感恩作文經(jīng)典【6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感恩作文6篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
有人說，風(fēng)過無聲，葉落無痕青春如風(fēng)，如葉，如一位輕盈的少女，輕輕地來，悄悄的走。青春，只是我們生命中的過客。
我說，風(fēng)過無聲，卻卷起樹濤陣陣；葉落無痕，卻化作一抔泥土，滋養(yǎng)樹根。青春來了，青春走了，卻在我們心中，留下累累刻痕。我們，只是青春的過客。
青春若刻。
當(dāng)大片的蘆葦抽出青綠的蘗芽，隨一瓢春水漫延到河堤彼岸。春季，這個(gè)新生之季，悄悄的降臨。在河流上匍匐了一個(gè)冬天的堅(jiān)冰開始融化，小草沖破泥土，長出嫩芽，窺探著奇妙的世界。我們來到青春的起點(diǎn)站，踏上一條神秘而美好的青春之路，此時(shí)，縷縷春風(fēng)拂過心田，催生了叫“好奇”的種子。青春這個(gè)調(diào)皮的孩子，拾起一支畫筆，在我們的手上刻下—探尋。
第一只夏蟬的悠長嘶鳴點(diǎn)亮日影間逐漸灼燙的天光，夏季，聒噪之季，來到身旁。曾近的草種，如今已生出翠綠的幼苗。走在路上的我們的步伐，也變得輕快。這時(shí)的我們不再循規(guī)蹈矩，我們想要打破身邊的束縛，獲得自由。路上，我們會(huì)拋棄那條康莊大道，沖入路旁的幽徑—我們想要走出一條屬于自己的路！路上的我們會(huì)無數(shù)次跌倒，也會(huì)無數(shù)次爬起；我們被荊棘抽打得血肉模糊也不在乎；我們遇上狂風(fēng)暴雨，但我們從不放棄！只因一直有顆閃耀的辰星與我們相伴，為我們指明方向—它的名字叫“理想”。青春這位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，拿出一根粉筆，在我們的胸膛刻下—堅(jiān)韌。
流進(jìn)的日暮一絲絲消散在清遠(yuǎn)的天際，幾陣大雨湮滅了盛夏的暑氣，秋季，這收獲的季節(jié)，逐漸接近。在一次次坎坷之后，在一次次暴風(fēng)雨之后，在一個(gè)個(gè)漫長的暗夜后，希望之光，隨著豐收的氣息降臨�；厥走b望我們走過的路，崎嶇坎坷的路上，到處是我們的汗與淚；遙岑遠(yuǎn)望前方，那將是青春與成熟的'界碑。在這豐收之際，我們收獲了自信、收獲堅(jiān)定、收獲勇氣……我們即將帶著這些，走向一段新的旅程。青春這憨厚的農(nóng)夫，拾起一塊堅(jiān)石，在我們心中刻下—穩(wěn)重。
飄飛的雪花，吻著墻角傲梅的臉頰，獵獵北風(fēng)呼嘯而過，如一匹雄壯的戰(zhàn)馬，踏碎這一絲絲的溫暖—冬季來了。我們站在漫天飛雪之中，任由寒風(fēng)抽打著我們，我們回首遠(yuǎn)望，只有那被風(fēng)雪覆蓋的路程—那就是我們的青春。青春這位睿智的老者，最后一次用冰晶凝結(jié)出—感恩。
感恩這一路的困難與挫折，它給了我們力量！
感恩陪我們走過的親人，他們是我們的避風(fēng)港！
感恩著若刻的青春，它教會(huì)我們成長！
我們終將離開青春，走向成熟，也許那時(shí)，青春會(huì)像一個(gè)默默的守望者，注視著我們走向遠(yuǎn)方。
感恩這若刻的青春！
感恩作文 篇2
距離紅嘴鷗社會(huì)實(shí)踐隊(duì)離開孟村小學(xué)的日子還剩下三天，好像剛剛才開始和孩子們熟悉起來，可時(shí)間過得卻越來越快了。
我已經(jīng)擔(dān)任一年級(jí)的班主任一周了。跟前幾天一樣，盡管昨晚失眠了，早上還是六點(diǎn)多就醒了，想一下，可以與孩子們相處的日子也越來越少了，即將離別，不禁略微傷感。
早上在班里開展了以“感恩的心，感謝有你”為主題的班會(huì)課，我讓小朋友們寫一下想對(duì)父母或爺爺奶奶、同學(xué)、老師說的話，或者畫出爸爸媽媽爺爺奶奶的樣子。剛開始大家都沒有反應(yīng)，表現(xiàn)出一副不想寫的樣子。我想如果發(fā)獎(jiǎng)品的話，他們應(yīng)該愿意寫
了吧。于是，我說：“誰寫了并把作業(yè)交上來的會(huì)有獎(jiǎng)品�！笨晌疫�是聽到有些同學(xué)說不會(huì)寫。然后我說：“你們可以寫爸爸媽媽，我愛你們；爺爺奶奶，我愛你們！”之后大家都積極地拿出紙和筆來寫，遇到不會(huì)寫的字都能舉手問我。作業(yè)交上來后，我發(fā)現(xiàn)大家很多都是只寫了：爸爸媽媽爺爺奶奶，我愛你們；我想爸爸媽媽帶我去游樂園玩。年齡還小的他們，寫不出來心里所想的，我想他們肯定都愛著自己的父母。還是有些同學(xué)寫得不錯(cuò)的，有些把自己和爸爸媽媽爺爺奶奶畫了出來。其中有個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的男生不但寫了他媽媽的生日，還記住了他姐姐和妹妹的`生日，我問他為什么不寫爸爸的，他說他忘了，真是個(gè)可愛的孩子。
或許能夠真真切切地感受到父母良苦用心的還是少數(shù)，畢竟他們真的還小。但我希望可以傳達(dá)這份情感，在他們小時(shí)候。
也許是精力不夠用，今天的我開始感覺有點(diǎn)累了，包括身體上和精神上的。班上的小朋友越來越不聽話，之前我大聲讓他們安靜下來他們都能稍微安靜一下；可是今天，無論我怎么大聲地叫他們，他們都不聽我的，我真的不知道該拿他們?cè)趺崔k。我在想是不是我對(duì)他們太好了，獎(jiǎng)勵(lì)太多了呢？原來當(dāng)老師真的很需要耐心，無論是低年級(jí)還是高年級(jí)的，或許我還是比較缺乏耐心。中午放學(xué)之后，看到六年級(jí)的班主任還在和她們班的女生在唱歌，叛逆的六年級(jí)學(xué)生剛開始并不是聽話的孩子，許多老師都把六年級(jí)列入黑名單，甚至害怕上六年級(jí)的課。而現(xiàn)在，她們是那么的乖巧，那么讓人喜歡，那么有禮貌。她們跟班主任的感情也越來越深厚。
不過，事情有壞的一面，那也有好的一面。其實(shí)，一年級(jí)還是有很多乖巧的學(xué)生的。有些小朋友會(huì)帶著零食過來，然后特別不好意思地拿給我，這是我從沒想到過的。還有的小朋友上課也非常認(rèn)真聽課。我來三下鄉(xiāng)之前就預(yù)想過，一年級(jí)的小朋友會(huì)很調(diào)皮，這個(gè)班主任可能會(huì)不太好當(dāng)。而事實(shí)告訴我，確實(shí)是�。〉强偟膩碚f，小朋友讓我操心的同時(shí)，也給我?guī)砹瞬簧倏鞓放c收獲。
我這幾天的感恩源自孩子們，想囑咐他們的很多，想關(guān)心他們的更多，想讓他們快樂。我這個(gè)班主任都一直在努力著去帶給他們知識(shí)，只是希望我們這個(gè)紅嘴鷗社會(huì)實(shí)踐隊(duì)能夠讓孟村小學(xué)的孩子們擁有一個(gè)不一樣的暑假記憶。
就像孩子們不知道如何表達(dá)內(nèi)心對(duì)家人的愛，有很多能用行動(dòng)表示的也很重要。那份感激之情彌留在心，那份相處揮之不去。愛很長，時(shí)間很短。愿我們是一個(gè)充滿愛的團(tuán)體！
感恩作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，還有半年就畢業(yè)了，升入初中了。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)，首先來回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的老師是媽媽，母親含辛茹苦的教我認(rèn)字，看書，上學(xué)后又每天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的正是我成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的程碑。今后，我一定會(huì)有一番作為，不讓我的母親失望。同時(shí)，我也明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛與感恩，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的幾個(gè)字眼，愛就像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)擋雨；愛像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜美味沁人心扉。
不久之后，學(xué)習(xí)舉行科學(xué)幻想畫比賽，我心想我喜歡畫畫又會(huì)畫畫在這次比賽我一定要取得好成績來回報(bào)母親。競賽結(jié)束了，成績開始公布，我上下不安的等待成績，……劉磊獲得二等獎(jiǎng)。耶！太棒了！我把喜報(bào)拿回家，迫不及待的給媽媽看，這次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，想一朵怒放的向日葵，久久的留下陽光。
回報(bào)我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感謝，老師，是她們用辛苦的汗水來教育我們，教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓涌朔煺�，面�?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我怎樣做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了幫助他人。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師開導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸甜苦辣，我要感恩！在我考試不理想的時(shí)候，是老師安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無微不至的'關(guān)心，讓我從無知的孩子成為一名有知識(shí)、有文化的孩子，記得又一次，我的字寫的不太好，老師認(rèn)認(rèn)真真的教我怎樣才能寫一手好字，我很快就掌握了寫字的方法。無論到什么時(shí)候，我也忘不了，呂老師對(duì)我的好，因?yàn)橛辛藚卫蠋煹慕逃�，讓我從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)有文化的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖�，在此我要謝謝您，呂艷老師謝謝您！
感恩作文 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫著一首感人的歌謠，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)他的大樹的感恩啊！白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩描繪著一副感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的.藍(lán)天的感恩�。�
我說：感恩是鞋，穿上他，我們才可以在道路中健步如飛。但我的老師說，感恩更像是生命中的那一朵不謝的花。因?yàn)楦卸�，所以我門的生命變的五彩斑斕。
生命中總是夾著歡樂和痛苦。但是，只要你學(xué)會(huì)感恩給你的所有親人，即使是仇人的命運(yùn)，你的生命就將會(huì)在一段美妙的音樂下變的美麗！
感恩作文 篇5
當(dāng)我依然如故地邁著矯健的步伐來到家里時(shí)，一切似乎還沒有什么變化，每天我的生活節(jié)奏都如此一般，就這樣像電視重播一樣，一遍又一遍地反反復(fù)復(fù)。我蕩漾在生活的波光粼粼，依然如此。
要畢業(yè)了，雖然即將面臨考試，但我對(duì)自己說：何不讓自己放松一下呢？
一把把書包扔在沙發(fā)上，不理會(huì)媽媽詫異的眼光，在冰箱里拿了一瓶可樂，小心地打開了罐子以后，一股腦灌了下去。
還是像往常一樣——沖向臥室，不慌不忙地打開電腦，登陸QQ，上網(wǎng)，查看了當(dāng)天的新聞。
四川省位于中國西南的腹地，與湖南、湖北、貴州、云南、西藏、青海、甘肅、陜西接壤，是中國唯一周圍有八省毗鄰的省份，也是連接西南、西北和華中三大區(qū)的天然紐帶�？偯娣e56．7萬平方千米，次于新疆、西藏、內(nèi)蒙古和青海，居全國第五。四川省居長江中上游，是中國西部各省區(qū)出海的重要通道。
四川，多么愜意的名字呀。資源豐富，人杰地靈，風(fēng)景秀麗。的確，我們能夠說的，就是這里曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。
但正如大眾所說的，那只是曾經(jīng)。
5月12日，如果那件事還沒有發(fā)生，現(xiàn)在四川也一定如往常搬受人矚目。但很不幸，那件事就是發(fā)生了。
那天下午天氣很熱，沉悶的空氣中透露出了一分熱氣，四川的人們就像我一樣，過著重復(fù)的生活：逛街的逛街；學(xué)習(xí)的'學(xué)習(xí)；工作的工作；玩樂的玩樂。似乎都沒有發(fā)現(xiàn)今天有些異常。
隨著一聲咆哮，人們還沒來得及反應(yīng)過來，地震就已經(jīng)包圍了城市。在那一刻，汶川，這個(gè)對(duì)于別人來說，很陌生的名字，已經(jīng)被世界聚焦。
溫總理剛才還在南陽，現(xiàn)在就已經(jīng)出現(xiàn)在了抗災(zāi)的最前沿，當(dāng)我打開電視屏幕時(shí)，總理那張被淚淹沒的臉出現(xiàn)在我的眼前。我感動(dòng)了，不是像很多文章里述說的痛哭流涕，而是心被那一種溫暖的東西打動(dòng)了，我不至于流淚，但是卻有一種想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)我從電視里看見那一具具布滿血痕的尸體時(shí)，我的五臟六腑都在告訴我：不能傷心，因?yàn)�，我要讓所有和我同齡的孩子的心中生起一個(gè)太陽，一個(gè)充滿的期冀的栽種，一個(gè)溢滿希望的太陽！
地震災(zāi)情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更冀望彼此的關(guān)懷和溫暖。伸出一只援助之手，也許10元并不多，但是對(duì)于災(zāi)區(qū)的人們來說，哪怕是一分一毫也顯得格外的珍貴。想想，中國那么多人，除去四川就有13億，假如這13億人每人都捐出10元錢，那將是一筆不小的數(shù)目——13000000000人民幣！
我清早起來，和同學(xué)一起去賣報(bào)紙，用自己掙來的錢捐了出去，不多不少，剛好10元。
也許我們現(xiàn)在要做的不只是單獨(dú)悲傷，如果把四川受難的人們比作從懸崖上掉下來的人，那只會(huì)悲傷的那些人就仿佛是看見懸崖上掉下來的人時(shí)剛開始很傷心，然后就默默地走掉的人。悲傷，誰不悲傷？憂愁，誰不憂愁？但是，我們應(yīng)該在地震中學(xué)會(huì)幫助學(xué)會(huì)愛。
華燈初放，夜晚降臨。
我陷入茫然之中，閉上眼睛，似乎現(xiàn)在我就在四川，正在那受難的地方，我看見了一雙雙渴望的眼睛，看見了廣場(chǎng)上許許多多無家可歸的人們，我的心被感觸了。我伴著微風(fēng)的節(jié)奏，很不經(jīng)意地對(duì)那些和我一樣同在中國，同樣是孩子，卻遭受不幸的朋友唱起了那首眾所周知的歌曲：
朋友別哭／我依然是你心靈的歸宿／朋友別哭要相信自己的路／紅塵中／有太多茫然癡心的追逐／你的苦／我也有感觸／朋友別哭／我一直在你心靈最深處／朋友別哭／我陪你就不孤獨(dú)／人海中／難得有幾個(gè)真正的朋友／這份情／請(qǐng)你不要不在乎／人海中／難得有幾個(gè)真正的朋友／這份情／請(qǐng)你不要不在乎
河流已經(jīng)沉浸在濃重的夜色中，它那豐滿而袒露的胸懷正在均勻地呼吸著，好象在消除白晝的疲勞。在鄰近的一座峰巒后面，彎彎的月牙正從那升起，它在暗藍(lán)色的天空中緩緩移動(dòng)，冉冉升到了中天，繁星在靜靜地閃爍，我盯著漆黑的夜空看著，對(duì)那些受難的人們，我除了捐款，只能默默地祈禱，希望他們能夠找到自己的家。
我的感恩，在我的文字里。
我的愛，在我心中，和著我的血液，一起涌動(dòng)著，奔流著，生生不息。
在地震中，我要牽起災(zāi)區(qū)孩子的手，和他們共同抗災(zāi)，就像當(dāng)初我們貴陽遭受凝凍災(zāi)害一樣，我們要攜手相伴——在地震中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛
感恩作文 篇6
有一種愛，從我們呱呱墜地那時(shí)起就伴隨著我們，不論是從嗷嗷待哺還是蹣跚走路、不論是從學(xué)習(xí)還是為人處世，都凝聚著這種愛，即使在寒冬也能使人溫暖、即使在困境中也能讓人充滿勇氣和力量。有一個(gè)人，無論我們有多大困難，她總是我們依靠的屏障，無論走在哪里，她都能給我們一路陽光，無論我們身處何地，她總是占據(jù)我們內(nèi)心最柔軟的地方，這個(gè)人叫“母親”，這種愛叫“母愛”，它是不求回報(bào)的辛勞，無私的付出，所以我們應(yīng)該從心底里學(xué)會(huì)感恩。
記得那天放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就是烏云密布，對(duì)面的天色也像潑了墨似的黑上來，濃云跟著雷聲、雨水傾瀉而下，我想媽媽生病了，誰來接我呢?雨越下越大，天越來越暗，我的心中如同一團(tuán)亂麻，更加焦急不安了，“吳浩天”一聲親切而熟悉的聲音傳入耳中，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影---是我最愛的媽媽，我飛也似的跑到媽媽的跟前，看到媽媽臉上焦急的神情，媽媽用冰冷的雙手撫摸著我，坐在車?yán)�，望著車下猙獰的雨水濺起，悠然我心里涌起一股暖流，淚水濕潤了我的眼眶……
是呀，父母為我們撐起了一片愛的天空，無論我們走在哪里，在媽媽的心中我們永遠(yuǎn)是“長不大的孩子”，她用無私的愛的雨露不斷地滋潤著我們。在學(xué)習(xí)中媽媽也在鼓勵(lì)、激勵(lì)著我，當(dāng)我取得好成績時(shí)媽媽并不夸獎(jiǎng)我，只是告訴我:“不要驕傲，繼續(xù)努力”這便使我充滿前進(jìn)的動(dòng)力。我心中總有一個(gè)聲音在告誡自己“加油，吳浩天，你必須努力前進(jìn)!”我也常常對(duì)自己說“我要以優(yōu)異的成績報(bào)答您、感恩您—我的媽媽�！�
我還要感恩我的老師，父母把我們送進(jìn)知識(shí)的殿堂，是老師的諄諄教導(dǎo)給予我們力量與信念;是老師像蠟燭一樣默默燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路，是老師把我們從一個(gè)懵懂無知的孩童培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生;是老師讓我們像雄鷹一樣展翅飛翔，不論是嚴(yán)寒還是酷暑;是老師給予我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們勇往直前。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。由于這個(gè)原因，課堂上，回答問題我也總是猶猶豫豫不敢舉手，老師好像看透了我的心思，便向我投來了鼓勵(lì)般的目光，仿佛在對(duì)我說：“吳浩天，別害怕，鼓起勇氣試一試!”。是老師那溫柔的'目光，使我充滿了勇氣，于是我便毫不猶豫地舉起了手，雖然我回答得不怎么樣，但老師還是微笑著表揚(yáng)了我，正因?yàn)橛辛说谝淮�，使我勇氣倍增，長期下來我也養(yǎng)成了上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題向老師請(qǐng)教時(shí)，老師也總是耐心的給我講解思路，一次又一次，誨人不倦。老師的愛像一股暖流，滲入到我們的心田。為了我們，一支支紛飛的粉筆沫染白了老師的雙鬢，輕快的鈴聲帶走了老師的青春年華，但老師還是固守那三尺講臺(tái)。老師們的關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)是我們銘記在心。
我還要感恩我的朋友，感恩他們?cè)谖覠o助的時(shí)候鼓勵(lì)我，感恩他們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候幫助我……
落葉在空中盤旋飄落，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹感恩滋潤它的土地;白云在藍(lán)天中飄蕩，繪畫著一幅感恩的畫面，那是感恩哺育它的藍(lán)天;小草綠的生機(jī)勃勃，描繪著一幅幅美麗的畫面，那是感恩滋養(yǎng)它的大地。因?yàn)楦卸�，因�(yàn)閻�，才有了這個(gè)豐富多彩的世界;讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝身邊的一切，擁有一顆愛心，愛自己，愛他人，愛這個(gè)世界。
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