感恩的作文【匯編9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
每次一到感恩節(jié)這一天，很多人都會想著用怎么樣的方式來報答父母的養(yǎng)育之恩。
又來到了感恩節(jié)這一天，小妮有點苦惱地坐在校園的草叢里面。
她的好伙伴小丹悄悄走到她的身邊，像往常一樣從后面偷襲小妮，卻沒有想到小妮沒有任何的反應(yīng)，不禁有點緊張。問到“小妮，想你怎么了？怎么不理我？”
小妮說：“我正在思考一件人生大事”
小丹驚訝問道：“人生大事？莫非你有喜歡的'男生了？”
“哎呀，不是啦，就是因為今天是感恩節(jié)，我想送一些東西來報答我的父母卻不知道要送什么好？正在憂愁著呢”
“原來是這樣子啊，這個很簡單呀，就送一個擁抱呀”小妮答道
“為什么？這個看起來很簡單呀，我爸媽他們真是會喜歡嗎？”
“真的，你想想，從我們長大成人以來，我們能有多少次擁抱爸媽的機會？我們的習慣不像外國人一樣，出門前都會擁抱一下爸媽，所以在感恩節(jié)這一天擁抱一下自己的爸媽，是對爸媽最好的感恩禮物了，但是這個擁抱一定要很真誠，然后說一聲爸媽您們辛苦了”
“對呀，我怎么就沒有想到呢，還是你聰明，走，咱們?nèi)コ匝└馊ァ毙∧菡f道就拉著小丹一起向小賣部走去了。
感恩節(jié)那天晚上，小妮回家看到爸媽給了他們兩個一個大大的擁抱，爸爸媽媽的眼睛里閃爍著淚水，不斷地說“我們的女兒長大了”。
感恩其實很簡單，一個擁抱就能帶給爸媽溫暖。
感恩的作文 篇2
“感恩”是中國傳統(tǒng)恒古以來不變的話題。感恩就如春芽應(yīng)感謝春天溫暖的陽光，就如漂泊離家的游子應(yīng)感謝纖薄卻能傳達思念之情的家書，就如在大海迷失方向的船應(yīng)感謝微小但明亮的指向燈，有時候我們得到的幫助或許微不足道，但我們也應(yīng)常懷“感恩之心”！對我們來說感恩就是對父母的默默付出的肯定。
上午五年級的班主任給五年級的學(xué)生上班會課，主題是“感恩之心”，我去旁聽了他們的課。小老師引導(dǎo)學(xué)生們回想母親的溫聲細語，回想母親起早摸黑的身影，回想母親毫無怨言并盡心盡力地照顧家人……小老師引導(dǎo)學(xué)生回想父母日常付出就是為了讓學(xué)生們懂得父母的辛勞，要懂得父母對自己的殷切期望，更要懂得父母對自己無私的愛及無私奉獻。隨后小老師循循教導(dǎo)學(xué)生們，不要在父母叫自己干家務(wù)活的時候萬般推搪，不要為了攀比而不顧父母的日夜辛勞，不要為了小事就對父母惡言相向……小老師諄諄教誨，希望學(xué)生能懂得父母為了我們付出了多少，在平時生活中作為子女的我們就應(yīng)該多體諒父母的難處，要常懷感恩之心，最后小老師以一曲《父親》結(jié)束了班會。
雖然班會結(jié)束了，可是我們的主題還沒完。我們常常教導(dǎo)學(xué)生要滿懷“感恩之心”，但真正懂得“感恩”這個詞的真正含義的人并不多，感恩不單單是對父母親人而言，還有老師、同學(xué)以及朋友，還可以是對我們伸出善良之手的陌生人，甚至還可以是為我們打造了安逸舒服的安逸環(huán)境等等，任何有益于我們本身的，我們都應(yīng)該滿懷感激之情！我們要學(xué)會感激長輩對我們的關(guān)愛，感謝朋友、老師 和同學(xué)對我們的友好，還可以是對素不相識的人幫助我們的感動，更可以是對會安逸環(huán)境的感恩。
表達我們的感激之情有多種途徑，不一定是豪華奢侈的禮物，也不用絞盡腦汁的去想，只需要平平常常的問候和關(guān)切，他們就會像獲得了寶貝似的那樣開心，甚至比那更加的.滿足，比如可以是在父母疲憊的時候遞上一杯熱茶；可以是對老師真摯的說一聲:“老師辛苦了，謝謝老師”；可以是送給朋友或者同學(xué)的一份小小的禮物，禮輕情意重，有時候親手做的比任何貴重的東西更加寶貴，更能銘記于心；可以是給陌生人一個真誠的微笑；可以對社會以實際行動回饋……表達感恩之情不需要什么壯舉，一聲簡單的話語足以溫暖人心，一個微小的動作足以改變環(huán)境。
常懷有一顆感恩的心，讓我們生活的更幸福，無論何時何地，感恩都是一種良好的生活藥劑，對他人常懷“感激之情”，常做“感謝之事”。
感恩的作文 篇3
今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩，詩中講的是老師帶領(lǐng)我們從過去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來。以前和現(xiàn)實者的成長都離不開老師，每一個地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當我看到時代在飛速地前進，我心中就涌起感情的波濤。老師，您好！……
這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒，我想起了一個故事：那是一個秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了，數(shù)學(xué)老師看見了忙問我怎么了？我一邊哭一邊說：“我的`牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”。“沒事只是不小心才碰到的。”數(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué)，又來安慰我：“流的血多嗎？”我說：“不多，只流了一點�！睌�(shù)學(xué)老師松了口氣。此時此刻，我感覺到老師的關(guān)心和愛護。
有一次，我看見有一個人正在欺負我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個同學(xué)帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說：“你為什么要打我的朋友，你想想，假如社會上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個世界會成什么樣子�！蹦侨苏f：“對不起，我錯了，我以后一定不打打殺殺了�！蔽衣犃它c了點頭，松開了手，放他走了。
讓我們行動起來吧，說感謝之話，懷感動之情。感謝我的老師，因為老師為我們打開了智慧大門，讓我們在一個無窮無盡的知識樂園盡情地遨游，在我們成長中，你濃濃的愛一直伴隨左右。
我衷心的感恩老師！
感恩的作文 篇4
凋零的花瓣透出的是生命即將走向終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是宣布著生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是彰顯了生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是表達了生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命進行感恩，對生活進行感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的`大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩的作文 篇5
感恩的心像碧綠的小草，感謝大地，為大地披上緑色的衣裳；像勤勞的蜜蜂，感謝花朵，為花朵唱出一曲動聽的歌�；ǘ洳煌曷兜膼�，小草不忘大地的啊。蝴蝶不忘花朵的愛，魚兒不忘河水的愛。
感謝您，敬愛的老師，您給了我們豐富的知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游。感謝您，尊敬的父母，給予我們生命，撫育我們茁壯成長。感謝您，親愛的.朋友，帶給我快，在我傷心時帶給我快。感謝您，可愛的大自然，帶給我們五彩斑斕的世界……
感恩的作文 篇6
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О�，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的.冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
感恩的作文 篇7
教師節(jié)快來了，我親手做了一張賀卡表示感謝老師的教育。首先，我用鉛筆把輪廓畫好，盡量做到對稱。再用剪刀將畫好的賀卡剪下，用水彩筆描框，將形狀突出。接著，用另一張淺色紙，把框架描在紙上，把輪廓縮一厘米的距離，剪下來，用水彩筆在紙上畫好分割線與橫線，這樣比較整齊一些，再用雙面膠把紙粘在賀卡里部，作為寫祝福語的部分。然后在外面寫上標題; 真誠的感謝。在寫上送給那位老師和制作人。最后用水彩筆做裝飾，寫上祝福語，就可以了。
在制作賀卡時，我不僅在享受樂趣與快樂。更想看到老師，見到賀卡時的驚喜與贊同，那才算滿載而歸，沒有白費心思。做的'時侯，我把自己的真誠做了進去。
我希望老師的身體健康，永遠都活力四射。還希望我自己能夠有足夠的工作能力與學(xué)習能力，這樣老師就能少操一份心，還能幫老師分憂，老師就不會累垮。
在小學(xué)階段，我很佩服老師們的那種頑強，對自己的工作盡心盡力盡職。我要在這里由衷地說一聲：老師您辛苦了!
感恩的作文 篇8
感恩父母作文750字
從一個牙牙學(xué)語的小不點長成一個能說會道的大孩子，這都靠父母��！在成長的經(jīng)歷中，高興的事父母陪伴我一起度過，傷心的是父母盡心的安慰我，讓我度過了閑聊。無趣的每一天。
因為父母的出現(xiàn)，孕育了我，父母辛苦的養(yǎng)育我，可我卻不止一次的頂撞，到最后，我才知道父母的心痛。我清楚的`記得，那次的頂撞，讓我后悔不已，也讓我真正的體會到父母有多愛我。
記得那次做飯，我與媽媽的想法不同，各自都在矛盾吃啥，過了好長一會兒，我站起來大聲喊道：吃饅頭蘸辣椒，媽媽聽后，好心勸告我：敏敏，辣椒吃了傷胃。我很倔強，執(zhí)意要吃。媽媽無奈，只得給我做，興奮的我要吃了四個饅頭呢！我得意的笑了笑，心里想：你看我還不是沒事，可是媽媽卻一臉憂愁的樣子，提前去藥店給我買了一些止痛藥，放在抽屜最深處。沒想到第二天，如媽媽所料，我肚子痛得直打滾，我以為媽媽在記恨昨天我抱怨她的事，媽媽卻將我扶上床，倒了一杯開水，然后將昨天買的止痛藥遞給我，讓我趕快吃，我邊吃淚水邊流，原來媽媽那么愛我，卻因為我的倔犟使媽媽的一片好心變?yōu)轶H肝肺，我現(xiàn)在還只是后悔當時的所作所為，不過這次一個簡簡單單的事卻讓我深深的體會到：無論母親多么斥責你，她都是愛你的，古今中外的母親都是一樣的！季羨林先生的話一點都沒錯。
母親，謝謝您這么多年來的養(yǎng)育之恩；謝謝您賜予我溫暖的母愛；謝謝您陪我度過了無聊的每一天，您給予我的是那么的珍貴，我永生難忘。現(xiàn)在唯一能報答您的是：好好學(xué)習！將來買幾套別墅，舒舒服服的度過每一天，這雖然只是一個孩子的愿望，但它比堅固的盾更牢，更有毅力！
嶄新的明天在向我招手呢！母親，榮耀就在明天，您的舒服將成為我學(xué)習的動力！
陜西咸陽長武縣相公鎮(zhèn)相小學(xué)校五年級:李佳敏
感恩的作文 篇9
感恩在有些人眼里也許很小，但在有些人眼里可能是一輩子的事。下面是一位學(xué)生寫給導(dǎo)師的一封感恩信：
老師，又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，愿您擁有更健康、快樂與幸福的將來！老師，你可還曾記得我——一個讓你掉淚的小皮猴？您那縷縷銀發(fā)，有一縷正是為我而白。思念一季的花青，是我無邊的賀意，滿花滿朵滿芬馨，是您擁有晴美的青春，總有飄揚不斷的笑語，訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您！人生旅程上，是您為我點燃希望的光芒，豐富我的`心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛我我永遠感激您祝福您！象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情！
您手里的教鞭是個魔棒，能使蒼白、憂郁、迷惘幻化成灑脫、豁達、健康；您能否告訴我，您是怎樣使一個自私、懦弱、短視的我，變成博愛、堅強、至高無上的我？一次我問你，你是靈魂的工程師還是辛勤的園�。磕寄負u頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。俗話說，好雨知時節(jié)，潤物細無聲桃李滿天下，恩情似海深，我一直惦記著往日學(xué)生時代的笑聲，憶取你那溫馨的愛撫，雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時時聆聽您的諄諄教誨。不管是白晝還是夜晚我都會在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍貴的擁有而永遠驕傲！在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃――給您，我親愛的老師！謹以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您！
人生旅程上，是您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛我這句話寫得多好啊，俗話說：滴水之恩，當涌泉相報，老師給他的只有知識，而就是因為，這些知識改變了他的一生。
作為施恩的人，我們不求回報，作為受恩人，就算是在小的恩惠也要記住。兩種人，兩種不同的心態(tài)，一種信念。
我為大家講一個真實的故事：有一天，天下著大雨。我走在路上，不小心滑倒了。墻很滑，地很滑，我沒有辦法站起來。這時，一個小妹妹和她媽媽走過我身邊，小妹妹笑著說：這個大姐姐真沒用，走路都會摔倒。說著就走了。又來了一小妹妹，這次只有她一個人，她看見我摔倒了，連忙來拉我，可她的力量畢竟有限，于是，她就去叫她那個正在買東西的媽媽一起來拉我，終于把我拉了起來。我非常感謝她們，因為來來往往的許多人中沒有人愿意來拉我，只有她們向伸出了援助之手。
通過這件事，我知道了，并不是所有人都肯施恩的，哪怕是那么一點點。烏鴉長大后都知道養(yǎng)活母親，難道我們連烏鴉都不如嗎？我不希望這樣，同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會施恩吧，讓我們的世界充滿愛。
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