小學工作計劃

時間：2024-08-23 08:58:03 工作計劃

小學2023學年度工作計劃15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學2023學年度工作計劃，希望對大家有所幫助。

小學2023學年度工作計劃15篇

小學2023學年度工作計劃1

　　一、指導思想

　　根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置，結(jié)合體育學科特點和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進學生健康成長為目標，以服務(wù)教學為重點，積極主動開展各項教研活動，全面促進區(qū)域體育教學質(zhì)量不斷提高。

　　二、工作目標

　　聚集課堂，激發(fā)學科質(zhì)量提升新動力；優(yōu)化培訓，搭建教師專業(yè)成長新平臺；加強科研，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學校體育新品牌。

　　三、主要工作思路

　　1.認真組織開展新課程標準的研讀與實踐。積極指導各學校體育教研組加強《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實施方案》等專題理論的學習，進一步夯實課程理論基礎(chǔ)。同時組織骨干教師和學科專家，根據(jù)我市學校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實施計劃，明確各個學段的具體學習內(nèi)容和評價重點，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實踐。

　　2.積極開展各類課堂教學研討活動。以隨堂課、研討課、公開課、觀摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實情的體育學科課堂教學評價標準和體育學科教學“六認真”日常規(guī)范，督促廣大體育教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃，認認真真上好每一節(jié)體育課，積極倡導充滿活力、智力、學力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進我市體育學科教學不斷向好發(fā)展。

　　3.積極開展“初三、高三”兩課的專題研究。本學年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標準實施的開局之年，如何解決好“畢業(yè)班學習任務(wù)重”與“體育鍛煉機會少”之間的矛盾，是取得首局之戰(zhàn)的關(guān)鍵。一是要開展針對性研究，通過專題教學研討、校際交流等多種途徑，進一步理清“培養(yǎng)練習興趣、提高專項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學思路；二是要加強學科縱向的整合研究，根據(jù)中學生身體發(fā)育與成長規(guī)律，合理安排中學時期周期性教材內(nèi)容和教學策略，以更自信的.課堂管理、更專業(yè)的課堂指導、更科學的學科評價，為學年度“蘇州體育中考”及“高三學生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎(chǔ)。

　　4.整體提升區(qū)域內(nèi)體育教師理論和專業(yè)的水平。組織專家、骨干教師講座等學科論壇系列活動，加強通識培訓，重點開設(shè)以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實效”、“學生的素質(zhì)成長與體能發(fā)展”、“教學與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業(yè)化”等專題講座，加強學科核心素養(yǎng)的實踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實踐改變“學生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀，確保學生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。

　　5.依托學科發(fā)展共同體，繼續(xù)做大、做強骨干教師隊伍。根據(jù)市教育局相關(guān)安排，主動為骨干老師職務(wù)晉升、專業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開展梯隊人才磷選、培養(yǎng)工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進行跟蹤指導，定期開展教學業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)自身教學業(yè)務(wù)不斷提高的主觀愿望，從課堂教學實踐能力、體育運動專業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導設(shè)計、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。

　　6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長。組織開展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學組）、青年教師與骨干老師師徒結(jié)對等活動，把“上好一節(jié)課、寫好一篇學科論文、帶好一支學校業(yè)余運動隊”定為精準培訓內(nèi)容，引導青年教師多學習、多鉆研，同時注重滲透師德、師風建設(shè)，充分利用學科教學的特點，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會體育需求日漸增加的好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。

　　7.積極開展體育學科教科研工作。一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點，以設(shè)疑為導向、以解決問題為重點，結(jié)合體育學科的特點，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對現(xiàn)有課題的研究進度，開展課題專題課、小組合作、聯(lián)盟校學科活動等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務(wù)。

　　8.開展學校體育工作整體評價的研究。一是以國務(wù)院教育督導委員會《中小學校體育工作督導評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》等三個文件的精神要求，加強數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，為優(yōu)化區(qū)域內(nèi)學校體育工作評價提供理論依據(jù)；二是努力搭建市級學校體育數(shù)據(jù)分析、體育教學和訓練資源、學校體育文化特色等信息平臺，以滿足學校體育教師個性化的需求，促進體育教學社會化、信息化向深度發(fā)展。

　　10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強繩毽、武術(shù)、足球三大學校體育特色品牌的同時，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實效性、科學性和全員性。通過全市中小學大課間評比等活動，貫徹落實“每天一小時”的具體要求，引領(lǐng)學校課外體育內(nèi)容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學生都能真正受益。

　　11.充分發(fā)揮各類體育特色學校的引領(lǐng)和示范作用。通過學校業(yè)余運動隊訓練觀摩、部分項目裁判教練專題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學的專業(yè)指導水平和組織管理能力，促進各中小學課外體育活動個性化、趣味化、實效化，真正讓課外體育活動成為學生喜聞樂見的教學活動。

　　12.繼續(xù)做好各項競賽的組織工作。做好市中小學生田徑運動會（9月中下旬）、中小學生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學生排球賽（11月上旬）、中小學生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中小學生陽光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風格、賽出水平，整體推動我市體教結(jié)合、以賽促練的良好局面。

小學2023學年度工作計劃2

　　上一個學期我們學校去的了巨大的成功，我們學校的成績?nèi)〉昧讼喈敵潭鹊倪M步，無論是學生們的成績還是學校的建設(shè)，都是可圈可點的。

　　在新的學期，我們學校教導處一定要繼續(xù)發(fā)揚上學期的精神和能力，把這個學期的工作在上學期基礎(chǔ)上更上一層樓，相信大家都有這個想法和能力。

　　做一我們制定了一份針對性極強的工作計劃：

　　指導思想：

　　以深入開展校本研訓工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學質(zhì)量為工作目標，認真執(zhí)行學校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務(wù)。認真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎 “國檢”作好全面準備。

　　具體工作及措施：

　　一、德育工作：

　　1、進一步學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及時對學生進行常規(guī)教育。

　　2、班主任老師要認真履行《班主任老師工作職責》，以高度的責任心把班主任老師工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的.作用，讓學生從小得到組織領(lǐng)導能力的培養(yǎng)和鍛煉。班主任老師要及時家訪，開學一周內(nèi)各班要按學校的要求查清學生去處。第二周做好教室布置等工作。

　　3、本學期繼續(xù)開展文明班級評比活動，充分發(fā)揮流動紅旗的作用。

　　4、要認真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認真組織學生上好每月一次的主題中隊會。

　　5、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。

　　6、要注重學生良好的習慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學生掌握并形成正確的學習方法和習慣。

　　二、教師隊伍的管理與建設(shè)：

　　1、注重師德師風的自身修養(yǎng)。樹立顧全大局，團結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神；愛崗敬業(yè)，加強政治學習，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，愛校如家。以高度的責任感、使命感，切實做好本職工作。

　　2、本學期學校將加大考勤管理力度，認真做好考勤工作。教師要按時簽到簽退，事病假必須填寫請假條，并交由校長批準（特殊情況可電話請假，后再補假條），空節(jié)外出必須到教導處登記，否則視為曠工。學校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。

　　3、教師要加強學習，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學、好學、樂學。要認真學習教育教學理論，學習新課標，新的教學理念，上好新課程，并用新的教學理念去統(tǒng)帥教學思想，指導教學實踐，形成自己獨特的教學風格。教師之間要同學科、跨學科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師15節(jié)以上，中層以上領(lǐng)導25節(jié)以上，并做好記錄，要認真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學情況要及時進行反思，要堅持寫教育隨筆和教學反思。

　　4、本學期學校將注重教師的課堂教學基本功訓練，加大對教師的培訓力度。

　　5、認真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。

　　6、本學期學校要狠抓教師各項工作的落實情況，徹底根治拖拉應(yīng)付的不良習慣。教師要以高度的工作責任心按時完成學校交給的各項任務(wù)。

　　7、教師在課上、課下與學生交談、在廣播上講話，必須使用普通話，并指導學生正確使用普通話。

　　三、常規(guī)管理工作：

　　1、要嚴格按照課程標準的設(shè)置開足開好各類課程，按計劃開展教學活動，努力提高活動質(zhì)量，繼續(xù)保持學生合理的課業(yè)負擔，

　　2、加大檢查力度，狠抓備課質(zhì)量、作業(yè)布置和課堂實效。本學期教導處仍采用定期和不定期方式，通過自查、互查、抽查等方法，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，將教學工作抓到實處，促使全體教師教學環(huán)節(jié)規(guī)范。進一步強化備課要求，要求教師既要備教法，也要備學法；既要備教材，也要備學生。充分發(fā)揮教研組長的作用，通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。

　　3、搞好學校、家庭、社會關(guān)系建設(shè)形成教育合力，每周每班至少家訪1人次（含電話家訪、路訪、交流箋等可交流方式），有記錄。

　　4、加強輔導。特別注意對學習后進生的輔導工作，力求做到耐心細致，因材施教，注重培養(yǎng)他們對學習自信心，良好的學習習慣的養(yǎng)成

　　四、教學工作：

　　教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量學校是生存和發(fā)展的生命線。本學期學校將以教學改革為切入點，狠抓教學質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān)，把改革教學方式，千方百計地提高教學質(zhì)量做為自己的根本職責。

　　1、認真上好每一節(jié)課，深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。

　　2、深入開展教學研究活動。定期組織學科教研活動，各教學科組要根據(jù)學科特點與本年級段學生情況，（各教研組根各組情況自訂研究課題）結(jié)合課題研究和學科教學特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容；開設(shè)研討課、形成良好的教研氛圍。

小學2023學年度工作計劃3

　　為了及時、規(guī)范、有序地做好20xx年教師職稱評審工作，特制訂我校職稱評審工作計劃如下：

　　1、3月26日，將常教人【20xx】4號、5號以及武教人【20xx】9號文件上傳至卜弋小學校園網(wǎng)，通知全體教師學習，使大家清楚了解20xx年中小學教師職稱評審工作的精神要求。制定職評工作計劃，成立學校職稱評聘工作領(lǐng)導小組。

　　2、3月30日，召開全體教師會議，宣讀、介紹文件精神及我校職評操作流程。教師個人依據(jù)申報條件自主申報，辦公室審核、匯總。

　　3、4月8日，自主申報者公開述職，公開展示申報教育教學和教科研等方面的`實績材料，根據(jù)本單位的擇優(yōu)推薦名額數(shù)投票選出擇優(yōu)推薦申報人員名單并于校園網(wǎng)公示。

　　4、4月13日下午，赴常州幼兒師范學校上交《20xx年XX市中小學、幼兒園推薦申報教師專業(yè)技術(shù)資格人員信息表》和教育理論考核與教科研水平測試費（教育理論考核50元/人，教科研水平測試50元/人）。

　　5、5月7—8日，到常州幼兒師范學校領(lǐng)取教育教學理論、教科研水平考試準考證。

　　6、5月9日（周六）上午9：00-11：00，教育教學理論、教科研水平考試�？荚囆问剑洪_卷考試。

　　7、5月28日，以校為單位，安排相關(guān)人員攜帶介紹信到教育局人事檔案室（區(qū)行政中心一號樓6樓東）復印擬晉升人員任現(xiàn)技術(shù)職務(wù)以來的各年度《年度考核表》，并審核蓋章。

　　8、5月下旬，學校相關(guān)工作小組組織做好擇優(yōu)推薦申報中、高級職稱人員的“學生滿意度測評”、“教師政治思想表現(xiàn)考核”和“教師教學質(zhì)量綜合考核”工作。

　　9、5月下旬，晉升中學高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員課堂教學能力考核�？己诵问剑阂�(guī)定時間和內(nèi)容，指定地點借班上課。具體時間、地點、內(nèi)容、要求等另行通知。

　　10、6月上旬，以校為單位報送并領(lǐng)取相關(guān)材料。具體時間、地點另行通知。

　　(1) “四公開” 匯報材料（紙質(zhì)一份）；

　　(2)《學生滿意度測評匯總表》審核、蓋章；

　　(3)領(lǐng)取《中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審申報表》紙質(zhì)表、課堂教學能力考核成績單等有關(guān)職評材料。

　　(4)繳納職稱評審費，高級400元/人，一級200元/人。

　　11、6月下旬，以校為單位報送相關(guān)材料。地點：常州幼兒師范學校。具體時間另行通知。

　　(1)報送《中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審申報表》（紙質(zhì)表每人一份）；

　　(2)所有申報中、高級人員均需上交近期1寸彩色照片1張（照片反面寫清單位、姓名、擬評職稱、學科）。

　　12、6月，申報中、高級人員上傳評審材料（6月份從評審系統(tǒng)中下載使用方法和附件模板）；學校網(wǎng)上公示評審材料；學校完成三級審核；區(qū)教育局審核資格條件并上報申報晉升人員名單，完成評審材料上傳工作。

　　13、7—8月，市人社局、市教育局組織網(wǎng)絡(luò)評審。

小學2023學年度工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以市教育局20xx—20xx學年度第二學期普教工作要點為指導，踐行“促進學生可持續(xù)發(fā)展”的辦學思想，深化有效課堂教學研究，推進學校的內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的學校。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�、加強團隊建設(shè)，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

　　1、加強教師隊伍的政治素質(zhì)建設(shè)。

　　第一，利用間周三下午政治學習時間，認真學習莊河市教育局下發(fā)的政治學習材料，采用學習與剖析相結(jié)合的方式，以教學生活為剖面，深刻剖析。要查擺問題，制定策略，切實提高教師的政治素質(zhì)。第二，一個好的班主任就是一個好的班級、好的班風、學生的樂園，因此，每學期召開一次班主任經(jīng)驗交流會，讓先進的班級管理經(jīng)驗惠及每位教師，進而惠及每位學生。

　　2、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

　　第一，利用間周三下午業(yè)務(wù)學習時間，由教導處牽頭，組織教師進行集體備課。第二，召開有效教學現(xiàn)場會，進一步提高教師的教學能力。第三，積極參加上級或中心小學組織的教師培訓活動，不準缺席，不準早退，帶隊領(lǐng)導要做好出勤記錄。第四，繼續(xù)加強教師寫字基本功訓練，每周寫一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字，要有專人批閱記錄。

　�。ǘ⒓訌妼W生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學風高尚的好少年。

　　1、以養(yǎng)成性教育為重點，注重培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成。

　　（1）、認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，各班主任要將守則和規(guī)范中的內(nèi)容，通過班隊會細化為學生平時的行為習慣，密切配合大隊部逐條落實，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并持之以恒。

　�。�2）、通過“百分制”評比手段，強化學生的習慣養(yǎng)成。

　　通過值周、檢查、督促、評比等手段，采用周評和年評的辦法，公開、公平、公正的評出優(yōu)秀班級。樹立典型，弘揚校風。

　　2、以活動為主渠道，提升學生的思想素質(zhì)。

　　（1）、以重大節(jié)日和紀念日為契機，開展系列主題教育活動�！傲⒁弧边M行“紅詩”朗誦和“紅歌”傳唱活動，還要進行根據(jù)“四好少年”而確定的“愛國立志章”“奮進章”“禮儀章”“健康章”爭章活動；“七、一”通過“繪畫”、“報告會”、“觀看紅色影片”等活動，引導孩子深刻認識和全面了解黨的九十年偉大歷程和輝煌成就。

　　（2）、規(guī)范升旗儀式

　　升旗儀式是對學生進行榜樣教育、愛國教育的很好平臺，要結(jié)合身邊的事情和時事政治對學生進行教育，不講空話、套話，國旗下講話的內(nèi)容一部分可讓學生自己寫，寫身邊的事兒，讓學生真正受到教育。

　　3、以廣播站為載體，展示學生才藝。

　　紅領(lǐng)巾廣播站播出的`節(jié)目名稱為“我的地盤我做主”，內(nèi)容包括“校園好人好事”、“校園不良現(xiàn)象”、“心里話”、“才藝展示”等，讓更多的學生在這里展示自我，鍛煉自己。

　�。ǘ⒓訌娊虒W常規(guī)管理，深化有效課堂教學研究。

　　1、部分學科集體備課。本學期所有電子教案均改為手寫教案，部分學科將實行集體備課，備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化，變化如下：

　�。�1）、語文數(shù)學都采取集體備課的方式，利用間周三下午業(yè)務(wù)學習時間，集中街道各小學領(lǐng)導教師到中心小學，由教導處牽頭組織，由指定的組長具體負責。每次研討兩周的課程，只研討核心問題，并做好記錄，當日不具體備課，日后寫詳案。英語學科每月至少進行一次集體備課，研究每個單元中的疑難為題。

　�。�2）語文數(shù)學按教導處新給定的模式備課，其他學科按上學期模式備課。語文教學模式為“主線教學”，數(shù)學教學模式為“探究教學”。模式的具體內(nèi)容由教導處在第一次集體備課時印發(fā)并講解。

　�。�3）檢查教案要評出等級，主要看兩方面，一是看是否按照教導處給定的模式備課，二是聽課時看教案與講課是否相符。

　　2、召開有效課堂教學現(xiàn)場會。教導處將不定期深入各校聽課，查看有效課堂教學開展情況，四月末，各校將選出一名教師作課，代表本校展示有效課堂開展成果。教導處將對前一階段有效課堂教學開展情況進行階段性總結(jié)，并提出下一步工作任務(wù)。

　　3、精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)要有監(jiān)測性和趣味性。3-6年級語文每課一次作業(yè)，要有字詞句篇的訓練，要考察學生對整篇文章的把握情況。數(shù)學每個知識點一次作業(yè)，作業(yè)的設(shè)計要有梯度，既注重基礎(chǔ)知識的考察，又注重探究意識的培養(yǎng)。要讓作業(yè)真正成為監(jiān)測學生學習情況的主要手段之一，期末復習時，教師要根據(jù)學生的作業(yè)情況，制定復習方案，為復習提供借鑒。同年組要根據(jù)教學進度布置基本同樣內(nèi)容的作業(yè)，要及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，也讓作業(yè)成為監(jiān)測教師教學行為的主要手段之一。家庭作業(yè)要體現(xiàn)差異性和選擇性，讓不同層次的學生完成不同層次的作業(yè)，防止機械重復，切實減輕學生負擔。對于1-2年級學生不留家庭作業(yè)，對于3-6年級學生要將作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)。

　　4、繼續(xù)實行月監(jiān)測制度，加強對村小學的教學質(zhì)量監(jiān)測和指導。教師命題要認真閱讀教材、參考書、《課程標準》、《大連市小學課堂教學評價標準》和《小學生質(zhì)量評價標準》，命題結(jié)束要經(jīng)校負責人審閱后交教導處，同時提供閱讀答案，再由教導處進行最后審定才能對學生進行監(jiān)測，監(jiān)測數(shù)據(jù)要在監(jiān)測一周內(nèi)報教導處，教導處根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析，并給出指導性意見。

　　5、認真貫徹莊教發(fā)【20xx】13號文件精神，加強1至6年級口算、口語交際、寫字、閱讀的教學研究。中心教導處將把各項教學建議下發(fā)各校，各校要重視這幾項教學，按照教學建議，認真貫徹執(zhí)行。

　　6、舉行部分學科競賽活動。4月上旬，舉行1~3年級鉛筆字、4~6年級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬，舉行6年級數(shù)學競賽。

　　7、繼續(xù)進行小課題研究。教師要選擇新穎的實用的問題作為研究對象，研究周期要短，不超過一學期為宜。記錄過程，呈現(xiàn)結(jié)果。每校至少要有四人進行研究，結(jié)束后將過程材料和研究結(jié)果交中心教導處，由教導處評價、公布、存檔。

　　8、大力加強學校體藝工作，進一步提高學生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運動技能、藝術(shù)表現(xiàn)水平，促進學生全面發(fā)展。認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，爭取學生體質(zhì)達標率在97%以上。要廣泛開展陽光體育活動，確保學生每天有效鍛煉1小時以上，4月末，召開陽光體育運動會，運動會既要有趣味性又要有競技性，地點在中心小學，時間為一天。做好新廣播體操的普及工作， 5月中旬，將進行大間操拉練檢查，各校要將功夫下在平時，不得停課迎接檢查。教導處要根據(jù)莊教發(fā)【20xx】14號文件精神，制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案，各校根據(jù)方案，認真落實。

　　（三）、積極迎接“雙高”普九工作，努力提高對學校軟硬件的管理和使用能力。

　　以“雙高”普九達標驗收為契機，全面完善和規(guī)范學校各項工作，使學校的整體辦學水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學校的硬件建設(shè)的投入工作，同時，不斷充實和完善軟件工作，按照“雙高”普九驗收標準，逐條落實，力爭一次通過驗收。

小學2023學年度工作計劃5

　　一、家訪范圍

　　一至六年級各任課教師要全員定期家訪，覆蓋全部學生家庭，了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣，生活習慣等，向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。

　　二、家訪目標

　　1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。

　　2、了解學生家長教育孩子的'方式方法。

　　3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

　　4、向家長宣傳我校狠抓教學質(zhì)量的新舉措。

　　三、家訪途徑

　　以實地登門家訪，電話聯(lián)系，家長到�；卦L相結(jié)合的形式。

　　四、活動要求

　　家訪要面向全體學生，落實家訪內(nèi)容，突出家訪重點，講求實效，使家校聯(lián)系起到實質(zhì)性的效果。

　　五、做好家訪記錄，及時反饋

　　每學期進行兩次家訪（即期中前、期末前），每次家訪后，及時地寫出家訪記錄。結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，不失時機地對學生進行深化教育。

小學2023學年度工作計劃6

　　一、指導思想：

　　圍繞縣局及學校工作計劃，立足我校教學實際，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學質(zhì)量。

　　二、工作思路：

　　深思并總結(jié)我校近幾年教學發(fā)展的過程，汲取有用經(jīng)驗，聯(lián)系實際，重新定位本學期的發(fā)展目標和措施。堅持精細化管理，務(wù)實化求真，把提高課堂效率，提升教學質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學科研力度，突破進取，開拓一個嶄新的教學面貌。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理注重規(guī)范

　　1、嚴格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計劃，開齊、開足各門學科，教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時，必須按時到崗，上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場，課堂上不得接打手機。

　　2、進一步完善備課制度。教師備課分層要求：工作不滿三年的教師，以及第一次任教某一年段學科的教師，必須手寫備課，其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師，要在教案中有自己的個性化設(shè)計，個性化設(shè)計要有針對性、實用性。堅決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案，課后反思教案”。教學后記每單元不少于兩篇，要把自己真實感悟到的點滴體會寫下來，杜絕互相抄襲。

　　3、注重課堂效果，提高教學效益。教師要充分做好課前準備，課堂教學中注重新課程理念的滲透，力求做到“四活”，即課堂上氣氛活，教學方法活，學生思維活，練習形式活。課堂上要給學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成師生互動、生生互動的學習氛圍。

　　4、嚴格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關(guān)減負規(guī)定，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)時間控制在一小時左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量，作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴格執(zhí)行學�！拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾，要求批改及時、細致，符號規(guī)范。

　　5、堅持教學常規(guī)督查。每學期除了組織期初、期中、期末三次全面教學工作檢查外，還采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，加大常規(guī)檢查的力度，對所查情況及時總結(jié)，及時提出整改措施。必要時還可以對某個年級，部分教師進行跟蹤督查，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

　　（二）教研活動注重實效

　　1、繼續(xù)開展“精選精備精講精練，打造簡約高效課堂”主題研討活動。

　　上學期我們已經(jīng)在二、四、六年級開展了這一主題的教學研討活動，并取得了較好的活動效果。本學期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練，打造簡約高效課堂”這一主題，繼續(xù)扎扎實實地開展教學研討活動，并邀請本校教學聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討，努力通過校研討課帶動組研討課，直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學，提高教學質(zhì)量，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。

　　2、發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學科帶頭人的教學引領(lǐng)作用。

　　我校有省著名特級教師吳汝萍校長，有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學科帶頭人，他們在教學上不但有豐富的經(jīng)驗，而且有自己獨特的教學風格。因此，我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座，上示范課，將他們的教學經(jīng)驗傳授給老師，將他們的教學風格示范給老師，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。

　　3.享受教學光盤中的名家示范。

　　上學期，我校共購置了各學科的課堂教學光盤近兩百張，它們大多是全國著名特級教師、名家大師、教學精英和教壇新秀的課堂教學實錄。本學期，我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用，利用備課組活動時間和教研組活動時間，組織教師觀摩并研討，做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的.課堂教學示范。

　　4.挖掘備課組的集體智慧。

　　備課組活動繼續(xù)以新授課課例為重點展開研究，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學的實效性。每周組織一次定時間、定地點、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動，做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動時間相對集中，每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學和英語的集體備課時間。為了確�；顒拥膶嵭�，校長室、教導處成員每周隨機參與一、兩個組的活動，起到一定的督促、指導作用。

　�。ㄈ⿴熒囵B(yǎng)著眼長遠

　　1、重視教師教學素養(yǎng)的提高。

　�。�1）重視青年教師的培養(yǎng)。

　　給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高青年教師駕馭課堂的能力，在活動中磨煉提高自己。

　�、� 提供教師外出學習的機會。

　　上學期，學校在經(jīng)費緊張的情況下，為超過百分之三十的教師提供了出市學習的機會，其中數(shù)學教師外出學習的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學不斷更新我們的教學理念，不斷給我們提供教學范例。本學期，學校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學習的機會，盡可能的讓每一位教師都能有外出的機會為自己充電。

　　2.為學生的終身發(fā)展著想。

　�、� 誦讀經(jīng)典，厚積學生文化底蘊。

　　繼續(xù)利用我們的校本課程《小學經(jīng)典讀本》為學生提供誦讀經(jīng)典的教材，引導學生潛心誦讀經(jīng)典，厚積文化底蘊。為將這項活動抓好抓實，我們將規(guī)定學生利用每天晨讀時間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷，利用中午以及其他課余時間誦讀一定數(shù)量的名著。學校將隨時督查，隨機檢測，以保證學生的閱讀效果。

　�、瓶嗑殨�，扎實學生書寫基本功。

　　為進一步扎實學生的書寫基本功，培養(yǎng)良好的寫字習慣，全面提高學生的寫字質(zhì)量，我們繼續(xù)利用中午練的時間指導學生習字。為保證習字的效果，我們除了要求學生樹立“提筆即是練字時”的意識，切實將寫字訓練滲透到各項作業(yè)練習之中，還通過組織學生開展活動、競賽來促進保證練字的效果。

　　⑶開展活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。

　　組織形式多樣、生動活潑的各項學科競賽活動，如讀書、寫字競賽，數(shù)學專項能力競賽，英語情境劇表演，體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，面向全體學生，豐富校園生活，提高學生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動，促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。

　�、� 培養(yǎng)習慣，為學生終生發(fā)展服務(wù)。

　　繼續(xù)加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預習、復習等學習習慣的同時，重點做好閱讀、寫字等習慣的培養(yǎng)。通過習慣的養(yǎng)成，帶動學生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。

　　四、具體安排

　　二月份：

　　1.制訂教學工作計劃、各學科教研活動計劃、備課組活動計劃。

　　2.組織四年級語數(shù)英教師參加縣測試答題情況分析報告評比。

　　3.發(fā)放《小學經(jīng)典讀本》下冊，組織學生誦讀。

　　4.期初教學“六認真”工作視導。

　　三月份：

　　1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學科帶頭人講座及課堂教學示范。

　　2、高年級學科單項競賽活動。

　　3、參加縣教育聯(lián)盟活動。

　　4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學研討活動之一。

　　四月份：

　　1、參加縣青年教師優(yōu)課評比活動。

　　2、期中教學質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量分析。

　　3、期中教學“六認真”工作視導。

　　4、“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學研討活動之二。

　　5、組織學科單項競賽活動。

　　五月份：

　　1、舉辦專題業(yè)務(wù)理論知識講座。

　　2、組織學科單項競賽活動。

　　3、組織送教下鄉(xiāng)活動。

　　4、參加縣教學聯(lián)盟活動。

　　5、舉辦“教學開放日”活動。

　　六月份：

　　1、讀書、寫字成果展。

　　2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動。

　　3、結(jié)束新課，制訂復習計劃。

　　4、組織全校期末學習質(zhì)量檢測。

　　5、期末教學工作綜合考評。

　　6、收集、整理教學工作過程資料。

小學2023學年度工作計劃7

　　新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數(shù)學教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

　　一、開展課堂教學研究。

　　1、切實抓好本校數(shù)學優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學教師的教學技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結(jié)。爭取學校之間的聯(lián)研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。

　　2、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將繼續(xù)堅持每周四的.教研活動，采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。

　　3、開展“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。

　　（1）每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課，課前進行說課，課后說反思。

　　（2）同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。

　�。�3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。（4）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次修改。

　　二、加強教師備課質(zhì)量的提高。

　　1、努力提高老師們的備課能力，堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。

　　2、教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進行調(diào)研，切實改進只用教學策略的形，不落實策略的精神的現(xiàn)象。本學期將對優(yōu)秀數(shù)學教案進行評選。

　　三、抓青年教師的指導與培養(yǎng)。

　　1、切實組織好青年教師的“青藍工程”，讓新教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學數(shù)學教學的一般規(guī)律，讓青年教師盡快的成長為學校的優(yōu)秀教師。教研組要切實落實好對青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓等。

　　2、本學期我校將進行常態(tài)下的青年教師課堂教學調(diào)研，學校領(lǐng)導將加強聽課力度，采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高青年教師課堂教學實效性。

　　四、加強學生作業(yè)管理。

　　本學期我們將繼續(xù)嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　具體要求如下：

　　1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵學生做好作業(yè)的信心，調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個學生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。

　　2、家庭作業(yè)：一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。這是習慣培養(yǎng)，是提高學生認真做好作業(yè)的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

　　3、數(shù)學周記：本學期我校開始嘗試進行數(shù)學周記的訓練。每學期10次，低年級不設(shè)置數(shù)學周記，中高年級可以適當開放些。

　　4、基礎(chǔ)訓練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。

　　5、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。

　　五、提高學生學習的興趣，加強培優(yōu)補差工作

　　1、要提高學生學習數(shù)學的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據(jù)學生的實際情況設(shè)計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數(shù)學競賽活動，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

　　2、針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高數(shù)學成績的合格率。

　　xx-xx年第一學期數(shù)學教研組工作安排

　　九月份：

　　1、制定教學計劃；

　　2、制定培優(yōu)輔差計劃；

　　3、教學常規(guī)檢查；

　　4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；

　　6、新教師匯報課。

　　十月份：

　　1、作業(yè)批改檢查；

　　2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)

　　3、數(shù)學周記執(zhí)行情況檢查；

　　十一月份：

　　1、開展校內(nèi)公開課（聯(lián)�；顒樱�；

　　2、進行期中考試與質(zhì)量分析；

　　3、教學常規(guī)檢查；

　　十二月份：

　　1、教學進度、備課、作業(yè)檢查；

　　2、數(shù)學周記落實檢查和質(zhì)量分析；

　　3、數(shù)學競賽活動安排。

　　一月份：

　　1、教學常規(guī)檢查；

　　2、做好期末復習工作；

　　3、撰寫教學論文一篇

小學2023學年度工作計劃8

　　一、指導思想

　　按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。

　　二、工作目標

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

　　2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

　　4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責。

　　5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

　　(二)對學生進行思想品德教育。

　　1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

　　3、結(jié)合情境，適時對學生進行品德教育。

　　(三)教育學生努力學習。

　　1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　　(四)關(guān)心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的`衛(wèi)生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

　　5、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

　　6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　三、具體措施

　　1、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學生生活，并在活動中獲得知識。培養(yǎng)團結(jié)友愛、互幫互助的精神，同時鍛煉干部的領(lǐng)導能力。

　　2、培養(yǎng)一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的能力，能動腦完成各項活動計劃。

　　3、衛(wèi)生方面，專人負責，實施獎勤罰懶制度，發(fā)揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。

小學2023學年度工作計劃9

　　一、指導思想：

　　20xx年，我校的校本培訓工作以縣、學區(qū)研訓工作為指導，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動力，提高老師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平，促進學生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　二、工作目標

　　以“有效學習”為目標，以跨校區(qū)大年級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進校區(qū)、專題培訓等為形式，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升，促進學校教育教學質(zhì)量進一步提升。

　　三、工作要點：

　�。ㄒ唬┩晟瓶蒲泄芾�

　　1．繼續(xù)加強科研管理。強化老師的研究價值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學中的作用，做到“問題即課題，教學即研究，成長即成果�！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師。

　　2．完善制度保障。以《甌北學區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵老師邊教學，邊研究，邊實踐，邊總結(jié)，積極參加一年一度的教育教學論文、案例課例和圖書、教育裝備信息化應(yīng)用論文及老師多媒體軟件評比。

　　（二）抓校本教研工作

　　1．提升老師教學技能

　　充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對幫扶機制。通過組內(nèi)公開課、學校公開課、名師公開課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養(yǎng)提升工作。同時通過聽課、評課、示范等方式幫助青年老師盡快成長。

　　2．開展多形式主題教研活動

　　（1）開展“專家引領(lǐng)進校區(qū)”活動。聘請縣級以上名優(yōu)老師進校區(qū)，進課堂，診斷課堂教學和教學常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進校區(qū)課堂教學改革。

　　（2）開展“名優(yōu)老師示范課”活動。要求縣級以上名優(yōu)老師，每學年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課，作課堂教學改革的方向性引領(lǐng)。

　�。�3）開展“跨校區(qū)大年級組主題教研”活動。以“有效學習”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級組為活動人員，開展課例研討、集體備課、經(jīng)驗交流活動，促進四所校區(qū)的資源共享。

　�。�4）開展“與民辦學校聯(lián)動教研”活動。充分利用“慧才小學”這一老師專業(yè)發(fā)展、學生思想教育的實踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，開展聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動，以“示范課”、“診斷課”、“交流評卷”、“專題指導”，促進兩校老師共同發(fā)展，教學質(zhì)量共同提升。

　　（三）強化校本培訓工作

　　1.選課培訓和校本培訓相結(jié)合

　　為了鼓勵老師參加繼續(xù)學習、培訓，學校統(tǒng)籌安排老師外出培訓工作。以滿足老師專業(yè)發(fā)展個性化需要，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。嘗試形式多樣的校本培訓，開展有針對性的培訓，切實提高培訓實效。繼續(xù)利用學校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展集體備課、校內(nèi)觀摩課后互動評課活動、教學反思交流等活動。

　　2.自主學習和共同學習相結(jié)合

　　引領(lǐng)學習根據(jù)自己的`專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求，確定每年個人的讀書計劃，通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體老師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位老師經(jīng)常翻閱教育雜志，每學期細心研讀一本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。每學期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。

　　同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀，每學期推薦2本名著，共同閱讀，在“吸納”之后，我們還為特色培訓設(shè)計了一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓博客上。

小學2023學年度工作計劃10

　　為全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，著力打造高效課堂，切實提升教育質(zhì)量，根據(jù)上級相關(guān)文件、會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本學年度教學工作計劃。

　　一、指導思想

　　貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，注重習慣培養(yǎng)，為學生終身發(fā)展奠基。

　　二、工作目標

　　教學秩序規(guī)范化，教學行為科學化，教學督查制度化，教學檢測嚴肅化，著力打造高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。學年末統(tǒng)一考試，各年級進入全縣同層次前三分之一位次，部分年級進入全縣同層次前五分之一位次。

　　三、主要措施

　�。薄⒏叨戎匾晫W生學習習慣的培養(yǎng)�，F(xiàn)在，我們絕大多數(shù)教師已經(jīng)認同了"終身教育"這一觀念，更加深刻地領(lǐng)悟了"活到老學到老，還有很多沒學到"這一古訓。由此可見，良好的學習習慣和科學的學習方法對人的一生是多么重要。首先要注重對學生讀書寫字姿勢的訓練，嚴格按照"三個一"要求學生，隨時提醒，隨時糾正，做到經(jīng)常化。其次要努力培養(yǎng)學生認真寫字的態(tài)度，這是各年級的共同要求，同時要結(jié)合書法教學，分層次提出寫字要求（正確、規(guī)范、美觀）。教育學生早睡早起，按時到校，遵守作息制度，保證學習時間。各班要認真考勤，避免遲到、早退或曠課現(xiàn)象的發(fā)生。結(jié)合健康教育，指導學生科學用腦、科學用眼、合理休息。教會學生做眼保健操，預防近視發(fā)生。加強課堂常規(guī)教育，各班課前有歌聲，并作好必要的課前準備，發(fā)言先舉手，回答問題聲音宏亮，但不亂吼亂叫。注重學法指導，適時教給學生一些獲取知識的方法、技巧，讓學生學會學習，逐步培養(yǎng)他們的自學能力。

　�。�、高度重視學生學習興趣的培養(yǎng)。"興趣是最好的老師"，要千方百計調(diào)動和保護各層次學生的學習積極性。開齊課程，開足課時，在認真上好基礎(chǔ)學科的同時，努力上好綜常課，擴大學生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學生的廣泛興趣，從而促進學生全面發(fā)展。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保持兒童應(yīng)有的天真活潑。要充分利用現(xiàn)代教育手段，通過多種媒介刺激學生感官，創(chuàng)設(shè)生動情景，寓教于樂，讓學生輕松愉快地獲取新知，增長見識，提高能力。嚴禁歧視、辱罵、體罰學困生，要給他們多關(guān)愛、多鼓勵，和他們多交流、多溝通，讓他們體驗成功的喜悅，樹立成長的信心。轉(zhuǎn)化一個學困生，幫助他們找回自信，讓他們回歸到正常兒童行列中來，是一件功德無量的大好事，是積德。反之，聽之任之，放任自流，或者挖苦打擊制造學困生，則是犯罪，是瀆職。

　�。�、加強教研教改，提升自身業(yè)務(wù)水平。健全教研機構(gòu)，加強對教研工作的領(lǐng)導。全校成立兩個教研組：語文教研組組長胥玉秀、數(shù)學教研組組長李會君。楊周德副校長聯(lián)系數(shù)學教研組，馮小成主任聯(lián)系語文教研組，切實加強對教研工作的領(lǐng)導和指導。各教研組要認真擬訂教研工作計劃，每學期開展四次大型教研活動，教研形式可以是專題討論、專題講座，也可以是微格課、觀摩課等。每次教研活動必須精心準備，認真策劃，涉及到的有關(guān)教師要鼎力支持，全組成員人人參加，不得遲到早退，力爭取得預期的效果。教研組長要作好教研活動記錄，學年末認真進行總結(jié)。學校將積極支持教師參加上級組織的教研活動，采取"走出去，請進來"等形式加強教研工作。全體教師要樹立終身學習觀念，戒驕戒躁，虛心學習，克服教研工作中的飄浮作風。每周進行2小時的業(yè)務(wù)學習，周三下午數(shù)學組，周四下午語文組，人人必須作好筆記，寫好心得體會。要充分利用集體辦公時間，開展集體備課、小組備課。同時，根據(jù)縣教研室的統(tǒng)一要求，每位教師每學期相互聽課不得少于15節(jié)。"三人行，必有我?guī)熝伞?相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，不僅是我們教學工作的需要，也是一個人誠實謙虛優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)。

　　４、扎實做好六認真工作，切實打造有效課堂。理想的教學效果，萌生于具體的教學過程中。只有腳踏實地，一步一個腳印，把握好各個教學環(huán)節(jié)，才可能取得最終的勝利。加強過程管理是提高教學質(zhì)量的根本保證。

　�、賯湔n。備好課是上好課的前提，對每堂課要依據(jù)課標，吃透教材，深入了解學生，既要備知識，又要備教法學法，特別應(yīng)注重教學方法的預設(shè)和練習作業(yè)的設(shè)計。在教案編寫上，禁止抄襲，要根據(jù)自己學生實際和課標要求，以能否指導教學為標準，確定教學目標，設(shè)計教學流程。基礎(chǔ)課一律寫詳案，常識課可寫簡案。

　�、谏险n。按照學校制定的課程表和作息時間表，按時上班，不遲到早退，不在教室外閑談，保證教學時間，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課堂教學要注重培養(yǎng)學生的積極性、自覺性、主動性和創(chuàng)造性。采用科學的教學方法，增強學生的主動意識和參與意識。充分利用現(xiàn)代教育媒體，直觀形象地進行教學，調(diào)動學生學習興趣，提高課堂教學效益。教學中力求做到：目標明確，知識準確，語言簡練，方法靈活，板書規(guī)范，作業(yè)恰當，教具直觀，成效顯著，體現(xiàn)教學藝術(shù)。同時我們還提倡根據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變教師角色，改革教學方式，倡導自主、合作、探究式學習，真正打造高效課堂。

　�、圩鳂I(yè)批改。對學生作業(yè)要嚴格要求，進一步規(guī)范學生書寫和作業(yè)格式。作業(yè)的`布置要有目的性，注意科學性，認真把握好度、量、序，批改要及時、全面，并認真搞好作業(yè)評講。

　�、軅€別輔導。教學工作只有面向全體學生，才能全面提高教學質(zhì)量，要特別重視學困生的轉(zhuǎn)化，做好防困轉(zhuǎn)困工作。對待學困生要愛、嚴、細、導，建立學困生檔案，做到心中有數(shù)，采取發(fā)揚優(yōu)點克服缺點等手段，堅持正面引導，多鼓勵，多幫助，達到逐步轉(zhuǎn)化的目的，()堅決杜絕歧視學困生和攆走學困生的現(xiàn)象。

　�、菘疾榭己恕ＵJ真搞好單元和學月測驗，搞好質(zhì)量分析，認真對待學校統(tǒng)一組織的學月、期中、期末考試，杜絕舞弊現(xiàn)象。

　�、藿虒W評價。對學生學習成績的評價要做到公正、客觀，要注意維護學生的自尊心，幫助學生樹立自信心。在表揚、鼓勵優(yōu)生的同時，要注意調(diào)動其他學生的學習積極性。堅決禁止采取過激手段，諷刺、挖苦、打擊"學困生"或"下滑生"。

　�。�、牢固樹立質(zhì)量意識、責任意識和憂患意識，為質(zhì)量提升，學校發(fā)展作出自己應(yīng)的的貢獻。隨著工業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐的加快，麻秧的區(qū)域優(yōu)勢日漸突現(xiàn)，常駐人口有明顯增加的趨勢，生源有回升的可能。但同時隨著工業(yè)文明的發(fā)展，交通更加便利，老百姓對教育的要求更高，優(yōu)質(zhì)生源外流也呈上升趨勢。加之**特殊教育學校的招生，一場前所未有的生源之爭已經(jīng)展開。我們沒有豪華的校舍，沒有優(yōu)惠的政策，唯一可以依靠的就是質(zhì)量。我們只能用質(zhì)量去穩(wěn)定和擴大生源，否則我們將一敗涂地。所以切實提升教學質(zhì)量，以此維持學校的生存和發(fā)展，是我們唯一的出路。

　�。丁r間加汗水仍然是我們提高教育質(zhì)量的重要法寶。我們的學生不比人家的學生聰明，我們的教師也并不一定比其他學校的教師能干，在同等條件下，我們只能靠自己的勤勞和勤奮，笨鳥先飛，用更多的時間和汗水去奪取勝利。我學年我們?nèi)匀粓猿之厴I(yè)班飯后和課外活動補課制度和午休期間晨讀制度。

　　希全體教師進一步強化質(zhì)量意識，繼續(xù)發(fā)揚勤崗敬業(yè)精神，精誠團結(jié)，頑強拼搏，勇立潮頭，誓為人先，共同創(chuàng)造麻秧小學教育事業(yè)的新輝煌！

小學2023學年度工作計劃11

　　一、指導思想：

　　本學期教科室將緊緊圍繞學校工作計劃開展工作，以發(fā)展為目標，以創(chuàng)新為動力，走“校本科研”的內(nèi)涵發(fā)展之路。進一步認真貫徹、落實各級教育主管部門的有關(guān)文件精神，增強實施“立式教育”、促進師生共同和諧發(fā)展的使命感和責任感。充分發(fā)揮教科研的先導、服務(wù)功能，以課堂實踐、課題研究、校本科研為重點，努力開創(chuàng)學校教育科研的新局面，為全面提升學校的教育質(zhì)量作貢獻。

　　二、重點工作：

　　1．做好“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學實踐研究”管理工作，認真組織實施課題研究，重點落實主課題的申報、開題論證等工作。

　　2．通過專家講座、讀書活動、培訓學習、展示研討等策略落實校本培訓，加強分層培養(yǎng)的力度，提升教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　3．結(jié)合“兩課對接”活動，做好課題研究的指導和服務(wù)工作，為教師探索教科研提供條件，幫助克服遇到的各種困難，不斷提升課堂教學水平。

　　4．做好研究成果的發(fā)表工作，特別是教師論文評比與發(fā)表薦稿工作，要切實提高獲獎率和發(fā)表率。

　　三、具體工作：

　　（一）夯實校本培訓，提升教師科研素養(yǎng)

　　1．在學校配備教育書籍，教師人手一冊，輪換閱讀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提倡以自學為主、集中學習為輔的學習方式，要求每一位教師多跑閱覽室，常閱期刊雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。

　　2．加強校本培訓的針對性，注重實效性，立足我�？蒲械膶嶋H，堅持理論學習與實際研訓相結(jié)合的原則，通過專家講座、專題培訓、團隊研討、自我反思等多種形式開展培訓學習，切實提升教師的理論水平和學科素養(yǎng)，使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。

　　3．繼續(xù)以《教科研學習手冊》為載體，結(jié)合我校教師月考核制度，落實具體的學習要求、論文寫作要求。依托學校的校園網(wǎng)絡(luò)，進一步構(gòu)建科研平臺，每位教師定期更新個人博客專題網(wǎng)頁，使其成為交流經(jīng)驗，探討疑惑，分享成功的精神家園，虛心向同行學習，博采眾長，不斷提高科研水平。

　　4．進一步完善師徒結(jié)對制度，深入開展青年教師“師徒結(jié)對”活動，嚴格按照學校師徒結(jié)對協(xié)議書的要求，加強過程監(jiān)督，嚴格落實青年教師考查制度，進一步助推青年教師立穩(wěn)講臺、快速成長。

　�。ǘ┘訌娬n題管理，推進各類課題研究

　　1．關(guān)注課題的過程管理，結(jié)合課題管理“四個一”制度的實施，有計劃、有組織地落實“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學實踐研究”等各類課題的研究。教科室對各課題組適時進行指導，并進一步發(fā)揮課題組長的引領(lǐng)作用，加強課題研究力度，不斷開展反思總結(jié)。其中，本學期的重點是做好學校“十三五”主課題的申報、分解、開題、實施等工作。

　　2．繼續(xù)提高教研、科研的整合力度，依照“分層管理，分科突破”的研究原則，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，重點關(guān)注“立式課堂”教學的研究。聯(lián)手教導處，有針對性地按照各學科教研組確立教師個人研究專題，確定每位老師的'本學期掛牌課，結(jié)合吳中區(qū)B聯(lián)盟的微型課題活動，規(guī)范微型課題的過程管理與指導，細化微型課題校本化研究，從而推進“立式教育”研究工作。

　　3．要求每一位教師根據(jù)自己的研究課題、研究目標，結(jié)合課題研究實施中的新問題，多思考、勤動筆，撰寫個案分析、課例反思、研究論文等。同時，鼓勵教師將自己的學習感受、教學隨筆、教學案例、教育論文等上傳校園網(wǎng)教科研板塊，進一步促進科研成果的轉(zhuǎn)化與共享。

　　4．在加強課題管理的同時，進一步規(guī)范課題資料的積累，完善“課題研究檔案袋”制度，認真做好課題原始資料的收集歸類、整理和歸檔，管好資料，用好資料。同時，做好“吳中教育科研課題網(wǎng)”十三五課題研究資料的上傳工作。

　　（三）做優(yōu)教科宣傳，促進科研成果轉(zhuǎn)化

　　1．引導老師們做好經(jīng)驗總結(jié)，寫好科研論文。區(qū)骨干教師一學年內(nèi)除了完成一般教師的基本任務(wù)，至少有1篇論文區(qū)級以上發(fā)表或獲獎；學科帶頭人至少有2篇論文區(qū)級以上發(fā)表或獲獎。教科室要積極發(fā)動和組織教師參加各級各類教學反思和科研論文評比活動，擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把相關(guān)論文評比的信息傳達到每個教師，并把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

　　2．努力為教師做好服務(wù)工作，在擔負起收集、反饋信息任務(wù)的同時，熱忱地為教師推薦論文參加各級各類評比，并積極向《江蘇教育》、《江蘇教育研究》、《蘇州教育》、《吳中教育天地》等各級刊物薦稿，為教師發(fā)表文章提供機會。

　　3．堅持認真編輯和出版《實小教育》，并做好學生作品《香溪水影》的結(jié)集出版工作，為學校廣大師生提供發(fā)表自己論文和習作的陣地，促使我們的老師在勇于探索實踐的基礎(chǔ)上，練就勤于反思、善于總結(jié)的本領(lǐng)。

　　4．教科室要通過學校網(wǎng)站“教育科研”欄目及時發(fā)布科研動態(tài)、科研成果和課題研究等方面的資訊，同時還要積極向各級各類的報刊、網(wǎng)站等宣傳媒體投稿，加強對外宣傳工作，傳遞我校教育改革和發(fā)展的先進典型與成功經(jīng)驗，讓學生家長與社會各界及時了解我校的辦學情況和取得的教育成果。

　　四、每月工作安排：

　　二月份：

　　1．制定本學期教科研工作計劃。

　　2．落實課題分解與實施工作。

　　三月份：

　　1．“青藍工程”教師結(jié)對工作會議。

　　2．聘請專家來校作教科研專題講座。

　　3．“十三五”主課題開題工作。

　　四月份：

　　1．參加B聯(lián)盟課題研討活動。

　　2．組織開展校內(nèi)讀書活動。

　　3．做好學�！笆濉敝髡n題研究實施。

　　4．做好《香溪水影》的結(jié)集編撰工作。

　　五月份：

　　1．做好《實小教育》編輯工作。

　　2．參加吳中區(qū)第十七次教育教學研究論文評比活動。

　　3．做好微型課題區(qū)級結(jié)題推薦申報工作。

　　4．參加“教海探航”、“師陶杯”和“藍天杯”等各級論文評比。

　　六月份：

　　1．“青藍工程”師徒結(jié)對考核評比活動。

　　2．做好教師筆耕、博客上傳等統(tǒng)計匯總。

　　3．完成本學期教科室工作總結(jié)。

　　（注：計劃中未盡之處，根據(jù)實際情況作相應(yīng)調(diào)整。）

小學2023學年度工作計劃12

　　一、指導思想

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作要點：

　　1.定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

　　2.宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

　　3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。

　　4.傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

　　5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

　　6.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

　　7.創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

　　8.建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。

　　9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長先進典型。

　　三、工作措施

　　1.家長委員會管理扎實有效。

　　2.落實“家長學�！钡纳险n時間。

　　3.精心挑選“家長學�！钡纳险n教師。

　　4.保證“家長學�！钡膮W率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

　　5.采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。

　�。�1）本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?/p>

　�。�2）按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

　�。�3）開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　�。�4）通過“家長學�！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并積極向各�？扑]。

　　6.抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　（1）每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

　�。�2）本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的.水平。

　　7.抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

　�。�1）繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

　　（2）豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

　�。�3）加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

　　8.抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1.制定家長學�；顒佑媱�；

　　2.與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排；

　　3.家長開放日活動——尊重能力、促進發(fā)展。

　　十月份

　　家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)劤晒逃?/p>

　　十一月：

　　1.家長優(yōu)秀論文比賽；

　　2.家長知識講座：安全教育系列。

　　十二月份：

　　1.家庭問題問卷、咨詢；

　　2.開家長會。

　　元月：

　　優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。

　　10月份

　　心理輔導

　　11月份

　　全校家長學校授課(各班班主任1—6年級)

　　12月份

　　教育孩子心中他人，心中有集體。

　　01月份

　　1.收集整理家長學校資料。

　　2.總結(jié)本學期家長學校工作。

　　3.優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。

小學2023學年度工作計劃13

　　新的學期,學校根據(jù)上級的精神,緊緊圍繞“以改革創(chuàng)新促發(fā)展,用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作要求,以學校特色建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學期工作有新突破,特制定本計劃。

　　一、指導思想:

　　堅持以黨的“十七大”精神和課改理論為指導,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針,按照縣教文體局的工作精神,扎實推進素質(zhì)教育,科學解讀“教育以人為本,以學生為主體,辦學以人為本,以教師為主體”的教育理念,聚焦學校特色建設(shè),致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學校成為故城教育均衡發(fā)展中的一張名片。

　　二、工作思路:

　　新學期,我校工作的基本思路是:圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創(chuàng)學校工作新局面。

　　圍繞一個中心:以加快學校特色建設(shè)為中心。

　　落實二個重點:以精心打造書香校園為重點;以閱讀、實驗、電化三項教學工作為重點。

　　突出三個特色:精心營造校園文化,推進德育特色建設(shè);打造特色課堂、培養(yǎng)個性特色教師;做好校本課程開發(fā)。

　　強化四項工作:加強教學常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強學生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在學有特長上求突破。

　　三、工作目標:

　　德育特色享有盛譽,重過程,有成果,學校良好的育人環(huán)境有品味上檔次。

　　課堂教學特色化建設(shè)活動。培養(yǎng)和造就一批教學風格獨特,具有個性化教學魅力的名教師,使學校形成良好的教風。

　　開展校本課程開發(fā),致力培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

　　加強班主任和骨干教師隊伍建設(shè),建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力的高水平的班主任,教師隊伍。

　　繼續(xù)深化新課改工作,大力開展校本教研工作,實現(xiàn)教科研一體化,以教學方式的變革為切入口,促進教師學生共同成長。

　　“安全教育”警鐘長鳴,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,完善學校安全衛(wèi)生管理體制、警校共建制度。

　　四、具體工作:

　　(一)以學校特色建設(shè)為中心,追求學校內(nèi)涵發(fā)展

　　學校從自身實際出發(fā),找準學校特色建設(shè)的理論支撐和著力點,學校將特色定位于:營造學校特色文化,打造個性特色教師,培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀學生。圍繞這一特色,學校著力做好以下工作:

　　1、突出校園文化特色建設(shè)

　　良好的校園文化有著良好的德育功能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子強調(diào)的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說明了這個道理。

　　以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ),營造文化育人的氛圍。學校的校園內(nèi),以低中高年級后墻壁上張貼學校開發(fā)使用的課程的內(nèi)容摘要,和配有春’夏,秋,冬的詩,讓師生隨處可學習,營造的校園文化氛圍;種植樹木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美別致;車棚處外墻設(shè)計內(nèi)容豐富,主要建筑色彩協(xié)調(diào),造型優(yōu)美,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間,形成了第三小學的主體風景。

　　本學期,學校將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)修繕學�；▔�,改建黑板欄、宣傳櫥窗和閱報廊,創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍。

　　2、開發(fā)特色教育,使學校體育藝術(shù)教學特色更為鮮明

　　教育的根本目的就是要培養(yǎng)人,促進學生身心健康、和諧發(fā)展。我校以“培養(yǎng)有特長的學生,辦有特色的學�！睘槟繕�,在特長培養(yǎng)方面以“課堂抓普及,激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)特長;活動抓提高,強化興趣,培養(yǎng)特長;參賽促發(fā)展,激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富多彩的課外文體活動的開展為抓手,力爭在體育和藝術(shù)教學方面形成鮮明的特色,切實為學生的快樂成長服務(wù)。

　　立足課堂,開展技能活動,力爭百花齊放。我校不僅按課程要求開足開齊體育和藝術(shù)類的教育課程,并結(jié)合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術(shù)2+1”實驗》工作,根據(jù)學生不同年齡特點在課堂上開設(shè)了體育活動課和音樂技能課等群體活動,分別有:乒乓球、跳繩、豎笛、口風琴、聲樂等課程,為每一個同學在體育、藝術(shù)方面掌握技能提供了保證。

　　新的本期,學校加強對體育和藝術(shù)類必修課和活動課程的管理,要求定期開展教研活動,進行組內(nèi)教師的聽課評課,定期進行教案的檢查和教學隨筆的交流,期末檢查學生課程內(nèi)容掌握情況。

　　開展豐富多彩的課外文體活動、學校的課外文體活動在當?shù)叵碛幸欢ㄊ⒆u,本期我校開設(shè)好乒乓球隊、田徑隊、舞蹈隊、豎笛隊,繪畫等藝術(shù)團隊、

　　打造建設(shè)強有力的師資隊伍。學校有專職音樂、美術(shù)、體育教師共十一位。學校將通過各種教學比賽活動提高老師的業(yè)務(wù)水平、新的學期,學校繼續(xù)按照這一思路,以活動促發(fā)展,使每一位體育和藝術(shù)教師都有自己的特長,都能獨擋一面,為學校的各興趣小組高質(zhì)量開展提供有力的保證。

　　加大硬件設(shè)施投入。學校要開展好體育和藝術(shù)教育工作必須有足夠的物質(zhì)保障,學校繼續(xù)加大對體育和藝術(shù)教育經(jīng)費的投入,在已配備體育、音樂、美術(shù)專用教室、教具柜等物質(zhì)配備基礎(chǔ)上,足夠的資金投入保障我校體育和藝術(shù)教育工作的蓬勃發(fā)展。

　　3、創(chuàng)特色課堂,當個性教師,構(gòu)建具有學科特色的教學模式。

　　為追求“學校有特色,教師有專長,學生有特長”的辦學境界,我校緊緊圍繞課堂教學特色化內(nèi)涵發(fā)展的主題,立足課堂教學,提升教師專業(yè)素質(zhì),樹立學校學科品牌。

　　語文課堂:--探索“書香課堂教學模式”。以是否做到“書聲瑯瑯,積累語言,舉三反一,提升能力”作為評價一節(jié)語文課的重要標準,要求教師做到“課前鋪墊讀,課中拓展讀,課后延伸讀”。利用課前三分鐘,讓學生背誦自己喜歡的詩歌,或向同學們介紹自己喜歡的一篇文章或書籍,講述一個自己讀書中獲得的小故事等。課堂讓學生充分對文本進行品讀與感悟,充分感知文本的內(nèi)容,在讀中理解,在讀中交流,在讀中感悟,在教師的指導下,把大量的時間讓給學生去品讀課文,不作過多的`分析講解,教師僅作一些精要的點撥。讓我們的課堂充滿濃濃的書香味。

　　數(shù)學課堂:--探索“生活化數(shù)學課堂模式”。在數(shù)學教學中,堅持從學生的生活經(jīng)驗和已有生活背景出發(fā),聯(lián)系生活講數(shù)學,把生活問題數(shù)學化,數(shù)學問題生活化。使課堂教學素材,課堂作業(yè)設(shè)計都以學生熟悉的生活形式來呈現(xiàn),讓學生學會從數(shù)學的角度去觀察、分析現(xiàn)實社會,運用數(shù)學知識去解決日常生活中的現(xiàn)象和問題,真正把數(shù)學與生活緊密聯(lián)系起來。使學生感受到數(shù)學的趣味和作用,體驗到數(shù)學的魅力。

　　依據(jù)個人教學風格,定位自己的教學特色。以語文和數(shù)學學科為代表,各任課教師參考學校提出了學科教學理念,結(jié)合任教學段的教學模式和多年教學工作中形成的教學風格,自己定位一個教學特色,借助課堂教學,在不斷的實踐驗證中逐漸形成獨具個人特色的教學模式來。

　　(二)以推進德育特色建設(shè)為契機,拓展德育工作新途徑。

　　走德育特色之路,就是在德育工作做強做實的基礎(chǔ)上做精做細,新的學期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設(shè)施,努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性。

　　1、抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風

　　從常規(guī)訓練入手,使文明具體化。根據(jù)學生身心特點,結(jié)合各年級實際,本期將有針對性開展德育活動,使各年級德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。

　　一年級:邁好學習第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題。

　　二年級:邁好成長第一步——以“守紀教育”為主題。

　　三年級:邁好文明第一步——以“禮儀教育”為主題。

　　四年級:邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題。

　　五年級:邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。

　　六年級:邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。

　　2、開學的第一個月定為“開端教育月”。根據(jù)年級德育主題,把小學生行為規(guī)范和守則細化成訓練表,按時間分月、周、日;按內(nèi)容分衛(wèi)生、間操、路隊、文明,然后列出相應(yīng)的訓練要求。(比如:上學、放學的路隊;每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練。)各年級按照訓練表開展德育主題活動,力求使本年級德育內(nèi)容具體、細致,具有可操作性而不致流于空泛和說教,使學生易于接受。

　　多元的激勵評價。形成“班級遞進式”、“學校多樣化”的評價模式。(“班級遞進式”——一位同學在班內(nèi)得了2個小紅旗,可以換一張喜報,2張喜報可以換一張獎狀,2張獎狀可以……;“學校多樣化”——學校在表彰時遵循以前的特長生、進步生等種類。)

　　3、深入開展愛國主義教育

　　愛國主義是一個永恒的主題,為激發(fā)廣大學生的愛國主義熱情,豐富和活躍學習生活,學校充分活動月開展豐富多彩的活動,讓學生從小埋下愛國的種子、

　　(三)狠抓教學工作,促進質(zhì)量提高

　　1、以全面提高教學質(zhì)量為中心。

　　教育質(zhì)量是一個學校的生命線。新學期我校繼續(xù)堅持教學工作在各項工作中的經(jīng)常性中心地位不動搖,把“全面提高教學質(zhì)量”確定為學校教學工作的重中之重。

　　抓好一期一次的“質(zhì)量月”活動。學校把9月份確定為新學期的“教學質(zhì)量月”。在這一個月里,學校將從集體備課到課堂教學,從課后反思到教研活動,從教師教學到集體研究,從教學常規(guī)到教學管理逐一抓細抓實。通過“教學質(zhì)量月”,引導教師牢固樹立質(zhì)量意識,用好教材,不斷反思自己的教學行為,改進教學方法,提高課堂學習的有效性,促進教學質(zhì)量的全面提高。

　　做好過程性質(zhì)量監(jiān)控工作。新學期,學校會不定期對教師教學和學生的學業(yè)完成情況進行1-2次的質(zhì)量抽測。把抽測后的質(zhì)量反思做為活動的重點,各個教研組要在抽測后一周的時間里,組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問題,改進教學的目的,從試卷、學生、教師自身三方面對抽測結(jié)果做出詳盡全面的書面分析。組建“學困生轉(zhuǎn)優(yōu)”學習小組,對后進生進行跟蹤指導,幫助后進生盡快提高學習成績。

　　加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一。本期在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時,注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)。引導師生正確對待畢業(yè)升學問題,讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。

　　2、以校本教研為載體。

　　繼續(xù)實施分層教研,重點抓好教研組教研。我校將在總結(jié)上兩年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--教研組--學科組--學�！苯M成的四級立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實現(xiàn)校本教研工作的整體推進、特色推進的同時,重點抓好教研組的組本教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學中存在的具有普遍性的某一個問題,以這個問題作為研究主題,依照“教學——問題——反思——設(shè)計——實踐——反思”的模式進行實踐探索,把問題、行動和研究貫穿在一起,真正讓教研組“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長。

　　在推行教研組自主教研的基礎(chǔ)上,本期將加強對教研組長工作的指導和評估,組織理論學習及工作經(jīng)驗交流等,增強教研組長思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、責任感及管理水平,推動教研組建設(shè)上新臺階。

　　創(chuàng)新教研活動,重點做好課例研究和主題研討。我校在繼續(xù)抓好“反思案例推介與評比、師徒結(jié)對活動、周公開課聽研活動”等校本教研互助活動的基礎(chǔ)上,重點做好兩個活動:主題研討:本期,繼續(xù)樹立“問題即課題,行動即研究,成長即成果”的教研思想,在問題的選擇上,力求更貼近一線教師的需要,更符合學生的學習需求,提高問題的研究價值和實用價值。在操作模式上,不僅要繼續(xù)用好的“實踐反思式”和“觀察日記式”兩個成熟模式,而且要繼續(xù)改革和修整“課例會診式”和“案例評析式”兩個實驗?zāi)Ｊ�。課例研究:總結(jié)上兩年的經(jīng)驗,本期除了繼續(xù)抓好同學科、跨學科的課例研究外,我校將逐漸轉(zhuǎn)移活動重心,自下而上開展課例研究活動。既要求教研組結(jié)合日常教學教研的需要,自定時間自選主題自主組織,開展教研組層面的課例研究活動,又鼓勵同學科同學段的同伴教師間,根據(jù)自身的成長需要,自由結(jié)合自選課例隨機開展課例研究。

　　3、同享閱讀,共沐書香,構(gòu)建富有書香特色的校園文化。

　　讓校園彌散書香,書聲朗朗;讓師生共同閱讀,共享閱讀;是我們學校積極響應(yīng)縣教育局打造書香校園活動來不懈追求的工作目標。

　　推進“每天閱讀30分”活動,培養(yǎng)“學習型”教師。新學期,我校繼續(xù)以“培養(yǎng)學習型教師,爭創(chuàng)學習型學�！睘槟繕�,重視并強化教師的讀書學習活動。借助學校印發(fā)學習資料、在周工作安排上開辟“讀書交流專欄”,為教師提供交流平臺;保證教師的日常讀書時間,要求全體教師堅持每周一下午1個小時,以業(yè)務(wù)組為單位開展讀書活動;定期舉行以“讀書、教書、做人、為師”為主題的“教師讀書報告會”。

　　推進“讀書伴成長”工程,培育“學習型”學生。本期,我校將借“閱讀之星”“書香班級”的創(chuàng)建活動,繼續(xù)在全校學生中大力開展讀書活動。①保證讀書時間。繼續(xù)保證學生每天1小時的在校讀書時間:早讀30分鐘自由朗讀;中午30分鐘的自由默讀。②確保有書可讀。各班要繼續(xù)建立并完善“班級圖書角”,保證圖書角存書量生均2本以上,保證圖書角的隨時開放。③保證每期的讀書量。要求學生每學期讀課外書不少于1-2本;積極背誦古詩文,低年級學生每期背20首,會默10首。中年級學生會背40首,會默20首。高年級學生會背60首,會默30首。學校將把《小學生必背古詩》打印編冊,分發(fā)到各個班級,每班在板報專欄里書寫本周必背的詩文,積極創(chuàng)設(shè)學習古詩的氛圍。④規(guī)劃好學生的讀書活動。全體教師特別是語文教師都要關(guān)注學生的閱讀。每個班的語文教師要結(jié)合專題教育定期組織年級閱讀活動,學校教導處適時組織校級讀書活動。活動內(nèi)容突出主題化,活動形式突出全員化,以活動帶動學生的讀書熱情,以活動檢測學生的讀書成效。⑤“閱讀之星、書香班級”評選活動。在學生中開展評選“新小閱讀之星”;在全校開展“群體閱讀爭優(yōu)活動”,評選“新小書香班級”,激發(fā)學生的閱讀興趣。

　　4、以新課改理念為指導,加強學科建設(shè)。學科課程建設(shè)是我們這學期研究探索的主題和工作重點之一,將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學科建設(shè)思想,促進學生全面發(fā)展。

　　學科建設(shè)要求:打造校內(nèi)“特色課堂”是新學期的教學教研創(chuàng)建特色。要求各學科都借特色課堂爭創(chuàng)活動,努力實現(xiàn)課堂教學“輕負擔、高質(zhì)量;低耗時、高效益”,轉(zhuǎn)變教學觀念。認真執(zhí)行“三要、三不要”即課堂上要講練結(jié)合,反對無效勞動。各種練習要及時反饋,要堂堂糾正,要節(jié)節(jié)落實;不要無效環(huán)節(jié),不要搞形式,不要齊步走。

　　各學科建設(shè)重點:語文學科:一是讀書與積累,語文學科將繼續(xù)以讀書為抓手,進行大閱讀課的研究和各年級的專項教學研究,積極營造書香校園,進一步深化語文課堂教學研究,突出語文學科的人文性,培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì),促進學生的發(fā)展。特色建設(shè)方向:人人愛讀書,個個會朗誦,善演講。二是抓好寫字教學,把寫字當作促進學風建設(shè)的重要舉措,靜下心來寫,沉下心來學。數(shù)學學科:要進一步重視學生雙基的落實,也要關(guān)注學生數(shù)學思維的訓練。低段要繼續(xù)抓好口算,抓好學生解決問題能力的培養(yǎng);高段要著重抓好學生數(shù)學思維訓練,提高學生綜合運用知識的能力。英語學科:要注意培養(yǎng)學生對英語的學習興趣和口語訓練;科學學科:科學教師也要進一步增強質(zhì)量意識,除了課堂的訓練,重視課前的檢查與下課前的強化訓練。同時要輔導好學生,做好“科技小論文、小發(fā)明”的日常輔導。要重視實驗的開出率,在儀器保管、使用上要專人負責,要認真填寫好開出登記表。音體美及其它學科:要在自主整合教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試特色教學帶動體育、音樂學科的群體活動,有效推進,積極形成自己的學科特色,力爭每個學生都有本學科的一個愛好與特長,各項比賽成績要爭取穩(wěn)中有升。

　　加強新課程考試與評價的研究:本學期我校將加大評價與考試改革的研究力度。組織全校教師對體現(xiàn)新課改導向的考試內(nèi)容、考試形式、評價標準和命題方向進行集中研究,定期召開“新課程理念下的考試命題”專題研討會,結(jié)合平時的抽測活動,舉行“新課改試卷”評比活動。同時鼓勵全體教師改進傳統(tǒng)的評價辦法,構(gòu)建過程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識與情感、課內(nèi)與課外、自評與他評的評價體系。

　　5、認真做好抓好常規(guī)教學、實驗、電化教學工作。

　　常抓不懈的教學常規(guī)工作。

　　新學期,學校要求全體教師必須做好“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽課、認真批改、認真輔導、認真教研”的“六認真”教學常規(guī)活動。廣泛開展的聽課評課。我們要求每位教師每周分別聽本組和其它組教師各一節(jié)課。并做到有聽課就必須有評課,評課不僅要評出優(yōu)點,而且要指出不足和今后改進的建議;學生座位實行“周輪流制”,為解決部分家長無故要求為孩子調(diào)座位問題,學校實行學生座位月輪換制。

　　狠抓實驗教學工作:本期,學校將加強實驗教學的常規(guī)管理,切實提高實驗儀器等各種教學設(shè)施的利用率,積極創(chuàng)造條件保證實驗時間,提高實驗的開出率。學期初,學校將結(jié)合校本教研活動,定期組織實驗教師開展實驗教學研討和實驗教學反思案例的交流評比活動,定期對各年級的實驗教學效果,學生的實驗技能掌握情況,實行督促、調(diào)查、抽測,促使實驗教學工作落在實處。

　　狠抓電化教學工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學,逐步實現(xiàn)教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學課件,加強電化教學專題研討活動,進一步研究如何將現(xiàn)代教學手段用得恰當、用得有效、用得具有不可替代性,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

　　(四)以“誘思探究”和調(diào)節(jié)教學理論為指導,做好心理健康教育的研究工

小學2023學年度工作計劃14

　　新的學期開始了，為進一步提高我校的教育質(zhì)量完善校務(wù)管理特制定本學期工作計劃。

　　一、工作要點

　　1、建立健全管理機制。

　　2、應(yīng)進一步加大教師自主業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的意識，使學習機制常態(tài)化。

　　3、學校的辦公條件簡陋，還應(yīng)設(shè)法改善。

　　4、應(yīng)進一步加強與家長、社會溝通廣度和深度，真正實現(xiàn)“老百姓滿意的學�！�。

　　二、具體措施

　　1．繼續(xù)強化服務(wù)理念，塑造良師形象，達到了讓百姓滿意。

　　（1）、堅持每周的政治學習制度。組織教師深入學習重要的教育指針，和法律法規(guī)。樹立“服務(wù)意識”和“以人為本”的宗旨，關(guān)注關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務(wù)。不斷深入地開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。

　　（2）、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，提倡服務(wù)意識，要倡導在繁重的課堂教學的同時積極地投身課程改革服務(wù)，為促進學生全面發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量進行身體力行的的探索。

　�。�3）、要建立完善的“學習制度”，要求老師要不斷學習、不斷給自己“充電”。強化文化業(yè)務(wù)學習努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。杜絕教師體罰學生現(xiàn)象。自覺遵守學校的規(guī)章制度。

　　2．努力提升教師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量

　�。� 1）、堅持每周的業(yè)務(wù)學習制度和校本研修制度

　　為為改進教學方法，提高教學質(zhì)量。本學期結(jié)合教師崗位練兵和班主任老師技能培訓針對每位教師存在的突出問題制定切實可行的培訓方案并付諸實施。

　�。�2）、繼續(xù)積極開展課堂交流研討活動

　　加強對教師教學的指導與監(jiān)控，本學期認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)管理，把教學作為學校工作的核心，有效的促進課堂教學常態(tài)化的開展。為教學成績的`穩(wěn)步提高打下基礎(chǔ)。

　　3、加大學生人生觀、價值觀的引導和深化

　�。�1）、努力做好少先隊活動的開展，推動少先隊事業(yè)的發(fā)展，

　　本學期，將努力提高輔導員的工作、理論水平，加強對各中隊活動的監(jiān)控與指導，努力提高班隊課的活動質(zhì)量。

　　（2）、積極開展讀書活動競賽、國旗下講話、講故事比賽等活動。

　�。�3）、認真組織學生進行敬老護老的慰問活動，進行具體的思想教育和行動指導

　�。�4）、通過慶祝教師節(jié)、十一等活動，豐富學生的節(jié)日生活，提高良好價值觀、世界觀的導向，同時也提高教師的社會地位和責任感。

　　4、重視安全工作，積極改善辦學條件。

　　（1）、本學期要認真落實法律法規(guī)的宣傳教育，強化學校交通、用電、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施。力爭實現(xiàn)安全零事故。

　�。�2）、進一步加強學校財產(chǎn)管理，確保學校財產(chǎn)不受損失。

　　5、進一步抓實體育健康工作，創(chuàng)建平安校園。

　�。�1）本學期要從實際出發(fā)，組織學生進行越野賽、足球賽、跳繩比賽促進了學生德智體美的全面發(fā)展。

　�。�2）要持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺性，真正創(chuàng)建了綠色校園、平安校園。

小學2023學年度工作計劃15

　　指導思想：

　　以新課程改革為契機，以加快學校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育為目標；以加強藝術(shù)教育教學改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育，全面提高學生藝術(shù)素質(zhì)為重點；以加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，建立藝術(shù)教育科研團體為關(guān)鍵；以弘揚人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式，建立社區(qū)、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。

　　一、以教育科研為先導，走藝術(shù)教育科學化之路。

　　分層次教學，加強藝術(shù)教師的校本培訓，進行階段性總結(jié)，及時推出成果，進行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。

　　二、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)化成長。

　　1. 教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學生的紐帶，藝術(shù)課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當務(wù)之急。

　　2. 加強業(yè)務(wù)管理制度建設(shè)，使教師終身化學習成為可能。在堅持“走教”，保證“開齊、上足、教好”的基礎(chǔ)上，進一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強藝術(shù)教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時，促使教師進行教學研究，并進行自覺反思，把學習與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學習與平時的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。

　　三、以學生全面發(fā)展為本，綜合提高學生的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)。

　　學生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標準，素質(zhì)教育就明確地把全體學生的全面素質(zhì)的提高作為方向。

　　1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進人文素養(yǎng)的提升。

　　藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當降低技能要求，建立合理的`審美標準，使教學行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。

　　2.立足于課堂空間，開拓社區(qū)文化交流新渠道。

　　課堂是學生藝術(shù)學習的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道，發(fā)展學生的藝術(shù)能力要堅持走學�！鐓^(qū)的道路。藝術(shù)活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學生的藝術(shù)綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的探究合作能力。開展中小學生的通過系列活動使學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個平臺。

　　四、藝術(shù)活動行事歷

　　1、制定藝術(shù)組教研工作計劃。

　　2、全組教師制定好音樂、美術(shù)計劃，認真填寫教師工作手冊，要求詳盡不缺項。

　　3、音樂教師教唱校歌。

　　4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風情），及時上傳組內(nèi)的各種活動資料，組內(nèi)每個成員建立個人博客。

　　5、落實開展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。

　　6、做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負責）

　　7、備課是上好課的前提，按課時備課，盡量做到提前一周備課。每學期必須有一篇詳案。

　　8、做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。

　　9、做好常規(guī)教育教學工作，及時與班主任交流學生情況。

　　10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動，做到研教結(jié)合。另外，教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié)，其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié)。

　　11、落實集體備課，在備課本上有所體現(xiàn)，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學過程中的重難點問題為課題，將個人備課與集體備課進行整合。程序：個人鉆研教材，書寫教案（個人備課），提出問題，交流研討，修正教案，課堂執(zhí)教，課后交流反思。