關于實驗工作計劃模板錦集六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的實驗工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

實驗工作計劃 篇1
實驗教學是課堂教學的重要組成部分,實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課,既能幫助學生牢固地掌握知識,又能培養(yǎng)學生科學嚴謹的學習態(tài)度,對激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。
現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:
一、指導思想
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題.思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹的治學態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。
二、教學要求
學生分組實驗和探究實驗,要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范.熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的教學方法
實驗課教學應根據教學目的.教學內容.學生實際和設備條件等因素,采取探究式教學方法。讓學生多動腦.多思考,鍛煉自己能找到一些新方法.新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質,培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。
四,實驗教學的準備工作
1.儀器設備購置,落實上年儀器設備購置計劃,完成實驗室的.更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率.做好本年度儀器設備購置,堅持結合實際,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生.
2.制定出本學期實驗教學進度計劃,并寫明實驗目錄,寫明實驗的日期,班級,節(jié)次,名稱,教學中按計劃安排實驗.
3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患.
五,實驗效果檢查和成績評定
1.學期教學結束后,對學生的實驗效果進行檢查,了解學生的實驗技能.
2.檢查內容:學生對實驗的原理,裝置,藥品,注意事項等方面的熟練程度.
3.實驗結束后要填寫好實驗報告冊,教師當場檢查學生的實驗結果.
附:實驗目錄:
探究實驗
1、晚育的意義
2、測定某種食物中的能量
3、比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量
4、饅頭在口腔中的變化
5、觀察家畜小腸的內部結構
6、采集和測算空氣中的塵埃粒子
7、測定反應速度
8、酸雨對生物的影響
9、廢電池對生物的影響
演示實驗
1、膽汁對食物的消化作用
2、模擬膈肌的運動
學生實驗
1、測量胸圍差
2、用顯微鏡觀察人血的永久涂片
3、觀察小魚尾鰭內血液流動
4、膝跳反射
實驗工作計劃 篇2
一、認真學習,不斷提高
今年,實驗人員認真學習了《省教學儀器設備配備目錄》和《標準化實驗室建設標準》,認真做好實驗室的日常管理工作,制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃,制訂好儀器設備和藥品的訂購工作,確保實驗的正常進行,認真準備好每一個演示實驗和學生實驗,確保實驗開設率達100%,認真管理好每一件儀器和設備,努力提高儀器設備的利用率,認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個良好的實驗環(huán)境,認真收集和整理實驗室資料,把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務教學,加強管理,鉆研業(yè)務,不斷創(chuàng)新
以教學為中心,以提高教學質量為目的,加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年,我們在實驗教室少的情況下,充分利用現有設備和資源,保證了實驗教學的順利進行,參與實驗教學,不斷提高學生的'操作技能,使實驗室管理步入了科學化、現代化、信息化管理的軌道。
要生存,要發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新。為此,我們十分注重自身素質和業(yè)務能力的提高,平時加強對教育教學理論的學習和研究,積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平,保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展 ,參與學校建設
為了學校實驗室使用、管理更加規(guī)范,積極參與學校實驗室的設計,從總體規(guī)劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納,盡早保證實驗的順利開展。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色,是否可行,如何實施等問題
四、存在的不足
1、創(chuàng)新意識不高,跟不上形勢的發(fā)展,科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學改革的不斷深入,現有實驗室已很難滿足教學的需要,未來的實驗室如何管理,合理、充分的使用是我們深思的問題,也是需要學習與探索的過程。
實驗工作計劃 篇3
本學期,教務室將以教學工作為中心,轉變工作作風,樹立良好形象,強化全校教學和內設部門管理,不斷提升教學和服務質量;認真履行“研究、指導、監(jiān)管、協(xié)調、服務”五項職能,大膽創(chuàng)新,力爭在教學常規(guī)管理上有新舉措。具體來說,重點做好以下16方面的工作。
1.修訂中、高考升學獎勵方案。責任人:zz
中、高考升學獎勵方案,要突出兩個特點:一是根據入口和出口看提升率,二是指標到班,綜合科目分解,量化到人。
2.制訂教師教學獎勵方案。責任人:zz
本學期,教務室將改革教學評價機制,重新制訂教師教學獎勵方案。把“三高一低”(三高:優(yōu)秀率、及格率、人均分,一低:低分率)作為評價主要依據。促使教師去關心全班學生,縮小差生面,從而大面積提高教學質量。
3.規(guī)范課程設置標準。責任人:zz
教務室要根據上級教育部門頒發(fā)的文件為依據,并結合我校實際,出臺初高中課程設置標準。力爭做到全面開設課程,學科課時分配合理。
4.檢查聽課記錄。責任人:zz
根據學校要求,本學期,所有干部都要深入教學一線,深入課堂。認真聽課。規(guī)定每個校級領導聽課不少于20節(jié),中層干部(含學科主任)20—25節(jié)。學期結束,教務室將發(fā)出通知,收齊每位干部的聽課記錄本,組織人員逐一檢查,做好記載,將檢查結果予以通報。
5.加強教學巡視力度。責任人:zz
本學期,教務室將加強教學巡視力度,尤其是加強初中起始年級的巡視力度,采取堂外視課、堂內聽課、抽查備課及作業(yè)批改、學生座談等形式,真實、全面了解教師教學情況和學生學習情況,促使教師按時到班、管理課堂紀律、認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。初中由zz負責,高中由zz負責。
6.建立教學質量分析數據庫。責任人:zz
每次考試,年級要將考試成績和分析表以電子版形式上交教務室存檔,內容包括:各班成績表、年級分析表。年級考試情況分析表要顯示以下內容:各學科的優(yōu)秀率(班級優(yōu)秀人數除以年級優(yōu)秀總人數)、及格率(班級及格人數除以年級及格總人數)、人均分、低分率(按年級總人數的30%計算,得出低分人數,用班級所占低分人數除以年級低分總人數,得出得分率)。教務室將根據各學科“三高一低”情況,核算出每位教師的得分,為教師教學獎勵提供依據。
7.構建高效課堂,提升教學質量。責任人:zz
本學期,各年級要強化集備集研工作,集廣大教師智慧,深鉆教材,研討教法,解決疑難,從而提高課堂教學效率,不斷提升教學質量。要求各學科組制訂集備集研計劃,明確研討目標、主題,作出詳細安排。年級收集各學科的集備集研安排表,匯總形成總表上交教務室。教務室將派人到年級巡查,了解落實情況。集備集研形式可以多樣,例如聽課評課、專題研討等。
8.管理內設部門職員,提高服務質量。責任人:zz
本學期,教務室將出臺后勤人員績效工資核算辦法,加強考勤管理,增強服務意識,調動教務工作人員的工作積極性,不斷提高服務質量。
9.做好返崗人員的安排和管理。責任人:zz
分配到教務室的返崗人員,要根據他們的特點、能力情況,及時安排到內設部門,并嚴格按照后勤人員的管理措施進行管理。
10.做好初一新生考試和分班工作。責任人:zz
根據安排,9月2日下午組織人員審卷、印卷,9月3日早晨7:30年級領卷。認真做好試卷保密工作,以及監(jiān)考人員安排、閱卷登分等工作,9月4日前根據考試成績分班,9月5日出榜,學生看榜進班。
11.深入學籍室調研,加強學籍管理。責任人:zz
開學之后,教務主任將深入學籍室,進行全方位的調研,充分了解運作情況,從而加強學籍管理員的管理。
12.做好畢業(yè)年級的教學調研工作。責任人:zz
本學期,教務室將深入畢業(yè)年級,采用聽課、座談、學生問卷、組織調研考試等形式,全面了解和掌握畢業(yè)年級的管理、教情、學情、成績,以及廣大教師的`反應突出的問題,形成調研報告,提交校委會。
初中由zz負責,高中由zz負責。
13.做好圖書資料的整理和發(fā)放工作。責任人:zz
提前著手裝運和分類,做到教材發(fā)放及時,發(fā)放準確,手續(xù)到位。負責人要提前做好發(fā)放安排,將安排表發(fā)送年級。發(fā)放時,嚴格根據年級提供的班級人數發(fā)放,不得多發(fā),發(fā)放完畢,班主任簽字。教輔資料直接到年級,做好交接手續(xù)。
14.做好義務教育均衡發(fā)展檢查驗收的準備工作。責任人:zz
教務室配合教科室,認真做好各項準備工作。檢查之前,先要對照檢查項目表自查,發(fā)現不足,及時補救。
15.編寫教學簡報,及時通報教學動態(tài)。責任人:zz
本學期,教務室將認真編寫教學簡報,及時通報有關教學安排、取得的成果,讓每位教師了解學校的教學動態(tài)。
16.做好實習生的安排和管理工作。責任人:zz
9月中旬,湖師的實習生30余人將來我校實習,教務室要做好實習生生活安頓、安排實習年級、實習考核評比等工作,并召開實習生開會,提出要求,明確實習紀律,加強對實習生的管理。
實驗工作計劃 篇4
一、指導思想
進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。
二、主要任務及目標
開足實驗教學課程,按照課程安排實施教學。實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設兼職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務目標;
(1)實驗員擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;
(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的`實驗能力;
(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》
(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應達到相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還要管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報,申購等工作;
實驗工作計劃 篇5
指導思想:全面貫徹黨的教育方針,以人為本,與時俱進,既重儀器的管理,更重儀器的使用,體現儀管的價值;作為儀管員,牢固樹立為教學服務、為教師服務的思想,積極為教師實驗提供儀器保障,精心準備每一個實驗,確保如期完成。
工作目標:以縣儀管站頒發(fā)的`各種文件資料為藍本,搞好儀管和實驗工作。儀管方面做到帳目齊全,建帳及時,儀器借用手續(xù)齊全,有據可查,儀器存放科學合理,整潔美觀,儀器使用率、完好率達標,室內衛(wèi)生無積塵,無蛛網,無雜物;實驗方面做到實驗準備及時,充分,確保成功,確保完成率達標。
具體措施:
1、搞好期初準備工作,整理實驗室各室環(huán)境,便于儀器設備及時投入使用。
2、完成期初儀管及實驗工作計劃,理化生各教師制定本學期實驗計劃。
3、積極開展實驗操作教學,積極為實驗操作教學提供儀器設備保障,為促進教學效果、培養(yǎng)學生能力提供支持。做到儀器設備準備及時、完好,保證實驗成功。
4、作好文字記載工作,包括儀器借用登記冊,實驗情況記載一覽表,儀器損壞記載。
5、及時對新分儀器和報損的儀器做帳(包括總帳和分類帳),同時利用《現代教育技術裝備管理系統(tǒng)》軟件做電子帳。
6、搞好儀器維修工作,注意檢查儀器的性能及完好情況,發(fā)現問題及時維修,保障教學及實驗需要,為學校節(jié)約開支。
7、嚴格儀器管理制度,做到專物專用,及時歸還,認真核對儀器品種數目及完好情況,發(fā)現問題及時追查到人,作好處理工作。
8、搞好一年一度的清產核資工作。
9、搞好安全檢查工作,對實驗各室的防火、防盜、防電、防毒等可能存在安全隱患的地方經常進行排查,發(fā)現問題及時處理。
10、作好實驗資料的收集和整理工作,明確理化生教師應完成的各種實驗資料,督促各教者平時注意實驗資料的收集和完成,期末時由儀器室統(tǒng)一整理存檔。
實驗工作計劃 篇6
為了推進素質教育的發(fā)展,充分發(fā)揮實驗室的功能,在化學教學中應重視實驗教學。為了激發(fā)學生學習化學的興趣,更好地配合教師教好這一門學科,本實驗室應做好如下工作:
一、開足開齊演示實驗,分組實驗。
二、上好實驗課
盡力安排好實驗課,防止沖突,每一組實驗儀器都要親自調試后,方可交于學生使用,上實驗課時,要配合教師做好督促工作,幫忙學生解決實驗中的疑難問題,讓學生及時得到糾正。
三、師生使用好器材
對新進的實驗器材,自已先查閱說明書,弄清實驗原理,對儀器試用完好后再交于師生使用,指導教師如何正確使用,到達實驗目的`。
四、材的保養(yǎng)維護
對部分器材定期上油,除銹,部分器材及時維修,對有毒物品入專柜,雙鎖保管。
五、遵守各項制度
進入實驗室,師生都要務必遵守實驗室的各項規(guī)章制度。
六、開設化學課外興趣小組
對某些學生在課外開設化學實驗室,讓學生自由選取實驗器材,各顯身手。
七、搞好衛(wèi)生工作
堅持每一天一小掃,一星期一大掃,盡量不讓儀器沾灰塵,讓學生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。
作為一名實驗教師,我會不斷努力,鉆研新知識,提高業(yè)務潛力,充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢,貫徹素質教育方針。
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