小學(xué)感恩的作文10篇[精品]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)感恩的作文 篇1

　　上個(gè)星期，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和媽媽又冷戰(zhàn)了，一直都不理睬，媽媽只是默默地管理著我的三餐。

　　月考的臨近，讓我忙了起來，總是一個(gè)人看書做卷到深夜，有時(shí)候不餓，飯也就不帶吃了，卻沒有想到，因?yàn)槊刻彀疽雇恚�有沒有了媽媽每天的噓寒問暖而冷落了自己，光榮的感冒了。也許媽媽知道，卻只是一如往常一樣。有時(shí)候在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，輕輕地走進(jìn)來送上一杯水和幾片藥。這天，感冒愈加嚴(yán)重，我又不想吃飯了，看了一眼飯桌就走進(jìn)了臥室。剛關(guān)上臥室的門，媽媽卻進(jìn)來了，手中拿著一碗湯和幾片藥，有些掩飾不住心疼的說：“你中午就沒吃飯，下午不吃怎么行？感冒又嚴(yán)重了，還不知道吃藥，都多大了？”我冷淡地看了媽媽一眼，翻著課本無意地說了一句：“無所謂不吃了，藥你放這兒吧�！眿寢層�想再說些什么，終沒有說出，放下了手里的東西，走出了屋子。透過門縫，我看見媽媽只是喝了一碗湯就不再吃了，我知道，她又是在為我擔(dān)心了，只是……我使勁壓抑著心中某種涌上來的情愫，狠下心關(guān)緊門，不再去看。

　　因?yàn)殡y受，所以很早就睡了，今天爸爸夜班，媽媽一個(gè)人睡在大屋。晚上驚醒，口渴想要找水喝，卻發(fā)現(xiàn)大屋的燈還亮著，媽媽在電腦桌前干些什么。我悄悄地湊近看了一眼，原來，媽媽在趕夜判我做過的卷子，抬眼看表，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。我就那樣站著，靜靜地看著媽媽。也許是坐地久了，媽媽艱難地直了直腰，捶了捶又開始繼續(xù)判。透過那盞臺(tái)燈，依稀看見媽媽烏黑的`秀發(fā)上不知何時(shí)，已爬滿了銀絲。記憶中的媽媽總是很臭美，有一根白發(fā)就吵吵著要拔下來，而現(xiàn)在，已然無法全部拔盡了。心好似被猛烈的撞了一下，一種沖動(dòng)在心中升起。我輕輕地走過去，拿起沙發(fā)上的毛衣小心翼翼地披在媽媽單薄瘦弱的雙肩上，收拾了一下桌子上未判晚凌亂的卷子，抬頭迎上了媽媽那雙滿懷驚訝的雙眼：“你怎么還不睡，下地也不多穿點(diǎn)，快回去，別凍著！”我會(huì)報(bào)以媽媽一個(gè)溫暖的笑容：“媽媽，太晚了，明兒早上再看吧。泡泡腳上床睡吧。”媽媽沒有說話目光中飽含著欣慰、驚喜、溫暖和許多不知名的感情。我分明在媽媽眼中看見一抹無法忽視的淚光……媽媽甜甜的笑了。

　　“閨女，謝謝你！”

　　我和媽媽之間的感恩，沒有驚喜，也沒有華麗的詞藻，更沒有什么轟轟烈烈，只是我手寫我心，記錄下我和媽媽見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在平凡中綻放出最不平凡的光彩，不曾改變的是那份感恩。

　　————后記

小學(xué)感恩的作文 篇2

　　同學(xué)們，我們?nèi)松�的路上總是�?yáng)光燦爛，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說，是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅；有人說，是給與別人幫組；有人說，是有錢有勢(shì)……我覺得在我們一生中，最耀眼的一縷陽(yáng)光是知恩圖報(bào)，是感恩于成長(zhǎng)路中關(guān)愛我們的每一個(gè)人。是的，是感恩。學(xué)會(huì)感恩，能讓我們體會(huì)到充滿陽(yáng)光的人間真情，能讓我們看到別人美麗的心靈。感恩是無私的，感恩是平凡而又偉大的，感恩是一切幸福的源泉。

　　父親是山，父親的愛是堅(jiān)定而又沉穩(wěn)的，它使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母親是海，母親的愛是淳樸而又細(xì)膩，它教會(huì)我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一只動(dòng)物，每一個(gè)人，每一件事，每一條生命。

　　我愛我的父母，并會(huì)繼續(xù)感恩于她（他）們。在此，讓我們一起對(duì)父母說一聲：‘我愛你們！讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽(yáng)光，再父母心里格外溫暖。父母的心里有愛，我們的`心里有情，讓愛更加溫馨。這是我的心聲，我的真情。希望這心聲伴隨著全天下所有孩子對(duì)每個(gè)心靈的召喚，感情流露，飛向千家萬(wàn)戶。

　　讓我們常懷一顆感恩的心！

小學(xué)感恩的作文 篇3

　　看完央視播放的“感動(dòng)中國(guó)·20xx年度人物”頒獎(jiǎng)盛典，我陷入了沉思，尤其是感動(dòng)中國(guó)的平凡女孩孟佩杰感人的故事深深地刺痛了我的心�；叵胛易约菏畮啄陙淼难孕�，心里覺得十分內(nèi)疚、羞愧。此刻，我時(shí)刻在反思。是�。」湃嗽疲骸把蚋峁蛉�、烏鴉反哺”，動(dòng)物都尚且明白報(bào)恩，何況是人呢？人更要學(xué)會(huì)感恩。在生活中，我要感恩的人很多，但我最想感恩我的母親。

　　感恩母親，是她忍著十月懷胎的艱苦，期盼著我將臨人間。隨著我的第一聲洪亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年無休止地為我操心、操勞，無怨無悔，細(xì)心地呵護(hù)著、養(yǎng)育著我。讓我生活在歡樂幸福的環(huán)境中，讓我無憂無慮地健康成長(zhǎng)。

　　感恩母親，是她教會(huì)我學(xué)會(huì)做人，是她教會(huì)我如何去與伙伴們相互溝通交流，是她教會(huì)我人與人之間要互助互愛。在我記憶最深刻的`是有一次，我和媽媽一起回老家，老家的表哥正在玩一個(gè)游戲模型玩具，我見了也很想玩就一把搶了過來，可表哥又搶了回去，我便一拳打過去，表哥也不讓回打了我，于是我們便打了起來。這時(shí)媽媽見了急忙把我拉到一邊去。平時(shí)因我是家中獨(dú)生子，大家都對(duì)我疼愛有加，這讓我養(yǎng)成了霸氣十足不肯服輸?shù)膫�(gè)性。本想媽媽這回會(huì)叫表哥把玩具讓給我玩，但是媽媽卻沒那樣做，而是把我拉到一邊要我向表哥道歉。起初我心中十分恨表哥，哪肯輕易服輸呢？媽媽見狀就不斷安慰我并耐心地啟迪我，給我講起了“孔融讓梨”的故事。聽了這個(gè)故事后我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，便向表哥道歉認(rèn)錯(cuò)。從那以后我跟表哥之間都十分友好地相處，再也沒吵架過。母親的教誨在我幼小的心靈留下深刻的記憶，使我在自己的生活中學(xué)會(huì)友善待人、互相寬容、互相歉讓。

　　感恩母親，是她把最無私的愛給了我，是她時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我的衣、食、住、行。感謝母親給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。古有黃香溫席、臥冰求鯉。二十四孝的故事。今有感動(dòng)中國(guó)孝女孟佩杰的故事�？扇缃竦奈覍�(duì)母親的感恩有千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡，訴不完。從今起，我平時(shí)要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，減少母親的操勞，平時(shí)多努力學(xué)習(xí)功課，以減少母親的操心。多給母親一些問候，為她倒茶端水，擦汗捶背。

　　總之，要感謝母親的事太多太多了，我記起孟郊曾作過一首《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比缃裎乙舶堰@首詩(shī)送給我的母親，以表達(dá)我對(duì)母親的感恩之情。

小學(xué)感恩的作文 篇4

　　前兩天，也就是星期四，是感恩節(jié)。

　　我要感恩我的父母。因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)У竭@個(gè)世界，把我?guī)У竭@片土地!您們是我的第一位老師，因?yàn)槭悄鷤兘虝?huì)我說話。每當(dāng)我想到這里，我就會(huì)想到：啊!我有一顆感恩的心!

　　我要感恩我的老師。因?yàn)槭撬龓ьI(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，教我們知識(shí)。啊!您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的.花朵;像負(fù)責(zé)的導(dǎo)游，帶我一一游覽知識(shí)。您教會(huì)我做人，教會(huì)我知識(shí)。每當(dāng)我想到這里，我就會(huì)想到：啊!我有一顆感恩的心!

　　我要感恩我偉大的祖國(guó)。因?yàn)�，要是沒有祖國(guó)熱愛和平的信念，現(xiàn)在我不會(huì)住在家里，坐在學(xué)習(xí)桌旁，做作業(yè)、讀書、復(fù)習(xí)，每天坐在教室——潔白的教室，坐在課桌旁——平穩(wěn)的課桌，好好學(xué)習(xí)!啊!我要感恩我偉大的祖國(guó)!每當(dāng)我想到這里，我就會(huì)想到：啊!我有一顆感恩的心!

　　感恩是人們必要的一種素質(zhì)、一種品德!感恩的心是人們必要的一顆心，如果沒有感恩的心，那他就是一個(gè)沒心沒肺的人!

小學(xué)感恩的作文 篇5

親愛的媽媽：

　　這么多年來，你一直細(xì)心照顧我，記得有一次我們一起去買菜，回家的路上突然下起了綿綿細(xì)雨，你害怕我被雨淋濕了會(huì)感冒，就把外衣脫給我穿上。幸好我們跑得快，你才沒被雨淋濕。

　　還有一次，我生病了，你一直守在我的.病床前無微不至地照顧我，一夜沒合眼，害得你第二天一點(diǎn)精神都沒有還要照常上班，即使這樣下班以后你依然為我想方設(shè)法的變著花樣做我喜歡吃的飯菜，記得你為我做得“燴飯”最好吃，每當(dāng)想起這個(gè)“燴飯”我都會(huì)直流口水。

　　媽媽，是你給了我生命，是你教我學(xué)會(huì)了寫字，是你教我學(xué)會(huì)了穿衣，是你教我學(xué)會(huì)了做人要善良......不管是在生活中的分分秒秒，還是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你都在時(shí)刻給我加油和鼓勁。我有什么做得不對(duì)的地方，你都細(xì)心地教導(dǎo)我。你把我?guī)У竭@個(gè)世界上為的是讓我珍惜生命，多多學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人。

　　媽媽，雖然這封信有點(diǎn)短，但也是我的一片心意，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，在這個(gè)世界上沒有什么能勝過偉大的母愛!

　　最后，祝媽媽身體健康，天天快樂！

　　此致

敬禮

　　女兒：先懿薇

小學(xué)感恩的作文 篇6

　　老師，您用火一般的熱情照亮了每一個(gè)同學(xué)的心房，您用您的知識(shí)創(chuàng)造了我們前進(jìn)的`道路。是您，讓我們知道了怎樣做人。

　　我們的老師很辛苦。不論刮風(fēng)還是下雨，您都會(huì)一如既往送我們安全的走出校門，讓我們平安的回到家。您送走我們之后，又走向了校園去為我們批發(fā)改作業(yè)，檢查我們每天學(xué)知識(shí)的教室，干完這些以后，雖然您是滿頭大汗，但您絕對(duì)不會(huì)去管這些，仍然會(huì)為了我們繼續(xù)您繁忙的工作，我真想對(duì)您說一句：您辛苦了！

　　您教給我們那么多的知識(shí)，是為了讓我們長(zhǎng)大以后成龍成鳳，在社會(huì)上做一個(gè)有用的人才。為了回報(bào)您對(duì)我們的期望，我在課堂上一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把您教給我們的知識(shí)全部學(xué)會(huì)，把一個(gè)個(gè)作業(yè)本上的紅色對(duì)號(hào)和優(yōu)全部作為禮品送給您。

　　老師�。∈悄�把年幼無知的我教育成如今五年級(jí)的學(xué)生，我從心中感謝您。我想對(duì)您說一聲：謝謝您，老師！

小學(xué)感恩的作文 篇7

　　在生活中，一定有許多人在幫助你，細(xì)心教導(dǎo)你的老師呀!幫你解決困難的同學(xué)呀!處處關(guān)心你的父母呀!這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現(xiàn)出他們的關(guān)愛之情.難道說我們不應(yīng)該感謝他們嗎？如果沒有了他們的`關(guān)心和幫助，就好像鳥兒沒有了翅膀，森林沒有了樹木，魚兒離開了水。

　　感恩應(yīng)該從生活中，一點(diǎn)一滴得小事中做起。教師節(jié)到了，送老師一朵玫瑰花，并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了，在媽媽臉上親一口，并說聲：“我愛你�！蔽覀円�感謝同學(xué)，是他們幫助我們。我們要感謝農(nóng)民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的蔬菜，請(qǐng)銘記這句話“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要感謝工人，如果沒有他們，我們哪有電視機(jī)、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動(dòng)物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水，不砍伐哪一棵樹木，不殺害每一個(gè)動(dòng)物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對(duì)大自然最好的回報(bào)。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個(gè)人都做一件感恩別人的事，那么，我們的地球?qū)��?huì)變得更美好。

　　就像陸游說的一樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”他說得也對(duì)呀！如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心去回報(bào)別人，一定會(huì)得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，讓這個(gè)世界綻放出他那絢爛的光彩吧！

小學(xué)感恩的作文 篇8

親愛的父親，母親：

　　從古至今，中華美德以孝為先，而做女兒的卻不能為你們分憂，爸媽，對(duì)不起！

　　有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”，讀后，我的心久久不能平靜。一個(gè)9歲的`小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂。而我呢？我為你們做的實(shí)在是太少了，從我哇哇落地的那一刻，你們?yōu)槲也偎榱诵�。我一直以為你們�?duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，請(qǐng)?jiān)�諒我幼稚的想法�?/p>

　　在我的生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷。當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，勇敢的向前追逐，12年的春夏秋冬，12年的日日夜夜，一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！

　　合上雜志的那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了。12年來你們對(duì)我的愛，時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)……都是你們對(duì)我的愛，就都在生活的每一刻！爸媽，謝謝！

　　祝身體健康！

小學(xué)感恩的作文 篇9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過分。

　　親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

　　老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的`心海。

　　老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

小學(xué)感恩的作文 篇10

尊敬的張老師：

　　您好！

　　誰(shuí)發(fā)明了個(gè)人考核制度？誰(shuí)帶傷為我們上課？誰(shuí)把一群“小猴子”培育成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的人？就是你，張老師！

　　在你接手并開始執(zhí)行個(gè)人考核制度時(shí)，第一次被扣五分的人是我。還在操場(chǎng)罰跑了一圈。但就因?yàn)槟谴蔚谋薏�，使我有了現(xiàn)在的成績(jī)。

　　在四年級(jí)，我幸運(yùn)地當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我站在講臺(tái)上，那喜悅的心情至今都記憶猶新---那天，我感覺到了你對(duì)我的信任，我也看出了我的進(jìn)步。

　　但有一天，我辜負(fù)了你的重望。那是第一節(jié)課下課，我一時(shí)沖動(dòng)，舉起雙手，在課桌上敲敲打打，那聲音如同過春節(jié)人們放鞭炮，以至于連上課鈴都沒聽見，所以，我又被扣了50分，并且，留了半節(jié)課�，F(xiàn)在想想，那是應(yīng)該的，班長(zhǎng)的責(zé)任是帶頭，但我卻在玩，我那時(shí)不配做班長(zhǎng)。但因?yàn)槟羌�事的挫折，現(xiàn)在我做班長(zhǎng)做得一絲不茍，這也讓我明白了，成功是離不開挫折的.。

　　張老師，我由衷地感謝您為我們付出這么多。你辛辛苦苦地準(zhǔn)備課件，你花費(fèi)心機(jī)地幫助我們學(xué)習(xí)，你忍著病痛來上課，感謝您，張老師！記得在四年級(jí)的一天，你是拄著兩根拐杖一瘸一拐地走上講臺(tái)。你因?yàn)榕�斷了腳，請(qǐng)了一個(gè)星期假，還做了手術(shù)。但是，你僅僅請(qǐng)了一個(gè)星期，第二個(gè)星期，你腳上纏著繃帶，打著石膏，拿著拐杖，帶著疼痛來上課。看著你那現(xiàn)在還沒康復(fù)的腳，我心里也難受，為我們費(fèi)盡心思了的張老師，扭到了腳，我們沒保護(hù)好他，我們應(yīng)該感到慚愧。

　　誰(shuí)能想出個(gè)人考核制度？誰(shuí)能用心良苦只為教育我們？誰(shuí)會(huì)帶著傷痛上課？除了你，張老師，還有誰(shuí)？真心地感謝您，張老師。我為我是您的學(xué)生而感到榮幸。

　　此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：xxxx

　　20xx年xx月xx日

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