感恩的作文范例(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
自從上了五年級后，我開始發(fā)現(xiàn)，自己似乎已經(jīng)開始遠(yuǎn)離那美好的童年。一開始，作業(yè)開始頻繁的加多，老師開始越發(fā)地嚴(yán)厲，父母開始不停的監(jiān)督。每一天，日日夜夜，我都像一只被關(guān)在籠里的金絲雀，飛不出去，整天背上壓著語、數(shù)、英三座大山。累，好累。
我忽然想起了小時(shí)候那種無憂無慮的.生活。小時(shí)候，可以到外面與伙伴一同從曙光的開始玩至余輝的消失只待父母把我一呼喚；小時(shí)候，我可以拿著根棍子在院子下到處亂揮，到處稱王，傷了自己也是哈哈大笑。
……
現(xiàn)在，我已是五年級的學(xué)生，離初中已經(jīng)不遠(yuǎn)了。盡管我很想玩，但是在期末考試的前幾個(gè)星期，我徹底的被否決了。那天，我在電話對正在上班的媽媽說想玩電腦，但是她一句話使我說不出話來：“想什呢？
馬上就要初中了，還玩什么電腦？寫作業(yè)去！”氣的我當(dāng)時(shí)狠狠的摔下了電話，眼淚落了下來�；氐椒块g去，我打開MP3，那是媽媽送給我的生日禮物，我拼命的聽著一首《我們都是好孩子》的歌曲。因?yàn)橛腥苏f過，把這首歌唱一百遍，就能夠成為好孩子。盡管知道這是一個(gè)謊言，我還是含著眼淚把它聽完了。
好害怕好害怕長大，長大后，無數(shù)的作業(yè)，無數(shù)的工作襲來，讓人喘不過氣來，可是，我又還能孩子多久呢？已經(jīng)不小了，也許我漸漸的會忘掉昨天，忘掉童年，微笑迎來六年級的生活的吧？
感恩的作文 篇2
大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應(yīng)該感恩大自然。
當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。
當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你辛苦了!
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào),就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動予以報(bào)答。
盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng)，引領(lǐng)上成功之路。老師。這兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的親切。而今天，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師們。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
老師，您們孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄鷤冏钫嬲\的語言。老師，您們對我們的鼓勵(lì)，我們會一直溫習(xí)著，我們不會將成功放棄。老師，您們對我們的微笑，我們會一直愛戀著，我們知道要去做個(gè)好人。老師，您們教會了我們太多太多，同時(shí)，您們也付出了許多。老師，您們辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發(fā)染成白發(fā)，想起您們站在講臺上的身影。我們的心中是感激，是感動，是敬佩。
老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢?
你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡 特別=幸福，快樂!
秋天，一個(gè)多么多情的季節(jié)。溫暖的夕陽下，我們總會想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻(xiàn)多年的老師。
如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑，可您們最美的微笑依然留給了我們。您們把自己的辛苦早已拋在腦后，您們將最飽滿的精神呈現(xiàn)在我們面前。已然白發(fā)的老師們雖然放下了手中的粉筆，放下了手中的教案，但她們卻放不下我們這些羽翼還未豐滿的學(xué)生。她們總是想毫無保留的將她們一生積累的知識與經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。老師。我們理解您們的.心情。我們知道祖國的未來在等待著我們。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"--您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
有人說，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說，您們是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識寶庫的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我們會好好珍惜的。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。
感恩的作文 篇3
老師，三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的。，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因?yàn)闀r(shí)光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的`老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
感恩的作文 篇4
小草感恩雨滴，因?yàn)橛甑巫虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；梅花感恩寒冬，因?yàn)楹屗鼘W(xué)會堅(jiān)忍不拔的精神。感恩這個(gè)字眼，每個(gè)人都知道，都把它深刻于心，那大家想想，自己都感恩過誰呢？
我們感恩大地，是大地給予我們空間；我們感恩父母，是父母給了我們寶貴的生命；我們感恩地球，是地球讓我們的生活更加豐富多彩；我們感恩家人，是家人為我們撐起了幸福燦爛的生活……
感恩是一種品德，感恩是一種休養(yǎng)，感恩是一種禮貌……感恩將充滿愛的火炬?zhèn)鹘o另一個(gè)人，所迎來的是一朵朵美麗的鮮花在心田縱然綻放！
感恩是美麗的`，在你與他人之間擦出了亮閃閃的星星之火；感恩是幸福的，在你與他之間綻放了美麗的花；感恩是無私的，讓我們把無私的陽光照亮神州大地……
感恩的作文 篇5
臨近教師節(jié)，陳老師給我們布置了一篇作文，不要求字?jǐn)?shù)，要求的只是對某個(gè)老師說說自己的心里話而已，僅此而已�！敖處煿�(jié)那天，我會請一些同學(xué)來念一下他所寫的。”陳老師說。不久，迎來了教師節(jié)。念作文完全出于自愿，陳老師不會強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词�。“然而�?dāng)她說出：“誰來念，我不喊人”時(shí)，一只又一只小手舉了起來。
陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個(gè)出來，很意外，全部都是對陳老師說的。有的說：陳老師像嚴(yán)父，認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有的說：陳老師上課給我?guī)砹藰啡�。有的說：……。還有很多很多個(gè)同學(xué)的話語，真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來，但我都不為之所動，這時(shí)，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。
我對段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活�？赡苁且�?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家吧！―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒，也有領(lǐng)導(dǎo)能力，是我們班讓人得意的班長，然而，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……
“當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，是個(gè)極其不起眼的小孩，沒有什么特別之處，老師們都很少關(guān)注我，有的甚至叫不出我的名字，那時(shí)，我曾以為長大后我只能當(dāng)一個(gè)不起眼的人。但從小學(xué)開始，陳老師并沒有瞧不起我，反而幫助我很多很多，使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我，關(guān)注我，鼓勵(lì)我，不斷為我加油�，F(xiàn)在，我有這么大的成就，得到老師們的信任，陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。
恩師��！您是多么的偉大！當(dāng)我們在操場中奔跑時(shí)，您在辦公室里批改作業(yè)；當(dāng)我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的.笑聲時(shí)，您在想怎樣才能讓我們的成績提高；當(dāng)我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時(shí)，您在臺燈下，細(xì)心而認(rèn)真地準(zhǔn)備明天要上課的內(nèi)容……
恩師��！您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。
讓我們，放飛感恩！
感恩的作文 篇6
沒有華麗的雕琢，沒有美麗的裝飾，有的只是滿腔的真情，就可以以“溝通”為名，譜寫一篇篇感人的樂章；沒有精細(xì)的勾畫，沒有昂貴的禮品，有的只是滿腔的愛意，就可以以“溝通”為名，描繪一幅幅感人的畫卷；沒有細(xì)膩的花紋，沒有過多的物品，有的只是滿腔的感動，就可以以“溝通”為名，打動一個(gè)個(gè)人兒的內(nèi)心。溝通是一種方式，是一種渠道，是一道橋梁。而這樣的路中，不乏那些感人的事，它們讓我們的心悸動、感動。
那一天是感恩節(jié)，即使是外國的節(jié)日，放在我們這群十一、二歲的孩子堆里，照樣搞得有模有樣。在去學(xué)校的路上，我跨著步子，蹦跳著來到了學(xué)校。風(fēng)，拂著我的發(fā)梢，它拉著發(fā)絲跳一支輕快的舞；陽光，照著我的心房，它灑下一片快樂而金黃的心情；笑，蕩在我的臉頰，它牽著嘴角蕩一個(gè)快樂的秋千。一切都是那么美好，那么快樂，那么動人�；蛟S只是因?yàn)樵诟卸鞴?jié)的早上給爸爸道聲“拜拜”，或許只是因?yàn)榈玫搅藡寢尩奈恰Ｎ覒阎鞓范杠S的心來到班級，剛踏進(jìn)班門，就望見一大群同學(xué)都圍在講臺前，朝著黑板指手畫腳，把黑板圍了個(gè)水泄不通。我好奇地放下書包，來到人群外，又費(fèi)力地?cái)D了進(jìn)去。
只見黑板上寫著大大的幾個(gè)字“感恩節(jié)快樂！”旁邊用彩色粉筆畫上幾個(gè)小小的花紋。字寫的很好，顯然是出板報(bào)的幾個(gè)同學(xué)做的，而旁邊的花紋越來越多，不是區(qū)區(qū)幾個(gè)，而是所有同學(xué)！他們都拿著粉筆，畫出幾個(gè)小小的花紋來。有的蜻蜓點(diǎn)水般描上幾筆，一朵美麗的花躍然而上；有的繡工般細(xì)細(xì)描繪著，幾個(gè)小小的精致的`蝴蝶結(jié)分外可愛；有的用短短的粉筆靈巧地一揮，幾幅美麗的圖畫立刻栩栩如生。不一會兒，黑板上的大字旁，露出了大片大片的花紋，從以前的星星點(diǎn)點(diǎn)到繁星滿天，那上面充斥著同學(xué)們的愛與真情。畫完后，同學(xué)們回到座位上，認(rèn)真端詳著自己的作品，期待著老師的到來。
一分鐘、兩分鐘，五分鐘……老師的身影還沒有出現(xiàn)，大家都有些焦急了，幾個(gè)性急的同學(xué)跑出去望風(fēng)，教室里一片寂靜。突然。同學(xué)們回來了，大聲叫嚷著“老師來了！老師來了！”大家的嘴角浮起一抹不易察覺的微笑，又挺了挺身子，等待老師的到來。兩位老師信步走來，有說有笑。突然，她們呆住了，教室里爆發(fā)出一陣“感恩節(jié)快樂！”的震耳欲聾的喊聲。老師們笑了，笑容綻放在她們臉上，從我的心底升起一種欣喜與自豪。瞧，老師們笑得多么燦爛，多么暢快！同學(xué)們也在自己的掌聲之中咧開嘴笑了。
——溝通中的感恩，溫馨、甜蜜、快樂。
感恩的作文 篇7
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況親人、老師、朋友、同學(xué)為我們付出的還不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。對于這樣豐碩的給予，我們又是否應(yīng)該以感恩的心去回報(bào)他們呢？我也一直在思考這個(gè)問題。畢竟我的成長是離不開老師、家長、朋友和同學(xué)的幫助。他們幫了我太多太多，多到我都不知該如何感謝和回報(bào)他們。
我的六年小學(xué)生活，一直都是在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持下走過來的。記得三年級的時(shí)候，我又一次當(dāng)上了班長。身邊雖然還是那些同學(xué)，卻因?yàn)橄嗵幜巳辏蠹易兊梅浅Ｊ煜]有顧慮，一些同學(xué)更加不受班干部的管束。當(dāng)時(shí)又是剛剛換了新的班主任，這讓我感到空前的手足無措——因?yàn)槲壹葲]有威信，又沒有“靠山”的幫助。我曾想過尋求班主任的幫助，又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。
然而，在我最茫然無措的時(shí)候，班主任老師找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，將光芒照射在我的身上，為我指引方向，賦予了我新的希望。她用她的經(jīng)驗(yàn)教我如何管理班級，如何協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，如何與同學(xué)們處理好關(guān)系。老師對我說的話如同一把鑰匙，為我打開了嶄新世界的大門。在那次對話后，老師在能幫我的地方都會盡全力去幫助我。老師對我如此關(guān)愛，我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情，我想只有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，為班級爭光，我的心里才能寬慰一些，才不會辜負(fù)老師對的我培養(yǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，但是在軍訓(xùn)期間我的'心里卻是千般萬般的不情愿離開家人，走進(jìn)初中的校園呢！
在剛開始軍訓(xùn)時(shí)，我是很想家的，因?yàn)槭堑谝淮坞x開家人獨(dú)自在外，內(nèi)心總有些忐忑。但是，在我想家的時(shí)候，同學(xué)們會跑來安慰我，教官會鼓勵(lì)我。讓我覺得不是那么孤單。這份幫助，也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方，我一定會盡力幫助他們。只有這樣才能表達(dá)出我對他們的感謝之情。
感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，使他們磨練了你的意志；感恩鼓勵(lì)你的人，是他們讓你信心十足；感恩不予以你的人，是他們給你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他們激起了你的自尊。
學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們的生活更加快樂！
感恩的作文 篇8
每個(gè)人出生倒長大，是誰一天天呵護(hù)我們成長?又是誰在我們孤獨(dú)的時(shí)候陪著我們、在我們傷心地時(shí)候給我們講笑話，在我們問無數(shù)個(gè)“為什么”的時(shí)候耐心的回答這個(gè)人是誰?是我們的媽媽呀，是她把我們生出來，養(yǎng)育我們成長的。
媽媽總會為你無私的奉獻(xiàn)，，記得有一次天突然變得異常冷，那是初春的一天，我和媽媽都穿少了，她還是把衣服披到了我的身上，抱緊我還時(shí)不時(shí)的問我冷不冷，，我說不冷，順便也問了她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想讓我擔(dān)心。
媽媽就像一個(gè)守護(hù)神，會在你生病的時(shí)候陪著你。有一次，我生病了，身體感覺很難受，，媽媽一直在旁邊，喂我吃藥，給我喝水，告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺的時(shí)候我睡不著，她就在我旁邊講講故事，說說往事逗我。晚上我睡得好香的時(shí)候，媽媽過一就會看看我的病情有沒有加重，直到放心了才去睡覺。
媽媽對我的關(guān)愛，令我感動，我常常想怎么感謝她，自己送給媽媽的禮物，即使很微薄，也會讓她們感到無比幸福。有一次，我上完奧數(shù)課，看見路邊有個(gè)賣烤紅薯的，就用身上的一元錢買了一個(gè)，準(zhǔn)備回家給媽媽吃。誰知到媽媽知道以后高興的.不得了，恨不得讓全世界都知道，知道女兒會心疼她了，看到媽媽的樣子，我的心里很甜蜜。
其實(shí)媽媽養(yǎng)育我成長，從來都沒有想索取什么，只是無私的奉獻(xiàn)愛，有句俗話：媽媽是世界上最美麗的公主，媽媽做的飯是世界上最好吃的飯。這正是對母親的贊美呀!
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