教育教學工作報告

　　在這5年的教育教學工作,在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫助下,在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中,積累了一些粗淺的認識和看法,感受最深的是以下幾點:

　　一、把握時代脈搏,使*課永遠充滿濃郁的時代氣息

　　*課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的*課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,我認為時事*教育可以水乳交融地“化”時政知識于*課的基本觀點和原理之中,把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系”時,聯(lián)系決定國際關系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時,聯(lián)系聯(lián)合國憲法的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時,聯(lián)系當今世界的主題之一和平問題;在講述“中美撞機事件”時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時,還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動的指南。

　　二、以學生為主體,實施開放式教學

　　傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式,因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式,強調師生共同活動,克服教師為中心的傾向,激發(fā)學生的情感和興致,變封閉型教學為開放型教學,從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中,我積極發(fā)揮學生的主體能動性,組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。

【教育教學工作報告】相關文章：

幼兒園教育教學工作報告03-22

教育工作報告06-08

教育實習工作報告02-25

教育考核工作報告02-23

學生教育工作報告02-06

教學反思工作報告12-23

年級教育督導工作報告范文03-13

學校藝術教育工作報告01-11

教育工作報告通用模板10-04

遠程教育工作報告06-13