教師工作計(jì)劃范文
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的教師工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師工作計(jì)劃范文1
本學(xué)期，我承擔(dān)了高二710班生物教學(xué)工作。為了適應(yīng)新課程改革的要求，我從多個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和所教班級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。我致力于在課堂里實(shí)踐學(xué)科的滲透，并注重讓課堂教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。為了讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)，我重視課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)，倡導(dǎo)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，注重講述幽默、詼諧的故事，以吸引學(xué)生的注意力。
在教學(xué)工作中，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志，了解現(xiàn)代生物科學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，并引入新的生物學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。在公開(kāi)課的課件里，我采用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué)，提高學(xué)生上課的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、探索問(wèn)題并解決問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)操作能力。我鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問(wèn)題，在課堂上開(kāi)辟互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地，通過(guò)這樣的形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。在備課方面，我不但備學(xué)生，而且備教材備教法，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)與反思，并集中歸納每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)。
其次，為了提高上課技能并增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，我注重講述清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化。我運(yùn)用媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、事例說(shuō)明、角色扮演等多種手段，讓復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單化，以便更好地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。我要求學(xué)生在校科技藝術(shù)文化節(jié)上制作dna模型，通過(guò)這一制作過(guò)程，使學(xué)生對(duì)生物產(chǎn)生更大興趣并得到更多操作技巧。除了重視知識(shí)傳授外，我還注重德育滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)等良好的思想情操，樹(shù)立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等重要的價(jià)值觀。
為了取得更大的進(jìn)步，我總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
第三、課前積極請(qǐng)教其他老師。在本學(xué)期公開(kāi)課開(kāi)展前，我耐心征詢(xún)與我同組的老師的不同意見(jiàn)。他們交給我很多有益建議，幫助我成功展開(kāi)了公開(kāi)課。除此之外，我也在教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻保持著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，在各章節(jié)學(xué)習(xí)中積極尋找同事啟示，學(xué)習(xí)他們的方法并不斷改進(jìn)自己。
第四、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。我會(huì)精心制定有針對(duì)性、有層次性的作業(yè)練習(xí)，收集與分類(lèi)有關(guān)資料和輔助材料。對(duì)學(xué)生們的作業(yè)，我也會(huì)認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行批改，分析并記錄下學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)和遇到的問(wèn)題，在與他們的互動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)告訴他們?nèi)绾吾槍?duì)性地改進(jìn)。對(duì)文科班中基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我會(huì)多次重復(fù)地輔導(dǎo)，力求為他們每個(gè)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行深入理解。
第五、注重課后分層教學(xué)與輔導(dǎo)。在課堂之余，我會(huì)為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的.輔導(dǎo)，助力滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，讓他們有意識(shí)地融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我及時(shí)肯定學(xué)生獲得的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，并采用開(kāi)放式課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)他們敢于表達(dá)自己觀點(diǎn)的自信。
第六、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行課后及時(shí)輔導(dǎo)。對(duì)于表現(xiàn)落后的學(xué)生，我不僅僅提供知識(shí)性的輔導(dǎo)，還注重思想教育。首先，解決學(xué)生成績(jī)欠佳的心結(jié)，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，提高他們的求知欲和上進(jìn)心，并通過(guò)各種方式，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。其次，為了推動(dòng)后進(jìn)生的進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，認(rèn)真完成查漏補(bǔ)缺的工作，在他們掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，解決其知識(shí)上的瓶頸問(wèn)題。這樣，學(xué)生能輕松愉悅地學(xué)習(xí)，自我意識(shí)力被啟迪，進(jìn)而帶動(dòng)他們的快速進(jìn)步。
教師工作計(jì)劃范文2
第一，關(guān)于業(yè)務(wù)水平方面。因?yàn)槲覄倓傔M(jìn)入工作崗位，缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在教材理解和了解學(xué)生方面可能會(huì)存在一些困難。為了豐富自己的業(yè)務(wù)水平，我會(huì)積極向老師們尤其是董海秀老師請(qǐng)教和探討。
第二，知識(shí)蘊(yùn)涵量方面。雖然我是本科生，但是我在低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)還需要不斷積累和提高。我相信學(xué)海無(wú)涯，我會(huì)經(jīng)常反思和總結(jié)自己的教學(xué)心得和見(jiàn)解，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
學(xué)習(xí)可以讓我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，同時(shí)也能反思自我，并從中獲得新的收獲。因此，我認(rèn)為我們要堅(jiān)持無(wú)止境學(xué)習(xí)。
第一，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，并樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
第二，我們要以多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們不僅要通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)政治思想理論、教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技法，從中吸取有益之處，根據(jù)自己的需要進(jìn)行取舍。
第三，我們要廣泛地學(xué)習(xí)各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)和技能。在教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真研讀教材，并盡可能向老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)他們的.經(jīng)驗(yàn)。此外，我還將積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并在課堂上注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展。
第三，學(xué)生應(yīng)該是我事業(yè)中的主角。因?yàn)槲乙鎸?duì)小學(xué)一年級(jí)的孩子，他們有著個(gè)性化和習(xí)慣上的差異，所以我需要耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。在工作方法上，我會(huì)秉持新的教育理念，不斷嘗試改善傳統(tǒng)教育方法，同時(shí)注重滲透德育教育。
第四，與家長(zhǎng)協(xié)同合作，共同協(xié)助孩子的教育事業(yè)。作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到孩子的家庭背景對(duì)其影響的深遠(yuǎn)性。因此，我計(jì)劃通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，一起解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。我會(huì)謹(jǐn)慎觀察每個(gè)孩子的細(xì)節(jié)變化，利用家訪(fǎng)等方式與家長(zhǎng)交流，成為值得信賴(lài)的班主任。
只有有計(jì)劃和目標(biāo)，我們的工作才會(huì)更加有序和規(guī)范。以上是我對(duì)未來(lái)工作的初步規(guī)劃，我會(huì)在實(shí)踐中堅(jiān)持這些原則，并繼續(xù)為不足之處尋找更好的解決方法。
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