感恩的作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感恩的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
感恩，一個(gè)既普通又親切的話題，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在討論，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在愛海之中。
我記得爸爸曾經(jīng)跟我講過這樣兩個(gè)故事：在大海中，有一種叫作大馬哈的魚，一位魚媽媽找了一個(gè)最舒適的地方生下了她的孩子們，由于身體很虛弱，孩子們?cè)谝粋�(gè)月內(nèi)還無(wú)法自我尋找食物，于是，她為了孩子，把自己身上的肉咬下來(lái)，喂給孩子們吃。等到一個(gè)月后，她的身體只剩下內(nèi)臟和白骨，誰(shuí)也無(wú)法知道她是怎樣撐到那天，就在孩子離開的那一瞬間，她滿足地倒下了……
還有一種魚叫斑魚，它的繁殖能力很強(qiáng)，一次能產(chǎn)出許多小魚，由于身體和環(huán)境的種種原因，導(dǎo)致斑魚媽媽在生下小斑魚的那一刻，眼睛變瞎了。因?yàn)檠劬Φ挠绊懀唪~媽媽找不到食物，而它的孩子們都心甘情愿地送到母親的嘴邊，而斑魚媽媽不知道那是自己的孩子，很快地將它們吞下肚去……
這兩種都是很簡(jiǎn)單的愛，母親愛孩子，孩子愛母親，母親為了孩子能夠存活，忍受著劇痛將自己的'肉咬下來(lái)，喂給孩子吃；孩子為了感謝母親給了自己生命，不怕犧牲自己，心甘情愿地閉上眼，讓母親吞進(jìn)肚里。
兩種感恩，一種是母親對(duì)孩子的關(guān)愛，而另一種則是孩子對(duì)母親的感恩。但無(wú)論如何，凸現(xiàn)出來(lái)的都是感恩。
有人可能會(huì)說(shuō)，怎么這么殘酷，與其犧牲自己，倒不如自己好好活著。其實(shí)這也不是沒道理，我們應(yīng)該想想，當(dāng)長(zhǎng)大成人后，當(dāng)自己的母親或者孩子處境危險(xiǎn)又無(wú)助的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)忍心失去自己最親愛的人呢？
來(lái)吧！朋友們，這其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單就能做到的事，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛吧！
感恩的作文 篇2
感恩母親節(jié)，感恩母親。母親節(jié)到了，每位母親都不會(huì)去關(guān)注這樣一個(gè)節(jié)日，在她們眼里，她們永遠(yuǎn)幸福著子女的幸福，痛苦著子女的痛苦。感恩，是懂得回報(bào)，是懂得珍惜。
母親把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們感受社會(huì)的幸福與美好。母親節(jié)，正是我們要去感恩父母，去回報(bào)父母。我們長(zhǎng)大了，懂事了。一直以來(lái)為我們?nèi)找共傩牡母改敢卜判牧�。�?dāng)我們呆在父母身邊的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)父母的'白頭發(fā)越來(lái)越多了，越來(lái)越不可計(jì)數(shù)了。才發(fā)現(xiàn)父母的身體漸漸消廋了，皺紋也漸漸爬到了臉上。才發(fā)現(xiàn)父母為這個(gè)家付出了太多了。
母親懷胎十月才把我們生下來(lái)。我們要懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得珍惜。再過幾天就是母親節(jié)了。我要獻(xiàn)上一束最美的康乃馨，放在媽媽面前，望著她笑。對(duì)她真誠(chéng)地說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦了，我愛您！
每當(dāng)我看到媽媽為了這個(gè)家日夜操勞，早出晚歸。我看在眼里，疼在心里。媽媽的身體一天不如一天了，但她也從沒休息過。無(wú)論身體再疲憊不堪也堅(jiān)持上班。父母老了，身體不再像是以前那樣硬朗；父母老了，可工作卻更賣力；父母老了。
我們要去感恩，感恩母親節(jié)。感恩母愛的偉大，感恩母愛的無(wú)私，感恩母愛的無(wú)價(jià)。
感恩的作文 篇3
親愛的同學(xué)們，在我們的人生旅途中，我們會(huì)遇到許多迷人的風(fēng)景。哪個(gè)地方是我們生活中最美的風(fēng)景？對(duì)此，我有自己的理解：那個(gè)地方最美的風(fēng)景，應(yīng)該屬于善良。我在這里要感恩的人是我的父親。記憶中的父親不茍言笑，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，他的每一個(gè)眼神和動(dòng)作都會(huì)讓我心跳加速……！我從來(lái)不敢對(duì)我父親大聲說(shuō)話。我害怕他嚴(yán)厲的眼神�，F(xiàn)在父親的頭發(fā)，因?yàn)槟晟贌o(wú)知，很著急。看起來(lái)好刺眼。
那一年，我十二歲。他在外面工作，我在老家讀書，奶奶照顧我。她很習(xí)慣我。那時(shí)候的我不僅貪玩，而且很不聽話。那天晚上，我玩得很開心，沒告訴家人就在同學(xué)家呆了一晚上。第二天，我去得很早。剛到教室的時(shí)候，我就看到了我熟悉的爸爸。他的臉蒼白憔悴。他因?yàn)榘疽苟l(fā)紅的眼睛特別顯眼。他疑惑地看了我一會(huì)兒，然后問：“你昨晚去哪兒了？”你為什么不回家？你沒想過你的家人有多擔(dān)心你嗎？”他的最后一句話差點(diǎn)被喊出來(lái)。我不敢作聲，低著頭，身體微微顫抖，雙手不停地互掐。然后他問：“你怎么不出聲？你不是很有勇氣嗎？“說(shuō)啊！”頓了頓，我終于告訴他發(fā)生了什么。我邊說(shuō)邊偷偷看了看他的表情，才看到他眉頭緊鎖。我以為結(jié)束了，他肯定生氣了。我想“吃掉那個(gè)家伙”。他突然出現(xiàn)并“打”了我。我閉上眼睛，情不自禁地側(cè)著身子.
那雙手并沒有像預(yù)期的那樣叫我，而是輕輕的'摸了摸我的臉，從中我可以清晰的感覺到他的手上結(jié)滿了繭。抬頭看著他，不知道什么時(shí)候他的眼角有很多皺紋，這是他滄桑的標(biāo)志。想想父親在外打拼，我還是不讓他擔(dān)心。想著，想著，眼淚一直在我眼里打轉(zhuǎn)。他只叫我上課聽講放學(xué)早點(diǎn)回去，然后就走了�？粗帐幨幍淖呃�，父親的身影是那么的雄偉！放學(xué)回家后，我主動(dòng)向爺爺奶奶和父母真誠(chéng)道歉。睡覺前，他來(lái)到我房間，對(duì)我說(shuō)：“你知道我今天為什么不打你嗎？””還沒等我回答，他繼續(xù)道：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在不年輕了，有些事情我打你沒用，只有你自己能明白�！澳翘焱砩细赣H給我講了很多，讓我明白了很多做人的道理，也感受到了他的溫暖和愛…
在這里，我想對(duì)你說(shuō)：無(wú)論他父親的社會(huì)地位、知識(shí)水平等品質(zhì)如何，他都是我們此生最大的恩人，他是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)愛和感激的人
。別再一味地索求他的付出，感恩吧，感謝父親給予的一點(diǎn)一滴。祝愿天下所有的父親健康快樂！
感恩的作文 篇4
星空下
月光映入房間，一盞燈在都市中若隱若現(xiàn)……
感動(dòng)是一杯綠茶
我在書桌前奮筆疾書，天色暗淡，我看了看表，十點(diǎn)了。心中想，該睡覺了，不行，心中忽然閃過過另一個(gè)念頭，還要做明天的預(yù)習(xí)。這使我矛盾，世界都休息了，只有我一人在書桌前努力�！芭�，砰，砰”一整敲門的聲音傳來(lái)。我抬頭望去是媽媽端著一杯熱騰騰的綠茶，媽媽說(shuō)：“來(lái)兒子，喝一口吧！”我摸了摸，真熱和，“快趁熱喝吧！”媽媽道。我叫媽媽去睡，媽媽就出去了。我放下紙和筆，輕輕喝了一口，一股暖流用上心頭，“真舒服！”我感嘆道。
這是感動(dòng)，在所有人都熟睡時(shí)，能為你送上一杯熱騰騰的綠茶，感動(dòng)就在生活的點(diǎn)滴中，如果我們是一輛汽車，他就是一桶汽油，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力；如果我們是一艘輪船，他就是一陣風(fēng)，我們就能順風(fēng)快速到達(dá)目的地！
感動(dòng)是星空下的絮絮低語(yǔ)
“這個(gè)題目轉(zhuǎn)換一下，求二的.的十六次方就行了！”媽媽一邊思考著，一邊說(shuō)。
“恩，對(duì)�！蔽夷闷鸸P，在書本上寫下答案，“唉，媽媽這題，是不是求他乘四的答案。”
“是這樣的！”媽媽肯定的說(shuō)。
關(guān)上書本，收好筆，放入書包，洗漱完畢，躺上了床。
心空下的絮絮低語(yǔ)，好像還訴說(shuō)著其他的故事，夜越來(lái)越深了，但媽媽依然還陪伴在身旁。
床前的陪伴
抬頭望著窗外，大地已徹底被黑霧籠罩，再看看表，十二點(diǎn)了。熄了燈，躺在床上，回憶這一天的生活。門又被推開了，媽媽坐在床前，看著我，我滿足的閉上了眼睛，媽媽一直坐在那兒，直到我睡著，我睜開眼睛，媽媽離開的背影，使我落淚。媽媽為我們付出了太多。而我們又能用什么去回報(bào)他們呢？
這是我的感動(dòng)，在浩瀚的星空下，媽媽的身影，在我面前不斷閃過，一遍，一遍，又一遍……
星空下，媽媽如一輪明月，照耀著我；雨霧中，媽媽如一個(gè)太陽(yáng)，照亮大地，劃破雨霧，晴空忽現(xiàn)；沙漠中，媽媽如一陣雨，趕走干旱，還大地一片春意盎然！
媽媽，在我們的生活中，扮演著一個(gè)非常重要的角色。媽媽，這個(gè)平凡的詞語(yǔ)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻非常重要。媽媽，這個(gè)人又有誰(shuí)感到了她的可貴！
淚水劃過臉頰，我們是否忘了母親的一片心��！好好珍惜和媽媽時(shí)光，好好為我們的媽媽分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)吧！
感恩的作文 篇5
除了父母之外，對(duì)于我們?nèi)松缆酚绊懽钌畹娜藨?yīng)該就是老師了，老師給了我們最起碼的啟蒙教育，他們教給了我們最起碼的認(rèn)知，他們給了我們解決問題的一切源頭。
他們是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛怂麄兊念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
他們是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。他們是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由那雙勤勞的手。所以說(shuō)他們塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
他們是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙�。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了他們的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無(wú)盡的'動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
他們是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，他們依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。他們深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;他們馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人!
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰(shuí)看見了月的陰晴圓缺?誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合?漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎?
心存感恩，知足惜福。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話來(lái)學(xué)校噓寒問暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識(shí)的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因?yàn)橛辛四�，迷茫之中，才�?huì)有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進(jìn)的對(duì)手......
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
感恩的作文 篇6
今天，我讀了一篇關(guān)于感恩的文章，名叫《最昂貴的項(xiàng)鏈》，讓我百感交集。 日記
文中店主那種助人為樂的精神，小女孩那顆懂得感恩的心和大姑娘對(duì)小女孩的那種愛都被作者刻畫得淋漓盡致，讀來(lái)讓人難以忘懷。
文中的女孩好似一朵感恩之花，她在逐漸綻放，是那么得嬌艷、奪目。而善良的店主則在精心地澆灌著這朵感恩的花。
世界就像一座公園，正因?yàn)橛幸欢涠涓卸髦ㄒr托才變得更美。假如這世界公園沒有愛、沒有感恩的話，會(huì)像今天這樣奪目耀人嗎？世界上的每一個(gè)人都是這公園中的一朵花或是園丁，我們都應(yīng)該發(fā)揮出自己極美好的性格，并且要去培養(yǎng)這美的一切，世界才會(huì)美！
因?yàn)橛辛诉@一朵朵五彩斑斕的花，才有美好的世界。每一分感恩、關(guān)懷、希望的情都是美好的。為什么有的人并沒擁有這些真實(shí)的沒，而去選擇那些虛假的財(cái)富？如文中的小女孩的幾枚硬幣看似那么簡(jiǎn)單、普通，實(shí)際上卻包含了情、汗與她的一切，還有對(duì)姐姐那深深的'感恩之情。因?yàn)樯屏嫉牡曛骺吹搅诉@一切，才把價(jià)值不菲的項(xiàng)鏈以幾枚硬幣的價(jià)格賣給女孩，因此也澆灌了哪朵很奪目的感恩之花。
世上的情和愛好如一朵花，都需要澆灌才能長(zhǎng)得更美，店主這做法把愛傳遞給女孩與姑娘，讓姑娘發(fā)現(xiàn)在她身邊那朵開得正迷人的花。
讓我們一起澆灌每一朵花，讓那獨(dú)特的花香飄去世界的每一個(gè)角落。這是我看完《最昂貴的項(xiàng)鏈》后，我想到的，當(dāng)然也是我想做的。
廣東廣州越秀區(qū)建設(shè)六馬路小學(xué)六年級(jí):譚倩怡
感恩的作文 篇7
我一踏進(jìn)校門，見到老師的第一眼，就覺得老師像媽媽一樣親切�，F(xiàn)在，我更真切地體會(huì)到，老師是一位辛勤的園丁，是老師把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
一年級(jí)到現(xiàn)在，我印象最深的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主任——張虹老師，她是我們的語(yǔ)文老師，中等個(gè)兒，有一雙充滿智慧的眼睛，特別愛笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛總是瞇成一條縫，很好看！她特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，班上有幾個(gè)同學(xué)成績(jī)不夠理想，張老師為了提高他們的成績(jī)，真是操碎了心。張老師屢次對(duì)他們說(shuō)：“你們挺聰明的，只要勤勞點(diǎn)，再勤勞點(diǎn)，多去讀，多去背，你們一定能成功，一定要記住‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的道理�！碑�(dāng)我們考得不好時(shí)，她總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒關(guān)系，下次努力就好！”當(dāng)我們驕傲?xí)r，她又會(huì)時(shí)刻提醒我們：“考好了不要驕傲！別忘了，關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“�！”張老師就是這樣，很少嚴(yán)厲地批評(píng)我們，她總是用那溫和的'話語(yǔ)和我們交談，讓我們感到無(wú)比溫暖。
記得上次，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我考了九十五分，很不甘愿，左查右看，“咦，這題好像沒做錯(cuò)吧，張老師為什么給我圈起來(lái)扣了一分呢？”我歪著頭盯著一題拼音寫詞語(yǔ)的題目，我寫的是“兒童”，哪兒錯(cuò)了呢？我怎么也找不出錯(cuò)誤的原因，于是便向張老師問個(gè)究竟，她并沒有馬上指出我的錯(cuò)誤，只是笑著對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)然錯(cuò)了啊，你再仔細(xì)看一看？”我丈二和尚——摸不著頭腦，但在老師鼓勵(lì)的眼神中，我突然拍了一下腦袋，原來(lái)，模糊的拼音后面是“u”字啊，所以標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是“額頭”。張老師看到我自己找出了錯(cuò)誤，她欣慰地笑了，我也笑了。
我原來(lái)是個(gè)出了名的“小馬虎”，特別粗心，還惹出了不少笑話。是誰(shuí)讓我改掉了這個(gè)壞毛病呢？當(dāng)然是張老師了。記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，竟然把“金幣”寫成了“金布”，又把“惡狠狠”寫成了“惡狼狼”，還把“慘禍”寫成了“慘鍋”。張老師改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，找到我，她沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心地指出了我的錯(cuò)誤，告訴我做完作業(yè)一定要認(rèn)真檢查，否則會(huì)鬧笑話的。之后，她還給我講了一個(gè)《馬虎》的小故事，故事里的主人公就是因?yàn)轳R虎，結(jié)果葬送了自己小兒子的性命。在張老師的諄諄教導(dǎo)下，我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣。媽媽叫了我三年多的“粗心鬼”，現(xiàn)在她終于不能再叫啦！我特別感謝張老師。
張老師還常常以“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言激勵(lì)我們多讀書。在她的耐心引導(dǎo)下，我們這群不喜歡看書的調(diào)皮鬼，漸漸變成了一個(gè)個(gè)嗜書如命的孩子。
還有一件事讓我特別感謝張老師。那一次，張老師正在上課，快下課的時(shí)候，我突然感覺肚子陣陣發(fā)疼，想和張老師說(shuō)，可又怕打擾她上課，只好默默地忍著疼痛，細(xì)心的張老師可能察覺到我的臉色不太好。下課的鈴聲一響，張老師趕緊過來(lái)問我是不是哪里不舒服，我指著還在發(fā)疼的肚子，說(shuō)不出話。她馬上帶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生，看著老師關(guān)切的眼神，令我想到了媽媽，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)�？春昧撕�，張老師吁了口氣，總算放心下來(lái)。第二天早晨，張老師一看到我，就關(guān)切地問：“汗鵬，好些了嗎？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“千萬(wàn)不能亂吃東西，知道嗎？”老師關(guān)切的話語(yǔ)就像一陣陣暖風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里……
有一句詩(shī)想送給我最敬愛的張老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我特別想說(shuō)：“張老師，因?yàn)橛心呐阃�，我們�(cè)陉?yáng)光下快樂地成長(zhǎng)！感謝您對(duì)我們付出的心血！
感恩的作文 篇8
擁有一顆感恩的心
老師，多么神圣的字眼，您像辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵。老師，您像一只春蠶，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，教我們知識(shí)，讓我們成為國(guó)家棟梁。老師，您像蠟燭燃燒著自己，照亮我們的美好前途。
想起我們剛走進(jìn)校園，因?yàn)橄爰叶摁[時(shí)，您總是和藹的安慰我們，讓我們不再哭鬧。我們生病時(shí)，是您照顧我們。
一次，我在給教室里的魚換水時(shí)，一不小心割破了手。鮮血直流，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，急忙去找老師，老師二話沒說(shuō)，帶著我去醫(yī)院。在醫(yī)院，老師不停的安慰我，讓我那顆懸著的心著了地。做手術(shù)時(shí)，老師用手蓋住我的眼，但我覺得老師比我緊張一百倍。手術(shù)完成了�，F(xiàn)在傷口好了，但您給我的愛讓我難以忘懷！
每當(dāng)想起您工作到深夜還沒睡下，我們都非常感動(dòng)，我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師，您講得課是那么生動(dòng)、有趣，聽不完，也聽不厭，您的課堂像一把打開知識(shí)大門的鑰匙，向我們打開了另一個(gè)世界。我上講臺(tái)講題時(shí)，站十分鐘都覺得累，而您卻要一天天站著，為我們講課，您犧牲了自己，讓我們學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)。
魯迅先生曾這樣評(píng)價(jià)過他的老師：“我總還時(shí)時(shí)記起他，他的性格，在我眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為多少人知道。他所改的講義，我曾訂成三厚本，收藏著。將作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。他的`照片至今還掛在我北京寓所的墻上，書桌對(duì)面，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)�！笨磥�(lái)老師在學(xué)生心中有很高的地位，我覺得老師在我們碰壁時(shí)，像燈光，把我們引向正確的出口。
如果知識(shí)是山峰，老師就是引路的路標(biāo)。如果知識(shí)是海洋，那老師就是救生圈。老師，您用火一般的熱情溫暖著我們的心，您不是演員，但您卻吸引著我們的目光。您實(shí)在讓我們難以忘懷，把您的名字刻在木上，也會(huì)腐朽，刻在石上，也不能流芳百年；而您被我們刻在了心里，永遠(yuǎn)留存在我們的心中！
但愿我的祝福能給老師帶來(lái)一絲安慰：老師，您辛苦了，我們感謝你！
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
感恩！——
沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
…….
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關(guān)住，“回來(lái)啦！廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥，鍋里給你餾著幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧！”剛轉(zhuǎn)過身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來(lái)，“來(lái)，給我書包，你快去吃吧！”
“您怎么還沒睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕。”
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