職教工作計(jì)劃合集8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的職教工作計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
職教工作計(jì)劃 篇1
為貫徹落實(shí)縣文明委和教育局文件精神，以學(xué)校“道德講堂”作為新形勢(shì)下加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效載體，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定以下活動(dòng)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營(yíng)造文明和諧的社會(huì)文化環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
“道德講堂”要堅(jiān)持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以師生為對(duì)象，以“禮儀”、“誠(chéng)信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，在學(xué)校營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟(jì)困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造良好社會(huì)輿論氛圍和道德導(dǎo)向。
三、主題及內(nèi)容
活動(dòng)主題為“弘揚(yáng)社會(huì)主義道德文化，構(gòu)建和諧校園”。具體要突出“四個(gè)圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)；圍繞“誠(chéng)信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)，開展四個(gè)方面的道德教育：
（一）社會(huì)公德教育。以“禮儀”為核心開展道德知識(shí)普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)師生親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
�。ǘ┞殬I(yè)道德教育。以“誠(chéng)信”為核心開展職業(yè)道德知識(shí)普及，崇尚誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品質(zhì)。
�。ㄈ┘彝ッ赖陆逃Ｒ浴昂湍馈睘楹诵拈_展家庭美德知識(shí)普及，大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動(dòng)，引導(dǎo)老師講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
�。ㄋ模﹤�(gè)人品德教育。以“友善”為核心開展個(gè)人品德知識(shí)普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立的高貴品質(zhì)，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┏闪⒁恢v隊(duì)伍。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立一支學(xué)校道德宣講隊(duì)，并逐步嘗試讓學(xué)生成為“道德講堂”的主人。
�。ǘ淞⒁慌冗M(jìn)典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的'光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。
�。ㄈ┟吭屡e辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用學(xué)�！暗赖轮v堂”標(biāo)識(shí)，邀請(qǐng)道德先進(jìn)人物和上級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，與師生交流、研討，使師生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。
五、活動(dòng)要求
道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素�！暗赖轮v堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測(cè)評(píng)城市文明程度的重要內(nèi)容，務(wù)必要高度重視，精心組織，創(chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳，扎實(shí)推進(jìn)。讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價(jià)值觀相結(jié)合，使講堂成為廣大師生自我凈化心靈、自我提升道德修養(yǎng)有效平臺(tái)。
職教工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建市級(jí)示范小學(xué)為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。
二、主要工作。
1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識(shí)，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，同時(shí)，做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵(lì)能人，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng)。
6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。
7、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、具體工作。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán);互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
(2)組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際能力的.培養(yǎng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計(jì)。
(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí)，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動(dòng)，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間，共開設(shè)14類26個(gè)活動(dòng)班，學(xué)生活動(dòng)面達(dá)100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動(dòng)班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗(yàn)收方案，期末進(jìn)行驗(yàn)收。
3、以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進(jìn)行課改教學(xué)研討。
一年級(jí)教師面對(duì)新一輪課改，在教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級(jí)教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，實(shí)踐交流會(huì)，對(duì)一年級(jí)新課改實(shí)驗(yàn)工作及問題的對(duì)策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。舉辦課改教學(xué)展示會(huì)，使即將開始進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的教師，了解課改進(jìn)程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報(bào)給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
(4)根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)校本課程。
(1)加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課題及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。
(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。
(4)能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。展示的形式要求如下：
每位科研教師有不少于1萬(wàn)字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。
5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
新的學(xué)期又開始了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹《_年-20_學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績(jī)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言，精選的典型習(xí)題，博采眾長(zhǎng)，全面提高自己的教學(xué)水平。
4、為了更好地充實(shí)自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。
職教工作計(jì)劃 篇3
江蘇建筑職教集團(tuán)在省教育廳、建設(shè)廳、勞動(dòng)廳、建筑工程管理局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在第一屆理事單位的共同努力下，全體成員單位按照“民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發(fā)展”原則，自覺按照各自的權(quán)利和義務(wù)富有創(chuàng)造性地開展工作，取得了顯著的成效。為了促進(jìn)江蘇建筑職教集團(tuán)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)《江蘇建筑職教集團(tuán)章程》規(guī)定的活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合建筑職教集團(tuán)實(shí)際，制定20xx年度工作計(jì)劃。
一、充實(shí)完善江蘇建筑職教集團(tuán)網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。及時(shí)發(fā)布國(guó)家、省、市有關(guān)建筑業(yè)政策，發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)秀畢業(yè)生信息。鏈接集團(tuán)內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站，通過各種媒體不斷擴(kuò)大對(duì)江蘇建筑職教集團(tuán)各會(huì)員單位的宣傳和推介。
二、進(jìn)一步延展集團(tuán)內(nèi)校際合作辦學(xué)的覆蓋面和教學(xué)一體化。一方面要繼續(xù)擴(kuò)大參與聯(lián)合辦學(xué)院校的覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大五年制招生計(jì)劃，為更多的學(xué)校爭(zhēng)取生源，繼續(xù)運(yùn)作“2+3”辦學(xué)模式，在聯(lián)合辦學(xué)中不斷完善人才培養(yǎng)質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在與部分學(xué)校開展對(duì)口單招合作辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。另一方面要加強(qiáng)教學(xué)的一體化建設(shè)，作為校際合作的重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)交流、教學(xué)研究、教材開發(fā)，在教學(xué)方面初步實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格、統(tǒng)一教學(xué)工作計(jì)劃-范文、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材使用、統(tǒng)一考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效地促進(jìn)教學(xué)資源的整合，帶動(dòng)成員學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
三、在促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)校企間人才雙向交流方面有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要組織江蘇建筑職教集團(tuán)內(nèi)有關(guān)院校的教師到建筑企業(yè)頂崗鍛煉，同時(shí)要積極選聘建筑企業(yè)的工程技術(shù)人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師。校企之間要共同協(xié)商，處理好互訪人才的待遇及有關(guān)問題，按照有利于調(diào)動(dòng)雙方人才參與雙向交流積極性的原則，醞釀建立校企人才交流互訪管理制度。
四、進(jìn)一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的廣度和深度。要充分發(fā)揮徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的省級(jí)建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)建筑節(jié)能工程技術(shù)研究開發(fā)中心，進(jìn)行建筑企業(yè)職工的技術(shù)培訓(xùn)和建筑領(lǐng)域技術(shù)課題的研究與攻關(guān)。努力使集團(tuán)內(nèi)更多的`企業(yè)成為建筑類院校學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的環(huán)境和具體指導(dǎo)。
五、進(jìn)一步搞好“訂單式”人才培養(yǎng)工作。加大宣傳力度，建筑類院校與集團(tuán)內(nèi)企業(yè)廣泛開展“訂單式”培養(yǎng)，從建筑企業(yè)實(shí)際需要出發(fā)，逐步提高訂單數(shù)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教學(xué)中，校企雙方共同開發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃，教師和工程技術(shù)人員共同培養(yǎng)學(xué)生。
六、不斷加強(qiáng)校企間學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。定期或不定期地舉辦學(xué)術(shù)交流研討會(huì)，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)將為之開辟專題欄目，優(yōu)先刊發(fā)江蘇建筑職教集團(tuán)會(huì)員單位的有關(guān)優(yōu)秀論文和科研技術(shù)成果方面內(nèi)容。
七、舉辦集團(tuán)內(nèi)專場(chǎng)人才招聘會(huì)。為便于建筑職業(yè)教育的優(yōu)秀畢業(yè)生到江蘇建筑職教集團(tuán)內(nèi)有關(guān)企業(yè)工作，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將適時(shí)組織畢業(yè)生供需洽談會(huì)，建筑職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)可以提前與學(xué)院聯(lián)系招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，亦可委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
八、加大建筑行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。江蘇建筑職教集團(tuán)委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院，要充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，把課堂辦到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，積極為集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人，進(jìn)一步發(fā)揮已有36個(gè)工種的國(guó)家技能鑒定站(點(diǎn))為集團(tuán)內(nèi)各成員單位服務(wù)的功能，以促進(jìn)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)力和綜合創(chuàng)新力。
九、在集團(tuán)內(nèi)院校引入企業(yè)資本深化教育改革發(fā)展上進(jìn)行有益嘗試。集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制形式合作辦學(xué)，運(yùn)用企業(yè)資本建設(shè)以企業(yè)單位命名的各類體育場(chǎng)館、教學(xué)設(shè)施和培訓(xùn)中心等，實(shí)現(xiàn)資源共享、互惠互利。
職教工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評(píng)估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作內(nèi)容與要求
1、以升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案為工作指南，做好迎接升本改建評(píng)估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。 （1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。
（2）認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作，按照評(píng)估指標(biāo)體系要求，作出客觀評(píng)價(jià)，提供合理意見和建議。
2、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。 （1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
�。�2）分期初、期中、期末對(duì)教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。
（3）隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長(zhǎng)。 （4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評(píng)課制度的'督導(dǎo)工作。
�。�5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià)。開展學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng)。通過召開學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)以及對(duì)院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。
�。�6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。
�。�7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé)；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級(jí)互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。
�。�2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
�。�3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。 （4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績(jī)效考核工作中。
三、工作進(jìn)度安排
20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。
20xx年10月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改；課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課；督查組織學(xué)生技能大賽情況。
20xx年11月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改；督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
20xx年12月：升本改建工作評(píng)估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià)；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)
工作會(huì)議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。 20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時(shí)結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。
職教工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育辦學(xué)理念。貫徹、落實(shí)市教育局全面實(shí)施教育雙十大項(xiàng)目工程和市教研院的“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，借力中職十大研訓(xùn)基地開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提升和校本教研的研究指導(dǎo)，更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)中職教育改革，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，注重教育科研，提高工作實(shí)效。以學(xué)生的發(fā)展為本，注重職教特色，探討有效教學(xué)，進(jìn)一步實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1．認(rèn)真貫徹市教研院“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，突出重點(diǎn)，拓展平臺(tái)。以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”“高三教學(xué)聯(lián)盟”和“實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)聯(lián)盟”為抓手，努力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真評(píng)審兩創(chuàng)之星、兩創(chuàng)星級(jí)社團(tuán)和兩創(chuàng)示范基地。加強(qiáng)中高職銜接工作，提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)中職單考單招成績(jī)的進(jìn)一步增長(zhǎng)。繼續(xù)完善與地方實(shí)驗(yàn)教材相配套的教學(xué)資源，夯實(shí)基礎(chǔ)，凸顯特色，整體發(fā)展。
2．積極推進(jìn)專業(yè)課和文化課的課程改革，落實(shí)省教育廳的專業(yè)課程改革思路，充分發(fā)揮課改基地的示范引領(lǐng)作用。開展新大綱、新教材培訓(xùn)，幫助學(xué)校及一線老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)、全省中職教育教學(xué)改革的新精神、新舉措。
3．繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革。以學(xué)生的發(fā)展為本，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，扎實(shí)推廣、實(shí)施“溫州市中職學(xué)校綜合學(xué)分制”。
4．注重課堂教學(xué)的'有效性研究。引導(dǎo)有效備課、有效上課、有效評(píng)價(jià)。把有效教學(xué)同中職教育的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)研發(fā)適合中職學(xué)校實(shí)際和職業(yè)教育特點(diǎn)的高效優(yōu)秀課例，努力打造高效課堂。
5．做好校本教研工作。每位教研員聯(lián)系2所學(xué)校，定主題、定時(shí)間開展校本教研活動(dòng)，注重專家引領(lǐng)、同伴互助，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。
6．根據(jù)我市中職教育實(shí)際，面向全體學(xué)生。因材施教，分層教學(xué)，努力挖掘中職學(xué)生潛能，讓絕大部分學(xué)生有成功感，提倡“抬頭”教學(xué)。
7．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂實(shí)效。
8．注重調(diào)查研究。深入教學(xué)第一線，重點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置和課堂教學(xué)調(diào)研，切實(shí)為學(xué)校、老師辦實(shí)事，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
9．形成濃厚的研究氛圍。以10個(gè)中職教育研訓(xùn)基地和8個(gè)學(xué)科教學(xué)研究會(huì)為研究平臺(tái)，深入研究，積極開展多種形式、多層面的教育教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，促使教研工作向更深層次發(fā)展。
職教工作計(jì)劃 篇6
20xx年全市教研工作迎來(lái)了重要的發(fā)展機(jī)遇，我們將在滁州市教育局教研室和天長(zhǎng)市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力做好全年教研工作。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以全面提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為工作目標(biāo)；以義務(wù)教育課程改革和高中新課程方案的實(shí)施為工作核心。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍和教研人員自身建設(shè)，不斷更新教研理念、豐富教研內(nèi)涵、提升教研品味、提高教研實(shí)效。努力追求教研工作“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，構(gòu)建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務(wù)。
二、工作思路
1.抓教研工作三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施和全市中小學(xué)校本教研考核工作，促進(jìn)全市教研工作的深入開展。
2.抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進(jìn)全市農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教研工作的全面開展。
3.抓“名師工作室”的建設(shè)與管理，打造名師隊(duì)伍，促進(jìn)全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
4.抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動(dòng)（學(xué)科教研會(huì)、滿意課堂、同課異構(gòu)、結(jié)對(duì)子、教學(xué)視導(dǎo)等），促進(jìn)全市教研工作的均衡發(fā)展。
5.抓高考、初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
6.抓科研課題的申報(bào)、開題、中期匯報(bào)、結(jié)題、成果推廣工作，力求每所學(xué)校、每位教研員都有科研課題在滁州市級(jí)以上立項(xiàng)并加以研究，促進(jìn)教研員和教師科研能力不斷提高。
三、工作要點(diǎn)和措施
1.加強(qiáng)高考、初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報(bào)告會(huì)和各學(xué)科備考研討會(huì)；扎實(shí)做好高考前三次模擬考試及成績(jī)分析工作；扎實(shí)做好滁州市初、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試閱卷工作，鞏固全市高考成績(jī)和初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)列滁州市領(lǐng)先位次。
2.積極開展中小學(xué)、幼兒園“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（教學(xué)基本功）評(píng)比，學(xué)科教研論文評(píng)比，部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、教學(xué)案例評(píng)比。
3.開展網(wǎng)絡(luò)教研，大力推進(jìn)教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報(bào)工作；辦好教育教學(xué)研究網(wǎng)、小學(xué)語(yǔ)文教研網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍網(wǎng)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學(xué)生硬筆書法比賽和高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)。
4.充分發(fā)揮教研室在教學(xué)研究、教法學(xué)法指導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)和為教師教學(xué)服務(wù)等方面的職能作用，堅(jiān)持教研重心下移，走進(jìn)學(xué)校、走近教師、走進(jìn)課堂，平均每月2-3次集中到中小學(xué)、幼兒園推門聽課，指導(dǎo)教學(xué)、教研工作，堅(jiān)持全市每學(xué)期一次中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量集中檢測(cè)。
5.促進(jìn)學(xué)校加大校本教研力度，開展對(duì)教科研中心教研工作的檢查與評(píng)比；開展對(duì)學(xué)校校本教研工作的檢查與評(píng)比活動(dòng)。
6.進(jìn)一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅(jiān)持課題研究，爭(zhēng)取做到年年有課題在省教育廳立項(xiàng)、校校有課題在滁州市教育局立項(xiàng)。做好省市級(jí)課題的申報(bào)、開題、指導(dǎo)、結(jié)題和成果推廣等工作。
7. 逐步加強(qiáng)“名師工作室”的.建設(shè)與管理，實(shí)施“青藍(lán)工程”，打造名師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升。
8.完成好上級(jí)教研部門布置的各項(xiàng)工作，完成好局機(jī)關(guān)安排的工作。
四、主要工作安排
一月份：
1.參加局機(jī)關(guān)年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作；
2.做好全市中小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
3.總結(jié)20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計(jì)劃；
4.召開20xx年各學(xué)科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；
5.組織開展藝術(shù)學(xué)科教師論文評(píng)選活動(dòng)；為申報(bào)全國(guó)學(xué)校體育監(jiān)測(cè)點(diǎn)校及體育示范學(xué)校、申報(bào)全國(guó)足球特色學(xué)校及足球試點(diǎn)縣提供義務(wù)支持。
二月份：
1.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；
2.召開各教科研中心主任會(huì)議，總結(jié)20xx年教科研中心工作，評(píng)選先進(jìn)教科研中心；
3.參與滁州市課題研究指導(dǎo)專家組對(duì)部分省、市級(jí)課題結(jié)題驗(yàn)收；
4.研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措；
5. “一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評(píng)選。
三月份：
1.布置省、滁州市級(jí)科研課題選題、申報(bào)等準(zhǔn)備工作；
2.召開九個(gè)學(xué)科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；
3.組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一�？荚嚦煽�(jī)分析會(huì)；
4.開展全市高中生物教師教學(xué)基本功競(jìng)賽暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；
5.組織參加江南片（涇縣中學(xué)）高三歷史高考研討會(huì)；組織參加五地市高三政治高考研討會(huì)（銅陵舉辦）、高三地理研討會(huì)（南陵舉辦）、高三物理高考研討會(huì)（地點(diǎn)待定）；高三英語(yǔ)高考研討會(huì)（地點(diǎn)待定）；高三化學(xué)高考研討會(huì)（地點(diǎn)待定）；
6. 開展全市初中化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
7.舉辦全市高三體育特長(zhǎng)生專業(yè)模擬考試；
8.籌劃全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演（各初級(jí)中學(xué)、九年制學(xué)校初中部、公民辦幼兒園）；
9. 組織14年初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選部分獲獎(jiǎng)教師磨課；
10. 組織全市幼兒園教師本土化游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽、教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)；組織開展全市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)；
11.組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教活動(dòng)、論文評(píng)選活動(dòng)以及小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)選活動(dòng)；
12.組織開展滁州市省、市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評(píng)比活動(dòng)；
13. 組織中小學(xué)繪畫、書法、舞蹈等藝術(shù)展演活動(dòng)并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演；
14.對(duì)部分省、滁州市級(jí)科研課題進(jìn)行中期調(diào)研、指導(dǎo)；
15.召開首批天長(zhǎng)市名師工作室工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；
16.組織炳輝中學(xué)和天長(zhǎng)工業(yè)學(xué)校參加滁州市首屆中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校驗(yàn)收；
17.開展全市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
18.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
四月份：
1.組織全市部分高一高二年級(jí)學(xué)生參加省生物知識(shí)競(jìng)賽初試；遴選高中生物教師參加滁州市教學(xué)基本功比賽；
2.組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績(jī)分析會(huì)；
3. 舉辦天長(zhǎng)市初中英語(yǔ)、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；
4.開展高中數(shù)學(xué)、化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)評(píng)比；
5．組織相關(guān)教師參加省初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
6．參加全市初三體育和實(shí)驗(yàn)操作考務(wù)工作；
7. 對(duì)全市十一個(gè)名師工作室調(diào)研、指導(dǎo)；
8. 舉辦全市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選、 全市小學(xué)生英語(yǔ)講故事比賽；
9. 開展全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽；
10. 組織開展全市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽；
11.組織教師參加省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)大賽；
12.對(duì)部分省、市級(jí)教科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
13. 對(duì)組織參加滁州市小學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；
14.啟動(dòng)天長(zhǎng)市第四屆“名師工程”工作；
15.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
五月份：
1.督促、完成省、滁州市級(jí)科研課題申報(bào)工作；
2.組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；
3.舉辦中學(xué)語(yǔ)文、物理、化學(xué)、地理論文評(píng)選，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選；
4.配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項(xiàng)評(píng)比
5.召開全市高中地理教學(xué)研討會(huì)；
6.組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演；
7.對(duì)部分省、市級(jí)科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
8.遴選教師參加滁州市音樂、美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽；
9.舉辦天長(zhǎng)市第四屆小學(xué)生硬筆、軟筆寫字大賽；
10.遴選教師參加滁州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
11.組織開展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
12.組織開展全市高中英語(yǔ)“同課異構(gòu)”、“滿意課堂”評(píng)選活動(dòng)；
13.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
六月份：
1.做好全市中小學(xué)期末統(tǒng)測(cè)試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
2.參加全市高考考務(wù)工作，初中、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試考務(wù)工作；
3.做好全市小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)命題、制卷及試卷分析等工作；
4.組織全市小學(xué)語(yǔ)文、品德學(xué)科論文評(píng)選；中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)；
5.做好滁州市初二年級(jí)地理、生物畢業(yè)會(huì)考安排及閱卷工作。
七月份：
1.做好初中、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試閱卷、查卷、試卷分析、數(shù)據(jù)上報(bào)等有關(guān)工作；
2.開展全市中學(xué)數(shù)學(xué)、歷史教學(xué)論文評(píng)選；
3.做好20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)工作；
4.組織參加全省高中化學(xué)競(jìng)賽初賽和閱卷工作；
5.為組織參加滁州市中小學(xué)生乒乓球比賽提供義務(wù)支持；
6.為組織參加滁州市首屆小學(xué)生足球5人制比賽提供義務(wù)支持。
八月份：
1.組織好各學(xué)科教材培訓(xùn)工作；
2.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；
3.為組織參加滁州市中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；
4. 組織全市藝體骨干教師參加滁州市級(jí)、省級(jí)義務(wù)培訓(xùn)。
九月份：
1.對(duì)申報(bào)中學(xué)高職教師進(jìn)行典型課例考核工作；
2.組織全市高二、高三年級(jí)學(xué)生參加省數(shù)學(xué)、物理知識(shí)競(jìng)賽；
3.全面開展20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作；
4.開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學(xué)評(píng)比；
5.組織全市中小學(xué)、幼兒園開展推普周系列活動(dòng)；
6. 舉辦小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)；舉辦初中、小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
7. 組織開展全市基于微課的高三地理復(fù)習(xí)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；
8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作及應(yīng)用培訓(xùn)；
9. 安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
十月份：
1.開展初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、高中語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)；
2. 組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)；
3.開展小學(xué)數(shù)學(xué)、初中地理“滿意課堂”教學(xué)評(píng)比；
4.組織我市學(xué)前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動(dòng)；
5.對(duì)部分省、市級(jí)科研課題中學(xué)調(diào)研、指導(dǎo)；
6.開展小學(xué)語(yǔ)文“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；
7.組織14年初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比部分獲獎(jiǎng)教師磨課；
8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；
9.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
十一月份：
1.舉辦全市高中語(yǔ)文青年教師教學(xué)基本功大賽；
2.開展初中物理、政治、歷史教學(xué)研討會(huì)；幼兒園教學(xué)研討會(huì)；
3.組織教師參加滁州市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；省初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課觀摩；
4.遴選高中信息技術(shù)教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
5.對(duì)部分省、市級(jí)科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
6.遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學(xué)生文藝匯演；
7.舉辦全市高三美術(shù)特長(zhǎng)生高考專業(yè)課模擬考試；
8.組織教師參加滁州市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽；
9.開展小學(xué)數(shù)學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
11.對(duì)首批十一個(gè)名師工作室進(jìn)行過程性檢查、考核；
12.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
十二月份：
1.做好全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)相關(guān)工作；
2.做好20xx年省、市級(jí)課題開題工作；做好省、市級(jí)課題結(jié)題等準(zhǔn)備工作；
3.舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)；
4.舉辦全市高三音樂特長(zhǎng)生高考專業(yè)課模擬考試；
5. 做好20xx年全市校本教研考核工作；
6.總結(jié)20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計(jì)劃。
職教工作計(jì)劃 篇7
一、積極參與職業(yè)教育宏觀決策和法律法規(guī)研究，為職教改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
1、按照國(guó)務(wù)院的要求和教育部的統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》職教專題的調(diào)研工作。重點(diǎn)開展對(duì)“增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力”、“改革職業(yè)教育發(fā)展模式”等問題的調(diào)研，并對(duì)調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)興辦職業(yè)教育積極性、農(nóng)村職業(yè)教育等問題開展深入的課題研究。
按照教育部《規(guī)劃綱要》征求意見公告精神，動(dòng)員各地學(xué)會(huì)和下屬機(jī)構(gòu)積極參與，并對(duì)職業(yè)教育戰(zhàn)略專題調(diào)研和《規(guī)劃綱要（草案）》展開大討論，廣開言路，廣集眾智。學(xué)會(huì)網(wǎng)站開辟《謀劃職教改革發(fā)展》專欄，并開展“我為職教獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”征文活動(dòng)。
2、配合“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作計(jì)劃”，學(xué)會(huì)積極參與會(huì)議相關(guān)籌備工作，并做好會(huì)后的宣傳、貫徹落實(shí)工作。（德育工作委員會(huì)為主）
3、根據(jù)教育部關(guān)于“加快修訂《職業(yè)教育法》進(jìn)程，年內(nèi)上報(bào)國(guó)務(wù)院審議”的安排，配合教育部相關(guān)司局，參與修訂工作。
4、配合教育部“制定中等職業(yè)教育督導(dǎo)基本標(biāo)準(zhǔn)，開展評(píng)估試點(diǎn)”工作，積極參與相關(guān)研究、試點(diǎn)工作，并作為《規(guī)劃綱要》的課題研究。
5、高職研究會(huì)組織“中國(guó)高等職業(yè)教育就業(yè)、創(chuàng)業(yè)人物與機(jī)構(gòu)評(píng)選”活動(dòng)。
二、開展職教學(xué)術(shù)研究和評(píng)選表彰活動(dòng)，提高職教社會(huì)影響力
1、圍繞教育部20xx年工作要點(diǎn)，制定學(xué)會(huì)20xx年工作計(jì)劃，召開20xx年工作會(huì)議。
2、以“抓住機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提升職業(yè)教育質(zhì)量”為主題，舉辦20xx年學(xué)術(shù)年會(huì)。學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織策劃，進(jìn)一步提高年會(huì)質(zhì)量。年會(huì)期間召開學(xué)會(huì)理事會(huì)第三次會(huì)議。
3、舉辦第二屆民辦職業(yè)教育發(fā)展高峰論壇。（擬成立的民辦職業(yè)教育分會(huì)負(fù)責(zé)）
4、舉辦首屆“中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師”評(píng)選表彰活動(dòng)。開展“全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教學(xué)名師”的評(píng)選工作。（農(nóng)村與農(nóng)業(yè)委員會(huì)）
5、舉辦第二屆“中國(guó)職業(yè)教育百名杰出校長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。
6、修訂、完善《職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》（草案），啟動(dòng)第二屆“職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)”評(píng)選工作。（學(xué)術(shù)委員會(huì)）
7、舉辦第五屆“中青年職教論壇”，開好“20xx年職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)研討會(huì)”。（學(xué)術(shù)委員會(huì)）
三、開展職教科研教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)完成以學(xué)會(huì)名義開展的國(guó)家級(jí)的職業(yè)教育課題研究。
做好學(xué)會(huì)20xx-20xx年度課題立項(xiàng)評(píng)審工作，并出版《優(yōu)秀成果選萃》。（學(xué)術(shù)委員會(huì)）
做好教學(xué)、德育、管理、高職、農(nóng)村與農(nóng)業(yè)、軌道交通、衛(wèi)生、職高等分支機(jī)構(gòu)開展的科研教研課題工作，以及相關(guān)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。課題研究和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，要把提高研究和活動(dòng)的質(zhì)量擺在突出的位置。
2、按照教育部關(guān)于“實(shí)施新的中等職業(yè)教育德育課程改革方案”的要求，促進(jìn)新教材編寫、審定和其他教學(xué)資源的建設(shè)工作。（德育工作計(jì)劃委員會(huì)）
3、辦好各分支機(jī)構(gòu)組織的“論壇”、“研討會(huì)”等形式的活動(dòng)。務(wù)須做到認(rèn)真準(zhǔn)備、精心策劃、廣泛參與、提高水平。
組織好教學(xué)工作計(jì)劃委員會(huì)和其他分支機(jī)構(gòu)的各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以及部分專業(yè)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究制訂工作。
4、配合有關(guān)部門舉辦20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽和辦好20xx年中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)。
支持分支機(jī)構(gòu)辦好農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、護(hù)理和輕工食品等專業(yè)學(xué)生技能大賽。
5、配合中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備總公司，在天津舉辦第七屆全國(guó)職教現(xiàn)代技術(shù)裝備（教材）展覽會(huì)。
6、合作開展第十一屆全國(guó)職教優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
搞好期刊編輯、高職、商科、德育、學(xué)生、管理、衛(wèi)生、輕工、教材等分支機(jī)構(gòu)的論文征集、評(píng)選活動(dòng)。采取措施，不斷提高論文水平。
啟動(dòng)學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的“優(yōu)秀職業(yè)教育碩士（博士）論文”評(píng)選活動(dòng)。
四、圍繞職業(yè)教育發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展調(diào)研，為科學(xué)決策服務(wù)
1、繼續(xù)組織力量進(jìn)行農(nóng)業(yè)職業(yè)教育資源、民族地區(qū)職業(yè)教育和農(nóng)村中等職業(yè)教育的調(diào)查。（分別由農(nóng)村與農(nóng)業(yè)、少數(shù)民族、期刊編輯專業(yè)委員會(huì)組織）
2、就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育的應(yīng)對(duì)，舉辦高層次形勢(shì)報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)行業(yè)學(xué)會(huì)間的溝通聯(lián)系。（軌道交通委員會(huì)為主，相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)配合，秘書處協(xié)調(diào)）
3、圍繞“工學(xué)結(jié)合、校企合作”專題，繼續(xù)開展理論與實(shí)踐研究。辦好管理、高職以及其他分支機(jī)構(gòu)舉辦的相關(guān)課題研討和培訓(xùn)。
4、開展勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)技能型人才的`需求，以及職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查。
高職研究會(huì)舉辦“與高職畢業(yè)生在一起”的主題會(huì)議。
5、針對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)問題，開展職業(yè)指導(dǎo)專項(xiàng)調(diào)研，做好職業(yè)指導(dǎo)的技術(shù)支持和服務(wù)工作。（職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)）
6、配合“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”，繼續(xù)開展“雙師型”職教師資隊(duì)伍建設(shè)研究。做好“中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展報(bào)告”的編纂工作。（師資專業(yè)委員會(huì)）
7、繼續(xù)開展職教科研（教研）機(jī)構(gòu)調(diào)查，籌備職教科研工作會(huì)議。開展中專學(xué)校實(shí)訓(xùn)能力建設(shè)專項(xiàng)研究和精品專業(yè)建設(shè)方案展評(píng)。（科研、中專委員會(huì)）
五、開展國(guó)內(nèi)外校長(zhǎng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)境內(nèi)外交流合作
1、繼續(xù)組織學(xué)會(huì)和分支機(jī)構(gòu)開展的職教院校長(zhǎng)和教師的國(guó)內(nèi)培訓(xùn)交流活動(dòng)。（培訓(xùn)交流部）
開展東西部職教合作交流和調(diào)研。（職業(yè)高中、衛(wèi)生）
2、繼續(xù)開展創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，組織好研討和經(jīng)驗(yàn)交流。（培訓(xùn)交流部為主）
3、繼續(xù)組織職教工作者和教師赴國(guó)外（境外）考察和培訓(xùn)交流活動(dòng)。（培訓(xùn)交流部負(fù)責(zé)）
4、籌備舉辦20xx年“國(guó)際職業(yè)教育論壇”。（學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)）
繼續(xù)開展職教裝備國(guó)際交流。搞好商科、軌道交通、醫(yī)藥、輕工等分支機(jī)構(gòu)的對(duì)外交流活動(dòng)。
5、組織開展對(duì)香港職業(yè)教育的考察，加強(qiáng)與香港職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的交流合作。
六、加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè)，提高工作效益
1、辦好《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)》。各地方學(xué)會(huì)、分支機(jī)構(gòu)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)都應(yīng)成為網(wǎng)站的地方編輯站，學(xué)會(huì)網(wǎng)站要加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)和幫助。推動(dòng)學(xué)會(huì)系統(tǒng)信息化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)電子辦公和網(wǎng)絡(luò)傳輸，提高工作效率。
2、擴(kuò)大和健全學(xué)會(huì)組織，增強(qiáng)學(xué)會(huì)活力，改進(jìn)單位會(huì)員入會(huì)辦法。重視吸收民辦職業(yè)院校和民營(yíng)企業(yè)為會(huì)員單位。做好理事會(huì)已同意成立的新分支機(jī)構(gòu)的申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)學(xué)會(huì)下屬機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善工作總結(jié)和計(jì)劃制度，不斷提高組織和活動(dòng)水平。制定《學(xué)會(huì)工作規(guī)則》，加強(qiáng)規(guī)范化管理。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)對(duì)地方學(xué)會(huì)、行業(yè)學(xué)會(huì)等團(tuán)體會(huì)員的指導(dǎo)。研究和加強(qiáng)學(xué)會(huì)及其分支機(jī)構(gòu)與地方學(xué)會(huì)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。加強(qiáng)學(xué)會(huì)與行業(yè)學(xué)會(huì)的聯(lián)系，發(fā)揮行業(yè)學(xué)會(huì)的作用。
5、加強(qiáng)與各新聞媒體的聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)學(xué)會(huì)工作的宣傳。加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志和學(xué)會(huì)《動(dòng)態(tài)》等刊物的指導(dǎo)。繼續(xù)支持辦好其它分支機(jī)構(gòu)主辦的職教刊物。
職教工作計(jì)劃 篇8
一、既定目標(biāo)
(一)全面打造教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提優(yōu)工程
1.落實(shí)名師計(jì)劃。利用暑期一段時(shí)間做實(shí)專任教師下企業(yè)實(shí)踐，提高實(shí)踐指導(dǎo)和應(yīng)時(shí)教學(xué)能力，激勵(lì)教師積極進(jìn)行技能等級(jí)證書的獲取，要確保優(yōu)先選派工作業(yè)績(jī)好、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的教師參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，并明確培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)，要有針對(duì)性系統(tǒng)性的組織專家講座，要在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，堅(jiān)持權(quán)責(zé)對(duì)等的考核原則，嚴(yán)格執(zhí)行雨花臺(tái)區(qū)教育局出臺(tái)的市級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師考核獎(jiǎng)勵(lì)方案，督促名師明確并履行職責(zé)義務(wù)，并對(duì)其履職情況予以考核，根據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。
2.落實(shí)引領(lǐng)計(jì)劃(振興課堂計(jì)劃)。積極發(fā)揮學(xué)校中老年教師的示范與引領(lǐng)作用，認(rèn)真落實(shí)“市區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師每年至少開設(shè)專題研究課”的要求，并組織有效的觀摩與交流研討，營(yíng)造關(guān)注教學(xué)、支持教學(xué)的氛圍，切實(shí)提高全校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3.落實(shí)優(yōu)才計(jì)劃。提供舞臺(tái)、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，繼續(xù)花大力氣抓好青年教師培養(yǎng)。依托青藍(lán)結(jié)對(duì)工程和青學(xué)會(huì)，依靠信息化管理平臺(tái)，做好青年教師個(gè)體發(fā)展目標(biāo)任務(wù)逐年落實(shí)，切實(shí)激發(fā)青年教師的內(nèi)生活力，切實(shí)發(fā)揮青年教師在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的生力軍作用。
4.落實(shí)全員師能提升計(jì)劃。結(jié)合省市級(jí)面培、省市級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，下企業(yè)實(shí)踐，抓實(shí)校本培訓(xùn)，每年做到培訓(xùn)全覆蓋。分層級(jí)進(jìn)行全員教師培訓(xùn)。通過網(wǎng)絡(luò)和專題培訓(xùn)模式，分層級(jí)對(duì)教師進(jìn)行地毯式的培訓(xùn)。讓全體教師在師德師能方面得到全面提升。
(二)致力于質(zhì)量提升工程
1.聚焦課堂一線，攻堅(jiān)有效教學(xué)。堅(jiān)持聚焦課堂、攻堅(jiān)課堂，確保有效課堂。要有效開展好“有效教學(xué)”校本研訓(xùn)、邀請(qǐng)專家作“有效教學(xué)”專題報(bào)告、發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)，繼續(xù)做好第七屆青年教師“活力課堂”系列大賽，通過大賽發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛造一批新人，增添學(xué)校三個(gè)發(fā)展的后續(xù)活力，加大“有效反思”后的整改力度，把活力課堂大賽轉(zhuǎn)化成常態(tài)化的課堂活力，追求三級(jí)課堂教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。
2.推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)技能培養(yǎng)。適應(yīng)“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)校本教材開發(fā)，推進(jìn)情境教學(xué)、同課異構(gòu)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、理實(shí)一體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、模擬教學(xué)和技能打包教學(xué)等教學(xué)方法的研究與實(shí)踐。
3.組織好省市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比，確保市級(jí)1個(gè)一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等及以上獎(jiǎng)項(xiàng)2個(gè)。
4.有效組織好“五課教研”活動(dòng)。
(三)推進(jìn)有質(zhì)有量教科研工程。
1.要從提高課堂教學(xué)質(zhì)量的.實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題出發(fā)，從教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求出發(fā)，圍繞五年高職新辦專業(yè)、課程資源建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、校企合作及工學(xué)結(jié)合等重難點(diǎn)問題開展研究工作，做好已批準(zhǔn)立項(xiàng)的省市級(jí)教育規(guī)劃課題過程性研究工作，力爭(zhēng)出有質(zhì)量促教學(xué)的研究成果。
2.加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)的課題研究，有針對(duì)性開展講座，以課堂研究為載體，抓好青藍(lán)結(jié)對(duì)、青學(xué)會(huì)，抓實(shí)“引領(lǐng)振興計(jì)劃”，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師主動(dòng)參與課題研究，并取得實(shí)實(shí)在在的成果，
3.鼓勵(lì)教師積極在國(guó)家、省市級(jí)刊物上發(fā)表文章，爭(zhēng)取量的突破和質(zhì)(CSSCI期刊)積累。組織好省市教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比，確保市級(jí)1個(gè)一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等及以上獎(jiǎng)項(xiàng)2個(gè)。
4.做好“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題的立項(xiàng)申報(bào)工作。
5.集聚各部門之力，辦好《華飛》�？�(含電子期刊)，使《華飛》成為部門和教師工作業(yè)績(jī)展示的平臺(tái)。
二、創(chuàng)新舉措
1.以名師工作室建設(shè)為引領(lǐng)，以青學(xué)會(huì)、青藍(lán)工程為平臺(tái)，以提升全體教師“五強(qiáng)”能力為基點(diǎn)，以教學(xué)研究為核心;
2.分類推進(jìn)、分層評(píng)價(jià)、整體提升;抓實(shí)常規(guī)、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、成果推廣;
3.注重文件政策的引領(lǐng)，理念先行：關(guān)注專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)等職業(yè)教育教學(xué)文件政策，并緊扣教育主管部門的工作目標(biāo)與要點(diǎn)制定計(jì)劃、開展工作;
4.強(qiáng)化生態(tài)管理意識(shí)：全校、全市、全省、全國(guó)的工作實(shí)際上是一條生物鏈，立足本職，放眼全校，矚目市、省、國(guó)家的相關(guān)職業(yè)教育的發(fā)展走向，力爭(zhēng)做到不狹隘不局促，力爭(zhēng)進(jìn)行跨界思考;
5.注重工作思路：堅(jiān)持“實(shí)踐反思交織、教學(xué)科研一體、競(jìng)賽與常規(guī)并行、課題研究與校本教研互融”工作思路;
6.強(qiáng)化范式管理與精細(xì)化管理：籌劃在先、方案詳實(shí)、有序推進(jìn)、公平公正、考核獎(jiǎng)勵(lì)并舉;
7.注重特色品牌打造：五課教研、振興課堂、活力課堂、青藍(lán)工程、讀書講壇是xx特有的，別人學(xué)不去，自己樹起來(lái)，不錯(cuò)過任何一個(gè)讓老師們宣傳展示自己的舞臺(tái)與機(jī)會(huì);
8.注重求真務(wù)實(shí)，不走過場(chǎng)：工作謀劃到位，落實(shí)到位，確定主題，明確評(píng)價(jià)指標(biāo)、樹立研究目標(biāo)、注重研究方法、打?qū)嵮芯績(jī)?nèi)容;
9.注重文化積淀：光有開創(chuàng)性不夠、還要有延續(xù)性、傳承性，久而久之，我們就有了閱讀的文化、課堂的文化、研究的文化;
10.注重項(xiàng)目推進(jìn)，鑒于華飛校刊的征稿和編排現(xiàn)狀 ，推行項(xiàng)目進(jìn)程，成立《華飛》校刊編輯部，推進(jìn)校刊編輯工作的正常開展 。
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