[精]實(shí)用的感恩作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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感恩作文 篇1
父愛(ài)大于天，我爸爸在我心中是最偉大的。因?yàn)橛幸患挛矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記。記得我七歲時(shí)有一次我發(fā)高燒。
那天。天氣很好，可我卻午飯也沒(méi)胃口。爸爸用手摸了摸我的額頭覺(jué)得我發(fā)燒了，于是很是著急。連忙帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院用體溫計(jì)一量，結(jié)果竟然40度。我自己都嚇了一跳，爸爸更是著急的不的了。醫(yī)生說(shuō)要掛吊瓶，結(jié)果一掛就掛到了晚上。那是我第一次發(fā)燒打了六針的新紀(jì)錄。第一針時(shí)我心情還不錯(cuò)，看因?yàn)榭偸莿?dòng)來(lái)動(dòng)去，結(jié)果鼓了個(gè)青包。最后幾針我有點(diǎn)不耐煩了。細(xì)心的`爸爸注意到了就變著法逗我開(kāi)心。買(mǎi)吃的、買(mǎi)玩具變鬼臉。剛開(kāi)始我有點(diǎn)不領(lǐng)情，最后我還是敗在了爸爸的看家本領(lǐng)上，最后爸爸還用疲倦的身體背我回家。
雖然這件事很小，但是對(duì)我而言爸爸做的特別好。在此我對(duì)爸爸覺(jué)得很愧疚。爸爸在家里就是頂梁柱，除了家里的事還要擔(dān)心工作，我還總是去打攪他。有時(shí)候還拉著他去玩我真的太不懂事了。
以后我要多關(guān)心爸爸的身體，不去讓爸爸操心。我會(huì)全力以赴的學(xué)習(xí)，天天向上。變的更懂事更加的出色。讓爸爸為我感到驕傲，我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜生命。因?yàn)槭前謰尳o了我寶貴的生命。我現(xiàn)在不能用什么物質(zhì)來(lái)報(bào)答父母，所以我要好好學(xué)習(xí)不讓父母失望。
感恩父母其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許只是一聲問(wèn)候一杯茶而已。希望讓我們一起行動(dòng)。
感恩作文 篇2
記得那是20xx年的九月，我初次來(lái)到萬(wàn)善鄉(xiāng)冉子小學(xué)，和崔老師同教一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)孩子尚小，所以崔老師一直都很關(guān)照我，為的是我能在干好工作之余，也可以照顧尚在襁褓之中的孩子。對(duì)此，我一直心存感恩。每每去冉子小學(xué)，看到那一排充滿記憶的小院，心里充滿了無(wú)限的溫馨。
家有幾畝櫻桃樹(shù)，崔老師不僅是一名稱(chēng)職的老教師，還是一名種櫻桃的行家。俗話說(shuō)：“櫻桃好吃樹(shù)難栽”，所以，崔老師總會(huì)按時(shí)提醒該打藥了，該施肥了，該剪枝了，該澆水了……今年的櫻桃碩果累累，其中少不了崔老師的功勞。對(duì)此，我一直心存感激。
昨日在放學(xué)回家的路上，偶遇崔老師，便停下車(chē)閑聊了一會(huì)兒，盡管崔老師退休幾年，但是只要遇到，就會(huì)與我傳授教學(xué)之道。崔老師提醒我低年級(jí)拼音教學(xué)要注重字母與其形狀相結(jié)合，比如教授“f”，要利用一根傘把fff來(lái)記憶。其實(shí)這就是形象記憶，正是適合低年級(jí)孩子的.教學(xué)方法。也是崔老師長(zhǎng)期以來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)之談。
“老崔，你的青島版數(shù)學(xué)教材講完之后，你獨(dú)創(chuàng)的崔教版也就出版了�！蓖聞⒗蠋熆倳�(huì)這樣和崔老師開(kāi)玩笑。原來(lái)，崔老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，總會(huì)教給孩子緊密聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)解決問(wèn)題，用班上孩子的姓名編應(yīng)用題。用崔老師的話來(lái)說(shuō)，這樣的教學(xué)方法，不僅可以提高學(xué)生的專(zhuān)注力，而且能讓學(xué)生記得牢，記得久。
崔老師告誡我：作為一名教師，要注重學(xué)習(xí)方法的傳承，而不要只滿足知識(shí)的傳授。作為一名語(yǔ)文老師，要求學(xué)生讀的書(shū)，自己要沉下心讀一遍。因?yàn)閷W(xué)高為師，身正為范。在言行上嚴(yán)格要求自己，師德在上，讓學(xué)生崇拜你，這也是為師之根本。
感恩人生中遇到崔老師，感恩放學(xué)路上遇到崔老師。在我看來(lái)，崔老師不單單在傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更多的是對(duì)教育的這份執(zhí)著，雖已退休，但是心中的教育情懷未減絲毫。一位退休的老教師尚且如此，我作為一名年輕的一線教師，不更應(yīng)該刻苦鉆研，潛心教學(xué)嗎？崔老師的“寶藏秘訣”，我已牢牢記在心中。我會(huì)踐行，我會(huì)學(xué)以致用……
感恩作文 篇3
九年級(jí)關(guān)于感恩作文：我在乎你們的汗水
你們的汗水，沒(méi)有露珠般晶瑩剔透，更沒(méi)有金子般閃爍的光，可我卻深深在乎著，在乎著那比露珠，比金子更美，更加真實(shí)的愛(ài)。
我在乎媽媽的汗水。媽媽?zhuān)以诤跄囊雇ｋ姇r(shí)的黃豆粒般的汗珠，那一天，您輕輕搖著扇，躺在我的身旁，當(dāng)時(shí)盡管我的肚子有那么的痛，在享受著您輕輕扇出的清涼風(fēng)時(shí)，依然可以入眠。當(dāng)清晨一縷陽(yáng)光射入窗里時(shí)，我清楚地看到您額頭上的汗珠，而那扇掉落在我的身旁。我的心微微一顫，媽媽?zhuān)抑朗俏业呐涯嫔钌顐α四�，是我�?無(wú)知刺痛了您的心，可您以為我并不在乎，不！我很在乎，在我的心里，您為我流下的汗珠早已在我心中珍藏著！
我在乎爸爸的汗水。爸爸，我在乎您在烈日下掌管鋪頭大小事務(wù)，每日放學(xué)，總能看到那個(gè)東奔西跑、忙上忙下的背影----爸爸，看著您哪擦汗擦到紅褐色的衣袖，可臉上還是掛滿了汗珠，盡管如此，您依然是那最最勤勞的人，我的鼻總會(huì)感到酸酸的，您辛勤的賺錢(qián)養(yǎng)家，可卻換來(lái)我無(wú)情的頂撞，您那時(shí)一定會(huì)感到十分難受，認(rèn)為我不懂的體會(huì)，不懂的體諒。其實(shí)我是懂得的，我懂得體諒，我懂得在乎！您滿臉的汗水每一滴都會(huì)流進(jìn)我的心中！
我在乎老師的汗水。老師，在家中父母了解我們，在學(xué)校就是你們了解我們。老師將頑皮的搗蛋不懂的做人的我們，教育成了一個(gè)個(gè)懂得禮貌，懂得感恩的學(xué)生。老師總是與我們并肩作戰(zhàn)，日日夜夜為我們操心，一道道的難題，您總是仔仔細(xì)細(xì)，一心一意的批改，為我們講解，在這期間您不知道為我們流下了多少汗水，我只知道您流下的汗水都是為我們而流！
現(xiàn)在，我們即將走上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，揮灑汗水。因?yàn)槲覀冊(cè)诤酰蠋�、父母你們的汗水�?huì)成為我們的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘的國(guó)量，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的汗水，定會(huì)迎難而上，勇敢直前！ 汗珠也許渺小，但它們是黑暗中的一盞路燈，永遠(yuǎn)照亮著我們前進(jìn)的道路！
感恩作文 篇4
讓我們踏上感恩之旅在人生的旅途中，有數(shù)不清的人來(lái)幫助我們：老師、同學(xué)、朋友，或是某一個(gè)陌生人……
但是，真正讓我擁有一顆感恩的心的`人，卻是一名小區(qū)里的環(huán)護(hù)工人。那是三年前暑假中的一天，才下午兩點(diǎn)鐘，我已經(jīng)寫(xiě)完當(dāng)天應(yīng)做的作業(yè)了。我站起來(lái)穿好衣服，想出去找別人玩幾個(gè)小時(shí)后再回家吃晚飯。天氣十分悶熱，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，汗水已經(jīng)讓我的背心濕透了。
但是，當(dāng)我興沖沖地跑下樓之后，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)玩伴。我又去一家一家地叫，但是，他們不是沒(méi)在家，就是有事下不來(lái)，我不禁失望了，一個(gè)人在院里安靜地走著。突然，我一不留神，腳絆了一下，人整個(gè)摔了出去。爬起來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)腿上和胳膊上都摔破了，血慢慢地從摔破的地方溢出來(lái)，我被嚇壞了，連哭都顧不上了。這時(shí)，一位環(huán)護(hù)工人看到這種情形，快步走了過(guò)來(lái)。她一邊檢查我的傷口，一邊自言自語(yǔ)：“哎呀!破的面積夠大的。怎么辦?傷口可不能感染啊!對(duì)了，冷敷!”
說(shuō)完，她急匆匆地走了。我還以為她不管我了，慢慢往前走，想先回家再說(shuō)。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人叫：“小姑娘，快回來(lái)!”我一回頭，看見(jiàn)她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，手里拿著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水和一根冰棍，對(duì)我說(shuō)：“你先把冰棍吃了，壓壓驚。”說(shuō)完，她把冰棍遞到我手里，又?jǐn)Q開(kāi)那瓶礦泉水，一點(diǎn)點(diǎn)倒在我腿和胳膊的傷口上，又把瓶子扔了，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可我還是記憶猶新。
生活中我也會(huì)主動(dòng)幫助一些需要幫助的人。是她，讓我有了一顆感恩的心。
感恩作文 篇5
一個(gè)人很難理解朋友的意思，除非到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)。在現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我們是最簡(jiǎn)單最容易犯錯(cuò)誤的，無(wú)法從內(nèi)心定義朋友，無(wú)法對(duì)朋友進(jìn)行分類(lèi)；珍惜和感激自己的朋友是首要前提。
朋友有很多種，就像笑有很多種一樣。只有你知道哪一個(gè)是會(huì)心的微笑。一般有兩種，生命和靈魂。靈魂中的朋友一般難找，不能勉強(qiáng)；而且人生還有很多事。你可以有和你一起吃午飯的人，和你討論問(wèn)題的人，和你說(shuō)話的人。總之，你的生活充滿了這些人，你也充滿了他們的生活。對(duì)你的朋友做這樣的區(qū)分，然后決定用什么態(tài)度對(duì)待他們。
我們往往因?yàn)槟贻p沖動(dòng)而對(duì)朋友犯下不可挽回的錯(cuò)誤，原因往往會(huì)讓你日后哭笑不得。所以你能做的就是理解朋友對(duì)你的意義(你需要自己去發(fā)現(xiàn))。在爭(zhēng)論前的一秒鐘很難控制自己，但你必須試著這樣做。因?yàn)樵谏钪�，你能決定的不是你的朋友是誰(shuí)，而是他們?cè)谀闵型Ａ袅硕嗑谩倪@個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人生每個(gè)人都是有價(jià)值的。想想，你們?cè)谌巳褐邢嘤�，然后變得親密。寫(xiě)成為朋友，這個(gè)概率類(lèi)似于兩粒灰塵。珍惜他們，減少因自己的錯(cuò)誤而中斷友誼的概率。
還有就是不要強(qiáng)求，不要將就。靈魂中的朋友絕不是刻意經(jīng)營(yíng)造成的。當(dāng)事情適合發(fā)生的時(shí)候，事情總會(huì)發(fā)生，朋友自然來(lái)。該分手的時(shí)候，有時(shí)候是空間距離的客觀原因，有時(shí)候只是該離開(kāi)的時(shí)候，不管是哪一個(gè)，都不用刻意留下。這時(shí)，這位朋友和你已經(jīng)一起走過(guò)了很長(zhǎng)的路，你們都互相學(xué)習(xí)了一些東西，眼神或多或少都變了。
感恩的朋友們，我覺(jué)得我們不應(yīng)該刻意去做一些實(shí)際的事情去討好別人，去維護(hù)這段友誼。這不是真正的朋友，而是友誼的自然發(fā)展。兩個(gè)人都很舒服，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的世界，換個(gè)角度看世界，心情好的'時(shí)候找個(gè)出口，改正錯(cuò)誤。這是我們對(duì)彼此真誠(chéng)的感謝。
我們都處在青春最好的年華。當(dāng)我們?cè)缙饡r(shí)，會(huì)有新鮮的空氣和純凈的陽(yáng)光等著我們。黃昏時(shí)，會(huì)有美麗的余輝。無(wú)論是暴風(fēng)雨還是閃電，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一段美好的旅程。這些都是有朋友陪伴的。
所以，看看身邊的朋友，在陽(yáng)光下，在風(fēng)雨中，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。
感恩作文 篇6
土壤哺育了花草樹(shù)木；天空包攬了飛鳥(niǎo)；地面包攬了禽獸。他們都是在革自己生存的環(huán)境中萌生，而我和他的友情卻在感恩中萌生。
那是發(fā)生在初一下冊(cè)的那一個(gè)暑假里。我在家往電腦時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)新聞：子女一定要孝敬感恩自己的父母。不然，上天會(huì)將下一份大的責(zé)任在你的頭上�？戳诉@則消息后，我腦子里全是小時(shí)候父母接送我上學(xué)、回家的畫(huà)面，就像一部幻燈片似的一直放映著，放了一遍又放第二遍。到放第遍三遍的時(shí)，我就強(qiáng)行短了“電”。就拿起我的手機(jī)上京東給父母買(mǎi)了一個(gè)洗腳盆和一個(gè)熱水器。
第二天，我到快遞那去取快遞時(shí)碰見(jiàn)了一個(gè)和我買(mǎi)了一樣的東西的人，他和我差不多高。我就像他和我應(yīng)該是一個(gè)年級(jí)的，只不過(guò)不在一個(gè)學(xué)校而已。我看見(jiàn)他取的快遞和我的快遞是一樣的。只不過(guò)多了一個(gè)布娃娃，那布娃娃看上去像是給他妹妹的。我就跑過(guò)去和他搭話說(shuō)：“嘿！你好，你也是來(lái)這取快遞的嗎？我看見(jiàn)你的快遞和我的快遞一樣，你也是買(mǎi)來(lái)孝敬父母的'吧！不如我們做朋友吧，好嗎？”他也回答說(shuō)：“是嗎？看來(lái)我們真的很適合做朋友啊！那我們就做朋友吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)了頭。我們拿起我們各自的東西就各奔東西。
第三天，我在街上又碰見(jiàn)了那個(gè)男孩，他在超市里買(mǎi)菜和日用品，還拿的很多，我就跑過(guò)去向他問(wèn)好并幫他拿了一點(diǎn)東西并送他上了車(chē)。在這個(gè)路途中，我和他談了一些關(guān)于怎樣孝敬父母的一些方法。我收益頗多，我相信，他的收益也相當(dāng)多。因?yàn)樵谖液退勥@些話時(shí)，他那一臉的高興，興奮的神情讓我感到他對(duì)這事得認(rèn)真。他上車(chē)時(shí)，我隱隱約約的聽(tīng)到他說(shuō)：“我倆已經(jīng)是好朋友了，請(qǐng)不要把我忘記。”
第四天，我在電腦上登進(jìn)我的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)一則新聞：一位男孩在公交車(chē)上因突發(fā)心臟病而亡。我頓時(shí)傻了，我不知道那是不是昨天的那個(gè)小男孩。但過(guò)了幾個(gè)星期后，我明白了，那則新聞報(bào)道的就是他。因?yàn)槟莿t新聞報(bào)到出以后，男孩就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我也明白了他上車(chē)時(shí)對(duì)我說(shuō)的那句話。第五天，我把在東京上的定的東西拿了出來(lái)并給了爸爸和媽媽。并為他們洗腳洗臉。這些是平常感恩父母的事但這些小事卻寄托著我和他的珍貴的友誼。
現(xiàn)在，每當(dāng)?shù)礁卸鞴?jié)的時(shí)候，我都會(huì)幫父母洗腳、洗臉，并到山上去為他感恩，以示我們的友情。
感恩，感恩，恩可以是友情也可以是其他的東西，但我認(rèn)為他就是我和他珍貴的友誼。
感恩作文 篇7
每個(gè)人的生活中都充滿了對(duì)手，但是有幾個(gè)人會(huì)記得感恩對(duì)手呢?對(duì)手的存在是一種必然。正是有了對(duì)手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。
我們應(yīng)該感恩對(duì)手，感恩他們?yōu)槲覀儤?shù)立了奮斗的航標(biāo)。有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才懂得欣賞別人。
我在報(bào)紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞：上個(gè)賽季的最后一場(chǎng)籃球全明星賽上，卡特一個(gè)風(fēng)車(chē)式的`灌籃，引發(fā)了對(duì)手一個(gè)高貴的跪拜。對(duì)手感謝卡特，感謝他在球場(chǎng)——這個(gè)自己鐘愛(ài)的領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造的奇跡，他讓自己有了新的奮斗目標(biāo)。這一跪拜，跪出的是崇敬，是欽佩，更是感謝。失敗者的頹廢，成功者的歡欣;剎那間的黯然，瞬息間的精彩，一切都逃不出上帝嵌在對(duì)手身上的第二雙眼睛�？捎袝r(shí)我們的心會(huì)因狹隘而丑陋，因自卑而愁苦，然而懂得感恩于對(duì)手的人眸子里閃射著金色的光芒，這光芒從對(duì)手身上折射過(guò)來(lái)，鍍亮了那狹隘、自卑，擺脫痛苦的靈魂。
這本書(shū)教育了我：面對(duì)我們的對(duì)手，因心存感激，而不是嫉妒、偏見(jiàn)，甚至是仇視和誹謗。懂得為對(duì)手喝彩的人是大度的，懂得為對(duì)手開(kāi)拓的人是聰明的，懂得為對(duì)手感恩的人是無(wú)私的。
讓我們與對(duì)手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走過(guò)水深火熱，走過(guò)繁花似錦，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)烈日陽(yáng)春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。
讓我一起學(xué)會(huì)感恩對(duì)手吧!
感恩作文 篇8
承認(rèn)自己過(guò)得幸福的人，首先是懂得感恩；覺(jué)得過(guò)得快樂(lè)的人，永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。在我們的生活中，值得感恩的人很多；感恩父母給我們生命，感恩老師傳授知識(shí)，感恩朋友給予力量，感恩親人給我們親情，感恩鄰居給予的照顧，感恩領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，感恩對(duì)手的存在讓我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)壯，感恩敵人讓我們提高警惕，感恩自然災(zāi)害讓我們對(duì)大自然不斷的探索和應(yīng)對(duì)......總之，讓我們感恩的東西還有很多，但是，我始終認(rèn)為最重要的一點(diǎn)：首先要感恩我們自己。
感恩自己還活著。身體發(fā)膚，受之父母。盡管父母給了我們最無(wú)價(jià)的生命，但是，如果不珍惜，隨便找一個(gè)不成理由的理由，草草的終結(jié)了唯一的一次生命，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)身邊的應(yīng)該去感恩的人的'極大的傷害。活著的理由千萬(wàn)條，本該好好的活著，活出生命的厚度和生活的質(zhì)量，正如有位哲人所說(shuō)：我們無(wú)法改變壽命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的厚度。有的人偏偏自輕自賤，草率的了結(jié)自己。豈不聞好死不如賴(lài)活著那句話嗎？今天的我們每天都進(jìn)行著吃喝拉撒睡，表明我們對(duì)生活還是滿懷夢(mèng)想的。所以，我們要感恩自己還有活下去的勇氣。
感恩自己生命中的收獲。孩子是父母愛(ài)情的結(jié)晶，每一個(gè)人從受精卵開(kāi)始，一生中都有愛(ài)的包圍和陪伴，所以，我們生命中最大的收獲，就是交織在身邊的各種愛(ài)，有來(lái)自父母的、老師的、長(zhǎng)輩的、同伴的、親戚鄰里的.....這些愛(ài)，是心靈的雞湯，是情感的滋補(bǔ)膏，是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)液，是堅(jiān)強(qiáng)意志的維生素，是人生里程中的陽(yáng)光雨露，為我們的奮斗人生提供了強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。在漫漫求索路上，我們學(xué)會(huì)了把愛(ài)變成動(dòng)力，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷地武裝自己，讓自己越來(lái)越強(qiáng)大，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)用在正道，傳承下去，不斷的發(fā)揚(yáng)光大，向周?chē)娜藗鬟f啟迪心智的正能量。那么，我們收獲的東西就是融合液、和諧劑，全社會(huì)就真正成了一個(gè)大家庭，我們每個(gè)家庭成員都展示自己的得意，活出自己的精彩。所以，我感恩生命中的收獲。
感恩命運(yùn)的眷顧。都說(shuō)上天有好生之德，這是理所當(dāng)然的。此刻，我們每一個(gè)人都還正常的活著，其實(shí)已經(jīng)很幸運(yùn)了。在地球上的每一天，都在發(fā)生著交通事故，自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)等各種意外，其間也有很多人成為各種事故的殉葬品。所以，我們能夠遠(yuǎn)離那些場(chǎng)景，還安居樂(lè)業(yè)、衣食無(wú)憂的活著，就證明我們足夠受到上天垂愛(ài)，更要珍惜這不能重來(lái)的生命，好好把握，找出上萬(wàn)上億個(gè)理由，增強(qiáng)活下去并活得精彩的信心和勇氣，把心態(tài)放平和，人生不如意十之八九，善于變逆境為順境，勇于變絕望為希望，敢于變危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，那么，還能有什么事不讓人活了？除非真的是自己一時(shí)糊涂不想活下去，那就無(wú)異于壽星佬兒吃砒霜活得不耐煩了。就像有則故事里所說(shuō)的，一個(gè)年青人受了挫折要尋短見(jiàn)，一個(gè)長(zhǎng)者開(kāi)導(dǎo)他時(shí)所說(shuō)的話：生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，死都不怕，還怕活著嗎？你覺(jué)得對(duì)嗎？
我的朋友去參觀了地震后的汶川，回來(lái)時(shí)感慨萬(wàn)千，只凝成話語(yǔ)上的四個(gè)字：活著，真好！
為了感恩世上所有的一切，我們首先要感恩活著的自己。
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