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【精品】學(xué)會感恩作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會感恩作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會感恩作文 篇1
感恩；一個值得人們探討的話題，它讓我們的世界處處充滿真情；它讓我們的生活多姿多彩；它讓我們?nèi)伺c人之間架起一座心的橋梁……
感恩父母，感恩她們的養(yǎng)育之恩；感恩恩師，感恩他們的諄諄教誨；感恩社會，感恩我們?nèi)伺c人之間的友情；感恩黨，感恩它給我們帶來的幸福生活……
世間萬物都要學(xué)會感恩。小草感恩太陽，因為太陽才使他身強體壯；花兒感恩春雨，因為春雨才是他更妖嬈多姿；大海感恩小溪，因為沒有它們的存在就沒有遼闊的'碧水……
古今中外有多少身處異鄉(xiāng)的游子，處處懷念他們的祖國，心里不會忘記感恩養(yǎng)育他們的祖國。李密自幼喪父母，外祖母將他撫養(yǎng)長大，為官作宰乃是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正如一朝為官？然而在為官與報恩之間，李密選擇了報恩。諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩，他六出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟。”是后人為他寫下的詩篇。所以我們要學(xué)會感恩。羊有跪乳之恩，烏鴉有反乳之意，更何況我們?nèi)四兀课覀円獙W(xué)會感恩，感謝生命中的點點滴滴，。感謝陽光，沒有陽光，就沒有日子的溫馨；感謝雨露，沒有雨露，就沒有五谷豐登；感謝水源，沒有水源，就沒有生命。
同學(xué)們，行動起來吧！讓感恩在我們身邊長存！
學(xué)會感恩作文 篇2
學(xué)會"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會"感恩"，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會感恩。讓孩子學(xué)會感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種"默默的愛"雖然珍貴，但不足��；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應(yīng)以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報生活。
讓孩子學(xué)會感恩，要培育感恩意識。 每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情并茂地講(感恩父母)中的故事。講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，打個電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……” 教育學(xué)生對幫助過自己的人心懷感恩之情。
這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的'幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)
我不想說老師有多高尚，教師這個職業(yè)有好偉大！但我想說：一個人如果沒有老師，他將會活得很無知；一個社會如果沒有了教師這個職業(yè)，各項事業(yè)的發(fā)展與進步將成為空談。我還想說：老師也是人，是很普通很平凡的人。他們偶爾也會犯些錯，請不要因為 “靈魂工程師”的這一稱號，就把他們神化，就對他們的錯進行無休止的口誅筆伐，甚至惡言相向，口水淹死人。你可知道這唯一可以讓老師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識文明的象征。要為人師表，身正為范沒錯，社會要求他們少犯錯甚至不犯錯也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯，我們一定要正確評價，理智對待。
可以說絕大多數(shù)老師從事教育這個行業(yè)，對得起天地良心，可他們得到的遠遠不足付出的幾分之一。我所說的得到，不光是指物質(zhì)，還有做人的尊嚴與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學(xué)嚴格的老師會讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會讓長大成人的學(xué)生計較一生。面對如今的學(xué)生，祖國的未來，老師的自我定位真不知是選擇當(dāng)孫子，還是選擇當(dāng)奴才。據(jù)說罰站一個學(xué)生，老師就侵犯了他的五十多種權(quán)利，而學(xué)生頂撞教師，則說明老師教育不得法，只能說明教師自身威嚴不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因為你是老師，所以不是都是你的。
老前輩告訴我們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報！與我們朝夕相處的老師，不可能沒給過我們一點關(guān)心與幫助。懂得知恩圖報，是一個人的美德，是一個人的境界。
學(xué)會感恩作文 篇3
我們不是一個人生活在社會上，與社會上的許多人、事物都有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們所獲取的都來源于周圍的人或事物，他們都有恩與我們：父母生養(yǎng)我們，太陽照耀大地，樹木制造新鮮空氣，花草裝扮世界絢麗……
那么，怎樣對待有恩于我們的人或事物呢？我們應(yīng)該要學(xué)會感恩，用一顆感激之心來對待曾經(jīng)幫助過我們的人與事物。
其實，感恩并非就和施恩對等，并不一定人家投以桃、就報以李，感恩不是為了報恩，是為了銘記幫助過自己的人和事物，是一種美德，是愛的弘揚。當(dāng)然，滴水之恩、涌泉相報也是有的。
然而在現(xiàn)實生活中，我們是不是懂得感恩呢？是不是常懷一顆感恩之心呢？
母親十月懷胎經(jīng)過痛苦歷程生下我們；為了養(yǎng)活我們，父母辛辛苦苦賺錢；我們生病了，他們無時不刻不在掛念我們；我們成績不好，他們每時每刻都在擔(dān)心；我們成績有了提高，他們從心里為我們高興歡欣！
可是我們是怎樣回報父母的呢？父母為我們做了這么多我們說了一聲謝謝嗎？我們道過一聲“爸爸媽媽辛苦了嗎”？叫我們做事，我們跟父母斗嘴，甚至還和父母惡言相向；父母生病了，我們是否有《弟子規(guī)》里說的那樣在一邊照顧。真是可憐天下父母心呀！
大自然中，太陽每天都照耀世界，散播熱量，我們回報得了嗎？
樹木每天都在工作，吸收二氧化碳，制造新鮮空氣；花草們在路邊，不僅散發(fā)幽香令路過的人感到愜意，而且它們還為世界裝扮美麗。
可是我們是怎樣回報大自然的呢？砍伐樹木做材料；看見花兒美麗漂亮就摘掉；工廠排放的廢氣、廢水，不僅污染河流，也污染了空氣，植物無處安家……
狗為我們看家，母雞為我們下蛋，公雞為我們報曉，老牛為我們耕田，貓為我們捉老鼠……可是我們是怎樣回報動物的呢？把動物殘忍地殺害、吃掉，令它們死后也不能有全尸，動物瀕臨滅絕。
為了能讓我們學(xué)到更多知識，老師們每天辛苦地為我們講課，晚上又要為我們批改作業(yè)，還要解決同學(xué)之間發(fā)生的沖突……
可是我們又是怎樣回報老師的呢？老師布置的作業(yè)不按時完成；上課不認真聽講，甚至于在課堂上大聲喧嘩，不尊重老師的.勞動成果，和老師頂嘴，對老師所說的話置之不理……
同學(xué)們幫助我們，在我們遇到解決不了的難題時，伸出援助之手，可是我們是怎樣回報他們的呢？忘恩負義、背信棄義……
烏鴉反哺，羊羔跪乳，小狗吃完飯也會對喂養(yǎng)它的人搖尾巴表示感謝，也會在主人沒在家時為主人看家……就連動物都懂感恩，為何人類卻不會呢？
其實感恩并不難，有時只需要一句謝謝，一個動作，一個微笑，一個眼神，就可以令幫助你的人感到欣慰，就會讓他們覺得幫助你是一件愉快的事。
學(xué)會感恩后，你將會發(fā)現(xiàn)世界多么美好；學(xué)會感恩后，你將會發(fā)現(xiàn)社會多么文明；學(xué)會感恩后，你將會發(fā)現(xiàn)人與人之間沒有距離……
讓我們懷著一顆感恩的心去對待世間萬物吧！
學(xué)會感恩作文 篇4
我們在生活之中，我們每個地方都是要感恩的，這是因為在我們的生活之中有一些幫助過我們的人，所以我們就要去感恩他們，比如說我們要去感恩我們的父母、老師、親人、我的朋友、和一些曾經(jīng)幫助過我的人。
我們當(dāng)然首先要感恩父母，這是因為是我的父母給我了生命，給我了來到這個世界的機會，他們不惜一切代價把我們養(yǎng)大，讓我們健康、活潑的過著每一天，我們?nèi)瞬贿^要感恩父母，還有一些動物也要感恩父母，我聽邢老師講過一些過于動物的故事，就是有一牛攔住了一輛運水的車，車上的人用鞭子抽了那只牛仍然不動一下，最后人們給牛一些水喝，這個時候那只牛叫他的孩子過來喝水，從這一舉動我們就可以看出來父母對我們做出的`無私的奉獻，所以我們要感恩父母。
我們還要感恩我們的老師，這是因為是我們除了了父母教育我們，而大部分時間都是我們的老師來教育我們，老師交給我們知識，教會我們怎么樣做是不對的，怎么樣做是正確的，所以說老師就像勤勞的園丁，而我們就像花朵，老師不想母親那樣慈祥，也不像父親那么嚴厲，所以我們要感恩我們的老師。
我們還要感恩我的親人，這是因為除了父母以外，在跟我們親密無間的就是我們的親人了，我們的親人時刻都在關(guān)心我們，愛護我們，所以我們要感恩我們的親人。
我們還要感恩我們的朋友，只要多交朋友的話我們就會有很多朋友的幫助，有的時候你不高興的時候，你的父母和親人不在你身邊的時候，你的朋友就可以來幫助你。有的時候你傷心時，沒有父母和親人不在你身邊的時候，你的朋友就可以幫助你，說以我們要感恩我們的朋友。
我們還要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，他有可能是我們的親人、老師、同學(xué)、朋友或者是陌生人，有的時候有一個陌生人幫助了你，只要說一聲謝謝，你們就有可能成為朋友，所以我們要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人。
所以我們要感恩我們的親人、老師、同學(xué)、朋友、親人喝一些曾經(jīng)幫助過我們的人。
學(xué)會感恩作文 篇5
父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們無以回報。在日常生活中，我們不應(yīng)該因為一點小事與父母頂嘴，這樣會很傷他們的心。
有一次，我沒完成作業(yè)就去玩了。
第二天，老師打電話給媽媽，媽媽很生氣，回家駕了我一頓，我大聲反駁道“哼，為什么呀？”為此媽媽揍了我一頓，我想不開回到屋里哭了一會兒。不一會兒，媽媽對我說：“這件事就過去吧，下次可別在再犯類似的錯誤了。”
聽了這句話，我又想起了媽媽下雨時開車接我，每次打著傘第一個在校門口等我，不下雨時就步行送我，即使刮大風(fēng)也堅持送我，我的.眼眶濕潤了，又想起了無論刮風(fēng)下雨媽媽都按時把我送到學(xué)校從沒遲到，同學(xué)們都很羨慕我，想起了我感冒時媽媽都會提醒我按時吃藥，夜里也不知道起來多少次為我蓋被子，這時淚水再也忍不住哭了出來。從那以后，我再也沒犯過類似的錯誤，，因為我學(xué)會了感恩，我要做一個知恩圖報的好孩子！
假如我是一只小鳥我將不會離開雀巢，假如我是一棵小樹苗我將記得滋潤我的土地，請您相信我，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答您對我的養(yǎng)育之恩！
學(xué)會感恩作文 篇6
暑假里，天氣開始熱了。媽媽收拾起春天的棉拖鞋，換上了夏天的涼拖鞋�？墒俏矣龅搅寺闊ツ甑臎鐾闲┎簧狭耍⿱寢尩挠痔�。
奶奶知道以后，說要幫我做一雙�？粗棠檀髦匣ㄧR在一大堆東西中找來找去，好不容易找到一塊有花紋的橡膠底，墊的布又找不到了……奶奶在沒有開空調(diào)的客廳里找來找去，一雙布滿老繭的手，在一個個抽屜里翻來翻去，汗從奶奶的臉上滴到地上。每每找到一點需要的東西，就欣喜地微笑一下……
費盡了一番周折，一雙涼拖鞋終于做好了，我馬上穿上了它。這雙涼拖鞋底是用有漂亮花紋的橡膠做的，又在上面墊了一個有點硬的東西，上面是薄薄的一層布。讓腳能固定在鞋里的，是一條用紅色的絨布做的毛茸茸的搭配，挺好看的。
我整天穿著它走來走去。一天，我在走廊里走著，忽然被什么東西絆了一下，我拿起拖鞋一看，拖鞋的.膠翹了起來。我急了，這可怎么辦呀？那是奶奶辛辛苦苦為我做的呀！
這天晚上，我忽然聽到了“刺啦刺啦”的聲音。我扭頭一看，原來奶奶正打著一個小燈在縫我的鞋。刺啦的聲音在我聽來是多么美妙呀。于是，就在這美妙的聲音中，我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我看到了又是煥然一新的鞋，我的眼眶濕潤了……
這件事讓我學(xué)會了感恩。后來，奶奶忽然發(fā)現(xiàn)她的抽屜里莫名地變得井井有條了……
學(xué)會感恩作文 篇7
校門口，人越來越少了。
初入初中生活，難免有些不適應(yīng)，許多家長常在晚修后來看望自己的孩子，我便也想要這樣的待遇，當(dāng)父母總是過于忙碌無法前來，我既生氣又失落。
我徘徊在校門口，看了校門口無數(shù)眼，依舊空蕩蕩，心中了無生趣，轉(zhuǎn)身，低著頭正準備離去，此時，耳邊卻響起一個熟悉的聲音，這聲音越來越大，如一道無聲的雷，在心頭轟然一震。我趕緊回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽站在遠處正向我招手，我的心頭咯噔一下，寂靜無聲的湖面頓時起了漣漪。媽媽手里提著袋子，正快速穿過夜色向我走來，近了，近了，更近了，微弱的燈光灑在她的身上，只見媽媽的嘴唇被凍得青紫，頭發(fā)早已被吹得十分凌亂，臉色疲憊，身子還在微微發(fā)抖，秀麗的黑發(fā)中竟閃現(xiàn)著幾個無力的白發(fā)，在我心目中，媽媽的頭發(fā)永遠是烏黑的，可今年卻……。
“你怎么來了？”我心中的怒氣消散了。
“額……來看一下你�！眿層悬c尷尬。
我不知怎得，有些開心，也有些感動，寒風(fēng)刮進我的胸膛，卻被一股暖流吹散了，媽媽趕緊將袋子里的衣服套在我身上，說：“明天大變天，穿多點，不要生病了�！睙o意間她那雙冰冷的雙手，觸碰到了我的脖子，好冷的手啊�？粗鴭寢寙伪〉纳眢w，我不禁低下頭，眼眶濕潤了。媽媽何曾遠離過我，對我的.要求總是盡量滿足，這一次，也不例外。
我的思緒不禁飄遠。
“水可不能一下子放進去！”媽媽端來熱水給我洗腳。她慢慢地將有些燙的水朝我腳上潑，癢癢的，暖暖的。熱水在桶中打著旋兒，兩只腳在水中被母親的手輪換地搓著，水流一絲絲的慢慢的包裹著我的腳。
我自然地看著蹲在桌子底下的母親。然而她并非教科書或是文學(xué)作品中所寫的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩。
不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為孩子而消耗掉青春的她才更是母親！
如今，我的媽媽，為我將青春消耗掉了十年有余，我還要總是抱怨嗎？
媽媽看我愣在原地，笑笑拉回我的思緒：“趕緊上樓吧，別凍著了。我走了�！蔽遗c她招手，她便離開了校門口。
寒風(fēng)更大了，但我不在意。
我們對于父母的索取成為了習(xí)慣，覺得是理所當(dāng)然，未曾細細體會過其中滋味，當(dāng)我們細心體會，就發(fā)現(xiàn)無限的感動。所謂的幸福，不需要轟轟烈烈，只要你低頭就能拾得。
那一次，我學(xué)會了感恩。
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