是他們教給你的……
感恩自己的父母
父母,自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他們嗎?要是說(shuō)不知道,那可就糟糕了,因?yàn)樗麄兩四悖棠阏f(shuō)話、吃飯、走路……,你的一生全部都是他們教給你的。
以前我不太理解這些,總覺(jué)得父母對(duì)自己好是天經(jīng)地義的,平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng),讓我意識(shí)到我真應(yīng)該感恩自己的父母。
那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚,媽媽象以前一樣帶著些倦容回到家,我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學(xué)校發(fā)生的事,抱怨著我眼里的種種不公,媽媽換了鞋,疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上,靜靜地任我發(fā)泄。
終于,媽媽在我說(shuō)話的間隙淡淡笑著說(shuō):“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事,你聽(tīng)不聽(tīng)?”
“哦,什么事?”我心不在焉地問(wèn)。
媽媽慢慢說(shuō)起:“今天我在報(bào)上看到在XX縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子,因?yàn)椴幌肷蠈W(xué),和父母爭(zhēng)吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她,女孩沖出家門(mén),離家出走了。走的`時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢(qián),出去一天不到就花光了。三天后,她餓得沒(méi)有力氣,又不好意思去乞討,終于走不動(dòng)了,就坐在一家飯店門(mén)口發(fā)呆!
“后來(lái)怎么樣了?她回家了嗎?你快點(diǎn)兒講嘛!”我急急地問(wèn)。
媽媽不緊不慢地接著講下去:“老板人很好,見(jiàn)她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完,對(duì)老板感激涕零。老板嘆了口氣,說(shuō):‘唉!孩子,我只給你一碗面,你就如此千恩萬(wàn)謝,你想過(guò)你父母給你煮過(guò)多少碗面多少碗飯?你感謝過(guò)他們嗎?’女孩哭了,她說(shuō)她也想家,可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩,把女孩送到派出所,請(qǐng)警察送她回了家!
我呆了呆,小心地問(wèn):“她回家后挨打了嗎?她還去上學(xué)了嗎?”
“女孩在人們的幫助下回到家,她的父母見(jiàn)到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉,說(shuō)不該打她,應(yīng)該好好溝通的,女孩也哭著說(shuō)她再也不離開(kāi)家了。女孩抱著父母說(shuō)出了一句最溫暖的話:‘爸爸,媽媽我要謝謝你們給了我這么多!
望著媽媽慈祥的面容,我似乎明白了什么,起身倒了一杯水,雙手捧著來(lái)到媽媽面前:“媽媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧!
俗話說(shuō)的好:“天下無(wú)不是的父母!币悄銢](méi)想到,也沒(méi)關(guān)系,只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始,感恩自己的父母。
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