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感恩作文

感恩的作文600字

時(shí)間:2026-03-01 22:03:39 感恩作文 我要投稿
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【精華】感恩的作文600字集錦10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的感恩的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】感恩的作文600字集錦10篇

感恩的作文600字 篇1

  塵埃感恩大地使他匯聚,水滴感恩煙海讓他浩瀚,白云感恩藍(lán)天任他悠蕩,我,感恩老師那淡淡的笑。

  從虞老師第一天給我們上課起,我就開(kāi)始期盼她的每一節(jié)課,期盼每一節(jié)課前,與她的“上課”同時(shí)帶來(lái)的一個(gè)淡淡的、令人心若止水的笑。這笑有點(diǎn)深邃,又蘊(yùn)含著一絲不可捉摸的氣質(zhì),無(wú)與倫比的卷香,這笑像母親,像友人,像長(zhǎng)者,但是,這的的確確是一個(gè)老師的笑。

  于是,我每節(jié)課前總是會(huì)格外認(rèn)真地注視老師微微洋溢的笑,不否認(rèn),這也是催促我學(xué)習(xí)的一種奇特卻不奇怪的方式。

  虞老師的笑會(huì)給我注入一天的精神和活力。在冬天跑完漫漫晨練后,我總是習(xí)慣性地看一下虞老師那淡淡的'笑,很溫暖,很舒心,仿佛天也不怎么冷了,腳也不怎么酸了,聽(tīng)起來(lái)很虛,可她的作用就是那么實(shí),有一種說(shuō)不清道不明的東西,暖暖的烘著我的心窩。

  記不清那是什么時(shí)候了,反正對(duì)于杭州這個(gè)不怎么下不雪的城市來(lái)說(shuō),是一個(gè)大雪飄飛的日子,我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)探頭探腦的,興奮不已。虞老師見(jiàn)狀,露出淺淺的、默默的笑來(lái)。先是一個(gè),再是一群,然后緩緩的一大部分同學(xué)都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),安靜的看著老師。這笑的魅力有多大!老師還是笑著,不語(yǔ),繼續(xù)慈愛(ài)的凝視著依舊注意于雪景的小部分同學(xué)們,干脆而明快的說(shuō)道——“上課!”

  老師的笑也是很使人信任的。一次,一位同學(xué)中暑了,老師一邊給他刮痧,一邊一如既往地笑著,正嘴想嚎的同學(xué)平靜了下來(lái),殷殷望著虞老師,也笑了。

  塵埃感恩大地使他匯聚,水滴感恩煙海讓他浩瀚,白云感恩藍(lán)天任他悠蕩,我,感恩老師那淡淡的笑。

感恩的作文600字 篇2

  我們的老師是一個(gè)善良無(wú)私的天使。她很照顧我們,關(guān)心我們,并且總是幫助我們。她是一縷溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們的心。她是一盞明燈,為我們指明生活的方向,讓我們的明天像錦緞一樣綻放。我想感謝我們的老師姚先生。

  老師,當(dāng)我們沮喪的時(shí)候,你給了我們鼓勵(lì),讓我們勇往直前。當(dāng)我們誤入歧途時(shí),你很有說(shuō)服力。讓我們茁壯成長(zhǎng)。我記得有一次,當(dāng)你在講課時(shí),我偷偷吃了東西。我想你沒(méi)看見(jiàn)我在吃東西。我抬起頭,我們的眼睛互相看著。我立即停止呼吸,以為老師會(huì)揭露我,但令我驚訝的是,老師好像什么都沒(méi)發(fā)生。我在想,“老師生氣了嗎?”許多問(wèn)題閃過(guò)我的腦海。F48“鈴鈴鐘,鈴鈴鐘”,終于下課了。突然我聽(tīng)到老師叫我去老師辦公室。我想老師一定是叫我去辦公室上課吃東西了。我跟著老師進(jìn)了辦公室。我的心怦怦直跳。我害怕地低下頭,你開(kāi)始說(shuō):“以后不要在課堂上吃東西,因?yàn)樵谡n堂上吃東西很不衛(wèi)生。吃飯時(shí),你不敢讓老師發(fā)現(xiàn)或讓學(xué)生知道。在下節(jié)課,像這樣吃的東西不像你喜歡的那么多。聽(tīng)了老師的話后,我慢慢抬起頭想,“老師,謝謝你沒(méi)有在課堂上讓我難堪,但是我很慚愧。"

  老師,當(dāng)我們?yōu)樽约旱某晒Ω械津湴習(xí)r,你就及時(shí)地提出了“驕傲先于失敗”的'藥方。我記得當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候,我的中文成績(jī)更好。我變得驕傲,認(rèn)為自己不是任何人的對(duì)手。結(jié)果,我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待課程,我的作業(yè)很馬虎,我變得有點(diǎn)“高高在上”一天,老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“記住,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人倒退。你離成功只有一步之遙,但你現(xiàn)在有未來(lái)嗎?”老師說(shuō)了一句輕松的話,這在接下來(lái)的幾年里讓我受益匪淺。我也從以前的改變了。

  老師,你是我們的親戚。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們將努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。我將一塵不染地打掃教室,給全班一個(gè)干凈的環(huán)境。當(dāng)我們?cè)诘孛嫔峡吹郊埿己拓悮r(shí),我們會(huì)毫不猶豫地?fù)炱鹚鼈?..這就是感激。

  我更愛(ài)我的校園和老師。讓我們對(duì)老師說(shuō):“謝謝,我們愛(ài)你!”

感恩的作文600字 篇3

  有人常會(huì)問(wèn)我感恩是什么?感恩是草際中的一抹青翠,是鵝卵石隙處的一汪清澈,是朝陽(yáng)初出時(shí)林間的清新,感恩是生命中真實(shí)的流露,是血液流淌善的迸發(fā),是靈魂中貯藏的美的呈現(xiàn)……

  還沒(méi)等老師說(shuō)放學(xué),我就抓起書(shū)包飛也般的沖出教室,直奔花店,我左挑右選,選中了幾枝康乃馨,包扎成一束漂亮的小花束。剛剛踏進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)門(mén)上有一條留言:小穎,今天,媽媽有事要5:30分才能到家,飯你自己做吧,記住了,千萬(wàn)別吃方便面,那東西對(duì)身體有害,又填不飽肚子。

  看完留言,我將書(shū)包放到了一邊,就開(kāi)始布置房間。不一會(huì)兒,墻壁上,吊燈上……掛滿了彩條,在柔和的燈光下閃閃發(fā)光。餐桌上,我將花束插在了花瓶中,又在旁邊放上了一盒新鮮的蛋糕,看了看時(shí)間,已經(jīng)5:35了 我趕緊點(diǎn)上了蠟燭,關(guān)掉了燈。9根蠟燭像一顆顆閃爍的小星星,跳動(dòng)在漆黑的屋子里。

  時(shí)針指向了40分,媽媽拖著疲憊的身子回來(lái)了,密密的.汗珠在她的額頭上來(lái)回她一開(kāi)門(mén)就傻在了門(mén)外!敖裉煊腥松諉?” “有,有!”“矣,我怎么不知道!”媽媽啊,您的操勞淡卻了您的生日!敖裉焓悄瞻。 蔽覔涞搅藡寢?xiě)牙铩?/p>

  “哦,謝謝,其實(shí)媽媽老了,用不著弄這么好!”媽媽撫摸著我的頭,淚水在她的眼睛里閃耀著溫柔的光。可我,可我,分明感到媽媽的淚水里包含著對(duì)我的欣慰,包含著對(duì)我的感激。

  小花飾著小溪,是感恩小溪對(duì)它的灌溉;大樹(shù)遮天蔽日,是感恩一方水土對(duì)它的哺乳……我也要用我的方式,來(lái)感謝媽媽對(duì)我的撫育!

感恩的作文600字 篇4

  教師這個(gè)字眼多么純潔;教師這個(gè)字眼多么神圣;教師我心中的天使。

  如果說(shuō)我們是一個(gè)個(gè)果實(shí)那你們則是培育我們的農(nóng)夫;如果說(shuō)我們是一顆顆小草那你們則是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù);如果說(shuō)我們是一輪輪初升的太陽(yáng)那你們則是伴隨著我們的白云……

  教師是人類文明的傳遞者;是人類靈魂的'工程師。他們肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)。那么誰(shuí)將會(huì)是幸福的收獲者呢?鮮花會(huì)告訴您……

  那是一個(gè)秋天的早晨秋陽(yáng)的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地也籠罩著郊外的這片野菊花地。這靜極了仿佛聽(tīng)得見(jiàn)露珠在花瓣上滾動(dòng)的聲音。這兒美極了各種顏色的野菊花都沐浴在秋陽(yáng)下給秋陽(yáng)鑲上了一層金黃的花邊那花邊一閃一閃的。

  這時(shí)一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在花地里只見(jiàn)她背著書(shū)包穿著粉色的短裙小辮子上扎著花顯得特別可愛(ài)。她在花地精心挑選了兩大把急匆匆學(xué)校走去。她是誰(shuí)呢?她是王可。

  王可來(lái)到辦公室門(mén)關(guān)著老師一定去教室了她輕輕推開(kāi)門(mén)走到老師桌前看著桌上那些熟悉的物品……

  王可小心翼翼地把花插進(jìn)桌上的筆筒里這花兒和墻上的獎(jiǎng)狀映照著顯得更加耀眼了!笆前±蠋熌眠@一張張獎(jiǎng)狀是多么不容易校園里我們暢談理想探討人生是您為我們撥開(kāi)云霧指點(diǎn)迷津;辦公室內(nèi)面對(duì)我們的荒唐可笑幼稚單純您滿腔熱忱苦口婆心;教室里你強(qiáng)忍著病痛給我們上課豆大汗珠在您瘦削的臉上流淌……您站在講臺(tái)上的形象是我們心中最高大最完美的!”她喃喃自語(yǔ)。

  “老師今天是您的節(jié)目我為您送上這束野花希望給您一個(gè)驚喜請(qǐng)不要問(wèn)是誰(shuí)鮮花會(huì)告訴您!

  這使我想到媽媽每天嘮嘮叨叨的,讓我做直了寫(xiě)字,我就很不耐煩!我糊涂,真睡傻了。教師節(jié)感恩主題作文650字作文今年暑假,我和外婆來(lái)到上海玩,住在大外公家?吹竭@個(gè)情景,我明白了爸爸的用心,他是擔(dān)心我沉迷于網(wǎng)絡(luò),不好好學(xué)習(xí);據(jù)偵察土匪已到白沙川找哥老會(huì)和地富分子,此時(shí)的敵人由于到處亂竄已疲憊不堪,缺衣少藥,無(wú)鞋無(wú)襪急需休整補(bǔ)給。

感恩的作文600字 篇5

  感恩?這個(gè)話題讓我為之一振——我何時(shí)曾想過(guò)感恩我的父母?

  “刷刷”作業(yè)抄在了本子上,上面一行字格外刺目:給父母洗一次足!跋醋?”我陷入了沉思,“李老師為何出了這一道題?不管了,先應(yīng)付了再說(shuō)!狈艑W(xué)回家,書(shū)包一滑,慢吞吞地走到客廳,說(shuō):“爸,媽,今天我給你們洗腳!卑謰岊D時(shí)木了,但隨即“呵呵”地答應(yīng)了。我驚訝極了,一次小小的洗足居然讓爸媽如此高興?懷揣著疑惑沖好了一盆熱水,走向客廳。

  “嘩嘩”父親的腳伸入了水中,眼中掛滿了欣慰。我用手用力的搓了起來(lái),爸爸的腳上的一根根血管明顯突了出來(lái),腳上的皺褶中還藏著一些由汗水形成的腳泥。用手一搓,腳泥“撲、撲、撲”地掉落下來(lái)。用毛巾擦干了父親的腳。我倒掉了那盆水,重新加上了一盆熱水,母親也在我的疑惑中,懷揣著欣慰將足伸入盆中。

  那與父親一樣的目光讓我不由得低下了頭,我為“完成作業(yè)”的想法感到恥辱!當(dāng)看到母親的腳時(shí),我想哭一場(chǎng)。那是腳嗎?血管在腳上顯而易見(jiàn),整只腳長(zhǎng)滿了辛勞的皺褶——那是為我形成的呀!那一刻,父母曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)愛(ài)猶如洪水泛濫從遺忘之堤中涌入了心田。

  從一年級(jí)哇哇大哭的.小孩兒到如今臨近畢業(yè)的少年,父母的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在:在學(xué)校上課時(shí),天上突然下起了傾盆大雨,我正思索著如何回家時(shí),父母已等在校門(mén)口多時(shí),準(zhǔn)備遞上那把遮風(fēng)擋雨的傘。當(dāng)小時(shí)侯我尿褲子時(shí),我的父母不顧臟,將臟褲子換成了干凈的褲子……我要感恩父母,我要幫父母多做一些家務(wù)事,不再和父母頂嘴。如今,父母已經(jīng)執(zhí)行“養(yǎng)育重刑”20xx年。在今后的日子里我要好好孝敬我的父母……

  “烏鴉反哺”,連動(dòng)物都知道要感恩父母,那我們?nèi)四?我要感恩父母對(duì)我的那一點(diǎn),那一滴……

感恩的作文600字 篇6

  我,沒(méi)有貝多芬那執(zhí)著的信念;沒(méi)有達(dá)芬奇那高超的畫(huà)技;也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那非凡的智慧。我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,和大多數(shù)孩子一樣,每天穿梭在鋼筋水泥鑄成的灰色森林中,過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。雖然如此,但我總能在平淡的生活中體味到來(lái)自生命最初的美好。

  不知是不是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷與別的小孩不同的緣故,我總是做出許多在別人眼里匪夷所思的事情。比如抓蜜蜂,捉螳螂從來(lái)不被傷到;總能猜中那塊磚下藏著蟻蛹;總能輕易的找到蝴蝶們過(guò)夜的地方。我好似天生就與大自然有著絲絲縷縷的'聯(lián)系,冥冥之中總會(huì)聽(tīng)到來(lái)此綠蔭中的召喚,在她的懷中我總是莫名的安寧與愜意。

  每當(dāng)她旋轉(zhuǎn)著春的輕快的舞步,帶著清新的花香與綿綿的細(xì)雨度上舞臺(tái)時(shí),我總要興奮地高呼,歡喜的迎接即將上演的生命的華麗舞蹈。一支柔嫩的芽孢,一株淡雅的梨花,一只早春的球蟲(chóng),都是她的伴舞,他們?cè)谇逵牡臉?lè)曲中漫步出春的秀雅,這是精彩紛呈的生命幻舞的前奏。

  夏的音樂(lè)漸漸開(kāi)始急促、高亢,生命的高唱即將上演了。知了不倦地演唱著同一首歌謠知了,知了。好像她什么都知道似的;蟋蟀的小夜曲,飽含著他們濃濃的愛(ài)意,傳到那未來(lái)的新娘的心里。溪水叮咚,訴說(shuō)著大地的心聲;樹(shù)葉嘩嘩,炫耀著生命的活力。

  激情的音樂(lè)慢慢變得輕緩,新的樂(lè)章中她又在數(shù)樹(shù)深紅出淺黃的景致中高唱著送歌,一位位演員在悠揚(yáng)的歌聲中開(kāi)始退場(chǎng),漫天的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),生命的華麗的舞蹈好似即將要謝幕。不過(guò),當(dāng)晚秋染上了白色時(shí),又一場(chǎng)神奇的輕舞伴著空靈的音符悄悄地飛揚(yáng)。白雪下的麥苗的吟誦,枝頭上的雀鳥(niǎo)的輕唱,還有那飄落的雪花的簌簌低語(yǔ),與她共同迎接著下一場(chǎng)生命的舞蹈。

  即使生活在人類的群體中,一株草、一束花、一棵樹(shù),都能讓我感受到它的存在。即使不能像以前一樣在樹(shù)下花間與他親昵,但在上學(xué)的路上、校園的綠蔭下,有她的陪伴就很幸福了。托一只青螳螂在手心,嘆一句我的生活真精彩、真美好。感恩大自然!

感恩的作文600字 篇7

  童年往事就像腦海里的一朵朵浪花,翻起來(lái),又落下去。有這樣一件事,讓我記憶尤深,久久不能忘懷。

  記得那是二年級(jí)的下半學(xué)期,每天放學(xué)回到家,我首先想到的不是趕緊寫(xiě)作業(yè),而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺,拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停,還帶著MP3邊聽(tīng)邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛(wèi)生間,一蹲就是半個(gè)多小時(shí),非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才不情愿地拿著書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我又一會(huì)摸摸這,一會(huì)碰碰那,鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當(dāng)成玩具,時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了,可作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)。為這我可沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評(píng)?晌覍医滩桓模茏屗麄儌X筋。于是,媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系,把我的表現(xiàn)告訴了杜老師,請(qǐng)杜老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

  那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)我心里慌極了,害怕自己作錯(cuò)了什么。到了辦公室,杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“常雨清,老師一直認(rèn)為你是一個(gè)懂事、認(rèn)真的好學(xué)生,在學(xué)校你的表現(xiàn)一直不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)你在家寫(xiě)作業(yè)比較慢,喜歡邊寫(xiě)邊玩,這樣可不行,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意,認(rèn)認(rèn)真真,做完作業(yè)再玩,這樣玩起來(lái)也能開(kāi)開(kāi)心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病,在家和在學(xué)校表現(xiàn)一樣好,老師相信你一定能做到!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)了頭,心想:杜老師,您放心,我一定會(huì)按您的要求去做的。

  從那以后,我像是變了個(gè)人。回到家,第一件事就是寫(xiě)作業(yè),并給自己定好時(shí)間,對(duì)三門(mén)功課進(jìn)行合理的.時(shí)間安排。常常,爸爸、媽媽下班回來(lái),我的作業(yè)也寫(xiě)的差不多了,而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了?粗业淖兓职、媽媽直夸我進(jìn)步很大。

  從那以后,這件事不斷地提醒著我,做事要認(rèn)認(rèn)真真,不能浪費(fèi)時(shí)間,要又快又好。

感恩的作文600字 篇8

  朋友,當(dāng)你夏日躺在空調(diào)房里看電視,看到父親加班加點(diǎn)工作時(shí),你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在書(shū)桌前做作業(yè),看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí),你能不為之震撼嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。 當(dāng)我“哇哇”墜地時(shí),是母親,用她溫柔的手臂摟著我,直到我安靜睡去;當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,是母親,把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到挫折的時(shí)候時(shí),是母親,用她溫柔的話語(yǔ)耐心地開(kāi)導(dǎo)著我,用她海一般的'胸懷包容我,給了我自信;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),是母親,夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我不要驕傲,繼續(xù)努力。父母?jìng)儼盐覔狃B(yǎng)到長(zhǎng)大成人,他們花去了多少心血,編織了多少日日夜夜?晌夷?我有做些什么令他們高興的事情嗎?俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r是父母為我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我是否曾在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們?yōu)槲覂A注了心血、精力,而我又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,我又何曾察覺(jué)到那一絲絲皺紋,只有當(dāng)我用我的心去感受,去體會(huì)。

  我才會(huì)發(fā)現(xiàn)我得到了好多,好多。 在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。我們需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗?我們學(xué)過(guò)張海迪的故事,她自小半身癱瘓,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,張海迪變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。 懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

感恩的作文600字 篇9

  記得我們剛進(jìn)學(xué)校 時(shí),一切都是那么陌生,看見(jiàn)老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是尹老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣,透露出濃濃的愛(ài) 意,我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái),有什么事情也總是愿意和她說(shuō)說(shuō),您就像我們的知心朋友 。在生活 中關(guān)心我們,在學(xué)習(xí) 上幫助我們,您的愛(ài),太陽(yáng) 一般溫暖 ,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài) 更嚴(yán)峻,比母愛(ài) 更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。 您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶, 讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……

  您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng), 又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)償。 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量; 您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的.榜樣。 您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的頂峰; 您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>

  老師,我感謝 您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水 ,這是您對(duì)社會(huì) 教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然 清翠的鳥(niǎo) 叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)我們智慧的大腦,

感恩的作文600字 篇10

  生活,就像一位博學(xué)的導(dǎo)游,帶領(lǐng)著我們一起去探索世上的美麗。

  ——題記

  也許,生活并不是完美無(wú)瑕的,但我還是感謝她,是她,讓我擁有一顆開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、平淡的心。

  一次次的跌倒,一雙雙冷漠的眼,一句句刺心的話語(yǔ)……無(wú)情地侵略著我那弱小的心靈,讓我無(wú)處可避,我哭泣,我傷心,我墮落。是你,你教會(huì)了我用一顆平靜的心去面對(duì)困難與挫折;是你,教會(huì)了我用一顆開(kāi)朗、寬容的心去對(duì)待一切,我感謝你。

  弱小的我,在一間普通的小學(xué)上學(xué),因?yàn)槌煽?jī)、相貌、脾氣各方面的問(wèn)題,漸漸地,我成為了班上的笑柄,成為了他們茶余飯后的談笑話題,他們嘲笑我、欺負(fù)我、侮辱我,我也就越來(lái)越暴躁,越來(lái)越孤單,越來(lái)越消沉。然而,你并沒(méi)有讓我一直墮落下去,你派來(lái)了一位小天使,讓她走進(jìn)了我的心扉,送給我一個(gè)最大的禮物——“我能和你做朋友嗎?”雖然只有一句話,卻讓我重新振作了起來(lái),又開(kāi)始了追尋幸福的生活。

  是的,嘲笑、諷刺、侮辱……這些都是你給我的,可是,我還是感謝你,感謝你為我創(chuàng)造了一個(gè)惡劣的環(huán)境,讓我在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),讓我明白了世間的滄海桑田,讓我明白了人心的叵測(cè)與善良,讓我盡情的享受著、沐浴著太陽(yáng)的溫暖……我感謝你。

  “感恩的心,感謝有你……”生活,時(shí)美麗,時(shí)丑惡,時(shí)平淡,時(shí)離奇。也許你會(huì)沒(méi)有鞋穿,但如果你看到?jīng)]有腳的人,那么,你就會(huì)明白,自己是幸運(yùn)的.;也許你的生活是窮苦的,但如果你看到了那些不幸死亡的人,那么,你就會(huì)明白自己是幸福的;也許……世間是蒼涼的,但只要我們常懷一顆感恩的心,用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活,那么,世間就是美麗的。

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