給母校的感謝信匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，感謝信起到的作用越來(lái)越大，我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給母校的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給母校的感謝信1

致親愛(ài)的母校：

　　歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......

　　憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在xxx高中所走過(guò)的路程。xxx高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的'了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在xxx高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔；感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對(duì)xxx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xxx高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校——xxx高中！

　　做為xxx高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為"西北一流，全國(guó)知名"的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌！

　　最后，在09年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤(pán)學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　敬禮！

給母校的感謝信2

致親愛(ài)的母�！�—高山育才中學(xué)：

　　歲月流逝，時(shí)光荏苒。回首間離別母校已有將近三年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我的心中...... 憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，三年前，我如愿邁進(jìn)福清一中的.校門(mén)，而今我又即將邁入北京大學(xué)。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)刻，我又懷念起在育才中學(xué)所走過(guò)的路程。遙想當(dāng)年，育才校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。感謝母校以她純凈的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng)而今像雄鷹般展翅飛翔，感謝薛平老師、陳瑞平老師、王朝川老師、陳榮清老師、林娟玲老師、高翔老師等恩師，是你們辛勤耐心地教導(dǎo)，讓我在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔，是你們，讓我從混沌中走向清晰，在清晰中體味拼搏，在拼搏中獲得成長(zhǎng)。對(duì)育才母校、恩師們，我有太多的感激之言，更有太多的美好回憶。

　　在今后的大學(xué)生活中，我一定再接再厲，積極進(jìn)取，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)給予我關(guān)心與呵護(hù)的母校，我也衷心地祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!也祝育才學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

此致

敬禮

　　20xx屆高山育才中學(xué)初三畢業(yè)生： 張?jiān)�美�?/p>

給母校的感謝信3

親愛(ài)的母校：

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你的愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入校園的大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F(xiàn)在，把我和你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。

　　我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧！

　　現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　最讓我留念你的是我的班主任姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的.銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹(shù)木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹(shù)，我們就 是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要化做春泥更護(hù)花，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你的培育之恩！真誠(chéng)地祝你桃李滿天下 ！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

給母校的感謝信4

　　光陰荏苒，從初入知行至今，我已完整的度過(guò)了自己的中學(xué)時(shí)代。六年的時(shí)光打磨，使我的心智不斷成熟、在求學(xué)路上越走越遠(yuǎn)，如今我已結(jié)束高考，即將成為一名北大學(xué)子，而這除了要?dú)w功于高中對(duì)我的培養(yǎng)，與我的初中——知行中學(xué)的辛勤栽培也是密不可分的`。于是我在此獻(xiàn)上對(duì)母校真摯的感謝與懷念。

　　首先，我想感謝所有的教師。他們?cè)谡n堂上深入淺出而融會(huì)貫通，課下對(duì)所有學(xué)生都一視同仁地進(jìn)行輔導(dǎo)與關(guān)注。他們?cè)谡n外生活中的諄諄教導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，讓我在道德和綜合素質(zhì)方面也都有了很大提高。所以，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)上的良師，也是生活中的益友。正是他們使我們順利快樂(lè)地度過(guò)了初中三年，尤其是初三那段特殊時(shí)期。有他們?cè)冢�在外人看�?lái)枯燥的校園生活變得不同——將不是那單調(diào)的鈴聲，無(wú)邊的習(xí)題，而變成有滋有味的知識(shí)的積累以及情感的升華。

　　其次，我要感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)。他們對(duì)每一位學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，每一次諄諄地教導(dǎo)，偶爾與學(xué)生們無(wú)傷大雅地玩笑，都使我在這個(gè)學(xué)校感受到家一般的溫暖。除此之外，學(xué)校里舉辦的大小藝體活動(dòng)，更在我初中記憶中留下了濃墨重彩的一筆，它們讓平淡的校園生活充滿驚喜與樂(lè)趣。

　　“走進(jìn)知行家，成就未來(lái)夢(mèng)�！边@耳熟能詳?shù)亩潭桃痪湓�，如今已成為我在求學(xué)之路上的真實(shí)寫(xiě)照。這里的人才培養(yǎng)注重因材施教，低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出成為現(xiàn)實(shí)，更為學(xué)子的追夢(mèng)路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使之成為日后國(guó)家的中流砥柱。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為知行的一員，我一定不辜負(fù)母校的期望，未來(lái)之路，我將努力奮斗，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。

　　最后，愿學(xué)弟、學(xué)妹們?yōu)樽约旱奈磥?lái)刻苦努力、學(xué)有所得;臨近中考的初三學(xué)子們，請(qǐng)記住，中考將是你們?nèi)�年�?lái)經(jīng)歷的最簡(jiǎn)單的一次考試，希望大家放松心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮再創(chuàng)佳績(jī)!

　　愿校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，身體健康，萬(wàn)事如意!

　　愿我們的學(xué)校更加輝煌，更加美好!

給母校的感謝信5

親愛(ài)的母校：

　　往事如煙，年華依舊，育秀時(shí)光，濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際，我似乘船劃舟，躍入青澀年代，仿佛，，曾幾何時(shí)，朦朧的我，揣著懵懂的心，踏著迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：

　　那時(shí)的育秀，那濕的育秀，那詩(shī)的育秀，輕輕瑟瑟，未加雕飾，淡妝濃抹總相宜。沒(méi)有奪目的艷花，沒(méi)有挺拔的傲樹(shù)，唯獨(dú)灰色的土壤，樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠(yuǎn)處蓬松的草坪之上，扶植的'是坐立未安的荒涼孤獨(dú)的建筑，簇?fù)碇�的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風(fēng)瑟瑟，煙雨蒙蒙，安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞，云蒸霞暗，籠罩著沒(méi)有色彩，有點(diǎn)落目的育秀

　　突然，雷雨傾下，灌溉萬(wàn)物之土，喚醒萬(wàn)神之靈。從那一天起，春天開(kāi)始賦予育秀色彩，五彩斑斕點(diǎn)綴魅力海洋;夏天開(kāi)始賞賜育秀熱情，涌動(dòng)思潮孕于百思齊鳴;秋天開(kāi)始醞釀?dòng)�秀�?shī)意，緋紅落霞映襯寂寞夕陽(yáng);冬天開(kāi)始鐫刻育秀氣節(jié)，千尺冰雪磨練育秀堅(jiān)韌。

　　然而，我的育秀時(shí)光漸遠(yuǎn)了，育秀年華漸淡了，在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月，孤單的思念將我引入愈來(lái)愈深的靜寂。當(dāng)你辨不清方向，準(zhǔn)備隱蔽地行蹤;當(dāng)你失去了魔力，在等質(zhì)的世界里蹉跎;當(dāng)你閃動(dòng)著詭異，在黑暗難耐的夜晚旅行，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槟銈鞒械氖怯�秀十年歲月的激情，青春的蕩漾，文化的沉淀化成跳動(dòng)的樂(lè)符竄入你充滿活力的細(xì)胞，推動(dòng)著懶洋洋的身軀，驅(qū)動(dòng)著和諧創(chuàng)造的靈魂。

　　十年育秀，育人不朽。育鱗次櫛比之惠人，秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯，長(zhǎng)于斯的葉落歸根;不擾苦心志，勞筋骨的風(fēng)霜磨礪，只應(yīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)息無(wú)聲。

　　晚風(fēng)依舊靜靜的吹過(guò)，月色被迷霧所妖嬈。寫(xiě)至此，擱筆靜思，腦海中，靚玉醒世，玉潤(rùn)珠圓，萋萋繡花，秀外慧中。

　　此曰，育秀也。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

給母校的感謝信6

尊敬的生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　7月2日上午，近千人參加了我校20xx年川區(qū)實(shí)驗(yàn)班(宏志班)自主招生測(cè)試，根據(jù)測(cè)試成績(jī)有103名學(xué)生(名單按姓名降序排列)達(dá)到我校川區(qū)實(shí)驗(yàn)班(宏志班)自主招生測(cè)試的合格線。學(xué)校已將預(yù)錄取結(jié)果上報(bào)銀川市招生領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　20xx年在生源學(xué)校師生和社會(huì)各界的支持下。我校宏志班續(xù)寫(xiě)超90%的升學(xué)輝煌。宏志班三年前入學(xué)116人，今年高考上線109人，其中一本上線50人，二本上線59人，上線率達(dá)到到93.9%高分段學(xué)生人數(shù)和分?jǐn)?shù)創(chuàng)近五年來(lái)新高。

　　感謝貴校為我校培養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風(fēng)和扎實(shí)的教風(fēng)，古人云“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，教育就是奉獻(xiàn)和感恩的'故事，我們將接過(guò)高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實(shí)現(xiàn)孩子的人生理想。請(qǐng)貴校繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，繼續(xù)在指標(biāo)到校和擇優(yōu)錄取時(shí)支持我校的招生和發(fā)展。

　　說(shuō)明：

　　1、凡被預(yù)錄取的學(xué)生，于7月13日中考成績(jī)發(fā)布后，關(guān)注銀川市教育局發(fā)布的正式錄取名單。

　　2、凡被教育局發(fā)布正式錄取的考生及時(shí)到銀川高級(jí)中學(xué)行政樓一樓領(lǐng)取通知書(shū)并注冊(cè)高中學(xué)籍。

　　3、外縣市成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)?shù)刂锌汲煽?jī)發(fā)布后，持戶口本和成績(jī)單到學(xué)校咨詢川區(qū)實(shí)驗(yàn)班(宏志班)報(bào)名，擇優(yōu)錄取。

　　銀川高級(jí)中學(xué)

　　20xx年7月10日

給母校的感謝信7

　　親愛(ài)的母校：

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你的愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！ 在我第一天步入校園的大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我和你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧！現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的'一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六

　　年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就 是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你的培育之恩！ 真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下 “！ 你的孩子

　　xx年6月26日

給母校的感謝信8

尊敬的華附汕尾學(xué)校：

　　您好!我是xx年的時(shí)間里，我得到了許多幫助，我與家人都十分感激，特寫(xiě)此信來(lái)表達(dá)我們真誠(chéng)的謝意。

　　由于家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，高中三年來(lái)我通過(guò)申請(qǐng)得到了國(guó)家助學(xué)金和學(xué)校助學(xué)金，還得到了長(zhǎng)住生費(fèi)用等雜費(fèi)的減免資格。不僅如此，在得知我家庭情況格外特殊后，校團(tuán)委還在我高二年級(jí)時(shí)給我發(fā)放了 500元的愛(ài)心公益基金。我把受到的這些幫助都銘記在心，希望自己有一天有能力來(lái)回報(bào)母校的幫助。

　　學(xué)校的這些幫助確實(shí)極大地減輕了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但最令人感動(dòng)的，是在物質(zhì)幫助的后面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的尊重、善意和期待。我父親身患癌癥，飽受疾病的折磨，而我卻到高三才知曉。高三的一整年時(shí)間里，我?guī)缀跞找範(fàn)繏觳≈氐母赣H，一心想著陪伴父親，甚至想過(guò)退學(xué)。我深深明白，如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)懷照顧，學(xué)生我不可能把高三堅(jiān)持下來(lái)。

　　正月十八的晚上，鐘友錫董事長(zhǎng)借著“跟高三學(xué)生談心”的名義邀請(qǐng)了我和另外兩名同學(xué)到他辦公室座談。他用自己的奮斗史為例子，委婉地鼓勵(lì)我們不要因?yàn)榧彝ピ�因而放棄學(xué)業(yè)，而且表示有困難盡管找學(xué)校幫忙。座談過(guò)后，還給我們每人送上了一個(gè)大紅包，祝我們“新年快樂(lè)”，高考取得好成績(jī)。我知道這是鐘董和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)刻意安排的，也因?yàn)殓姸瓕?duì)學(xué)生的.尊重和期待而十分感激，心中更是尊敬他。當(dāng)然最不能忘記的，是學(xué)校的一位老師。在高三一整年的時(shí)間里，他通過(guò)給校園卡充值的方式默默地資助著我，還特意囑咐充值處的老師不能讓我知道他的身份。我十分感動(dòng)，也十分驚奇，一直在猜想是哪個(gè)老師，我一定要當(dāng)面好好地向他說(shuō)聲“謝謝”。但是直到現(xiàn)在，我也不知道他是誰(shuí)。最后覺(jué)得每一個(gè)老師都有可能才是最好的結(jié)果，我需要的正是對(duì)每一個(gè)老師都懷著感恩的心，以此來(lái)鞭策自己學(xué)好每一門(mén)科目。

　　五一的時(shí)候，級(jí)長(zhǎng)特意批了我三天的假期，讓我得以在父親的最后一段時(shí)光陪伴在他左右。而得知父親辭世后，學(xué)校出動(dòng)校車(chē)送我到車(chē)站，讓我能盡快回到家中。處理完父親的后事回到學(xué)校時(shí)，離高考只剩下xx年，我經(jīng)歷了人生最痛苦的日子，但同時(shí)我也認(rèn)為，這正是我收獲最多、成長(zhǎng)最快的日子，這是華附汕尾學(xué)校這個(gè)大家庭給我?guī)��?lái)的最真實(shí)的經(jīng)歷和體驗(yàn)。我真心祝愿華附汕尾學(xué)校能夠繼續(xù)保持這份“人情味”，使更多像我一樣的貧困學(xué)子受益!我衷心祝福所有的老師都健康快樂(lè)，好人一生平安!我相信，華附汕尾學(xué)校一定會(huì)越辦越好，邁向全國(guó)名校的行列。

　　而我也一定不會(huì)忘記母校的恩情，不忘自己是一個(gè)華附人，不忘回報(bào)自己的母校和社會(huì)。這早已成為一種責(zé)任，早已成為我的精神動(dòng)力，我定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)母校的培養(yǎng)和期望!

　　此致

敬禮!

給母校的感謝信9

親愛(ài)的老師、食堂的叔叔阿姨們：

　　你們好!我是綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書(shū)的那一刻起，家人們都為我的病情和未來(lái)?yè)?dān)憂，因?yàn)閺慕褚院蟮奈宓狡吣昀�，我必須每天與藥為伴，每隔兩周就要驅(qū)車(chē)5小時(shí)去重慶市兒童醫(yī)院檢查。對(duì)我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最?lèi)?ài)的海鮮，再也不能零距離接觸我魂?duì)繅?mèng)縈的大海。

　　因?yàn)閷W(xué)校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味著以后我不能再吃學(xué)校的飯菜，在學(xué)校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學(xué)校并不算太遠(yuǎn)，但爸媽都要上班，根本沒(méi)法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關(guān)系，為此媽媽專(zhuān)門(mén)給學(xué)校米校長(zhǎng)寫(xiě)了一封申請(qǐng)書(shū)，希望學(xué)校能夠同意讓食堂每天專(zhuān)門(mén)為我做飯。開(kāi)始我還覺(jué)得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準(zhǔn)備三餐，怎么可能單獨(dú)為我做飯呢?但我的內(nèi)心依然抱著一絲希望，在我的印象中，平時(shí)在校園里看到米校長(zhǎng)，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱(chēng)他為“米爺爺”!

　　果然，米校長(zhǎng)知道了我的情況后，非常關(guān)切的詢問(wèn)了我的病情，毫不猶豫地在申請(qǐng)書(shū)上簽字。在這里，我和媽媽真誠(chéng)的感謝米校長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心，讓我不用再擔(dān)心每天的飲食，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有了后顧之憂。

　　記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃著食堂梁阿姨專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的無(wú)碘鹽飯菜時(shí)，我的心里不僅僅充溢著開(kāi)心、激動(dòng)，更有滿滿的感動(dòng)。

　　有時(shí)，在我吃飯的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)好奇地來(lái)品嘗，沒(méi)想到竟然還有一些同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)我多想和你們吃的一樣，想吃什么就吃什么，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的'痛苦不是你們想得那么簡(jiǎn)單啊!

　　因?yàn)橐�定期去醫(yī)院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很著急，怕我的學(xué)習(xí)下滑，在課余為我補(bǔ)課，鼓勵(lì)我和甲亢斗爭(zhēng)到底。

　　有這么多人關(guān)愛(ài)著我，我有什么理由不好好治病，不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我在心里暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭(zhēng)取兩年就和甲亢說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　同學(xué)們，“碘”雖是一種對(duì)人體有益的微量元素，但是攝入過(guò)量對(duì)我們的健康有極大的危害。我的體內(nèi)含碘過(guò)高就是因?yàn)槲移綍r(shí)吃了太多的零食，所以才會(huì)患上甲亢。每當(dāng)你吃零食的時(shí)候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。

　　最后，再次感謝親愛(ài)的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒(méi)有你們的悉心照顧和呵護(hù)，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)，生活。

　　祝我親愛(ài)的母�！�—綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好!

此致

敬禮

　　20xx年4月20日

給母校的感謝信10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　你們好!

　　我很慶幸當(dāng)初給孩子們選擇了鴻橋中學(xué)，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校老師們的無(wú)私教誨!

　　記得孩子們剛?cè)胄�時(shí)我還怕他們不習(xí)慣，畢竟從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的身邊，怕他們不習(xí)慣。軍訓(xùn)開(kāi)始后老師每天都發(fā)視頻到群里面，讓家長(zhǎng)看孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，看著孩子們?cè)诶蠋煹呐惆橄�，認(rèn)真訓(xùn)練和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，覺(jué)得孩子們都很棒，老師們對(duì)孩子們的關(guān)心更是無(wú)微不至，孩子因病長(zhǎng)期吃藥，不能吃海帶，紫菜之類(lèi)含碘高的食物，老師就給他打其它的湯讓他喝，孩子挑食老師就坐邊上看他吃綠色蔬菜，直到他不挑食了!這雖然是小事，可全班50名學(xué)生老師都要關(guān)心到，就不是小事了!

　　聽(tīng)孩子說(shuō)的時(shí)候我真的覺(jué)得老師們對(duì)孩子們是無(wú)私的，都當(dāng)做自己的孩子在關(guān)心!讓我們都很放心!

　　在學(xué)習(xí)中，學(xué)校采用了視頻教學(xué)，提高了他們上課的興趣，邊看邊學(xué)習(xí)。還有圓桌式座位，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生帶動(dòng)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。為了讓孩子們積極學(xué)習(xí)，勇于回答問(wèn)題，還采取了回答問(wèn)題給組里加分的方法，讓孩子們?cè)诜e極學(xué)習(xí)的時(shí)候還加入了集體榮譽(yù)感。在老師的教導(dǎo)下孩子們?cè)絹?lái)越棒了!

　　生活中學(xué)校讓家長(zhǎng)到校值日，做到‘家校合一’讓家長(zhǎng)們陪孩子們上一天課，體驗(yàn)一下孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚一天的學(xué)習(xí)，生活情況。聽(tīng)老師上課感受到老師們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，講解的精彩易懂。孩子們上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，畫(huà)思維導(dǎo)圖……哎，我上學(xué)時(shí)有這樣的條件該多好!

　　老師對(duì)孩子們都是學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)愛(ài)，行為上關(guān)注。孩子傷心時(shí)，老師耐心細(xì)致的開(kāi)導(dǎo)，讓學(xué)生重拾開(kāi)朗，孩子學(xué)習(xí)跟不上時(shí)，老師課后給細(xì)致講解，該學(xué)生不落人后!學(xué)校的校訓(xùn)‘做鴻橋好人’讓孩子們“身體好，可慣好，品質(zhì)好，好學(xué)習(xí)”從一開(kāi)始在家啥都不會(huì)到每次回來(lái)都先幫忙做家務(wù)，再完成作業(yè)。以前是進(jìn)門(mén)一人一臺(tái)電腦誰(shuí)都不理，現(xiàn)在回來(lái)先和爺爺奶奶聊天。和我聊天說(shuō)的話有時(shí)候讓我感覺(jué)孩子們真的長(zhǎng)大了，有很多見(jiàn)解是我們大人都沒(méi)有的。每次提起現(xiàn)的的班主任就說(shuō)：“我們班的同學(xué)都特服老班�！崩蠋熣f(shuō)他每次考完試就漂了!我說(shuō)：你服嗎?他說(shuō)：我也服!其他的.老師對(duì)孩子也是無(wú)不關(guān)心，說(shuō)‘我這么帥的人肯定都喜歡了’看著孩子臉上洋溢著自信的笑容，我真的很欣慰!聽(tīng)孩子們回來(lái)談?wù)摵屠蠋�、同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到孩子們的身心都非常的健康，性格上的豁達(dá)，成績(jī)也越來(lái)越好，也證明送孩子們上鴻橋是正確的，希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師們繼續(xù)嚴(yán)格管理，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。

　　最后祝鴻橋中學(xué)越辦越好!如果能連高中辦起來(lái)更好!

給母校的感謝信11

親愛(ài)的母校西電中學(xué)，高20xx屆的全體老師們：

　　你們好!

　　在這六月的夏日，我有幸收到了一份最好的禮物。我以595分的成績(jī)名列陜西省1474名，取得了西電中學(xué)20xx年高考文科第一名。

　　在此，我心中感慨萬(wàn)千，特別是要感謝母校西電中學(xué)的全體老師們和同學(xué)們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。首先，我要感謝所有的任課教師，你們?cè)谡n堂上深入淺出而融會(huì)貫通，你們?cè)谡n外生活中的諄諄教導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，讓我在道德和綜合素質(zhì)方面也都有了很大提高。感謝耐心指導(dǎo)，細(xì)心關(guān)愛(ài)我們的年級(jí)組長(zhǎng)，學(xué)識(shí)淵博的歷史老師秦惠芳老師，是您對(duì)我學(xué)習(xí)上的不斷激勵(lì)和指導(dǎo)，讓我懂得怎樣一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);感謝我們高三三班這個(gè)大家庭的班主任，我們熱情開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師賀艷芳老師，我在數(shù)學(xué)上取得的成績(jī)，都是您教授給我們的'方法點(diǎn)滴積累出來(lái)的，感謝您帶給我們高三三班全體學(xué)生的溫暖與歡笑;同時(shí)，我也忘不了高效智慧的地理老師王斌斌老師，從高一到高三，是您對(duì)我的不放棄，讓我的短板在高考中也取得了不錯(cuò)的成績(jī);當(dāng)然，我還要感謝一絲不茍，十分體諒，呵護(hù)我們的政治老師劉曉斐老師;細(xì)聲低語(yǔ)，溫和近人的英語(yǔ)老師任菊紅老師;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，經(jīng)驗(yàn)十足的語(yǔ)文老師郝娟老師……

　　歲月和時(shí)間偷走了很多記憶，但偷不走的是在西電中學(xué)的記憶。我忘不了老師們?cè)诟呷��？紩r(shí)辛苦批閱試卷的身影，忘不了同學(xué)們一起拼搏奮斗的汗水……在這里，感謝高三三班的全體同學(xué)們，我們擁有著相同的理想，為了實(shí)現(xiàn)它，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，凝聚成了一個(gè)真正的集體，風(fēng)雨同舟，一起向高考沖刺。我相信這段時(shí)光，都是我們彼此最珍貴的記憶，是專(zhuān)屬于高三三班的記憶，感謝你們的陪伴!

　　其次，要感謝西電中學(xué)的所有校領(lǐng)導(dǎo)和校職工們，你們默默無(wú)聞地為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們才能安心地上課學(xué)習(xí)。短短的三年時(shí)間，西電中學(xué)的各種硬件設(shè)施陸續(xù)完成并投入使用，師資力量日益強(qiáng)大，各項(xiàng)教學(xué)正常有序進(jìn)行。西電人正將心中勾勒的藍(lán)圖變成美好的現(xiàn)實(shí)。

　　西電中學(xué)是我開(kāi)啟夢(mèng)想，啟航人生的地方，夢(mèng)想開(kāi)始，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，這是讓我擁有力量，滿懷希望的港灣。西電教會(huì)我，只要努力，夢(mèng)想的成功就會(huì)在彼岸迎接你，不放棄，終成功!

　　最后，希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西電學(xué)子的拼搏精神，在西電中學(xué)這塊肥沃的土壤上充實(shí)自己，懷著無(wú)限的信心迎接高三的到來(lái)，在20xx屆高考中，再創(chuàng)輝煌，為母校爭(zhēng)光!衷心祝愿西電中學(xué)越來(lái)越好，西電中學(xué)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，扶搖直上，老師盲作順利，身體健康。

此致

敬禮

　　高20xx屆3班畢業(yè)生 薛浩東

　　20xx年6月26日

給母校的感謝信12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　你們好：

　　首先，讓我代表我們?nèi)�家向你們表示最衷心的感謝！

　　我的孩子楊博濤鼠校一名普通的學(xué)生，在考試中取得好的成績(jī)，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上，讓我們做家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

　　成績(jī)的取得是與老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的'信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

　　學(xué)生家長(zhǎng)：xx

　　20xx年 5月21日

給母校的感謝信13

尊敬的十中領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

　　你們好!

　　我是高三6班鄭超碩的家長(zhǎng)，三年前我家孩子以文化分359的中考成績(jī)進(jìn)入了十中。經(jīng)過(guò)一年的努力，在高二時(shí)，被選進(jìn)十中培優(yōu)班，由于培優(yōu)班里比他成績(jī)好的同學(xué)很多，看著多數(shù)同學(xué)都比他優(yōu)秀，那種壓力、緊迫感使超碩都有了想退出培優(yōu)班的念頭。在老師的開(kāi)導(dǎo)和關(guān)心下，在三年后的今天，他獲得了高考586分的優(yōu)異成績(jī)，而今，即將離開(kāi)母校。在此我代表全家向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝!

　　作為十中學(xué)生家長(zhǎng)，我深深的知道，孩子能有今天的成績(jī)離不開(kāi)十中老師們嘔心瀝血、廢寢忘食的培育。自從高二進(jìn)入培優(yōu)班，超碩的成績(jī)就有了突飛猛進(jìn)的提升，由班里幾十名提升到前幾名，每一次的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的鼓勵(lì)和認(rèn)真的教導(dǎo)，這一切，我們都會(huì)銘記于心，還記得高一時(shí)的班主任賈詠梅老師;高二時(shí)班主任田宗偉老師、靳念玲老師;高三時(shí)班主任韓玉芬老師，還有孩子各科的老師們，是你們用比父母還嚴(yán)厲、細(xì)膩、純潔的.愛(ài)感動(dòng)、感化著孩子，給予他一直勇往向上的堅(jiān)定信心。在今后每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，學(xué)生們都會(huì)感恩你們。

　　超碩曾告訴我，在高二時(shí)，他感到疲憊懈怠的時(shí)候，田宗偉老師總會(huì)拍著他肩膀說(shuō)：“努力，很看好你”!真是三年河?xùn)|，三年河西。高二時(shí)，他英語(yǔ)成績(jī)不好，記得在一次周末回家，超碩告訴我，英語(yǔ)老師馬瑞娟對(duì)他說(shuō)：“你努努力，我也努努力，我們兩個(gè)共同努力把英語(yǔ)成績(jī)提上去”。在高三緊張而又容易浮躁的學(xué)期，是韓玉芬老師不離不棄，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓孩子感受到了母親般的關(guān)愛(ài)。從此以后，更加努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)。有一次在街上看到韓老師從復(fù)印店出來(lái)，本想過(guò)去和韓老師打招呼，卻看到她一溜小跑到藥店。聽(tīng)超碩說(shuō)，班主任平時(shí)會(huì)準(zhǔn)備一些感冒藥，班上哪位同學(xué)生病了，都會(huì)找韓老師。如果有哪位學(xué)生的病情比較嚴(yán)重，韓老師就會(huì)帶著去醫(yī)院看病，并一直陪伴在身邊。正是老師們那親切的話語(yǔ)，赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了迷茫中的孩子。

　　在十中像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師很多，是他們用心在傾聽(tīng)孩子們的心聲，用行動(dòng)詮釋十中老師們高尚的師德，用汗水為孩子們鋪出了一條通向成功的路。

　　我家超碩終于在三年后的今天交出了滿意的答卷，在即將離開(kāi)十中之際，我要真誠(chéng)的向十中的老師們說(shuō)一聲：謝謝老師，你們辛苦了。我堅(jiān)信十中有這樣無(wú)私的好老師，會(huì)有更多的低進(jìn)優(yōu)出的學(xué)生，未來(lái)一定更加輝煌!

　　再次感謝十中的老師，謝謝你們。祝我們長(zhǎng)垣十中蒸蒸日上，越來(lái)越好!

　　20xx年7月1日

給母校的感謝信14

親愛(ài)的母校以及親愛(ài)的老師們：

　　望著湖北民族學(xué)院官網(wǎng)上“已錄取”的字樣，我們?nèi)�家人都感到了由衷的欣慰，此刻我也最想說(shuō)：“ 6級(jí)護(hù)理班老師們，謝謝您們!所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師們，謝謝您們!”是您們?nèi)�年�?lái)精心的培養(yǎng)、耐心的輔導(dǎo)，我才能在今年的高考中取得總分603分的好成績(jī)，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!

　　三年前，以329分的成績(jī)，感覺(jué)自己與心儀的普通高中無(wú)緣。我是在媽媽“學(xué)一技之長(zhǎng)更好些”的鼓勵(lì)下，選擇了職教中心。來(lái)到學(xué)校后，是您們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為我們這些曾經(jīng)中考成績(jī)不理想的學(xué)子們帶來(lái)了新的希望和未來(lái)。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

　　6級(jí)護(hù)理班的.老師們都有著高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，努力為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。專(zhuān)業(yè)課的甘錦霞老師像溫柔的母親手把手地教我們?nèi)绾我?guī)范鋪床;我們的胖媽李平老師一直嚴(yán)厲又不失溫和地鞭策我們前進(jìn);屈巧麗老師既是老師又是朋友，繪聲繪色地跟我們講她的大學(xué)生活;語(yǔ)文老師方小娥老師經(jīng)常跟我們講勵(lì)志的故事，給我們打氣;英語(yǔ)老師李樹(shù)香老師總是親切而又耐心地督促我們背單詞，背句型;專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，數(shù)學(xué)又成了我高考路上的最大的一只攔路虎。這時(shí)數(shù)學(xué)老師兼班主任王非老師舍棄了每天中午及晚餐休息的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)，毫無(wú)怨言地陪我刷題，不厭其煩地給我講解。三年的朝夕相處，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多太多的幫助，千言萬(wàn)語(yǔ)唯有匯成這一句：“謝謝您們!您們辛苦了!”

　　在職教中心的三年，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了樂(lè)觀面對(duì)生活，積極面對(duì)人生等做人的道理。在您們的細(xì)心引導(dǎo)和耐心教育下，我再一次的燃起了對(duì)未來(lái)的期望，再一次鼓起了重新出發(fā)的勇氣，功夫不負(fù)有心人，我考取了一所心儀的大學(xué)。我衷心地感謝我親愛(ài)的母校，感謝為我默默付出的老師們。

　　如今，我即將成為一名大學(xué)生，我會(huì)謹(jǐn)記母校的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在此，我衷心祝愿母校的明天更加美好，高考再創(chuàng)佳績(jī)。

　　此致

敬禮!

給母校的感謝信15

　　我叫曾瑞煜，男，平陽(yáng)縣第二職業(yè)學(xué)校20xx屆會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。先天性侏儒癥的我，雖然并沒(méi)有覺(jué)得自己和別人有什么不一樣，但是在別人的眼里，卻覺(jué)得這孩子如果書(shū)讀不起來(lái)還能干什么。在高中的生活中，我接觸到了羽毛球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)，同班同學(xué)覺(jué)得我個(gè)子這么小怎么打羽毛球啊!都不愿意和我打。那時(shí)候，我心情非常的低落，常常一個(gè)人呆在教室里面，直到班主任易志堅(jiān)老師看到了我，問(wèn)我為什么沒(méi)和他們一起打球。后來(lái)，班主任帶著我融入了集體活動(dòng)。從那天開(kāi)始，我慢慢地接觸羽毛球了。后來(lái)，平陽(yáng)縣殘聯(lián)找到了我，讓我去參加溫州市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我報(bào)名的就是羽毛球項(xiàng)目，還取得了第3名的成績(jī)。后來(lái)還代表溫州市參加浙江殘省疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了第3名的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，可在學(xué)校里面也算的上小名人了。我雖然個(gè)子矮小，可是在球場(chǎng)上我可不會(huì)輸給任何人。

　　省運(yùn)會(huì)的時(shí)候，隊(duì)友建議我去省隊(duì)訓(xùn)練，為參加全國(guó)比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)想那么多，便回到學(xué)校繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)了。直到20xx年，我們這個(gè)級(jí)別的項(xiàng)目才正式成立了，那時(shí)候我剛大學(xué)畢業(yè)，正為自己的畢業(yè)后找工作的事情困擾著，也慢慢地淡忘了羽毛球。有一天，浙江省殘疾人體訓(xùn)中心的羽毛球教練吳教練找到了我，讓我去省隊(duì)訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)的我心情無(wú)比的激動(dòng)，馬上把這件事情告訴了家里人。

　　專(zhuān)業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練是枯燥而辛苦的。每天七點(diǎn)起床，八點(diǎn)半訓(xùn)練到十一點(diǎn)半，下午兩點(diǎn)半開(kāi)始訓(xùn)練到五點(diǎn)半。訓(xùn)練的過(guò)程中，也曾因?yàn)槭軅�想過(guò)放棄。教練和隊(duì)友的鼓勵(lì)又使我重拾了信心。20xx年7月，全國(guó)殘疾人羽毛球錦標(biāo)賽馬上開(kāi)始了，是檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的時(shí)候了。雖然僅僅訓(xùn)練了不到一年的'時(shí)間，但倔強(qiáng)的我并不認(rèn)輸，最后以男子單打第二和混雙第一的成績(jī)證明了我自己。

　　蒼天不負(fù)有心人，雖然先天殘疾給我的生活帶來(lái)了許多不方便，但任何事只要努力了，就一定會(huì)成功。今后，我將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在更大的賽場(chǎng)上拿更好的成績(jī)。在此，我特別感謝我的母校平陽(yáng)縣第二職業(yè)學(xué)校，感謝我的班主任易志堅(jiān)老師，是你們讓我獲得自信，是你們幫我插上了飛翔的翅膀。

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