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感謝六年級(jí)作文850字
在人生的道路上，會(huì)有陽(yáng)光雨露一路隨行，也有風(fēng)霜雨雪時(shí)時(shí)阻擾，而媽媽，是道路上為我遮風(fēng)擋雨的那一把厚實(shí)的雨傘。
記得作文培訓(xùn)課上，我自信滿滿，因?yàn)槲易晕腋杏X(jué)上次寫(xiě)的作文很好，肯定能夠得一個(gè)高分。
上課了，老師給我們每人發(fā)了一篇范文，說(shuō)是讓我們好好看一看。作文一發(fā)下來(lái)，我就認(rèn)出那是我的作文，心理不禁洋洋得意。向后翻著，翻著，卻不禁紅了臉——原來(lái)我跑題了。怪不得老師要用我的作文來(lái)做范文了，怎么會(huì)跑題呢？老師分析了我的作文：“這位同學(xué)寫(xiě)作文的語(yǔ)句優(yōu)美，選材合適，但是有一個(gè)問(wèn)題，他離題了……”
底下同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，互相猜疑著，會(huì)是誰(shuí)呢？我的臉一下子紅了。
這時(shí)，老師“不識(shí)時(shí)務(wù)”地加了一句：“這位同學(xué)就是王哲�！�
“哈哈哈……”全部的人都大笑起來(lái)，瞬間我感覺(jué)到我的臉火燙火燙的，不用看就知道，肯定紅得不成樣子了。
全班人的目光都盯著我看，我就像展柜上的商品，一雙雙目光熾熱的眼，仿佛幾十支探照燈般照在我身上，我默默低著頭，默默承受著“風(fēng)霜雨雪”的侵襲。在一片哄笑聲中，間或聽(tīng)見(jiàn)幾句冷嘲熱諷。
“這作文寫(xiě)得太爛了吧，還沒(méi)我寫(xiě)得好�！�
“真是垃圾，糟糕透頂……”
哄笑如潮水，淹過(guò)我的頭頂，令我?guī)缀踔舷ⅲ凰凭奘雺憾�，打得我體無(wú)完膚。
我真恨不得鉆進(jìn)腳底的那條木縫里去，我的自尊心受到了嚴(yán)重的挫傷。
我?guī)е趩省⑿呃ⅰ⑸鷼獾鹊葟?fù)雜的心緒終于熬過(guò)了這節(jié)課。
回到家，我向媽媽訴苦，今天可真是憋了一肚子的氣啊。
媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“這有什么呀！你想，老師能把你的作文復(fù)印出來(lái)，無(wú)論好壞對(duì)你而言都是一次很好的機(jī)會(huì)。你能更好地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，才能更好地修改你的文章，提升你的水平。就像生病的人需要打針、動(dòng)手術(shù)一樣，疼當(dāng)然是疼的，但疼痛過(guò)后是更健康的身體？同學(xué)們嘲笑你，你別當(dāng)回事，不去理睬就是了。人家笑過(guò)很快忘記了，而你卻在疼痛中有了收獲，有了進(jìn)步了，值！”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，我越聽(tīng)越覺(jué)得有理。到后來(lái)，我放平了心態(tài)，逐漸樂(lè)觀起來(lái)，不再因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑而沮喪。在新一次的作文課上，我的作文又被打印出來(lái)了。不過(guò)這一次老師表?yè)P(yáng)了我的作文，同學(xué)們也不再嘲笑我了。
每每我受到挫折時(shí)，媽媽是我遮風(fēng)擋雨的那一把厚實(shí)的雨傘，為我排憂解難。而我一直記得媽媽的話，一時(shí)疼痛是為了更好的明天，傷疤是榮耀的見(jiàn)證。
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