2016年縣教育局年度工作計劃

　　新的一年總要寫新的工作計劃，下面小編給大家整理了一份2016年縣教育局年度工作計劃，大家快來看看吧。

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想為指導, 深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的__屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，加快中小學危房改造進度，抓好“兩基”鞏固提高工作，加強教師隊伍建設，提高教育教學質量，努力擴大高中辦學規(guī)模，全面實施素質教育，整合教育資源，加快全縣教育事業(yè)全面科學發(fā)展,促進全縣經濟社會全面進步。

　　二、工作思路

　　全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為工作思路，以創(chuàng)建和諧的教育發(fā)展環(huán)境為手段，緊緊圍繞科教興縣的戰(zhàn)略目標，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新。堅持“以人為本”，不斷深化教育綜合改革，把教育發(fā)展的重點放在突破高中階段教育“瓶頸”上，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展幼兒教育，鼓勵民辦教育，努力培養(yǎng)初、中級技術人才，全面提高教育教學質量，促進各級各類教育均衡協(xié)調發(fā)展，努力構建與經濟社會發(fā)展相適應、與人民群眾日益增長的文化需求相適應的教育體系，辦好讓人民滿意的教育，為全面建設小康社會和縣域經濟發(fā)展提供更大的智力支持和人才支撐。

　　三、主要目標和任務

　　(一)深入學習貫徹__大、__屆四中全會精神，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。XX年，學習好、宣傳好、貫徹好黨的__大、__屆四中全會精神是首要的政治任務。以全面領會和牢固把握會議精神、全面推進教育改革與發(fā)展、辦好人民滿意的教育為中心任務，通過各種有效形式，開展學習宣傳活動，把廣大師生的思想認識統(tǒng)一到黨中央的精神和要求上來，組織和動員全體教育工作者積極投身到學習宣傳活動中，使黨的精神和要求進課堂、進教材、進學生頭腦。

　　以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革發(fā)展全局，認真貫徹黨的__大、__屆四中全會對教育工作提出的重大任務和方針政策，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快高中教育發(fā)展。全面落實《教育事業(yè)發(fā)展“xx”規(guī)劃》，鞏固成果、深化改革、提高質量、持續(xù)發(fā)展。

　　(二)抓好學校建設和排危工程，努力改善辦學條件。根據國家擴大內需，拉動經濟增長的有關文件規(guī)定和要求，發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用，以規(guī)劃支撐項目，按照項目跟著規(guī)劃走，資金跟著項目走的原則，高標準、高質量做好全縣中小學校舍建設規(guī)劃工作，爭取更多的項目列入中央、省的發(fā)展計劃，得到更多的資金支持，排除我縣中小學危房，改善辦學條件。爭取加大資金投入，加強學校建設，努力改善辦學條件。重點抓好青少年校外活動中心建設工程、27所農村初中校舍改造工程、援建項目工程、特殊學校建設工程和排除d級危房改造工程。一是實施好XX年危房改造任務。排除全縣中小學d級危房90861㎡，加大對b、c級危房的監(jiān)控，摸清底數，做好統(tǒng)計和圖片、資料等危房檔案收集工作。二是做好27所農村初中校舍改造項目工作。三是完成特殊學校建設1所。四是完成青少年活動中心建設。

　　(三)加大“兩基”鞏固提高工作力度,促進非義務教育協(xié)調發(fā)展。繼續(xù)深入貫徹實施《義務教育法》，大力加強教育法制建設，全面推進依法治教、依法治校。狠抓“兩基”工作，落實責任，嚴格堅持標準，實事求是開展工作，力爭“兩率”達標。加強掃盲工作及掃盲教育中央補助專項資金的管理和使用，建立相關臺帳，確保資金發(fā)揮效益。規(guī)范寄宿制學校管理及相關補助經費的使用，擴大宣傳積極爭取社會各界對貧困學生的救助。

　　落實責任追究制度和“兩基”鞏固提高工作實施方案。確保全縣適齡兒童入學率、初中階段入學率分別達99.5%和98%以上;小學、初中在校生年輟學率分別控制在0.6%和2.6%以下;殘疾兒童、少年入學率達80%以上;15周歲人口初等教育完成率、17周歲人口初級中等教育完成率分別達99.5%和90%以上;青壯年文盲率控制在0.73%以下，抽考復盲率控制在2.5%以下。

　　(四)加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質。加大中小學教師培養(yǎng)培訓力度，強化教師、校長和中層干部隊伍建設。一是結合新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹學習，加強師風師德建設，進一步增強教師的事業(yè)心和責任感，提高教師的政治理論水平，轉變工作作風，增強服務意識。二是做好專業(yè)技術人員考試招聘和退休教師的工作，逐步優(yōu)化教師的年齡結構，增強教師隊伍活力。三是加強教師培訓，提高教師的整體素質。開辦縣級骨干教師研修班，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有5年至8年教學經驗，在本轄區(qū)擔負課改重要作用的優(yōu)秀骨干教師組織到教師研修班學習，進一步提高他們的學科專業(yè)能力，使之回到學校起到帶頭、引領的作用;針對學歷偏低、年齡偏大，有一定的職業(yè)倦怠心理且學習欲望不高的教師大約400人，這部分教師分批脫產到縣教師進修學校進行為期2個月的培訓，促進他們意識的轉變和專業(yè)技能的提高，從而激發(fā)這部分教師愛崗敬業(yè)精神。四是對中間大部分教學方法不新，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不適應素質教育要求的農村學校班主任，安排100名農村中小學班主任參加全國“遠程”或“非遠程”班主任培訓，將這部分班主任的政治素質和工作能力作為培訓的核心內容。