五年級數(shù)學教研組工作計劃

時間：2024-05-29 13:15:52 工作計劃我要投稿

五年級數(shù)學教研組工作計劃

　　要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質量。下面的是小編分享的與五年級數(shù)學教研組工作計劃有關的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網!

五年級數(shù)學教研組工作計劃

　　五年級數(shù)學教研組工作計劃一：

　　新的學期、新的起點、新的目標、新的希望、新的計劃。為了更好的落實我們五年級數(shù)學教研組的工作，為了讓我們更快的發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿生機和活力，為了讓我們的數(shù)學教研質量不斷提高，特制定如下教研組計劃：

　　一、指導思想

　　本學期，以學校和教導處的工作計劃為指導，加強學習、更新觀念，確立數(shù)學新課程標準的基本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。

　　二、工作目標任務

　　1、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化。使每次教研活動有記錄有總結。

　　2、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師的教學業(yè)務水平。

　　3、學習相關理論、撰寫教學案例及教學論文，提高教研能力。

　　4、倡導人人參與各種教研活動，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長。

　　5、積極有序開展數(shù)學教研課活動，組織全體組員進行討論、聽課、評課、反思。通過活動的開展，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6、加強全體學生囗算、速算能力的培養(yǎng)，提高學生計算能力。

　　7、加強自身專業(yè)知識的`學習，以提升自己。

　　三、主要措施

　　1、扎實做好常規(guī)教學工作：

　　(1)繼續(xù)深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，認真?zhèn)湔n，探尋學生的認知規(guī)律。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質量。

　　(2)組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。

　　(3)按時按量寫好教學反思，并適時組織教學經驗的交流。

　　(4)認真落實教導處提出的“一幫一”工程，做到捆綁式，達到互幫互學，共同進步。

　　(5)相互學習，共同提高。認真完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數(shù)教師不少于20 節(jié)，教研組長不少于 30節(jié)。

　　2、正常有序開展教研活動：

　　(1)保證集中學習的時間。要求組員按時到達開會地點，每一次記錄考勤及活動情況。

　　(2)要求教研組成員多學習理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結。

　　(3)從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成思考的習慣，及時寫在自己的教案上。

　　四、教研組教研活動安排：

　　三月份：

　　1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃

　　2、新教材研討

　　3、共同研究學生每節(jié)課前兩分鐘的速算問題。

　　四月份：

　　1、集體備課研討

　　2、互聽互評課活動

　　3、要求學生養(yǎng)成正確的書寫習慣。

　　4、課題研討會

　　五月份：

　　1、集體備課研討

　　2、教師結隊交流活動

　　3、課題研討活動

　　六月份：

　　1、集體備課研討

　　2、互聽互評課活動

　　3、針對教學中出現(xiàn)的問題探討解決方法。

　　七月份：

　　1、共同制定復習計劃

　　2、研討如何上好復習課?

　　3、教學總結。

　　五年級數(shù)學教研組工作計劃二：

　　一、指導思想:

　　本學期,五年級數(shù)學教研組,將在學校教導處和教科室的領導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務。以提高教育教學質量為中心,以教科研為龍頭,以課堂教學為突破口,以促進每個教師的發(fā)展為宗旨,以學生的終生發(fā)展為根本,發(fā)揮教研組的整體功能。

　　二、主要工作

　　(一)學習課改和新基礎理論 ,轉變教師的教育觀念。

　　1.組織教師學習課改精神的新基礎教育教學理論學習。

　　2.組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內研討課,把新理念實踐落實到每個組員。

　　3.每位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進教法,樹立只有統(tǒng)一的教學理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動構建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

　　4.重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思和重建。

　　(二)定時開展教研活動,提高活動質量和教學效益。

　　1.結合課題"數(shù)運算的結構教學研究"組織好每月一次的專題學習,做到定時、定點、定人、定內容,轉變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。

　　2.組織教師每個月的聽評課活動,落實好教學研討課。教研組內發(fā)揮合作精神,開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動,課的內容、設計都要與科研工作相結合,并及時形成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的`研究,重視對學生學習習慣的培養(yǎng),落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。

　　(三)抓住平時,認真做好輔優(yōu)補差等工作。

　　1.要抓好學困生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質量。

　　2.抓好課堂拓展,在學生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生,提高秀良率。

　　3.加強各班數(shù)學質量監(jiān)控, 監(jiān)控后及時進行質量分析,并在教學中及時改進。

　　三、工作日程安排:每周三上午第三節(jié)課為五年級數(shù)學教研組活動時間。

　　月份教研組教研活動

　　九月 1.制訂工作計劃,落實研討課安排。

　　2.專題研討--學習新課程標準。

　　十月 1.專題研討--學習一堂好課的標準。

　　2.月考質量分析。

　　3.每人上一堂研討課,其他教師聽課、評課

　　十一月 1.期中質量分析。