教務工作計劃3篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的教務工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

教務工作計劃3篇1
一、指導思想
以課程改革為核心,以校本研訓的有效開展為載體,創(chuàng)新研訓工作模式,開展系列研訓項目活動,加強教師培養(yǎng),強化質(zhì)量管理,以“促進有效學習課堂變革”為研究核心,突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點。
二、工作重點
1、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項目和指令性項目活動。2月19-26日為第一輪教師“自主選課”時間,3月10-14日為教師“自主選課”第二輪補報時間。
2、繼續(xù)開展20xx學年校本培訓主題《利用微課提高教與學》,根據(jù)上學期的培訓安排,本學期將延續(xù)相關(guān)培訓工作,及針對上學期的培訓效果作一定的'微調(diào)。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評選、縣課例與案例、縣中小學教師讀書征文評選等評比。
3、進一步規(guī)范教研組建設(shè),提升學校研訓綜合實力,強化教學“五認真”工作情況,以促教師教學過程的落實和學校教學常規(guī)工作的規(guī)范化、常態(tài)化。
4、加強各組教研活動的開展的有效性意識,加強研動策劃意識,力求教研活動“主題化”“項目化”,優(yōu)化課堂教學。
5.樹立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀切實配合做好:(1)九年級“一!薄岸!睖y試,(2)體育中考和英語聽力口語考試及初中畢業(yè)生學業(yè)考試,(3)七、八年級期中、期末檢測等考試的組織、上報和質(zhì)量分析監(jiān)控工作,把握教學的過程和結(jié)果管理。
教務工作計劃3篇2
新一學期又開始了,鑒于教務處工作繁雜,特制訂計劃如下:
一、加強管理、規(guī)范工作
1、教務處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發(fā)放課本,要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中,提前給教師發(fā)放教材、教參,要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。
2、教務處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務處將組織教務處人員教研組長,邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,了解教師日常的教學情況的,加強課堂教學指導,尤其是新教師,幫助他們找出存在的問題,提出建議,促進這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課,互相學習,取長補短,鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期,要求教師每人聽課不少于20節(jié)。
3、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學生的實際情況的出發(fā),以新課程理念為指導,做好孩子理念,教學內(nèi)容,相關(guān)知識,教學設(shè)計,教學用具及學生課前預習等準備工作。對此,教務處將加強檢查與指導,學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質(zhì)量不斷提高。同時,要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改,并作出合理的指導性,激勵性批語。對班里的學困生,要求教師特批特改不能放棄。
4、教務處將組織教務人員做好簽到、查崗、查課工作,以促使教師積極工作,不遲到、不早退,不擅自離崗。
5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關(guān)資料的.收集及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊。
二、加強教師管理,促進教師發(fā)展
1、組織教師定期學習,要求教師依法執(zhí)教,樹立育人為本、德育為首的思想,使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感,提高教師的道德素養(yǎng)。
2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,創(chuàng)設(shè)條件,為教師參評,發(fā)表論文提供機會。
三、加強質(zhì)量管理,提高教學成效
要求教師對測試性作業(yè),自己必須過關(guān),必須及時批改,并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作,及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,對存在的問題要及時爭取補救措施,總結(jié)成功經(jīng)驗,并交回相關(guān)材料。
教務工作計劃3篇3
一、指導思想
在各位校長的英明指導下認真落實學校的各項工作,緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心,牢固確立“素質(zhì)為本,質(zhì)量第一”,的觀念,切實推進課程改革、不斷優(yōu)化教學過程精細化管理,高質(zhì)量完成各項工作任務,為實現(xiàn)石羔小學教育教學成績上一個新臺階面努力奮斗。
二、主要工作目標和任務
1、堅持以人為本。牢固樹立“一要服務學生,服務一切學生”的教學理念,確立“服務樹形象,質(zhì)量求生存,樂于奉獻”的辦學思想。
2、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展,入學率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。
3、著力抓好信息技術(shù)教學管理和科學實驗教學管理、德育示范校等建設(shè)工作,力爭在年末考核中達標。
4、堅持每周一和周三讓學生十分鐘練習寫字習慣,讓學生有“提筆練字的”觀念。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,創(chuàng)石羔小學辦學特色,創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學校而奮斗。
5、“呵護幸福——中小學生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實施。培養(yǎng)學生的社會安全責任感,掌握必要的安全行為知識和技能,促進學生健康成長。并開展“安全教育讀書征文”活動。
6、成績考核與質(zhì)量分析。教務處在月考、中考、期末考試后進行教學質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進行質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級,教研組要跟蹤到每一個教師,每一個知識點,通過跟蹤分析,查原因,促質(zhì)量提高。教師應有自主編寫的試卷分析并上交教務處。
三、具體工作和措施
(一)加強教師隊伍建設(shè)
1、以教育局開展的“守師德、正教風、樹形象”活動為契機,我校切實加強師德師風建設(shè),樹立“以人格造人格”的管理理念。學校號召全體教師具體做到:尊重學生,信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生。擁有學生就是我們當老師的財富。
2、鼓勵學校青年教師積極參與各種教學活動競賽,為順應形勢發(fā)展需要,如有機會盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務技能比賽以及教育競賽活動,力爭獲獎。
4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓,課件制作培訓,進行信息技術(shù)與學科整合的研究。
。ǘ┙虒W工作方面
1、以教學為中心,以質(zhì)量為靈魂,學校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開。
2、強化教學精細化管理,規(guī)范教學常規(guī)。
A、備課:各校年級組定出語數(shù)主備人,實行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補充——個性化教案——”,一體化的備課過程,強調(diào)老師在教科書上寫出詳細的個性教案補充。
B、上課:嚴格執(zhí)行局制定的上課制度,并進行不定時的檢查。
C、聽課:實行語數(shù)年級組制定公開課制度,領(lǐng)導對每個老師實行推門聽課形式,教務處檢查聽課筆記一期12節(jié),聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。
D、作業(yè):重視基礎(chǔ)訓練習題,認真批改和發(fā)放學生作業(yè),多形式評價。作業(yè)批改做到:有留必查,有查必改,有改必講、有錯必糾。教務處督促教研組長并進行不定時的.檢查。
E、教學常規(guī)每月檢查一次,并作好小結(jié),及時向教師反饋信息。
3、加強教學研究,配合學校教科室搞好微型課題研究及申報工作,組織教師搞好微型課題的研究過程。
4、著力抓好學生學科知識競賽,積極打造學校質(zhì)量品牌,不失大校風范。
5、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),組織好“六一”慶祝行動,讓學生盡可能進行才藝表演。
。ㄈ┲匾暜厴I(yè)班教學工作,加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導和對小學六年級統(tǒng)考的研究。
A、要認真制定好小六復習計劃,認真組織調(diào)控各個復習階段計劃進行。
B、認真組織好小六模擬考試,做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
C、做好資料準備及信息交流工作,及時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標的實現(xiàn)。
。ㄋ模┲匾曇魳、體、美術(shù)、信息教學
1、樂、體、美術(shù)、信息特長培訓要加強管理,進一步規(guī)范。要各興趣小組負責教師舉行各種活動,以展示特長培訓成果。
2、立足上好兩課兩操活動。要嚴格要求上好體育課,杜絕學生上體育課自由散漫行為,要把上好體育課與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣有機結(jié)合起來,提高體育課教學質(zhì)量,確保體育課的達標率。
四、具體工作安排如下:
二月份:
1、學生報名、注冊、分工分課微調(diào)。
2、討論制定教務工作計劃。
3、教研組長、備課組長會議。(研究制訂本學期教研組工作計劃、備課組活動計劃、各任課教師制定教學工作計劃等)
4、安排新學期第一次教學常規(guī)檢查。
三月份:
1、召開畢業(yè)班教師座談會議(制定學科復習計劃)
2、召開各校教務主任工作會議,布置學區(qū)的主要工作。
3、第二次常規(guī)教學檢查(3月20月)
4、六年級第一次月考工作。(3月份底)
5、“呵護幸!W生安全教育讀本”讀書征文活動。
四月份:
1、各年級期中考試工作安排以及質(zhì)量分析。
2、第三次常規(guī)教學檢查(4月20月)
3、六年級第二次月考工作。(4月份底)
4“同課異教”教學競賽活動。
五月份:
1、六年級第三次月考工作。(5月份底)
2、開展“光輝的旗幟”讀書征文活動。
3、第四次常規(guī)教學檢查(5月20月)
4、開展我是“電腦小能手”活動。
六月份:
1、開展慶!傲弧被顒。
2、召開畢業(yè)班動員會。
3、組織期末考試以及抽考學科的考試工作。
七月份:
1、完成期末考試各項成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析,撰寫好各項工作總結(jié)。
2、收齊、整理、裝訂各種資料。
3、做好畢業(yè)升學錄取工作。
4、發(fā)放學生綜合素質(zhì)報告手冊、學生放假。
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