二年級班主任開學工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的二年級班主任開學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

二年級班主任開學工作計劃1

　　一、工作目標

　　1、加強學生養(yǎng)成教育，強化學生各種行為習慣，做到“文雅、優(yōu)雅、風度翩翩�！�

　　2、進行低年級學生自主管理的嘗試，并總結(jié)出一套合理的辦法。

　　3、加強班干部的培養(yǎng)，逐漸讓班干部能在班級中挑起大梁。

　　4、實行一人一崗制，讓人人有事做，人人有責任感。

　　5、結(jié)合特色班級的要求，強化學生數(shù)學學習思維及方法的指導。

　　6、結(jié)合班級學生的特點，進行學生注意力訓練。

　　7、借助自身心理學知識，開展心理健康教育活動，使學生的身心健康得到發(fā)展。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、強化養(yǎng)成教育和培養(yǎng)學生的責任感，加強班級男生整體素質(zhì)的提高。重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強班干部的培養(yǎng)，實行班級一人一崗制，提高班級學生的管理能力和自我約束力。選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的.班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。一人一崗制，使每個學生都是管理者，不但約束自己，還要管理別人，培養(yǎng)學生的責任感。

　　3、開展多樣化的班級活動，借助家長資源，擴寬學校教育的局限性，讓學生開闊視野，體驗感受。

　　4、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

　　5、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　　三、特色活動

　　1、繼續(xù)數(shù)學魔珠訓練，通過比賽，提高學生的數(shù)學思維和競爭意識。

　　2、嘗試開展學生自主管理。

　　3、在班級開設(shè)心育活動課，疏導學生心理，培養(yǎng)良好心態(tài)。

二年級班主任開學工作計劃2

　　一、指導思想

　　新的學年又開始了，新的一年，新的希望，在新的學年，我要不斷提高自己的思想認識，執(zhí)行新課程標準，領(lǐng)會"一切為了學生的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使學生全面發(fā)展。，使二（3）班教學質(zhì)量有很大提高。

　　二、班級基本情況概述

　　1、我所教的二（3）班有學生62人。

　　2、學生上課氣氛不活躍，學習上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生較少，

　　3、聽課習慣不好，不動腦子，不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小，不洪亮。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，好像與他無關(guān)。每個學生學習學習不踏實，對問題不求甚解；學生閱讀面不廣，知識狹窄，沒有自信心，語言表達能力差。

　　4、作業(yè)速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯。個別學生常不按時交作業(yè)或不交作業(yè)。

　　5、知識空缺多。多音字不會做，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準。

　　6、責任心不強，凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位，每天都要老師指導監(jiān)督，對一些存在的問題，老師安排后不去做，依舊我行我素。

　　三、教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。接手這個班，首先要了解學生，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的`情況，因材施教。

　　四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

　　作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。

　　五、教育工作

　　第一、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，

　　對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育，增強學生的衛(wèi)生、紀律、安全意識，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

　　2、經(jīng)常與數(shù)學教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

　　第二、安全工作

　　“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。

　�。�1）根據(jù)學生情況和季節(jié)特點，預設(shè)各種可能出現(xiàn)的安全問題，事先告訴學生注意。

　　（2）路途遠的學生每周放學前提醒注意路途中的安全問題。

　　（3）過馬路、過公路的學生提醒注意來往車輛

　�。�4）與學生和家長簽訂安全協(xié)議書。

　　六、三清工作

　　本學期認真做好三清工作，讓學生每天有所進步和提高。

二年級班主任開學工作計劃3

　　隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，班主任的工作也將面臨新的挑戰(zhàn)。我們都知道一所學校由多個班組成，班是學校的重要成員，它的言行會影響學校。如何使班級工作生動，這取決于班級指揮官班主任的工作，有些人說：好班主任是一個好班組，為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，為了更好地塑造孩子的心，讓他們?nèi)�面發(fā)展，也為了讓新學期班級有更新的氛圍，特別制定班主任工作計劃：

　　一、班級情景分析

　　我們班有學生、女生、男生，學生的能力和性格差異很大。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為準則》，讓學生在日常學習過程中了解什么行為是對的，什么是錯的，讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班上設(shè)立“小監(jiān)督崗”，專門監(jiān)督檢查學生的日常行為。對表現(xiàn)不好的學生，要及時進行指導和指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，加強學生德育教育。本學期，我們將利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等重大活動，舉辦一些有意義的主題班會，讓學生了解做人的道理，培養(yǎng)愛國情懷。同時，讓學生學會在各種活動和勞動中合作和生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中教育地位的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和團體。此外，要充分發(fā)揮教室內(nèi)外出版物的教育作用，采用“自理小屋”。

　　二、本學期工作重點

　　充分發(fā)揮各項活動中教育地位的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和團體。例如，他們可以利用道德課程來教育學生的思想和行為.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。一年級的時候，我總覺得不應該給學生添加太多的‘班級概念’，這樣學生就連基本的班級榮譽感都沒有。就連我的`老班也是在一班學生的無意起哄中明白的。當一班學生聽到三場比賽的結(jié)果時，他們都大聲說二班垃圾班，然后我就放松了。二班的榮譽，是我和學生應該用盡全力去維護的。學生是一個小社會，應該讓學生在這個小社會中盡自己微薄的力量。

二年級班主任開學工作計劃4

　　一、常規(guī)教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《班級公約》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的.法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

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