精選實習工作計劃3篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的實習工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實習工作計劃 篇1

　　一、實習目的

　　1、檢驗和鞏固大學三年的專業(yè)知識、基礎理論和教師技能，作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作，學習優(yōu)秀教師，提高師范技能、獲得實際工作的經(jīng)驗。

　　2、檢查自己專業(yè)知識、專業(yè)技能的不足，及時調整與改進，為早日成為稱職的人民教師而努力。培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施問題、獨立解決問題的能力。

　　3、在教育實習中，提高人際交往能力、協(xié)調組織能力、任務執(zhí)行能力，實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神、合作精神，增強責任感、使命感。

　　二、實習時間安排和主要任務要求

　　1、準備階段：6月下旬至9月20日

　　鉆研新課標、教學大綱和教師參考書等資料，搜集積累相關的教學資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，閱讀教育學、心里學等相關書籍，進行試講微格教學，練好三筆字等。

　　2、見習階段：第一周9月20日至9月25日

　�。�1）聽實習學校領導介紹學�；�本情況，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。

　　（2）積極與學生們友好相處，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

　�。�3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導教師指導下備課、預講。

　　3、全面實習階段：9月26日至11月8日。

　　包括教學實習、班主任實習、教育調查工作三個方面。

　�。�1）備課：

　　A、在原任教師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用；了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。

　　B、在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排。

　　C、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的準備及教學過程。

　�。�2）上課：根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：

　　A、認真做好上課前的一切準備工作。

　　B、上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的'氣氛中進行。

　　C、上課時注意態(tài)度的從容、大方，恰當運用肢體語言。

　　D、必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。

　　3）聽課和評議：

　　A、虛心學習，經(jīng)常聽實習學校指導教師或其他教師或在同校實習的同學上課，做好聽課筆記。

　　B、課后主動、虛心地征求指導教師的意見，并重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。

　�。�4）作業(yè)與輔導：

　　A、要精心選擇并設計課內外作業(yè)，份量恰當，難度適當，完成作業(yè)的時間適度。

　　B、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學生知識、培養(yǎng)技能。

　　C、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真批改，并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。

　　D、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導教師把關。

　　A、了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。

　　B、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。

　　C、與學生進行談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　D、針對各異學生進行不同的教育指導，特別是后進生。

　　E、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　F、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　G、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發(fā)展。

　�。ㄈ�）教育調查：

　　A、搜集瀏覽調查教育研究的有關資料，學習一些優(yōu)秀的研究方案；結合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向；

　　B、在實習過程中，積極了解城關中學的文化底蘊，教學管理特點，教改經(jīng)驗等；了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經(jīng)驗，教學方法等。

　　C、國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結做準備。

　　4、總結階段：11月9日至11月15日

　　A、寫工作總結和個人鑒定。

　　B、寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

　　C、按照實習隊計劃要求，組織好教育實習鑒定工作。

　　D、離校前，清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。

　　E、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校

實習工作計劃 篇2

　　一、工作目標

　　1提高整個隊伍的凝聚力，打造優(yōu)秀實習隊

　　2做好與帶隊老師、學校、隊員的溝通工作，使大家關系融洽

　　3合理安排好各項工作，統(tǒng)籌各個方面的工作

　　4做好調研工作安排，使調研工作進展順利

　　二、主要工作內容

　　1．主持全面工作，與副隊長分工合作，負責日常管理以及統(tǒng)籌工作。

　　2．與實習學校的溝通和與帶隊老師、實習老師的溝通。

　　3．隊會的主持，每周例會的會議記錄、日記本的安排與填寫。

　　4．撰寫實習隊工作計劃，實習總結。

　　5、機動安排。

　　6、教育實習后期鑒定工作、評優(yōu)。

　　三、工作計劃

　　溝通方面：

　　1、到達學校后，請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀教師介紹教育、教學的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。

　　2、經(jīng)常跟帶隊老師保持聯(lián)系，每周寫好實習進展報告并發(fā)隊伍管理日記的電子郵件向帶隊老師匯報實習隊伍的情況，讓帶隊老師及時掌握整個隊伍的情況。

　　3、遇到問題時及時跟實習學校、帶隊老師溝通、交流，一起尋求解決辦法。

　　4、手機保持全天候開機狀態(tài)，以便帶隊老師及隊員隨時可以聯(lián)系到。

　　5、經(jīng)常關注教育實習網(wǎng)站、隊長群里的通知、公告，以了解最新的實習動態(tài)。

　　6、國慶節(jié)學校會放假。寫一份國慶放假的'安排并向帶隊老師匯報

　　7、訪談各實習生指導老師，了解實習情況，做好溝通工作。

　　8、實習中期向教導主任匯報實習隊情況。

　　主持會議方面：

　　1、每周召開一次例會，初定實習期每星期六下午（做好會議記錄）

　　每周隊員例會流程：

　　A、隊長總結介紹上周計劃開展情況，副隊長匯報隊友教學開展、財務管理、后勤等情況。

　　B、各小組負責人匯報各自工作情況。

　　C、隊友間進行教學、班主任工作、案例和所遇到困難等方面的交流。

　　D、總結經(jīng)驗，計劃下一周的工作。

　　2、安排好會議記錄和實習日本的記錄者

　　3、正副隊經(jīng)常溝通，交流工作

　　4、實習隊交流研討會議（集體備課、教學交流、問題討論、試講活動等）

　　初定時間：每周六晚上8：30；地點：初定為備課室。

　　調研方面：

　　實習前，擬定題目，查找相關資料，甚至做好問卷設計初稿

　　調研注意事項：

　　1、由隊長監(jiān)督，在實習前找相關的材料，不然到實習學校沒有時間，也沒有條件再找資料，到時候我們的調研報告就很難完成的啦。

　　2、到國慶放完假前完成資料的收集及問卷修改，并打印好

　　3、國慶放完假開展調查工作

　　4、爭取在總結階段（11月9日至11月15日）前完成問卷分析和調研報告撰寫。

　　其他：

　　1、研究如何為實習學校做好事。

　　2、督促大家在總結周前寫好自我鑒定、個人實習總結

　　3、國慶、中秋工作安排：

　　考慮到國慶中秋假日較多，可根據(jù)實習學校工作安排調整：

　　方案一：實習學校放假三天（高三補課），建議隊友們不要出遠行，留在惠州附近游玩，參加高三補課工作，準備調研工作；

　　方案二：實習學校放假7天，隊友們可根據(jù)自己的興趣選擇，可前往附近學校與同學游玩，亦可留在學校準備實習工作；

　　注：由于正副隊長必須對隊員負責，建議若有隊友假期期間留在實習學校，正副隊長可根據(jù)實際情況，選擇留校或輪流留校。

　　4、總結階段前寫好隊員鑒定實習隊長組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

　　5、指導老師禮物、學校禮物等隊伍商議。

　　6、總結階段寫好實習總結

　　7、做好實習后期的相關工作，離校前召開座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。

　　8、實習隊聚會總結交流會（時間、地點、方式、經(jīng)費），實習學校師生總結交流大會時間地點

　　9、總結階段做好評優(yōu)工作：實習結束前要評選出“教育實習積極分子”（人數(shù)不超過全隊1/3），交回教務處實習科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優(yōu)秀實習生”，優(yōu)秀實習生人數(shù)不超過本學院師范生總人數(shù)的25％，名單上交教務處審批。除此之外還有“優(yōu)秀實習隊長”（占所在片區(qū)實習隊三分之一）以及“優(yōu)秀實習隊”（該隊隊長為優(yōu)秀實習隊長，所有隊員為實習積極分子）的評定。

　　10、結束前歸還實習學校借用資料，張貼感謝信。

　　11、總結階段收集好要上交的資料，拿給實習科（回校后三天內，最好第一時間拿去）

　�。�1）《教育實習鑒定表》

　�。�2）《班主任工作評分標準》、《教學實習成績評分標準》、《教育實習紀律、調查與總結評分標準》

　　（3）《教育實習基本情況統(tǒng)計表》

　�。�4）實習積極分子名單（由隊內民主投票選出）

　�。�5）實習學校介紹（包括學校領導聯(lián)系方式、學校校內基本情況、到達學校路線情況）

　�。�6）實習隊伍總結以及每個隊伍推薦1―2篇優(yōu)秀總結（可以是個人總結，也可以是專題總結）

　　（7）實習日記本

　�。�8）實習所用的收據(jù)、發(fā)票等

　�。�9）調查報告或優(yōu)秀專題總結（選兩篇優(yōu)秀的報告）

實習工作計劃 篇3

　　班級基本情況：

　　本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將來有一定的'打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　主要實習工作：

　　(一)班級組織建設

　　(二)班級日常管理

　　(三)班級活動管理

　　(四)班級教育力量管理

　　(五)其他方面

　　日常工作：

　　(一)了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。

　　(二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學生衛(wèi)生打掃。

　　(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

　　(四)開展主題班會

　　(五)對學生進行個別教育

　　(六)認真寫好實習日志

　　具體安排：

　　1、第一周(xxxx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。

　　2、第二周(xxxx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

　　3、第三周(xxxx年9月25日——30日)：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運 奔向20xx”。對學生進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　4、第四周(xxxx年10月8日——13日)：對個別學生進行教育，對班級學生進行安全教育，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　5、第五周(xxxx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結。

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