感恩的作文優(yōu)選【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感恩的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
我感恩陽(yáng)光，如果沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，樹(shù)木就不會(huì)生長(zhǎng)的那么茁壯；我感恩江水，如果沒(méi)有江水的流淌，莊家就不會(huì)生長(zhǎng)的那么茂盛；我感恩你，如果沒(méi)有你，我就不會(huì)像現(xiàn)在一般幸福。
在我們的生活中，我們也去會(huì)受到一些人的幫助，那么這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該存有一個(gè)感恩之心。我是一名高中生，今年上高一。我的學(xué)習(xí)不怎么好，但是，我是一個(gè)有信仰的人。不瞞你們說(shuō)，我信的是基督教！這讓我很自豪。我今年17歲了，我的上帝保守了我17年，在這十七年中，上帝賜給了我許多許多的恩典，我覺(jué)得我就是世界上最幸福的人！因?yàn)槲矣形业纳�！有些人認(rèn)為，幸福就是有一個(gè)好的身體，一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭…對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，但在我看來(lái)，真正的幸福是認(rèn)識(shí)上帝，并且得到上帝那么多的愛(ài)！我同時(shí)也是一個(gè)自卑的女孩。不管是在家還是在學(xué)校里，我都是很平凡的孩子和學(xué)生，但是我的上帝就是那么愛(ài)我。有一次，學(xué)校要鼓勵(lì)一下學(xué)生，發(fā)幾張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我到了家里，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙蚕胍脤W(xué)生！”我媽說(shuō)讓我給上帝說(shuō)，然后我就說(shuō)了。后來(lái)，結(jié)果讓我大吃一驚！三好學(xué)生居然有我！后來(lái)，我就明白了，一定是我的上帝聽(tīng)了我的禱告，我的心暖暖的。
其實(shí)，在人生中，你也會(huì)遇到很多種選擇。我就遇到過(guò)很多次，其中那一次，讓我永生難忘！我姥爺生病，我家羊死了。姥爺特別疼愛(ài)我，然后呢，我又特別喜歡我家的羊，就在這時(shí)，我姥爺因腦梗賽住進(jìn)了醫(yī)院，緊接著，我家的羊也死了！我就是特別特別傷心，因?yàn)樵谖倚闹�，姥爺是我的家人，而小羊是我特別喜歡的.。正在這時(shí)，我猶豫了，可是上帝卻為我做了一個(gè)選擇，在我看來(lái)，這就是世界上最美的選擇——我的姥爺因救治好了！所以說(shuō)啊，我特別特別感謝我的上帝。人家都說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)，上帝為我付出了那么多，我也要好好的回報(bào)上帝�。�
用我們感恩的心去溫暖生命。上帝，你的愛(ài)如同泉水那樣清澈明凈；你的愛(ài)如同陽(yáng)光那樣溫暖明朗！上帝，這一生遇到你，是我的幸運(yùn)。您知道我的感恩之城，何其之深嗎？
感恩的作文 篇2
感恩，是一種美好的情愫。擁有一顆感恩的心，才會(huì)永懷感恩之情。
我感恩生命。生命是寶貴的，因此我要用感恩去珍惜生命，用珍惜去感恩生命。每一個(gè)生命都來(lái)之不易，去之可惜；每一個(gè)生命，都會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵；每一個(gè)生命，都充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望，每一個(gè)生命，都將是一顆盛夏的果實(shí)；每一個(gè)生命，都將是未來(lái)的陽(yáng)光溫暖大地。珍惜生命，就等于珍惜一切。生命，是地上的小草一棵，是樹(shù)上葉兒一片；生命，是天上的星星一顆，是太陽(yáng)的光芒一縷。珍惜一切，就等于感恩一切。
我感恩生活。生活是多彩的，如同天空中的彩虹一般，交織著七彩的夢(mèng)。生活中的每一次酸甜苦辣，每一次悲歡離合，都是回味無(wú)窮的點(diǎn)斑斕；生活中的每一個(gè)春夏秋冬，每一次風(fēng)吹雨打，都是閉目猶先的篇篇畫(huà)卷。往事如風(fēng)，輕輕吹過(guò)，帶走了空氣中的芬芳，留下了一片回憶，曾經(jīng)的感動(dòng)，彷徨，悲傷、曾經(jīng)的奮斗、努力、拼搏，失敗，還有滴滴淚水和次次笑容，所有吹過(guò)心靈的春風(fēng)和秋風(fēng)，都被——珍藏。畢竟生活的天空，有陽(yáng)光明媚燦爛無(wú)比的晴天；有烏云密布嚴(yán)遮不散的陰天；有細(xì)雨淅瀝綿綿不斷的雨天；也有北風(fēng)怒吼大雪紛飛的雪天。即使是生活中最暗淡的時(shí)候，我依然熱愛(ài)生活，感恩生活。
我感恩幸福。幸福是什么呢？幸福又在哪里呢？我想，幸福就是快樂(lè)的升華，是一種美好的自我感覺(jué)，幸福不在天上，也不在地下，幸福就在我們的心田里。一聲問(wèn)候，一個(gè)笑容，一句安慰的.話(huà)語(yǔ)，那是幸福；一個(gè)熱情的幫助，還有爸爸媽媽的嘮叨，親戚朋友的勸說(shuō)，老師同學(xué)的團(tuán)結(jié)相助理解支持，那也是幸福。幸福不在讓我寂寞冷落傷心難過(guò)，因?yàn)閷?duì)一切都感到幸福，還有什么煩惱和憂(yōu)愁呢？當(dāng)心情被寂寞包圍，微笑被傷感帶走；當(dāng)眼睛被淚水打濕得模糊；當(dāng)身心被病魔折磨變得萎弱，你是否依然感恩幸福？盡管如此，我還是感恩幸福。
我感恩自然。投身于自然，領(lǐng)略大自然的情調(diào)，也別有一份趣味。青青的小草，密布山坡，春風(fēng)吹來(lái)，柔腰細(xì)展，暴雨過(guò)后，依然挺拔；鮮艷的花兒，姹紫嫣紅，干姿百態(tài)，芬芳四溢；威峨的大山，高高聳立，又有群山連綿，此起彼伏；潺潺的流水清清，清清水中魚(yú)兒游；還有飛流直下的瀑布，藍(lán)藍(lán)的天空，茫茫的大地……多彩的自然，多彩的世界。
讓我們擁有一份感恩的情愫，擁有一顆感恩的心！
感恩的作文 篇3
教師節(jié)那天回去，回母�？赐蠋煛．�(dāng)把花遞給老師時(shí)，老師笑瞇瞇地問(wèn)我們情況，而站在最后面的我被忽略了。正在心中抱怨時(shí)，抬頭看了老師一下，我才發(fā)現(xiàn)老師有白頭發(fā)了。在兩鬢上，我發(fā)現(xiàn)了很多很多的白發(fā)，我愣住了。離開(kāi)了學(xué)校，我才知道，老師，老了，而我們卻從未報(bào)答過(guò)他。我們以后要記得感恩，以前的錯(cuò)過(guò)了，就珍惜現(xiàn)在擁有的。
回到家，母親正在炒菜。我們無(wú)聲的對(duì)白，一直這樣。不是我對(duì)她冷漠，她對(duì)我不聞不問(wèn)，而是我和她之間沒(méi)有話(huà)題可聊。她每次開(kāi)口，就問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣，從不問(wèn)我累不累之類(lèi)的話(huà)題；她限制了我的自由，拔了電話(huà)線；她限制了我的交友情況，我沒(méi)有一個(gè)真心朋友，連普通朋友也沒(méi)有。而每次對(duì)話(huà)的結(jié)束是我頂撞，她打我，打到氣消為止。她從來(lái)只說(shuō)自己累`苦，卻從不關(guān)心我除學(xué)習(xí)以外的事，就連我胃痛，她都說(shuō)這是正常的。
看著電視，換著頻道，她正巧看見(jiàn)一個(gè)她喜歡的頻道，她坐下了，看著，甩給我一句：飯好了。我沒(méi)動(dòng)，看著她的`后腦勺，卻猛然發(fā)現(xiàn)她有了幾根白頭發(fā)了。她老了，有銀絲了，而我卻以為她仍然很年輕，年輕到可以讓我宣泄不滿(mǎn)�？墒牵娴睦狭�，就在我不知不覺(jué)中老了。回憶起她的模樣，才想起她的眼角早已有了皺紋，眉間也有經(jīng)常皺眉頭的痕跡。雙手因工作需要而早已千瘡百孔，腫得彎不起來(lái)了，每次回來(lái)，她都會(huì)增加一道傷疤，然后再貼上創(chuàng)口貼，最后又舊傷未愈，新傷增加。
她老了，可我卻沒(méi)有感恩。因?yàn)橛憛捤膰Z叨，所以沒(méi)有努力學(xué)習(xí)；因?yàn)橛憛捤拗莆业淖杂�，所以我每次出去玩到十一點(diǎn)多才回家；因?yàn)橛憛捤拗莆业呐笥�，所以我交了很多亂七八糟的朋友。初中三年下來(lái)，我考到了班里三十多名，中考成績(jī)不到五百分，而我仍舊麻木著。暑假中聽(tīng)著他們的咒罵，抱怨和指責(zé)，我面無(wú)表情，無(wú)動(dòng)于衷，我不開(kāi)口，因?yàn)槲议_(kāi)口說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì)刺激到他們，老了，我卻沒(méi)有感恩。
老了，記得感恩。當(dāng)回想起老師和母親的白發(fā)，我沉默了。我要告訴自己，要記得感恩，記得報(bào)恩，記得回報(bào)。我要努力學(xué)習(xí)，在高中，用行動(dòng)證明我不會(huì)讓母親的傷口和白發(fā)再對(duì)我失望了。不僅要感恩，而且要證明給自己看，我也有本事，我值得你們?cè)谖疑砩贤顿Y的金錢(qián)和精力。我會(huì)用我的付出去回報(bào)你們的付出。
老了，記得感恩。以后我也會(huì)有子孫，我會(huì)教導(dǎo)他們：“老了，要記得感恩。盡管那些人批評(píng)或表?yè)P(yáng)過(guò)你，那些人沒(méi)有記得你，也要記得感恩。因?yàn)槟闶苓^(guò)他們的幫助，盡管那些幫助對(duì)于他們來(lái)說(shuō)微不足道，可對(duì)于你來(lái)說(shuō)，那可能是一次思想上的轉(zhuǎn)折�！�
老了，記得感恩。不要等到他們走遠(yuǎn)的時(shí)候，才記得挽回，那時(shí)候已經(jīng)晚了，因?yàn)閬?lái)不及了。
老了，記得感恩，千萬(wàn)要記得��！
感恩的作文 篇4
今天是感恩節(jié)，所以我想對(duì)老師說(shuō)聲感恩節(jié)快樂(lè)。
首先我登陸“SSF一站通”，然后點(diǎn)擊“師生橋”，然后經(jīng)過(guò)我的思考，我就選擇了即使我的主課老師又叫了我們?nèi)甓嗟母鹄蠋煱l(fā)條信息，內(nèi)容如下：
“今天是感恩節(jié)，所以我向您說(shuō)一聲：‘祝您身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心�！�
然后點(diǎn)擊“發(fā)布”。就發(fā)送出去了。我之所以喜歡葛老師不但是因?yàn)閭�(gè)老師教我們的時(shí)間、一天看到的時(shí)間都比別的老師多，而是因?yàn)槔蠋熆瓷先ルm是那么嚴(yán)厲，但實(shí)際是很寬容的，就是那種名副其實(shí)的`“刀子嘴豆腐心”的人，記得有一次我因?yàn)橥砩嫌幸黄魑膶?xiě)的不是很好，老師看見(jiàn)了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的叫我怎么改。
所以我很感謝葛老師。
感恩的作文 篇5
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”一首《感恩的心》引發(fā)我多少回憶，父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我的慈愛(ài)，同學(xué)對(duì)我的友愛(ài)，這些愛(ài)像一幕幕電影在我的腦海中一遍又一遍地回放。心中升起的太陽(yáng)這學(xué)期又到尾聲了，期末考試也步步逼近，伴隨著考試的當(dāng)然是大量的作業(yè)和試卷。“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命為自己根�！边@句話(huà)就很能說(shuō)明現(xiàn)在的情況。同學(xué)們都在的“□”而努力著，我也不例外。今天又是星期五了，作業(yè)也異常得多，周六、周日要到老師家補(bǔ)課，根本就沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，所以只有星期五奮斗了，我漫不經(jīng)心地拿出作業(yè)，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我不知道從何著手，我怕了。
這時(shí)，一股奶香撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽為我熱了牛奶。“還沒(méi)寫(xiě)好？休息一下，喝杯牛奶吧，好好補(bǔ)補(bǔ)可別累壞了。學(xué)習(xí)固然重要，但是最重要的還是健康��！”媽媽摸了摸我的頭，心疼地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)杯子。純白的牛奶絲滑香甜，抿一口一股暖流也順著流進(jìn)了我的心田，媽媽的愛(ài)給了我莫大的力量，我握緊了筆，坦然地打開(kāi)作業(yè)本刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。那天我不知道我?jiàn)^斗到何時(shí)，但是我一回頭總能看見(jiàn)客廳里的.燈還亮著，那是奮斗的力量，也是我中升起的太陽(yáng)。
好大一棵樹(shù)我們與父母相處的時(shí)間還不及與老師相處的時(shí)間長(zhǎng)，老師就猶如一棵樹(shù)，我們就猶如樹(shù)下的一群納涼者，我們和諧相處，才有了一個(gè)完整家。我有幸分進(jìn)了一個(gè)“好班”，老師都是超棒的。不過(guò)我認(rèn)為最可愛(ài)，最受學(xué)生愛(ài)戴的還是語(yǔ)文老師——黃老師。雖然黃老師的身體不是很結(jié)實(shí)，但是她依然一絲不茍地做好每件事。每節(jié)課她都做了充分的準(zhǔn)備，每當(dāng)她上課時(shí)翻開(kāi)備課本，那一筆一劃都表現(xiàn)了她作為一名教師的責(zé)任和對(duì)學(xué)生的愛(ài)。那次我留下來(lái)打掃衛(wèi)生，黃老師正在教室里批改作業(yè)。因?yàn)橛型瑢W(xué)留下來(lái)背書(shū)，所以我也跟著留下來(lái)。時(shí)針指向了“6”，可是黃老師依然坐在那兒“刷刷刷”地?fù)]動(dòng)筆桿，要不要讓黃老師先走？還是留在這兒等她？就在我糾結(jié)不已時(shí)，黃老師似乎看出了我的心思�！耙P(guān)門(mén)了？那我先走了不影響你，早點(diǎn)回家吧！”黃老師的神情中藏著抱歉之意和隱約的眷戀。
為了盡快批好我們的作業(yè)，原來(lái)黃老師付出了這么多！“嗒，嗒——”黃老師逐漸走遠(yuǎn)了，我也悄悄地關(guān)上了門(mén)，下了樓梯。黃老師就是一顆很大的樹(shù)，為我們撐起綠色的大傘，給我們送來(lái)綠色的祝福。滿(mǎn)天星在夏天的夜晚，抬頭看那滿(mǎn)天的星星，那星星或許是父母的關(guān)愛(ài)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是難忘的經(jīng)歷，成長(zhǎng)的煩惱，青春的思念……而我覺(jué)得那滿(mǎn)天星是傳遞著思念和愛(ài)的使者。十年前，我還是一個(gè)天真活潑的小孩，還不知道什么是危險(xiǎn)。夜晚群星滿(mǎn)天，我與小藝在后街玩耍，突然一輛汽車(chē)疾行過(guò)來(lái)，我被這突如其來(lái)的險(xiǎn)情嚇呆了，一時(shí)竟不知所措地呆站在那兒。眼看那汽車(chē)迅速地向我逼近，就在那萬(wàn)分危急的時(shí)刻，小藝迅速跑過(guò)來(lái)，奮力用手將我推出老遠(yuǎn)。
但很快地就因?yàn)樯眢w失去平衡在柏油路上踉蹌了一下，整個(gè)人就被路邊的石頭絆倒了。頭撞在了電線桿上，破了一個(gè)大洞，血流不止。那輛車(chē)主人立刻把她送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)幸好送的及時(shí)，再晚來(lái)一步小藝就沒(méi)命了，而且他們都難以相信，一個(gè)5歲的女孩竟然會(huì)有如此大的勇氣。驚嘆之余，我的心也被她深深地打動(dòng)了——她那拼盡全力的一推，險(xiǎn)些丟掉性命；而她所做的一切，僅僅是為了拯救我這個(gè)朋友的性命�；厥淄�，這些如寶玉般的記憶猶如仙女的咒語(yǔ)一樣，為我的生活帶來(lái)美好。讓我們用一顆感恩的心去擁抱人生吧！
感恩的作文 篇6
看到他緊鎖的眉頭漸漸淡開(kāi)，原來(lái)感恩，真的很美。
盡管只是一天不見(jiàn)他，但也感覺(jué)過(guò)了好久。我很高興他康復(fù)歸來(lái)，而他的眼中卻顯現(xiàn)出了一絲憂(yōu)郁。身為數(shù)學(xué)學(xué)霸的他，因?yàn)槿闭n所以一臉茫然地度過(guò)了整節(jié)課，下課后的他仍不離開(kāi)座位，看看題，看看筆記，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
他這樣的表現(xiàn)正如我上次生病，本來(lái)已放棄的我愣是被他硬生生地從死亡線上拉了回來(lái)。下課后，當(dāng)我正無(wú)奈地打算離開(kāi)座位時(shí)，他的身影出現(xiàn)在我身后并壓住了我，二話(huà)也沒(méi)說(shuō)給我把我所有缺的課的所有題一道道的給我講解。這一講，便是一中午�！澳牟粫�(huì)？快問(wèn)！”他嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)就像一位嚴(yán)肅的老師，而生活中的他卻又是那樣的可親，而那次，我考了滿(mǎn)分。
想罷，他雖是對(duì)手，但友情勝過(guò)任何我對(duì)他的感覺(jué)。我悄悄地走向他，而我走近了才發(fā)現(xiàn)，一向外向活潑的他竟然哭了。我趕緊拍拍他：“別哭��！不會(huì)我教你！”我看到他眼中的'昏暗透出了一縷微光。
當(dāng)時(shí)正值中午，按理說(shuō)我們都應(yīng)該去球場(chǎng)打球，盡管學(xué)習(xí)好的他卻又是那樣愛(ài)玩。我壓著他講題做題時(shí)，我看到他的目光仍時(shí)不時(shí)地向窗外看，我一拍桌子，大聲對(duì)他說(shuō)：“你想不想考好��！這么分心你還怎么學(xué)啊，好好聽(tīng)著！”我大概把基本概念講完后，開(kāi)始給他做老師留得例題。顯然老師的步驟對(duì)于這樣一個(gè)初學(xué)者是登天之難。于是我找出一張白紙，用我自己總結(jié)的方法寫(xiě)下了過(guò)程。經(jīng)過(guò)他嚴(yán)密的思索后，他大概是明白了，可我怕他還不會(huì)，便又自己給他出了一道。他用筆唰唰地在紙上算著，眉頭好像被壓了幾百萬(wàn)年似的皺著，我也為他捏了一把汗，終于，當(dāng)筆尖滑過(guò)最后一下，仿佛大石落地，他也綻開(kāi)了許久的笑容。
那次考試，我們并列滿(mǎn)分。領(lǐng)獎(jiǎng)的同時(shí)，一對(duì)翅膀好像生長(zhǎng)著，左膀在我肩，右膀在他肩。我知道這是我們共有的心靈上的翅膀，叫感恩。那中午我們沒(méi)有打球，可那一中午的定格并無(wú)任一遜色于任何只有激情的比賽，因?yàn)楦卸�，真的很美�?/p>
感恩的作文 篇7
朋友，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，朋友，給了我許多溫暖的回憶。
早上，我患了重感冒，四肢無(wú)力，但我還是背上書(shū)包叫上陳美霖一起上學(xué)。我昏頭昏腦地走著，小霖看看我，不解地問(wèn)道：“你怎么了？看你臉色不好，是不是著涼了？”我極不耐煩地回答一聲：“嗯”。小霖沒(méi)有怪我，只是小心的跟在我身后。到了車(chē)站，她把身上僅有的外套給我披上，可是我的頭昏昏沉沉的，忘了跟她說(shuō)謝謝。
到了學(xué)校，開(kāi)班會(huì)地時(shí)候，小霖關(guān)切地目光總是向我投來(lái)，似乎在問(wèn)：“你好些了嗎？頭還昏嗎？能堅(jiān)持得住嗎？”她用大姐姐般地溫暖給予我支持與力量。下午，我病得連抬頭地力氣也沒(méi)有了，臉燒得通紅。放學(xué)后，小霖立刻來(lái)到我身邊，提著我地書(shū)包，扶著我回家。一路上，她不厭其煩詢(xún)問(wèn)我地病情，安慰我，我忽然覺(jué)得臉上有一絲絲涼涼地、澀澀地、咸咸地淚水，在緩緩流淌。
感動(dòng)是一種無(wú)形的.東西，用肉眼是看不見(jiàn)，只有用心靈卻才能感受得到。
感恩的作文 篇8
“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！备卸骷仁且环N情懷亦是一種情操。
初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū)，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了我的無(wú)限感想。感恩父母他們興奮的等著你的到來(lái)，聽(tīng)到你的第一聲啼哭，淚也情不自禁的落下來(lái)；看到你生病，他們心如刀絞寧愿痛在自己身上；看到你蹣跚學(xué)步，他們眼中溢滿(mǎn)幸福之感。這就是我們的父母，我們那偉大無(wú)私的父母。是他們將我們帶到這世上，是他們讓我們體驗(yàn)到那獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，首先就應(yīng)當(dāng)感恩父母。其實(shí)父母希望并不高，早晨一句關(guān)心的問(wèn)候，晚上一盆熱熱的洗腳水，生日時(shí)一句溫馨的“生日快樂(lè)”。這些小小的細(xì)節(jié)在他們眼中卻是無(wú)限的愛(ài)。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩 。而我們也必將用自己的方式來(lái)感恩精心養(yǎng)育自己的父母。感恩朋友是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí)陪你開(kāi)懷大笑？是誰(shuí)在夕陽(yáng)下陪你閑逛操場(chǎng)？是誰(shuí)在你身邊為你 輕輕地擦去淚水？是誰(shuí)在你耳邊悄悄地和你分享她的小秘密？在我們這一生中，總會(huì)有一個(gè)或多個(gè)這樣的貼心朋友，他們占據(jù)我們生命中不可或缺的位置，他們給予我們心靈的陪伴，給予我們無(wú)限的關(guān)懷。感恩朋友，就是要報(bào)答他們的關(guān)愛(ài)與支持。 知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。
冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。 感恩對(duì)手書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇，適者的道理。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。懷抱一顆感恩的心，體驗(yàn)五彩繽紛的人生；懷抱一顆感恩的心，感謝身邊所有的一切；懷抱一顆感恩的心，一起使這個(gè)世界更美好！
感恩的作文 篇9
今天，我們學(xué)校開(kāi)展“放飛希望，共鑄書(shū)香校園”活動(dòng)。通過(guò)劉老師所講的故事，讓我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)，各位家長(zhǎng)感動(dòng)不已，淚流滿(mǎn)面。也許，劉老師所講的故事確實(shí)很吸引人，很令人感動(dòng)。
我也被感動(dòng)了，從劉老師的演講中，我體會(huì)到了許多，感悟到許多。
我知道，父母一生下我們，就要供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們，父母真的不容易，父母是我們的良師益友。我知道，父母這十幾年來(lái)，把我培養(yǎng)成一位知道豐富的孩子，真的很辛苦�，F(xiàn)在，我們只能做的就是好好讀書(shū)，拿出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。父母與老師最想我們能成為一位成績(jī)優(yōu)秀的.孩子。在學(xué)校里，老師就像我們的父母。教我們做人的道理，教我們知識(shí)。老師就像一滴水滴，滋潤(rùn)著我們的葉子，讓我茁壯成長(zhǎng)。老師就像一根燃燒的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了世界的每一個(gè)角落，直到犧牲自己。老師就像辛勤的園丁，滋潤(rùn)著我們，養(yǎng)育我們，讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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