【精品】工作計劃集合7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以《體育與健康新課程標準》為動力，以滕州市教育局開展加薄弱學科教學為契機，深入開展體育與健康教育教學研究，不斷規(guī)范體育課課堂行為，提高全鎮(zhèn)教學水平，全面提高學生素質，使全鎮(zhèn)的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作和“改薄創(chuàng)優(yōu)”作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。

　　二、工作目標

　　1、深入貫徹“改薄創(chuàng)優(yōu)”思想，努力加強薄弱學科建設。

　　2、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

　　3、抓實棗莊市優(yōu)秀教學資源評選，努力開創(chuàng)體育教學新局面。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量

　　本學期將狠抓體育常規(guī)，提高課堂教學質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的.精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，根據《羊莊鎮(zhèn)20xx-20xx學年度小學備課方案》備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高體育教師師德修養(yǎng)，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好各校體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

　　2、規(guī)范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，按課程表上足、上好體育課，認真落實“兩操及體育大課間活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內眼保健操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

　　3、積極開展教科研活動

　　根據滕州市教育局20xx-20xx學年度教研工作計劃和各校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和優(yōu)秀教學資源的領悟和運用能力，并更好的抓好各校運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真組織全鎮(zhèn)教師學習體育理論知識和體育教學方法，召開體育課程培訓會和優(yōu)秀教學資源推介會，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。組織教師要開展好聽課、評課活動，加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　4、抓好學校運動隊的訓練

　　我鎮(zhèn)是體育傳統(tǒng)項目優(yōu)勢學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的規(guī)劃。按照滕州市體育競賽計劃表，認真抓好體育訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各學校領導的積極配合和支持。為我鎮(zhèn)校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在滕州市中小學生田徑比賽中獲得好成績。

　　三、活動安排

　　三月份

　　1、制訂體育工作計劃，召開體育教師學科培訓會和優(yōu)秀教學資源推介會會議，總結上學期教學資源上交情況，部署新學期體育教學工作。

　　2、組織各校制定教學計劃，備好課，做好開學前準備，認真進行體育教學工作。

　　3、檢查各學校訓練隊制定訓練計劃情況，健全梯隊建設組織建立田徑隊、乒乓球等各個訓練隊積極準備羊莊鎮(zhèn)春季田徑運動會。

　　四月份

　　1、組織全鎮(zhèn)陽光體育大課間開展情況。

　　2、檢查體育與健康計劃、備課，對各校優(yōu)秀教學資源的上報情況進行階段性總結和督導。

　　3、組織羊莊鎮(zhèn)中小學春季田徑運動會。

　　五月份

　　1、加強薄弱學科建設，檢查體育教學開課情況和“改薄創(chuàng)優(yōu)”開展情況。

　　2、積極組織體育與健康優(yōu)秀教學資源的評選與上報。

　　3、羊莊鎮(zhèn)體育與健康優(yōu)質課評選。

　　六月份

　　1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　2、組織羊莊鎮(zhèn)小學體育技能分項考核。

　　3、檢查教師體育與健康備課情況，督促教師對學生進行體質健康測試。

　　七月份

　　1、考核學生體育成績，檢驗各校對于“改薄創(chuàng)優(yōu)”的開展情況。

　　2、總結本學期全鎮(zhèn)體育與健康優(yōu)秀教學資源的上報及評選工作，并對教師進行量化評估。

　　3、體育資料歸檔。

20xx.3

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持以育人為本，以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創(chuàng)新，著力關注學生的思想動態(tài)，采用靈活、激勵政策，使學生沉淀心情、專注學習。

　　二、班級主要情況

　　本學期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班，現(xiàn)有學生49名學生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，目標明確。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

　　(一)、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

　　(二)、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

　　(三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

　　(四)積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。具體設想如下：

　　1、利用班會課開展榜樣教育。

　　設想1：考試心得大家談(積累考試經驗);

　　設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流; .

　　設想3：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

　　設想4、心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。

　　3、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。

　　4、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。

　　5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

　　(五)、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。 1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。 2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 3、定期做好學習階段性效果分析。 4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

　　(六).本學期加強方面：

　　1)本學期學生面臨大型考試密集，作好學生心理工作尤為必要。要指導學生學會總結、學會分析、保持良好心態(tài)。

　　2)與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學生的成人成才。

　　3)本學期任務重，學期短，更要效率高，因此，要將學生的學情分析做的更細致，充分挖掘學生潛力，營造勤學班風，不留遺憾。

　　一、班級管理工作目標：

　　1、教育要面向世界，面向未來、面向四個現(xiàn)代化。

　　2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才

　　3、加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎上有一定進步。

　　4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。

　　5、加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。

　　二、具體工作措施：

　　1、教育教學方面：

　　(1)認真制定好各項工作計劃。

　　在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。

　　(2)課堂實踐活動。

　　認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的地理教學任務，使班級整體成績更上一層樓。

　　2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生，及時尋漏補缺。

　　3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監(jiān)督的'機制。

　　4、根據實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。

　　5、加強師生之間的交流和溝通，深入學習生活，建立良好的班風學風。

　　6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念

　　三、班級管理工作的計劃方案

　　<一>、讓學生熟悉學習環(huán)境，班主任仔細觀察學生動態(tài)。 <二>、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化。更加強調自主學習，同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

　　<三>、培優(yōu)輔差工作。

　　認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

　　<四>、“師生讀書工程活動”的開展。

　　本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

　　(2)課堂實踐活動。

　　認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的地理教學任務，使班級整體成績更上一層樓。

　　2、班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生，及時尋漏補缺。

　　3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。

　　4、根據實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。

　　5、加強師生之間的交流和溝通，深入學習生活，建立良好的班風學風。

　　6、從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念

　　三、班級管理工作的計劃方案

　　<一>、讓學生熟悉學習環(huán)境，班主任仔細觀察學生動態(tài)。 <二>、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化。更加強調自主學習，同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

　　<三>、培優(yōu)輔差工作。

　　認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

　　<四>、“師生讀書工程活動”的開展。

　　本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

　　本學期要求學生每周至少寫2篇日記，日記內容可以是學習方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導批閱。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　認真貫徹xx市教師發(fā)展中心工作要點，以“新技術支撐下教與學的實踐與研究”課題為抓手，高度融合教育技術，促進教與學的變革，強化新技術的交流與研究。重點從學生信息技術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，信息技術教師專業(yè)發(fā)展共同體建設兩方面開展工作，努力促進教學質量的全面提升。

　　二、目標任務

　　1．圍繞申報的'xx市課題繼續(xù)開展學科共同體研修的實踐與研究，及時完成相關資料的上傳。

　　2．形成一支掌握新技術教學手段的教師群體，將培訓內容轉換為教學成果，開展講師團活動。

　　3．繼續(xù)開展分片研修活動，構建小學信息技術教師專業(yè)發(fā)展共同體，提升教師的專業(yè)發(fā)展。

　　4．落實新教材課程更新，做好高年級教學內容的研究，合理規(guī)劃教學內容和教學進度安排。

　　三、內容與措施

　　1．明確學科中心組成員分工，制定片工作計劃，落實教師論文評審及指導、教師公開課活動、學生競賽活動、分片研修活動、學科資源建設、新技術課題研修活動等方面工作。

　　2．借“一師一優(yōu)課，一課一名師”的推薦和評選活動，提升學科教師的制作和應用能力。做好第二批曬課的各項工作，借力此項活動，輔助學校推進本校信息技術與學科的深度融合，發(fā)揮信息技術在學科教學中的積極作用，促進教與學方式的積極轉變，不斷提升教學的質量。

　　3．以研究課展示課為活動載體，實現(xiàn)活動成果的推廣。本學期，各共同體在研究課的基礎上，形成一到二節(jié)精品課，并通過各類展示形式向學科教師開放，讓大家進行觀摩，讓研究成果得以推廣，從而實現(xiàn)學科教師的共同成長。

　　4．開展分片研修活動，形成區(qū)片教師發(fā)展共同體團隊，建立團隊互助與競爭激勵機制，制定活動規(guī)范，提升教師研修能力，提高教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)開展講師團活動及新技術課題研修活動，分享教師研究成果，培養(yǎng)教師科研能力，提高教師專業(yè)技能水平。

　　5．加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，完成已申請的xx市課題中期研究報告及相關資料的上傳工作。學習先進的教學理念，開展校本研修活動，充分利用片組進行區(qū)域教學研討，將科研與教研結合起來，以教科研指導信息技術教學。

　　6．組織常規(guī)活動：按xx市教科院和教培研中心計劃安排組織并完成常規(guī)活動任務。

工作計劃 篇4

　　現(xiàn)狀分析：

　　幼兒生活自理能力有所提高，情緒穩(wěn)定。85%幼兒在繪畫活動中能夠均勻涂色，能夠大膽的用線條和色塊表達自己的感受。語言表達能力有所提高，喜歡看圖書，能和同伴進行簡單交流。幼兒的任務意識還需增強。與他人交往與交流的能力還需繼續(xù)培養(yǎng);觀察能力、比較能力需要進一步提高。大肌肉動作協(xié)調性需要提高。對音樂的感知與理解能力需要進一步培養(yǎng)。

　　一、語言領域

　　1、學習正確使用數(shù)量詞，能主動、有禮貌的與老師、同伴、客人交談。

　　2、引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會仔細傾聽同伴的講述。

　　3、能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的'兒童圖畫書的內容。

　　二、社會領域：

　　1、能和同伴友好相處;能發(fā)現(xiàn)并欣賞自己和別人的優(yōu)點，懂得互相學習，學習互相接納的方法。

　　2、鼓勵幼兒積極主動與同伴交往，學會輪流、互助與合作，并能嘗試解決游戲及出國生活中出現(xiàn)的問題。

　　3、為幼兒創(chuàng)造為他人服務的機會和條件，逐步培養(yǎng)其責任感，有初步的集體意識。

　　三、科學領域：

　　1、能辨別5種圖形，比較遠近、快慢，區(qū)分今天、明天、昨天，發(fā)展時間方位知覺。

　　2、引導幼兒初步感知和探究物體的特征，發(fā)現(xiàn)動植物變化，比較事物差異，練習分類。

　　四、健康領域：

　　1、引導幼兒懂得隨天氣變化增減衣服，獨立穿脫、整理衣服、鞋襪及自己的生活用品。

　　2、學會正確擤鼻涕的方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的衛(wèi)生習慣。

　　3、學習棍、圈、包的多種玩法，練習單腳跳、雙腳左右跳，提高四肢協(xié)調性。

　　4、引導幼兒了解并注意交通安全，不在馬路上玩耍、亂跑，要在成人的帶領下過馬路。

　　五、藝術領域：

　　音樂：引導幼兒學習、掌握幾種打擊樂器的敲擊方法，會按簡單的固定節(jié)奏型為歌樂曲、舞蹈等作即興伴奏，表達情感和體驗。在生活和游戲中鼓勵幼兒自編律動、舞蹈，充分表達自己的情感和想象。

　　美工：喜歡用毛線、樹葉等材料作畫，大膽表現(xiàn)對秋天的感受。能用單線繪畫動物形象，學畫背面人;能區(qū)別6-8種色彩，并嘗試運用色彩的深淺、冷暖關系表現(xiàn)物體與自己的情感。

工作計劃 篇5

　　20xx學年對學校來說是一個嶄新的開始，高考的巨大成功，校區(qū)遷建工程中銀行借款的全部還清，會給我們帶來新的活力�？倓仗幈局�提升學校的品質，不斷健全和完善基礎設施，從細從精的思路展開工作。

　　一、 常規(guī)工作

　　1、不斷的強化科室工作人員的上班考勤、服務育人、管理育人的意識，使科室工作人員都能刻進守職，努力工作。

　　2、嚴格執(zhí)行財產損壞賠償制度，做到有檢查、有落實、有落實。發(fā)現(xiàn)問題及時修理，公物損壞要及時賠償。

　　3、努力做好節(jié)流減排工作，對學校的科室和部門在用電、用水、辦公用品等方面逐步進行制度化管理。

　　4、在保潔工作的規(guī)范性、服務性、高效性、周到性等方面繼續(xù)下工夫，定期進行工作評估，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，同時希望老師們多提工作意見。

　　二、 基礎建設工作

　　1、督促市建管中心完成綜合樓飄板的維修，對校區(qū)內已建工程的主體項目在竣工驗收前的整改情況進行監(jiān)督和項目審計決算階段的配合工作。

　　2、啟動學校運動區(qū)改建工程項目的立項及審批工作。

　　3、購置一套舞臺燈光及音響設備。

　　4、在公共場所安裝有線電視。

　　5、財力允許的條件下購買一輛校車。

　　三、 暑期工作匯報

　　1、寢室安裝了空調電表，從規(guī)范住校生管理，節(jié)約學校的運作成本，培養(yǎng)學生自我管理和自我調節(jié)能力都有好處。

　　2、完成了教學樓教室窗簾的`安裝。

　　3、暑期對多媒體光通道進行專業(yè)的清洗，在使用效果上會有較大的提高。

　　4、辦理了新生“銀校一卡通”工作。

　　總務處工作牽涉到學校工作的方方面面，我們將在今后的工作中不斷改進工作的方式方法，沒有最好只有更好，相信在大家的支持與幫助下，十中的將來會更美好。

工作計劃 篇6

　　根據校歷安排，我校新生在9月18日報到。20xx年我院新生共計1468人，根據“一切為了學生、一切為了方便學生、盡可能不影響正常的教學秩序”的精神，制定20xx級迎新工作安排。

　　一、迎新工作的時間安排

　　根據學校安排，迎新總體工作時間為9月18日7:00——22:00。9日17日下午14：00全體接待、設攤單位人員就位測試。新生報到日程安排表詳見附表。各系要妥善安排接待人員的交接班，工作人員輪流就餐，教工食堂適當延長就餐時間，確保工作崗位上不斷人。所有工作人員在迎新期間須佩戴校徽、工作證(由學生處統(tǒng)一制作)。

　　二、迎新各項具體工作

　　1. 接站。由后勤服務公司負責，總接站時間為9月18日6:00-22:00。學校在杭州火車站(城站)、杭州火車東站、汽車九堡客運中心站、汽車南站設接待點引導新生乘坐地鐵，在汽車西站、汽車北站、地鐵1號線“文澤路”站安排車輛接送新生

　　團委組織青年志愿者接待乘公交車到校報到的新生，并派人在相關重要路口進行指路服務和在各站點協(xié)助后勤服務公司接站工作。

　　2. 報到接待。由學生處牽頭負責，研究生部、各二級學院、計財處、后勤服務公司、學生處等部門設立攤位，辦理新生報到入學手續(xù)。設攤單位的部門負責人須提前檢查本單位接待工作人員的.到位情況。

　　新生報到點設在東校區(qū)教學樓A樓一樓大廳。

　　(一).新生報到地點

　　(1)東區(qū)教學樓A樓一樓大廳，大廳北側依次設立各系報到點，北大廳西側設立學工辦及青年志愿者咨詢臺，A108為新生家長休息室。

　　(2)南大廳，大廳南側，設立“學平險”辦理點(分設五系負責點);南大廳西側設立保衛(wèi)處 “戶籍遷移咨詢點”，A104為新生家長休息室。

　　(3)新生繳費點：一樓報告廳南側門口。

　　銀行卡開通點：一樓報告廳南側門口。需要青年志愿者操作刷卡機，志愿者由計財處負責組織培訓。

　　(4)學生宿舍區(qū)

　　①獨立學院新生全部安排住在獨立學院生活區(qū)(東)，領取寢室鑰匙、水電卡，在新生所住宿舍樓一樓服務臺。

　　②校園一卡通充值點：生活區(qū)(東)在學生食堂門口“充值中心”。

　�、垡训怯涃徺I床上用品的新生，費用在所入住公寓大廳繳納，未登記的新生也可現(xiàn)場自愿購買。

　�、苄律�家長住宿登記，生活區(qū)(東)在學生食堂門口。

　　3.報到具體要求：

　　(1)、普通本科新生:《錄取通知書》上印有條形碼，新生報到須同時持《居民身份證》、《錄取通知書》和《入學手續(xù)辦理單》，掃描辦理相關入學手續(xù)。

　　(2)、專升本新生：報到時查驗錄取通知書、居民身份證、CET-3級或高職高專英語應用能力A級證書、普通高職高專畢業(yè)證書原件(四證原件中姓名必須一致，否則不予報到入學)。未拿到�？飘厴I(yè)證書的取消入學資格。

　　(3).新生體檢。新生體檢在軍訓期間完成，由校衛(wèi)生所負責、體軍部協(xié)調，具體安排時間另定。

　　(4).新生綠色通道。持有生源地貸款、國家助學貸款等材料的，并除貸款部分已經全部繳清學費可以申請綠色通道。其余未繳齊學費的一律不予報到。

　　(5).青年志愿者。團委負責組織青年志愿者隊伍并在報到現(xiàn)場設立總咨詢服務臺，繪制新生報到流程示意圖并張貼在新生報到大廳醒目位置。青年志愿者佩戴“小紅帽”、工作證，為新生報到提供服務并承擔報到現(xiàn)場秩序維持任務。

　　(6).新生收費。計財處負責制作張貼新生收費項目表，嚴格按照繳費須知和新生入學須知規(guī)定的項目和標準執(zhí)行。

　　(7).新生戶口遷移、拍攝身份證照片。保衛(wèi)處擬定方案，統(tǒng)一安排在新生報到后進行，學工辦和各系協(xié)助。

　　(8).交通安全保衛(wèi)。新生報到期間，保衛(wèi)處負責協(xié)調校外交通通道、校區(qū)和生活區(qū)的治安保衛(wèi)工作，外來車輛原則上不得進入教學區(qū)和生活區(qū)，尤其要加強防火、防盜以及道路交通秩序和車輛停放管理等工作。宿管中心和學生社區(qū)委員會要切實加強新生宿舍樓內的防盜、兜售物品等安全防范工作，確保迎新工作有秩序進行。

　　(9).新生安全。為加強新生公寓安全，防止他人向新生兜售商品，嚴禁無關人員出入新生公寓樓，僅佩戴工作證教職工、志愿者和助理班主任方能進入新生公寓樓。

　　三、 開學典禮

　　1.全體新生開學典禮定于9月19日18:00(具體地點待定)舉行，如遇特殊情況另行通知。

　　2.開學典禮時，全體新生必須佩戴�；�，分別由各系統(tǒng)一組織提前15分鐘入場完畢。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以縣文教體育局、縣人勞社保局聯(lián)合下發(fā)的《加強和改進學校教育科學研究工作的實施意見》為指導方針，圍繞教研室目標管理責任書和學校工作要點，充分發(fā)揮學校教研機構的職能作用，積極改革創(chuàng)新，大力推進校本教研工作，堅持“常規(guī)打基礎，教研上臺階，實驗出成果，管理出效益”的基本方法，以校本教研促校本研訓，以校本研訓促教師專業(yè)成長，以教師專業(yè)成長促課程改革，以課程改革落實素質教育。充分挖掘教育資源，走科研興教之路，使我鎮(zhèn)教育教學工作可持續(xù)協(xié)調發(fā)展。學校教研工作計劃|小學教研工作計劃

　　二、目標與任務

　　1、立足課堂教學改革。上半年在各校課改年級推廣和實驗“自主.合作.探究”教學模式，下年在各年級全面推行該課堂教學模式。

　　2、加強校本教研制度建設，以制度規(guī)范教研過程，保障課題研究健康發(fā)展。加強教學反思，開展行動研究，實現(xiàn)校校、人人有課題，并在縣級確立一項教研課題，以提高我鎮(zhèn)教研工作的整體水平。

　　3、扎實開展校本培訓，全面提升教師實施新課程改革的能力。加強對轄區(qū)各學校校本培訓的指導，在培訓中要定內容、定目標、定任務、定進程、定措施，定期考核，保證培訓達到預期的效果。

　　4、收集和開發(fā)教學研究的各種文字、電子資料，建立校本教研資源庫。發(fā)揮聯(lián)片協(xié)作，中心輻射作用，定期作好對轄區(qū)各校教研校改工作的指導和督查，加強教研成果的征集、評審和推廣。

　　5、構建教研網絡體系，加強教研隊伍建設。建全學校教研室機構，建起輔導區(qū)學科教研組，充實教研力量。在骨干教師中聘請一批學科帶頭人，帶頭搞教研。

　　6、加大校本教研的宣傳力度。

　　三、措施與方法

　　1、大力宣傳開展校本教研的現(xiàn)實意義，通過培訓、會議等形式，營造實施校本教研的`輿論氛圍，提高學校和廣大教師、教學研究人員對校本教研重要性的認識，抓好對教研組長和學科帶頭人的學習和培訓，督促各教研組對教師參與教研的宣傳和培訓，并制定出落實方案。

　　2、全面分解落實本年度教研工作各項任務，建立學校教研管理長效機制。一是結合各學校工作實際，制定出教研組長崗位目標，簽訂教研組創(chuàng)佳評差目標責任書，實行教研組長負責一個片區(qū)和一個學科的制度。二是確立學科帶頭人指導和組織一個年級一個學科的教研教改課題實驗，總結推廣教研教改先進經驗；三是細化目標，教師人人落實教研任務和指標；四是實行每周教研例會制度；五是建立教研教改激勵機制，對在教研教改中做出突出貢獻的教研組和教師進行表彰獎勵。

　　3、密切配合學校教導處，對“雙常規(guī)”、遠程教育設備運用、實驗教學、圖書閱覽等工作的正常化、規(guī)范化進行研究和管理，保證各項任務達標。

　　4、廣泛開展教研教改系列活動，推進學校、教師的教研教改工作，增強教研工作活力，引導學校和教師在研討培訓中不斷提升實力。

　�。�1）開展以突出體現(xiàn)新課程改革理念和運用遠程教育設施設備技術為核心評價內容的全員賽教，強化教師課堂教學改革意識，促進教師人人上優(yōu)質課。

　　（2）學期初召開學科帶頭人、教研組長培訓會；學年內開展課堂教學模式改革，課題研究，遠程教育一、二模式教學應用，校本課程及綜合實踐課的培訓安排會、研討交流會、匯報總結會各一次，教改成果交流展示會兩次。

　�。�3）進行兩周一次校本教研活動，圍繞“雙常規(guī)”、課改、遠教設備與資源運用、實驗進行教研。提出“問題即課題，過程即研究，解決即成果”的校本教研基本要求。

　�。�4）積極開發(fā)校本課程，挖掘校內外教學資源，制定校本課程教學計劃和綱要，規(guī)范教學規(guī)程，完善校本課程的管理和考評機制。

　　（5）進行兩周一次的校本培訓活動，做到“內容、進程、組織、考評”四落實。

　　（6）開展對師生綜合評價的研究活動。著眼發(fā)揮評價的激勵作用，建立以促進學校、教師、學生可持續(xù)發(fā)展的評價方案。建好教師業(yè)績、http://www.520xy8.com/article/ 能力以及科研成果檔案，指導課改年級建好學生成長記錄袋。

　　5、積極組織教師參加上級業(yè)務部門組織的教育教學研討及教研教改論文、成果征集評審推薦工作，成立本鎮(zhèn)教研成果評審委員會，制定我鎮(zhèn)教研成果評審制度，每學期組織1次教研成果評審推薦活動。

　　6、辦好學校教研網站，提供教研交流平臺，傳遞教研教改信息。推出一批優(yōu)秀教案、優(yōu)質課件、優(yōu)質課堂教學實錄。

　　7、組織好各級各類教學論文征集評選、學科競賽、非統(tǒng)考科目檢測考試及質量分析評估等工作。

　　8、加強對轄區(qū)各校教研校改工作的指導、合作與檢查。

　　9、強化內部管理，加強教研隊伍建設。努力提高教研組長的思想素質及業(yè)務水平。廣泛征求意見，修改完善本室的創(chuàng)佳評差目標責任書和獎懲制度，使教研管理更加科學、民主、規(guī)范、高效。

　　10、嚴格考核與評估。

　　（1）中心校教研室工作由縣教研室和校委進行考核，全鎮(zhèn)各校的教研工作由中心校教研室組織人力進行考核與評估。

　�。�2）各校負責人是教研教改工作的第一責任人，教研組長是直接責任人。教研教改工作列入教師目標量化考核，作為聘任、評優(yōu)、晉級的重要依據。

　　（3）推行教研教改工作“一票否決制”，不參加教研活動、教研工作無起色或敷衍了事的教研組長和教師，年度考核不得評為“優(yōu)秀”等次，且不能享受任何先進；教研教改工作成績突出的學校負責人和教師，中心校將推薦上報鎮(zhèn)、縣表彰獎勵，且聘任、評優(yōu)、晉級優(yōu)先。

　　11、注重對教研教改活資料的整理和收集，學校教研室內務工作由教研干事負責。

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