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有關(guān)七年級第二學(xué)期年級工作計劃三篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的七年級第二學(xué)期年級工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級第二學(xué)期年級工作計劃 篇1
總目標:
1、引導(dǎo)孩子做一個心懷善意,心懷暖意,熱愛生活的孩子;
2、生活在細節(jié),留住生動,留住美;
3、營造班級的讀書氛圍,引導(dǎo)孩子踏著美麗在文字里旅行,穿過每一個早晨或黃昏,伴著美麗的晨曦或夕陽,走進文字,走進別人的故事,走進獨特的風(fēng)景,走進紛繁的人情,去收獲一種相似的體驗與感悟,去品味一種別樣的'美麗與芬芳;
4、引導(dǎo)孩子做一個熱愛用文字記錄生活的有心人。
周次
內(nèi)容
第一周(2.13—2.17)
美舍一日常規(guī)及違反處分條例學(xué)習(xí)、班級分組、確定班委、制定班級公約
第二周(2.20—2.24)
美化教室環(huán)境、召開班委會議、主題班會《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》
第三周(2.27—3.3)
購買圖書,充實圖書角、召開主題班會《我與體育那些事》
第四周(3.6—3.10)
考前動員、班級書法比賽
第五周(3.13—3.17)
評選月“讀書之星”、周記評比、量化考核月評比
第六周(3.20—3.24)
第一次月考評比、召開主題班會《越努力,越幸運》
第七周(3.27—3.31)
女生會議、召開主題班會《我是女生》
第八周(4.3—4.7)
評選月“讀書之星”、召開班委會議、班干部培訓(xùn)
第九周(4.10—4.14)
考前動員、指導(dǎo)、召開主題班會《心態(tài)與成績》
第十周(4.17—4.21)
期中考試備考工作、準備家長會、周記評比
第十一周(4.24—4.28)
家長會、量化考核半期評比
第十二周(5.2—5.5)
期中考試評比、召開主題班會《心懷感恩,生命花開》
第十三周(5.8—5.12)
男生會議,召開主題班會《我是男生》、小組長培訓(xùn)
第十四周(5.15—5.19)
周記評比、班級讀書交流活動、月“讀書之星”評比
第十五周(5.22—5.26)
班級漢字書寫大賽、月考評比、召開主題班會《青春——明媚的憂傷》
第十六周(5.29—6.2)
班級作文競賽、月量化考核評比
第十七周(6.5—6.9)
召開主題班會《我喜歡的作家》
第十八周(6.12—6.16)
召開主題班會《如何科學(xué)有效備考》、召開班委會議
第十九周(6.19—6.23)
小型家長會、周記評比、學(xué)期“讀書之星”評比、學(xué)期量化考核評比
第二十周(6.26—6.30)
召開主題班會《再見,七年級!你好,八年級!》、考前動員
第二十一周(7.3—7.7)
期末考試、各項評選
七年級第二學(xué)期年級工作計劃 篇2
又是一學(xué)期開始了,區(qū)別于上學(xué)期的計劃,這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實踐,多多少少有一些體會(談不上經(jīng)驗,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可即啊!
業(yè)績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的`工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、本學(xué)期目標:
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2.每半個月?lián)Q一次座位。
3.適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
七年級第二學(xué)期年級工作計劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對美術(shù)課已經(jīng)有了一定的了解,也大體明白了美術(shù)課程的幾個課型,每個課型應(yīng)該怎么去學(xué)。老師通過上課也進一步了解了學(xué)生,這級學(xué)生整體特點是活躍,鎮(zhèn)駐地學(xué)生較多,接觸的知識面也相對廣一些,但同時暴露出學(xué)習(xí)不認真,不太聽老師的引導(dǎo),加上美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大,老師的要求很難整齊劃一的完成,特別是制作類的課程,材料的準備成了課堂實施的瓶頸。但總體來說雖然存在一些問題,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)還是有著濃厚的興趣的。
二、具體計劃
課程實施:抓住課堂中心,上好每一節(jié)課。
1、備課
a、現(xiàn)在的教材對課程內(nèi)容進行了重組和排列,所以這就要重新熟悉教材,把握教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點,進一步深挖教材,研習(xí)透教科書及教師用書。
b、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,多看多總結(jié)多提煉——看教案、看課件,在看的基礎(chǔ)上進行提煉和總結(jié)。積極主動地去備課整合教案,制作課件。
c、備好學(xué)生,課前課堂中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)設(shè)。
2、上課
有了精心的備課,盡量使每一節(jié)課都能按自己的計劃來,通過對多媒體的運用調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性,讓學(xué)生在寬松的課堂氛圍中發(fā)揮自己無限的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,同時注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng),使其愛上美術(shù)課;今年我們美術(shù)課又多了一個法寶,學(xué)校給學(xué)生準備了大量的學(xué)習(xí)材料和用具,這樣就減輕了學(xué)生準備材料的壓力,相信我們會迎來一個藝術(shù)的春天。
其他活動:有效的活動實施可以和課程相輔相成
1、組織學(xué)生培訓(xùn)活動。(大力開展第二課堂活動。組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組。)
2、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學(xué)生作品,繪畫競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生審美能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。