【熱】感恩的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文 篇1

　　最近，遇上了煩心的事情，眼睛近視，看啥也模模糊糊，我最喜歡舞蹈，可老師總說(shuō)我表情不到位，動(dòng)作沒(méi)韻味，哎，都是這近視眼給鬧的……我從三歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，優(yōu)美的旋律和旋轉(zhuǎn)的舞姿是我的最愛(ài)，可現(xiàn)在……有一天我問(wèn)：媽媽，我可以退出舞蹈班么？媽媽很吃驚，但是什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地給了我一本書。

　　史蒂芬·霍金，物理學(xué)家，宇宙學(xué)家，科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，被世人譽(yù)為“宇宙之王”。哎呀，二十一歲時(shí)就得病癱瘓，坐進(jìn)了輪椅。哎呀呀，后來(lái)只有三根手指能動(dòng)，通過(guò)簡(jiǎn)單的敲擊鍵盤與外界交流。這，這怎么可能？

　　在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者向他提問(wèn)：“霍金先生，您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”對(duì)這個(gè)問(wèn)題，霍金先生用他特有的方式敲出了下面幾行文字：我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；最重要的是，我還有一顆感恩的心……正是因?yàn)榛艚鹗冀K能以感恩的心境來(lái)面對(duì)生命、社會(huì)、自然，才沒(méi)有因?yàn)樽约核�遭遇的坎坷而�?dòng)搖生存的信念，為人類留下了寶貴的科學(xué)財(cái)富。

　　一位偉大的科學(xué)家尚且如此，那么對(duì)于我們每個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該懷揣一顆怎樣的感恩之心呢？對(duì)，常懷感恩知心：感恩父母養(yǎng)育；感恩老師教誨和鼓勵(lì)；感恩同學(xué)朋友帶給我的幸福和快樂(lè)。

　　感恩的心能讓人為了自己的.夢(mèng)想而不懈奮斗、堅(jiān)持到底：感謝舞蹈老師給我調(diào)整了授課的地點(diǎn)和班級(jí)。感謝爸爸媽媽每周接送我上下學(xué)，不顧勞累當(dāng)起了我的專職司機(jī)，接送我參加舞蹈班。感謝奶奶爺爺專門給我調(diào)整了日常的食譜，保障我的營(yíng)養(yǎng)均衡。慢慢的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上了，舞蹈功底也越來(lái)越扎實(shí)，不僅被學(xué)校評(píng)為“學(xué)分前十優(yōu)勝者”，參演的班級(jí)舞蹈《絲綢之路》也獲得了全校一等獎(jiǎng)。

　　感恩的心是一團(tuán)溫暖的火焰，它溫暖自己，也照亮別人。感恩的心，你有，我有，大家有，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！

　　“感恩的心，感謝生命，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。”

感恩的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨�；叵肫鹪�經(jīng)循循善誘、潛移默化地教育過(guò)我的那些老師，我心中不禁充滿了感恩之情。其中我的語(yǔ)文老師——吳老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)最讓我感動(dòng)。

　　記得今年春天的一天上午，我正在聚精會(huì)神地檢查作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)身上出現(xiàn)了許多密密麻麻的小紅點(diǎn)。我立即告訴了臨時(shí)班主任吳老師，吳老師也不能確定這是不是正盛行的風(fēng)疹。不敢疏忽，便帶我到校醫(yī)務(wù)室給經(jīng)驗(yàn)豐富的校醫(yī)瞧一瞧，校醫(yī)懂得可真多，經(jīng)她細(xì)細(xì)一瞧便確定那是病毒風(fēng)疹。天哪，聽(tīng)到診斷結(jié)果的我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去�，F(xiàn)在大家都忙于復(fù)習(xí)，緊張的氣息告訴我，離期中考試不遠(yuǎn)了。果然，在回教室的路上，吳老師告訴了我，距期中考試還有十天!哎，真可惜!這可惡的風(fēng)疹早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真可氣!這節(jié)是語(yǔ)文課，老師把資料全都幫我領(lǐng)來(lái)后，又把班級(jí)一切安排妥當(dāng)，然后便把我送回了家。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我不要看書，以保護(hù)眼睛。老師對(duì)我這么關(guān)心，令我爸爸、媽媽感動(dòng)不已。

　　當(dāng)時(shí)最令我傷心難過(guò)的莫過(guò)于不能參加期中考試和參加《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者評(píng)選活動(dòng)了，可這次沒(méi)辦法了，我倍感遺憾。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，吳老師竟然與《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者評(píng)選活動(dòng)的負(fù)責(zé)人說(shuō)明了原因，推薦我作小記者，竟然推薦成功了!老師因?yàn)槌椴婚_(kāi)身，便特地請(qǐng)副班長(zhǎng)楊曉慧把表格送到我家，我接過(guò)表格時(shí)，頓時(shí)對(duì)吳老師充滿了感激，畢竟填完表格上交后我就成為一名光榮的小記者了!

　　吳老師還抽空來(lái)看我，幫助我復(fù)習(xí)功課，給我做思想工作……十天來(lái)，吳老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)有如夏日徐風(fēng)，涼爽無(wú)比;又如冬日陽(yáng)光，溫暖我的心房�？荚嚽耙惶�，吳老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然考試是衡量成績(jī)的`工具，但是只要你掌握本階段的知識(shí)，你就是最棒的!”聽(tīng)了吳老師的話，我深受鼓舞，并不為錯(cuò)過(guò)期中考試而感到傷心、難過(guò)了，反而信心大增。

　　第三天，也就是考試后的那天上午，吳老師拿來(lái)了試卷。因?yàn)榭紤]到我的眼睛不能太勞累，所以以問(wèn)答形式讓我答題。真棒!我一口氣答完了所有題目，吳老師高興地為我鼓掌慶賀。

　　在教師節(jié)即將來(lái)臨之前，我想懷著一顆感恩的心，向吳老師以及普天之下的老師們道一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”!

感恩的作文 篇3

　　讀了朱自清的《背影》，我總會(huì)想起父親出差前那高大的背影與聚少離多的日子，我漸漸讀懂了“父愛(ài)”這本書，也漸漸學(xué)會(huì)了感恩。

　　記得我小時(shí)候，父親臨行時(shí)，總會(huì)說(shuō)要去給我買糖。年幼無(wú)知的我相信了父親的“謊言”，跑到屋內(nèi)，將父親的旅行包拖了出來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你快去吧，快去吧！”父親高高地將我抱起，狠狠地親了一口，隨后就消失在來(lái)來(lái)往往的人群中。

　　日月如梭，光陰似箭，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我也逐漸長(zhǎng)大�？粗�父親漸生的白發(fā)，每次回家時(shí)疲憊的表情與每次離家時(shí)媽媽那強(qiáng)忍的淚水，我漸漸讀懂了父親在外打拼的'不易。他是在為了家庭，為了我在外打拼呀！我想，是我該回報(bào)他的時(shí)候了。

　　父親又要出差了，是去那遙遠(yuǎn)而又寒冷的東北。我提前去商店為他買了一副保暖的手套，悄悄塞進(jìn)他的旅行包，并把我平時(shí)最愛(ài)吃的薯片、巧克力也裝進(jìn)去，這樣，他旅途無(wú)聊時(shí)就可以吃零食了。臨行前，父親坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)，抬頭看了看墻上的掛鐘，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我得走了！”我趕忙從房間里跑出來(lái)，遞給他一本我精心制作，留下我們一家人幸福回憶的影集。父親看著我們的一張張笑臉，特別是看到我從小到大的變化，露出了久違的微笑，說(shuō)：“看！咱兒子長(zhǎng)大了！”

　　父親走了，我就是家里的小小男子漢，我學(xué)著像父親那樣照顧媽媽的。她下班累了，我就給她倒水；她生病了，我就提醒她吃藥；她有時(shí)想父親了，我就陪她去看電影……

　　我想：“也許，感恩就是小烏鴉對(duì)老烏鴉的反哺；也許，感恩就是綠葉對(duì)根的情意。父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們也該”報(bào)得三春暉”了。讓我們用感恩之心，化為感恩之行吧！

感恩的作文 篇4

　　靈魂上的健康是什么？尼采告訴你，那是感恩。

　　當(dāng)父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們，給予我們身體上的健康；當(dāng)老師賜予我們知識(shí)，教導(dǎo)我們，給予我們思維上的健康；當(dāng)對(duì)手賜予我們尊重，鞭策我們，給予我們?yōu)槿松系慕】�，我們慶幸無(wú)師自通，回以他們靈魂上的健康——感恩。

　　感恩之上，靈魂之上。圣人莊子曾說(shuō)到：“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議�！碧斓刂�間有大美而不言明，而“大美”，必將包括那尤其珍重的感恩。為什么鳥(niǎo)兒反哺，人要孝順？自是天之大美。無(wú)數(shù)人在物質(zhì)的熏染下，早已面目全非，迷失在虛妄的名利中�；仡^望望，便是那模模糊糊在灰暗中顯現(xiàn)出的兩個(gè)字：靈魂。他們內(nèi)心浮躁，忘記了感恩，更忘記了靈魂上的健康。

　　感恩之上，靈魂之上�！盎畹孟駛�(gè)人，才能看到美�！边@是蔣勛說(shuō)的一句話。而這個(gè)“人”，絕不會(huì)是只知索取，面對(duì)恩情而不知回報(bào)的人。他們身體上雖是健康的，但靈魂上已經(jīng)死了。就像臧克家所說(shuō)的：“有些人死了，他還活著。有些人活著，他已經(jīng)死了�！比绻�只為自己而活，成為一個(gè)利己者，雖精致不已，但絕不會(huì)是一個(gè)受眾人尊重、敬仰的成功人士。

　　感恩之上，靈魂之上。人如果學(xué)會(huì)了感恩，感恩一滴水，一棵樹(shù)，一片空氣，那么許多事都會(huì)變得健康而美好。川端康成從小疾病纏身，而他卻克服困難，成為諾獎(jiǎng)的獲得者。自成一格的寫作韻調(diào)讓他獲得大眾青睞。他感恩一切，是那童年的孤獨(dú)，是那唯一親人（祖母）的悉心照顧�！叭绻�一朵花很美，我會(huì)一自覺(jué)地活下去�！彼�認(rèn)為世界很美，他感恩這世界，他獲得了靈魂的健康，疾病的離去。

　　感恩之上，靈魂之上。海明威這個(gè)為全天下所知的硬漢，面對(duì)海浪，有如那？老人與海？中的桑地亞哥一樣，勇敢前進(jìn)�；蛟S，海明威是有抱怨的，但，我想，更多的應(yīng)該是感恩吧！正如我們所說(shuō)，感恩我們的對(duì)手，有了他才有了更加拼命的`我們。靈魂上的健康，便是感恩。

　　感恩之上，靈魂之上。希臘神話中，造人有一點(diǎn)心，有一點(diǎn)愛(ài)。我認(rèn)為，當(dāng)有一點(diǎn)感恩。意外的是，當(dāng)心凈無(wú)瑕時(shí)，一個(gè)靈魂便會(huì)來(lái)到，攜帶著那健康的種子，播種下感恩的種子。古有李密？陳情表？感恩祖母，今有？感恩的心？國(guó)人齊唱。感恩的心，感恩有你，陪我在青春共行，使我在靈魂上強(qiáng)壯！

　　感恩之上，靈魂之上。感恩至上，靈魂至上。靈魂上的健康是什么？我告訴你，那是感恩。

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