(經(jīng)典)實(shí)用的感恩的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
我感恩我的父親和母親。因?yàn)�，他們給了我不少快樂和教育。
我的父母給了我不少快樂，他們帶著我攀登大山，游覽名川大地。讓我知道了快樂無出不在。我的父母去我去田里摘瓜，我們親自體驗(yàn)摘瓜的.樂趣。
我的父母在教育方面給我的幫助可不��！上幼兒園時(shí)就給我買了“1+1”一類的題�，F(xiàn)在又給我買了很多書，現(xiàn)在我已經(jīng)看小說了！要不是那么多書的幫助，我的作文成績肯定不高。
父母，我真心的感謝你們，你們對我的幫助太大了。
感恩的作文 篇2
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。世事易變，流逝的歲月，不變的是母親那一生都深情的牽掛。
人們常說，母愛最偉大、最無私、最深沉。的確如此，母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們力量！
每晚回到家，總是看見家里的門正向我敞開著。心想，是爸爸還是媽媽呢？我懷著疑問到了客廳里，沒有人，我來到爸爸媽媽的房間中，還是沒有人，心想：媽媽、爸爸在哪里呢？卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房擇菜。我此時(shí)明白了，媽媽早早回來就是為了做飯給我和爸爸吃。每天媽媽都是這樣，早早下班回家擇菜做飯。
父母給我們的愛是無處不在的，我經(jīng)常想，該怎樣回報(bào)這深深的'母愛呢？也許，是成績。有的同學(xué)說，期末考試，年級前5名“發(fā)大財(cái)”——父母會給一些金錢獎(jiǎng)勵(lì)，但是，我想，成績來自于各方面的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的職責(zé)，是義務(wù)，我們不能為父母做什么大事，應(yīng)該用好的成績來回報(bào)他們，怎么能向父母要獎(jiǎng)勵(lì)呢？
媽媽喜歡看我拿《榮譽(yù)證書》或者上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。我看看我的“小金庫”里一本本證書，我和媽媽都欣慰地笑了。
感恩母親，從點(diǎn)滴小事做起。此時(shí)，我從心底說一聲：“謝謝您，媽媽！”。
感恩的作文 篇3
夏天的驕陽，熾熱而無情。
人們一個(gè)個(gè)無精打采，打著遮陽傘，喝著冰鎮(zhèn)水，卻依舊叫熱。但看那可憐的小草，竟然生機(jī)勃勃，依然昂首挺胸，在炙熱的夏日里宣告著自己的不凡，成為夏日里一道亮麗的風(fēng)景線。可是陽光說：小草啊，屈服吧，你又怎么斗得過我?但是我聽見，小草在耀眼的陽光中輕輕回答：不，一棵草的生命，因?yàn)橛辛岁柟獾?照射，才更美麗。
感恩的作文 篇4
總記得是你瞇著眼睛看著我，然后很快又消失在視線里。只想靜靜的，緊抓住留戀。卻在最美的一剎那熄滅！古樸蒼勁的楊柳依舊訴說著那段不為人知的幸密。為什么你以前從沒有考慮過你口中所說的平淡無味的飯菜是怎么來的。卻需要一輩子的時(shí)間；
例如，舅父從犬麥、夏水仙、石刁柏的生長中得出這樣的認(rèn)識：“它們有著抵擋破壞的生命力，這是因?yàn)楦蒙�，貯有潛力的緣故。我們要戰(zhàn)勝人生的不幸，也非把知識的根、感情的根扎在深處不可�！鶞\了就不行。用淺薄的思想，浮泛的感情去對付人生，一旦不幸襲來，就難免一蹶不振了。
”我們要想在今天這個(gè)充滿競爭的世界中立足，只有將生命的根扎得深一些，不停的探索，吸取更多的知識。舅父還用檸檬來比喻人生，讓安利柯嘆服不已，更讓他驚訝的是舅父的`話充滿了詩情畫意，舅父的學(xué)問是如此樸實(shí)而高深�！�(dāng)我們站在海邊的礁石上，聆聽著大自然的脈搏強(qiáng)而有力的跳動(dòng)，感受著徐徐海風(fēng)輕柔的愛撫時(shí)；當(dāng)我們躺在草地上，枕著花香，在濕潤的泥土的芬芳中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在我們享受這一切的時(shí)候，有沒有想過感恩大自然呢？大自然給了我們一切，它不僅給了我們立足之地，還給了我們?nèi)绠嫷娘L(fēng)景，還教給了我們豐富的哲理。
讓我們走出家門，走向自然，感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。用微笑去對待每一天，用感恩的心去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你——————”，每當(dāng)聽到這首歌，我心里就會涌起感恩的波濤，我的心情就無法平靜下來。每當(dāng)聽到這首歌，我就會感謝醫(yī)生，是醫(yī)生帶走了我的病痛；每當(dāng)我聽到這首歌，我就會感謝老師，是老師教給了我知識；每當(dāng)我聽到這首歌，我就會感謝父母，是父母給了我生命，給予了我無微不至的`愛。
記得有一次，我在學(xué)校上課，突然我覺得肚子難受，就對老師說了一下。老師連忙給我媽媽打電話，叫她到學(xué)校接我去醫(yī)院。媽媽放下電話就往學(xué)校趕。那一天正好下著大雨，媽媽一路跑來，身上全濕透了。媽媽背起我急切地向醫(yī)院跑去，一路上，一把傘幾乎遮住了我全身，而媽媽卻被雨水淋了個(gè)透。我心疼地對媽媽說：“媽媽，你都被雨水浸透了，我下來自己走吧！”媽媽親切地說：“孩子，媽媽不要緊的，要緊的是你的身體，我們要抓緊時(shí)間趕往醫(yī)院才行呀�！蔽遗吭趮寢尩谋成希粗晁�、汗水順著媽媽的臉頰流了下來，我也感動(dòng)地流淚了。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙蛐〔莞卸麝柟庖粯樱卸鲖寢尩膼�。媽媽，為了兒子的健康成長，您辛苦啦！我謝謝您！
感恩的作文 篇6
母愛如歌，父愛如山。給我生命的是父母，給我一切的是父母。父母就像是一棵樹，讓我在下面乘涼；父母就像是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母就像溫暖的陽光，為我趕跑身邊的寒風(fēng)，給我?guī)頊嘏?/p>
從呱呱落地時(shí)，體重才5斤7兩的我變成身材高大的我。那時(shí)的我十分地瘦，再加上體弱多病，媽媽不得不辭去工作照料我，并將我一手帶大。
記得有一次，我的`腳不幸燙傷。爸爸天天開車來接送我，并將我從一樓背到二樓。每次背到中途，爸爸總是氣喘吁吁，背上也流出黃豆般大的汗珠。爸爸的愛讓我刻骨銘心。
不僅爸爸關(guān)愛我，媽媽也十分疼愛我。有一次，天上忽然下起傾盆大雨，同學(xué)們都回家。孤獨(dú)無助的我只能待在教室，等待家長的到來。等許久，還沒有見到人的蹤影，我便號啕大哭。后來，雨中隱隱約約地出現(xiàn)一個(gè)人，我走出教室，一看是媽媽，我急忙擦干眼淚，站在門口。媽媽和我回去的時(shí)候，傘實(shí)在太，媽媽只能讓我拿著傘，而她卻淋著雨。媽媽的愛讓我十分感動(dòng)。
讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會感激，學(xué)會孝敬父母吧！讓父母少一絲煩惱，多一份微笑，越活越開心！
感恩的作文 篇7
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會，也就是說，社會這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識。回報(bào)，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的'心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年亞伯拉罕起，林肯總統(tǒng)宣布了感恩節(jié)為國家節(jié)日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動(dòng)，從小地方傳播開去。這是一個(gè)充滿感謝和愛的節(jié)日。美國人歡聚一堂，進(jìn)行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚(yáng)上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會活動(dòng)，超市門口放個(gè)大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機(jī)關(guān)、學(xué)校和教堂準(zhǔn)備大量的食物，敞開大門，分發(fā)給一些無家可歸的人。更可貴的，平時(shí)里無憂無慮的孩子在這一天卻極其認(rèn)真地挨家挨戶敲開鄰居的家門，募集食品。也就從小培養(yǎng)了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機(jī)會。
這就讓我意識到了一些東西。如果細(xì)細(xì)想想，我們可感謝的東西真的很多：感謝父母對我們的愛、感謝我們有飯吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有燈光照明、感謝健康、感謝老師的教育和所有幫助支持過我們的親人朋友、還有昔日里素不相識的貴人，感謝在寂寞時(shí)有音樂陪伴，有對方可以傾訴……感謝上帝！于是，我們可以淺顯簡單地說，如果你感到受冷落、遭拋棄、被友誼背叛了，或許應(yīng)嘗試先向別人伸出熱情的手，學(xué)著去感謝一些東西。（當(dāng)然，這也可能是你精神振作所需之良藥。）
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來的連鎖反應(yīng)，可能會感染改變我們周圍的每一個(gè)人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽的感謝之聲永遠(yuǎn)不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式吧。所以我們要學(xué)著去感恩——為了人生可以沉淀一份理性。
那個(gè)籃壇飛人喬丹在群星涌動(dòng)的NBA賽場退役了，我們大概再也看不到他翱翔的身影。這或許是一個(gè)永久的心傷。更或許，我們應(yīng)該感恩：感謝喬丹帶來出神入化的球技和五個(gè)NBA總冠軍的輝煌，感謝他的永不言敗、永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)斗志。為了生活能夠增添一份從容和釋懷。
去年的4月1日，張國榮真的作了“一輩子只下地一次的鳥”，無數(shù)歌迷都為他傷心落淚。包括今年的愚人節(jié)，又一次陰雨連綿�！疤炜諞]有留下什么痕跡！但我已飛過~”是的，我們畢竟有《有誰共鳴》、《沉默是金》可以反復(fù)吟唱，還有《倩女幽魂》、《阿飛正傳》、《霸王別姬》可以回味的。
學(xué)會感恩可以算是人生需要補(bǔ)習(xí)的一課。記起一次去看望中學(xué)老師，向她表達(dá)深藏心中的思念時(shí)，感覺到她眼里好似閃著激動(dòng)的淚光。我后來有想，即使沒及時(shí)向幫助我們的人表達(dá)感激之情也沒有關(guān)系，其實(shí)關(guān)鍵是不要忘了在有機(jī)會時(shí)，請第一時(shí)間望著對方的眼睛說：“謝謝你！”的感恩。
人生道路，無論熱衷單槍匹馬“孤膽英雄”，還是天馬行空、獨(dú)往獨(dú)來，總脫不了所處的環(huán)境。每項(xiàng)成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛情、親情、友情的烘托下達(dá)到的。歷來講究養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國人，是否更應(yīng)提倡“知恩圖報(bào)”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的作風(fēng)呢？雖然我們沒有感恩節(jié)，但我們是否也該學(xué)著去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢？
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部力量來報(bào)答一切。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩心存感恩作文07-09
感恩_寫感恩的作文07-31
關(guān)于感恩的作文：感恩12-03
感恩作文《感恩生活》01-30
感恩自然作文 - 體裁感恩作文12-03
感恩與青春同行作文-感恩作文07-31
感恩母親關(guān)于感恩的作文11-18
關(guān)于感恩的作文：感恩母親07-13
感恩父親感恩家人作文07-26
感恩作文(經(jīng)典)11-03