[精]實(shí)用的感恩的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精]實(shí)用的感恩的作文7篇](/pic/00/b8d0b6f705_5fbf7f1d83725.jpg)
感恩的作文 篇1
小草要感謝土地，因?yàn)橛辛送恋�，才有了它的息身之所；土地要感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)牢牢地抓住它，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹(shù)要感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！
真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵？還是出自真心的感恩之語(yǔ)？答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出：是感恩的`話(huà)語(yǔ)。感恩，就意味著你得到了快樂(lè)，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，太多的舉動(dòng)，它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠，而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。
春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的熱情；秋天，我們感悟它停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的飛雪�？墒�，在我們欣賞大自然的美景時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢？
一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：春天來(lái)了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜呢？
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí)，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：這沒(méi)什么可痛苦的，反而應(yīng)該去感謝。
第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒(méi)有傷害我。
第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個(gè)小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇做我自己。感恩的……”這首歌讓我看到了父母對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的幫助，同伴對(duì)我的關(guān)心。
從我呱呱墜地的那一刻起，我的每一次哭泣，每一次頑皮，父母將這些通通收入眼底，他們?cè)谖疑砩喜恢硕嗌傩难痪幙椓硕嗌賯�(gè)日夜。終于，現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大，上了小學(xué)，有了自己的思想，可父母對(duì)我的呵護(hù)還是不減當(dāng)年：第一次系紅領(lǐng)巾，是全家一起幫忙；第一次獲得“三好學(xué)生”，是全家人共同的欣喜；每一次的新挑戰(zhàn)，都傾注了父母、親人對(duì)我的鼓勵(lì)。
上了小學(xué)，我走進(jìn)了那個(gè)大家庭——校園。老師，是校園里的“領(lǐng)導(dǎo)人”，是給我們灌輸知識(shí)的人，也是同學(xué)們眼中的好榜樣。在講臺(tái)上，書(shū)桌旁，她（他）們?yōu)橥瑢W(xué)們指引方向，我們獲得的一次次榮譽(yù)，即使我們興奮，也讓老師開(kāi)心，那可是老師的一份心血哪！老師那三寸不爛之舌，重復(fù)著一遍遍的知識(shí)，一遍遍的道理，所蘊(yùn)含的，卻只是老師對(duì)我們的耐心，責(zé)任心。
有點(diǎn)人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�？墒�，作為學(xué)生的我，會(huì)不舍，因?yàn)榻K有一天，我們會(huì)離開(kāi)老師，走向新的世界。不過(guò)，老師對(duì)我的幫助，我會(huì)牢記于心。
上學(xué)，說(shuō)是學(xué)知識(shí)，不如說(shuō)是學(xué)做人更加確切些，雖然我的道德并不差，可是我的朋友卻不多，但已經(jīng)夠了，她們能給予我所想要的：生病時(shí)的關(guān)心：傷心時(shí)的安慰：做錯(cuò)題目時(shí)，她們能耐心的為我解說(shuō)。
靜下來(lái)，想一想，其實(shí)有許多人都默默地在為自己付出著。
那么，我是否該學(xué)會(huì)感恩？是的。感恩，從此刻出發(fā)。
在我想到感恩的那一刻，我會(huì)端盆熱水，為父母洗洗腳；在我想到感恩的那一刻，我會(huì)提早準(zhǔn)備去問(wèn)候老師；在我想到感恩的'那一刻，我會(huì)對(duì)朋友們微微地笑。
感恩是微妙的，小小的舉動(dòng)，能讓親情更加堅(jiān)固；能獲得老師更多的幫助；能讓朋友之間的友誼長(zhǎng)存。
懷著一顆感恩的心，去對(duì)待父母，去對(duì)待老師，去對(duì)待朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩，世界將變得更加的美好，生活將更加的充實(shí)。
感恩從此刻出發(fā)！去感恩，去感受此刻的美好！
感恩的作文 篇3
當(dāng)鶯聲燕語(yǔ)又一次喚醒盎然的綠意，當(dāng)和煦春風(fēng)又一次送來(lái)沁沁的花香，當(dāng)這屬于沖刺的季節(jié)有一次來(lái)臨，我們懷著對(duì)母校的感恩，懷著對(duì)母校的依戀，背負(fù)著母校的期望，整裝待發(fā)，即將踏上征途。
六年的小學(xué)生活，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，然而今天看來(lái)，竟是如此短暫。一千多日夜，彈指一揮間。從三年前，我們第一次邁進(jìn)這校門(mén)開(kāi)始，母校對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，如潤(rùn)物細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田；如拂面春風(fēng)，濕暖我們的靈魂。如今，那感恩的種子早已生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蔚然成蔭。三年中，無(wú)數(shù)動(dòng)人而又難忘的畫(huà)面，凝結(jié)成記憶的珍藏。那寫(xiě)滿(mǎn)心底的是留戀，是溫馨，是感激。
母校如家園，帶給我們的是溫暖與安心。清新安謐的校園，一草一木，一花一樹(shù)，都已融入了我們的生活。窗明幾凈的教室，是我們奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)；那里，我們用一滴滴汗水去灌溉青春，去承載夢(mèng)想，去采摘?jiǎng)倮麡?shù)上的累累碩果，去印證我們的成長(zhǎng)�？諝庵猩l(fā)著淡淡的書(shū)香，點(diǎn)燃心中神圣的火種，為我們指明航向，遨游學(xué)海，去體會(huì)收獲的喜悅。感恩母校，感謝你讓我們?cè)谌绱藘?yōu)越的環(huán)境中奮斗，成長(zhǎng)，完成了高中時(shí)期最美好的蛻變，破繭而出，自由飛翔。
師長(zhǎng)如父母，帶給我們的是無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我們依然銘記，軍訓(xùn)場(chǎng)上，是老師陪我們一同忍受酷暑烈日，一同汗如雨下；我們依然銘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是老師送來(lái)關(guān)切的目光，送來(lái)迎接挑戰(zhàn)的力量；我們依然銘記，晚自習(xí)上，是老師歸我們悉心教導(dǎo)，是老師給我們解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)，讓那前行的路上，豁然開(kāi)朗。老師，世間最偉大的職業(yè)，用那日夜積累的心血，用那出自肺腑的諄諄教誨，凝成一句關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，凝成一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，凝成粉灰染白的雙鬢，凝成那深夜依然不息的'燈光。感謝師長(zhǎng)，感謝你用無(wú)私的愛(ài)，塑造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的我們，讓我們從莽撞變得穩(wěn)重，從無(wú)知變得成熟。
同窗如手足，帶給我們的是扶持與信賴(lài)�！拔覀兌际侵挥幸恢怀岚虻奶焓�，只有相互擁抱才能飛翔�！币痪潢P(guān)于友誼的完美詮釋?zhuān)嵝阎覀兡墙阱氤叩囊蕾?lài)。三年的高中生活，讓我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心、彼此信賴(lài)，讓我們?cè)谕暗闹С窒伦哌^(guò)了一個(gè)又一個(gè)低谷，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點(diǎn)亮了高中里一幕幕感動(dòng)的瞬間。
母校，你不僅使我們完成了對(duì)知識(shí)的擴(kuò)充，你更使我們的人格日臻完善，你教會(huì)我們?nèi)ジ兄篱g的真善美�！白非笞吭�，報(bào)效祖國(guó)”這是母校強(qiáng)有力的號(hào)召，早已被我們銘記于心。那八個(gè)字?jǐn)S地有聲，成為五十八中學(xué)子前進(jìn)的動(dòng)力和不變的追求。
感恩母校，是母校使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；感恩母校，是母校讓我們學(xué)會(huì)勤奮耕耘，然后才嘗到豐收的香甜；感恩母校，是母校讓我們今天能夠驕傲地立于強(qiáng)者之列，有資本去觸碰更高的目標(biāo)。
墻上的倒計(jì)時(shí)牌告訴我們，還有23天，我們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。此時(shí)此刻，我們仿佛聽(tīng)到號(hào)角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，那磨礪十二年的劍，就要面對(duì)高考的檢驗(yàn)。我們將全力以赴，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校三年來(lái)的培養(yǎng)。
我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓時(shí)間檢驗(yàn)我們的汗水，讓成就印證我們的付出。今天，我們以母校為榮，明天，我們將會(huì)成為母校的驕傲。滿(mǎn)載母校師長(zhǎng)的殷切期望，我們要為母校共鑄燦爛輝煌！
感恩的作文 篇4
生活里的自然，生活里的關(guān)愛(ài)，生活里的幸福，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩自然！
大自然，是您讓我知道了天空是那樣的藍(lán)，河水是那樣的清，小草是那樣的綠，花兒是那樣的香。早晨起床，打開(kāi)窗子，新鮮空氣撲面而來(lái)，原來(lái)，是您把清晨最新鮮的空氣賜給了我，讓我有了一天最美好的心情；中午放學(xué)，烈日當(dāng)頭，突然感覺(jué)一陣涼爽，原來(lái)，是您把那一縷縷清爽的風(fēng)送到了我的懷抱，讓我覺(jué)得情緒不再是那么的浮躁；傍晚時(shí)分，坐在小院，仰望著天空，原來(lái)是您揮舞著金色的.畫(huà)筆，在天邊留下一抹美麗的彩霞，讓我忘記一天的煩惱，欣賞著這絢麗的圖畫(huà)。
感恩關(guān)愛(ài)！
生活中關(guān)愛(ài)我的人們，我感恩你們。是你們讓我渡過(guò)難關(guān)，再次走上成功之路；是你們使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)，好有淚也不輕彈；是你們讓我明白了生命的真諦，從而去認(rèn)真過(guò)好每一天，學(xué)會(huì)珍惜每一天。小時(shí)候，奶奶給我縫制布娃娃，卻弄得自己疲憊不堪；上小學(xué)了，父母接送我上下學(xué)，卻使自己腰酸背痛、腿腳抽筋；現(xiàn)在中學(xué)了，我原想你們應(yīng)該不會(huì)這么操勞的了，可是你們還是要每天擔(dān)心著我的生活，接受這我在青春期時(shí)發(fā)的不應(yīng)該發(fā)的牢騷。
感恩幸福！
幸福是家庭給予我們的。爸爸的幽默，媽媽的溫柔，爺爺?shù)拇认椤屑也抛屛腋械叫腋�，幸福地源頭就是家。一束鮮花，代表著我對(duì)你們的忠誠(chéng)感謝；一杯熱水，代表著我對(duì)你們的關(guān)愛(ài)；一句問(wèn)候，說(shuō)明了我希望你們健康過(guò)好每一天。
所有值得我感恩的事物都是
感恩的作文 篇5
風(fēng)吹斷了蒲公英最后一根絲，它們隨風(fēng)飄去，滿(mǎn)天飛舞的蒲公英編織成一張純白又美麗的棉網(wǎng)裝點(diǎn)著天空。那是蒲公英對(duì)它根莖的感恩。
風(fēng)雨之后，五彩繽紛的色帶搭建成一架鮮麗的拱橋，那是彩虹對(duì)天空的感恩。
我們*裸地來(lái)到這個(gè)世界，是父母編織起無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，搭建無(wú)數(shù)座心橋��！讓我們平安幸福地度過(guò)每一天，可是我們卻很少想到感恩，尤其是我。
可那一夜后我發(fā)現(xiàn)我的父母真的是老了……
又是一個(gè)周末的下午，我與伙伴相約去網(wǎng)吧，可是回到家卻被父母“囚禁”在房子里，氣憤的我?guī)状螌?duì)著他們大喊，但是都沒(méi)有用。不經(jīng)意間看到床前的.那一扇窗，想著游戲里的活動(dòng)，占據(jù)了也迷亂了我的心智，于是我興奮的一躍從二樓窗戶(hù)順著防盜網(wǎng)翻下去。
在網(wǎng)吧痛快地玩到晚上11點(diǎn)多，我才想起回家，獨(dú)自走在幽靜漆黑的小路上，腦海里還一直幻想著游戲中搏打的血腥，我不由嚇得縮緊了身子，我想象著遠(yuǎn)處希望找到一絲光明，卻突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處燈光下有兩位身影好像在交談著說(shuō)什么，當(dāng)我望了過(guò)去時(shí)，即使燈光幽暗，我還是驚喜的發(fā)現(xiàn)那兩位是我的父母。當(dāng)我還在驚喜與害怕糾纏時(shí)，他們已經(jīng)走到我面前，母親氣喘吁吁而又氣憤地問(wèn)我：“野到哪去了？你是怎么出去的？你吃飯沒(méi)……”一連串的問(wèn)題像潮水一般涌來(lái)，我沉默了，抬起頭看了一眼，母親憤怒的眼神中分明又含滿(mǎn)了擔(dān)心，那擔(dān)心化作母親一連串的淚珠從她那皺紋間流下，更顯得皺紋多了，一向不愛(ài)表達(dá)的穩(wěn)重的父親卻伸出手摸了下我的臉頰，這時(shí)，我像觸電一般感覺(jué)到，父親手也變了，已不再是那么光滑，而是老繭纏手，而且貼滿(mǎn)了創(chuàng)可貼，那是為家勞力辛苦而受到的創(chuàng)傷��！再也忍不住，淚水任它盡情涌出，淋濕我的臉頰和衣領(lǐng)。我的腦海里想起父母在大太陽(yáng)下流著大汗弓腰的艱難。
回到家躺在母親早已鋪好的舒適的床上，我望著窗外，夜，深的那么靜，有人歡笑有人卻在哭泣，塵封的記憶殘留著血色的愧疚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)失眠在夜里。想著母親淚水汪汪的眼睛，想著父親充滿(mǎn)老繭的手，那時(shí)我明白了感恩為何而來(lái)。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B；所以讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文 篇6
父親節(jié)？就是今天。大家一定要問(wèn)我，父親沒(méi)有參加怎么過(guò)節(jié)�。空�(qǐng)你們接著向下看唄！
今天是父親節(jié)，我和媽媽早早的就約定好，要去我姥姥家過(guò)父親節(jié)。于是，早晨醒來(lái)的第一件事，就是忙著寫(xiě)作業(yè)，以便有更多的時(shí)間玩上一會(huì)兒。因?yàn)樽蛱鞂?xiě)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，今天只要寫(xiě)完英語(yǔ)就OK了。
很快，作業(yè)寫(xiě)完了。我們便匆匆忙忙地下樓買(mǎi)一些水果，直奔姥姥家。今天的天兒可真熱，不一會(huì)兒的`功夫，我就大汗淋淋了。
來(lái)到姥姥家，小弟弟面帶微笑地迎接過(guò)來(lái)，“我想死你了，想死你了！”我們也來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。一轉(zhuǎn)身，當(dāng)我看到小哥哥的時(shí)候，便與他一起對(duì)電腦發(fā)起了進(jìn)攻，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的奇事，完全沉浸在游戲里。
吃飯的時(shí)候，我才猛然發(fā)現(xiàn)，今天父親節(jié)的餐桌上竟然沒(méi)有一個(gè)父親。除了母親外，就是我們這三個(gè)將來(lái)的父親。呀哈！今天的父親節(jié)可真是別樣，一個(gè)父親都不在家，這叫什么父親節(jié)呀？光我們吃喝玩樂(lè)，那些支撐著家庭的父親們，卻仍然在不停地為生計(jì)而忙碌著。
后來(lái)才知道，姥爺出遠(yuǎn)門(mén)談生意去了；爸爸臨時(shí)有事不能回來(lái)了；姨夫和小舅舅也是工作忙脫不開(kāi)身。都說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)偉大，我今天真正體味到了。父親們真的很辛苦！真的很偉大！
此時(shí)此刻，我想起了和爸爸一起做游戲的情景；想起了和爸爸對(duì)打時(shí)的可笑模樣；想起了和爸爸一起太多太多的畫(huà)面�？墒牵裉焓前职值墓�(jié)日，爸爸卻不在家。能不說(shuō)這是別樣父親節(jié)嗎？
在這里，我衷心地祝愿所有的父親：節(jié)日快樂(lè)！笑口常開(kāi)！
感恩的作文 篇7
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話(huà)題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。感恩的力量是如此的偉大，今天我們藝術(shù)設(shè)計(jì)102班舉辦特色感恩雙學(xué)活動(dòng)，借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
此次雙學(xué)活動(dòng)讓我感深頗深的是小品《提醒幸福》演繹了媽媽和兒子因?yàn)榘l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兒子就離家出走，在外面因?yàn)橐晃话⒁痰男袨楸桓袆?dòng)了，由此想到自己的母親，好后悔和母親吵架，當(dāng)兒子回家看見(jiàn)母親站在門(mén)口張望，他心里更是以陣悔恨，兒子用雙手拉著母親的雙手說(shuō)："媽?zhuān)义e(cuò)了"：那一刻觸動(dòng)了我，也感染了我。我突然也有一種沖動(dòng)想拉著母親的手跟她說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)?hào)多地方我也做錯(cuò)了啊"現(xiàn)在長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)明白了很多，知道好多地方做錯(cuò)了啊，以前經(jīng)常氣媽媽?zhuān)矣X(jué)得是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在回想起來(lái)自己真是該死，怎么能那么過(guò)分，真想恨恨揍自己，而母親從來(lái)都是那么包容我，把她氣成那樣過(guò)了一天只后跟什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，從來(lái)都沒(méi)有責(zé)備過(guò)我，父母是天底下對(duì)我們最無(wú)私的的人，不管我們做錯(cuò)了什么，到父母你那里都可以原諒，現(xiàn)在明白了他們了，不再那么幼稚，更加理解和體諒他們，如果沒(méi)有父母的支撐我今天是不可能走在大學(xué)的校園里的，不可能有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)那些從未接觸過(guò)的東西，更不可能接受高等教育來(lái)提高自己，和我一些同學(xué)相比較我覺(jué)得我幸福無(wú)比，他們其中有好多在不停滴未生存而奔波勞累，我還可以在大學(xué)里安靜的學(xué)習(xí)，我好感謝我的.父母，感謝他們讓我覺(jué)得生活的如此幸福。為了不讓父母擔(dān)心我一個(gè)星期才打一次電話(huà)回家報(bào)平安，或經(jīng)常給媽媽發(fā)短信，不讓他們擔(dān)心。我希望我能就這樣一直懷著感恩的心面對(duì)生活，感謝所有給過(guò)我?guī)椭娜耍兄x我的同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上給了我很多幫助，帶給我許多生活上的樂(lè)趣，還有許多朋友在我困難失意時(shí)給我莫大的鼓舞和支持，感謝老師給我們指導(dǎo)和教誨！
雙學(xué)活動(dòng)最后一個(gè)節(jié)目感動(dòng)了我，同時(shí)授予表演《感恩的心》使整個(gè)會(huì)場(chǎng)帶入高潮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)手捧紅色蠟燭呈心字型，走上臺(tái)階，齊唱《感恩的心》緊扣每一個(gè)人的心弦，讓愛(ài)在每一個(gè)人心中流淌，也讓我們明白了把愛(ài)不斷地傳播，我更加懂得了用更多的愛(ài)心去對(duì)待別人，尊重為前提，把生活中的每一個(gè)感動(dòng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都收藏在自己心中，讓它在心底里融化，升華，讓自己真切地懂得日和去用行動(dòng)關(guān)愛(ài)，尊重別人。節(jié)目《感恩的心》由我們自己參與，讓我真切地感受到帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人，對(duì)待生活是如此的美好，一股感動(dòng)的甘流在我心中流淌，讓我感慨道生活也可以這樣有意義，其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)著感動(dòng)，哪怕就是在我們這個(gè)小校園里也不例外，陌生同學(xué)一個(gè)善良的微笑，一個(gè)有情的動(dòng)作，老師親切的指導(dǎo)這些都是一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，像陽(yáng)光一樣燦爛。我想把這些放在心中，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在哪里，無(wú)論怎樣忙碌都不會(huì)忘記感謝生活，感謝身邊的人，帶上一顆感恩的心上路，相信我們的世界一定會(huì)變得和諧而又有節(jié)奏。世界之所以美麗，不在乎它的繁華。是因?yàn)樵诿恳粋�(gè)角落都有著感恩之情。縱使世態(tài)炎涼，卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間；縱使淡漠無(wú)邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿(mǎn)面。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣，而是用生命記錄一種關(guān)切，為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)。由一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些和諧和溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺瞞與渙散。擁有一顆感恩的心，你就會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度。
“感恩于心，回報(bào)于行”這是我們活動(dòng)的主題，充分讓我們體味到這句話(huà)的深刻含義。感恩來(lái)源于心，回報(bào)于行動(dòng)之上。此次感恩活動(dòng)讓我們更加學(xué)會(huì)如何去感恩，懂得如何把愛(ài)傳遞給別人，懂得做一個(gè)有愛(ài)心的人，付出多一點(diǎn)的愛(ài)，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人一定是一個(gè)幸福無(wú)比的人！
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