班主任工作計劃小學范本
寫工作計劃是為了更好地規(guī)劃未來的工作，協(xié)助其有序地開展。下面YJBYS小編給大家?guī)砣嘘P小學三年級班主任的工作計劃，歡迎閱讀!
小學班主任工作計劃(1)
一、指導思想
本學期從學�？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)， 加強自身的思想素質和業(yè)務素 質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再 上一個新臺階。
二、工作目標
1、教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨、 和諧、 自然的學習環(huán)境， 讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學 生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上! 三、具體措施 1、學習方面 為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點， 制定以下措施：
(1)本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求 班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考 核與學科質量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好 各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
(2)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。
學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。
隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的 整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的 學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(3)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習 小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一 方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組 的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超 過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為， 齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面
通過三年的鍛煉， 學生能夠打掃衛(wèi)生， 但不夠認真仔細， 為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組 意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告 衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3) 綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
4、德育工作方面
(1)班級小干部是班主任的左右手。
要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干 部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方 法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結 協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集 體開展批評與自我批評， 形成集體的組織性、 紀律性和進取心， 亦即“以面帶面”。
班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的 關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
(2)班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
本 學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強 宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班 級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式 多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
5、學生心理健康教育
(1)班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育， 正確地給予教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
(2)對少數(shù)問題學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與 這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的 記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
6、學生安全教育
(1)安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組 織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，嚴格把關學生乘坐三輪車情況。
(2)經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯 的正確位置，不要擁擠。
(3)舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的 游戲。
7、加強家訪工作
本學期我打算利用雙休日的上午或下班以后的時間進行家訪。平時，還可以通過 電話加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家 長了解學生在家的表現(xiàn)， 班主任要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的 方法，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三 位一體的教育模式，以共同教育好學生。
四、班級主題活動安排
三月份
1、制定好班級各類計劃。
2、引領學生適應新學期的學習，培養(yǎng)學生好的行為習慣。
3、開展“一幫一”活動。 4、班干部改選。
5、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學生進行國情教育，做一個愛護環(huán)境的好少年。
四月份
1、向學生進行安全教育。
2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。
3、加強對后進生的輔導工作。
4、對自我管理進行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個人 衛(wèi)生等)
五月份
1、 迎“五一”，開展清理校園衛(wèi)生死角。
2、學生常規(guī)工作指導。
3、舉辦學習經(jīng)驗的交流。
4、加強我愛勞動教育，在家做力所能及的家務。
六月份
1、組織迎“六、一”活動。
2、 綜合實踐活動課題的總結匯報。
3、期末復習考試。
綜合實踐活動課題的總結匯報。
七月份
1、做好班主任總結工作。
2、做好放暑假前的準備工作。
小學班主任工作計劃(2)
新一學期的到來,我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎 接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩 子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 , 讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新 學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：
一、抓好常規(guī)工作
1、了解學生基本狀況。
全班共有學生 62 人，上學期末考試成績比較穩(wěn)定，學生學 習的紀律性、自覺性比較好。了解和研究學生是做好班主任工作的 前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與 學生交談、不定期檢查學生的作業(yè)、進行家庭訪問、召開家長會等。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加升旗和做操。
組織和指導學生的課間操， 是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措 施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢 正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重 要途徑。
學校通過班級的值日工作， 對他們進行關心他人， 關心集體， 熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力 量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行 組織和培養(yǎng)。
一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、 輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風， 而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上 就得不到支持， 就會很快被制止， 學風、 班風就可以達到鞏固的目的。
4、做好個別學生的教育工作。
班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格 孤僻，或是頑皮搗蛋。我必須做好這些特殊學生的教育工作。做到動 之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
二、班級紀律方面
1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既 感到有趣 ,又有動力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們 自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字 內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶 來活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動,既能活躍學生的思維， 又能培養(yǎng)學生之間的友誼，我要積極和學生一起活動，徹底解決課間 紀律亂的問題。
3、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 "路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行 自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報 路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,病從口入，收拾好衛(wèi)生,既能 使身體健康 , 又能養(yǎng)成良好的生活習慣 , 還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán) 境。
1、 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查 與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
四、班干部的培養(yǎng)方面
首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會， 讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足， 給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更 多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被 領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、 培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
總之：孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員， 也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、電 話訪問、QQ、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了 解學生， 從而做好學生的思想工作。
作為班主任我也將揚長避短， 竭盡全力，繼續(xù)努力。
五、工作內(nèi)容月安排表
三月份：
1、組織學生參加開學典禮，打掃班級衛(wèi)生。
2、對全班學生進行文明禮儀、行為習慣常規(guī)教育。
3、組織學生去學校圖書室借閱圖書。
4、組織學生出班級黑板報。
四月份：
1、組織學生聽交通安全知識。
2、組織學生出手抄報：
“交通安全從我做起” 。
五月份：
1、組織學生進行逃生演練活動，教會學生逃生技能。
2、召開期中家長會，組織學生參加座談活動。
3、對學生進行講文明講禮貌的教育。
六月份：
1、組織學生參加“六一”慶祝及展示活動。
2、開展優(yōu)秀少先隊員、三好學生的評選。
七月份：
1、搞好學生的期末復習工作，進行學習習慣教育。
小學班主任工作計劃(3)
一、指導思想
使學生明確奮斗目標，端正學習態(tài)度。整頓班紀班風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教，面向全體、全面發(fā)展、發(fā)展特長。
二、情況分析
通過開學這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察，對本班學生有了初步的了解，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣，能認真完成作業(yè)，專心聽講，積極動腦，熱愛集體，樂于參加班級的各項活動。由于學生年齡特征，自控能力較差，課堂上，有部分學生注意力不集中，愛說話，影響周圍的學生學習。還有少數(shù)學生至今沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè)。因而，這些同學的成績也較差。針對此現(xiàn)狀，特制定一下任務。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學校，用到學習上。
2、根據(jù)學校各項要求，制定班紀班規(guī)，明確新學期班級各項規(guī)章制度，使每位學生自覺遵守班級紀律。
3、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用，明確分工，各負其職，當好班主任的得力助手。。
4、開展“結對子，一幫一”互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
5、開展榜樣之星活動，評選“文明之星”、“紀律之星”、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”。
6、加強安全防范意識，確保學生在校安全。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
四、方法措施
1、加強思想教育，讓學生從小學會做人、學會生活、學會學習。加強每位學生的主人翁意識，讓學生從小樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。充分利用各項活動，發(fā)揮教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
2、培養(yǎng)學生良好的紀律。小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證課堂教學順利進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風。教育學生能做到課堂上遵守紀律，專心聽講，課后不罵人、不打架、不欺負小同學。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
3.加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習慣。充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行批評指導，幫助改正。使學生規(guī)范言行，表里如一。教育學生尊敬師長，團結同學，熱愛集體，人人爭當講文明，懂禮貌的好孩子。
4、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并對班干部的工作及時予以指導和鼓勵。
5、開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識。評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
6、認真做好家訪工作。
通過電話，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學生的思想動向。要讓家長多關心孩子的生活、學習狀況。尤其是留守兒童和學困生，更要多與家長溝通，家校結合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫助學生找回自信，不斷上進。
7、加強安全教育。
安全問題要天天講、時時講，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈，并舉行安全知識講座，全面系統(tǒng)地讓學生明確安全的內(nèi)容及其重要性。讓全班同學互相監(jiān)督，強化安全意識，確保全班學生度過一個安全的學期。
8、做好學困生轉化工作。
關心和尊重學困生，根據(jù)其心理特點，從感情上親近他們，從學習上幫助他們，從生活上關心他們，多給他們一片陽光，在班級中形成一種團結、互助、友愛的氛圍，使之感受到老師的關懷和集體的溫暖。捕捉他們的閃光點，對他們的點滴進步給予表揚、鼓勵。
如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用愛心、耐心、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!能讓每個孩子健康的成長，快樂的學習，這是我最大的心愿。
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