關于新學期小學學校學期工作計劃

　　一、指導思想

　　認真落實今年全國教育工作會議及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，圍繞“為每一位(轉載于:www.zaIdian.cOM 在點 網(wǎng))學生健康成長服務，為每一位學生成功人生奠基”的辦學宗旨；以創(chuàng)辦人民滿意的一流學校為奮斗目標；以“以人為本，德育為先，五育和諧發(fā)展，培育四有新人”的辦學思想統(tǒng)領學校全局工作。

　　以德為首，將師德教育和養(yǎng)成教育作為核心工作，抓實抓好；以人為本，為師生的成功人生奠基鋪路；以教科研為先導，減輕學業(yè)負擔，努力提高教學質量；以創(chuàng)建教育強縣為契機，立足學校實情，深化學校內部管理機制改革，使學校管理逐漸走向規(guī)范化、精細化和內涵化。

　　二、工作要點

　　1、狠抓德育工作，突出德育實效

　　遵循 “文化引領、環(huán)境熏陶、活動影響、人格感化，注重細節(jié)、培養(yǎng)習慣、奠基人生”的德育思路，抓好學校德育工作。立足細節(jié)，突出養(yǎng)成教育實效。制定出臺《班級積分獎勵辦法》《班務專項工作考核實施辦法》兩項班級管理措施，努力推動班級教育工作健康發(fā)展。

　　2、狠抓教學過程管理，有效提高教學質量。嚴格教學常規(guī)管理工作認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并且要善于創(chuàng)新，努力備個性化、實用性教案

　　3、加強學風建設，努力提高教學質量。特別是要抓好畢業(yè)班的教育教學及復習備考工作。

　　4、加強教師隊伍建設。

　　5、進一步抓好校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。

　　6、規(guī)范后勤管理，保障后勤服務質量。

　　7、牢固樹立“科研興�！彼枷耄�深化課堂教學改革，有效提高課堂教學質量。

　　8、高度重視并認真做好學校安全工作

　　要從公物設備、飲食住宿、學生活動、安保措施等各方面加強安全教育和安全管理工作，保障校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。

　　9、加強校園陽光體育工程建設。通過不斷加強體育硬件和軟件建設，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，促進學生體質健康水平的提高，全面推進素質教育。

　　10、加強教育信息化工程建設。一是完善學校信息技術硬件設施設備，加強設備維護和管理；二是加強教育信息化隊伍建設；三是規(guī)范信息技術課程管理；四是加強學科與信息技術整合，逐步建立教育教學共享資源體系。

　　三、工作措施

　　1、重視班子建設，增強領導班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學習，完善學習制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。提高領導決策水平和辦事效率，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

　　2、抓好師資建設，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。繼續(xù)加強師德教育，規(guī)范教師行為。認真實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風建設責任書》，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《金佛坪中心小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》，完善獎懲機制。深入推進我校師德建設，力求我校師德師風建設取得成效。

　　3、繼續(xù)完善青年教師的培訓機制，推進名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學比武、開放周等活動，不斷完善“骨干教師、教學能手、學科帶頭人”的教學評價體系。進一步拓寬師徒結對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進青年教師快速成長。

　　4、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環(huán)節(jié)，突出課堂教學重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓練關鍵環(huán)節(jié)，提高教學管理實效。加強教學常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學“六認真”工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不

　　少于2節(jié)（校級領導每學期聽課不少于40節(jié)），堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各教研組長在開學后一周內制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。每月一次的學科研究課，要明確研究的問題。教師根據(jù)自身的教學個性、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性、體現(xiàn)教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。

　　5、重視后進生的轉化工作。根據(jù)學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

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