八年級第一學(xué)期工作計劃

時間：2026-01-28 21:06:09 工作計劃

八年級第一學(xué)期工作計劃15篇【優(yōu)秀】

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級第一學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級第一學(xué)期工作計劃15篇【優(yōu)秀】

八年級第一學(xué)期工作計劃1

　　一、學(xué)術(shù)條件分析

　　通過上學(xué)期幾次的考試分析，發(fā)現(xiàn)（6）班和（10）班的學(xué)生兩極分化嚴(yán)重。一方面，成績突出的學(xué)生基本掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。另一方面，相當(dāng)一部分學(xué)生由于各種原因失去了大量的數(shù)學(xué)知識，有些學(xué)生失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深入開展新課程教學(xué)改革。為了提高學(xué)生在中考中的成績，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能，提高學(xué)生解決問題和回答問題以及邏輯推理的能力。同時完成八年級上冊的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

　　三，教學(xué)目標(biāo)

　　知識技能目標(biāo)：理解算術(shù)平方根、平方根、立方根的概念，用根號表示數(shù)字的平方根、立方根。理解無理數(shù)和實數(shù)的概念，知道實數(shù)一一對應(yīng)數(shù)軸上的點；掌握全等三角形的.概念、性質(zhì)、判斷和應(yīng)用；了解軸對稱的基本性質(zhì)；了解比例函數(shù)和線性函數(shù)的概念和性質(zhì)，畫圖，用函數(shù)圖像求解方程（組）和不等式。

　　掌握代數(shù)表達式的乘法、除法和因式分解。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理和歸納能力，發(fā)展學(xué)生的合理推理、邏輯推理和推理驗證表達能力，提高知識的綜合應(yīng)用能力。態(tài)度和情感目標(biāo)：進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，對學(xué)生進行辯證唯物主義世界觀的教育。

　　四、教材分析

　　第十二章：主要內(nèi)容是平方根和立方根的概念和方法。他們懂立方根的概念和解法，實數(shù)的意義和運算是基礎(chǔ)。本章的難點是平方根和實數(shù)的概念。大概需要7個課時。

　　第十三章冪運算：主要內(nèi)容包括冪運算、代數(shù)表達式乘法、乘法公式、代數(shù)表達式除法和因式分解。學(xué)習(xí)權(quán)力的運行本質(zhì)是學(xué)好本章的基礎(chǔ)。本章的難點是代數(shù)表達式乘法的變換，重點是乘法公式和代數(shù)表達式的除法。大概需要22個課時。

　　第十四章勾股定理：本章主要內(nèi)容是勾股定理及其應(yīng)用。勾股定理是通過探索三角形的三邊關(guān)系得到的。同時介紹了一種判斷直角三角形的方法。最后介紹了勾股定理的應(yīng)用。重點是勾股定理，難點是勾股定理的應(yīng)用。大概需要7個課時。

　　第十五章平移與旋轉(zhuǎn)：本章涵蓋了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、中心對稱與同余，這是平行四邊形及其性質(zhì)的基礎(chǔ)。重點是翻譯和旋轉(zhuǎn)的概念和特點；旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的基本特征；理解圖形的一致性。難點在于平移、旋轉(zhuǎn)、中心對稱、圖形同余的靈活運用。大概需要18個課時。

　　第十六章平行四邊形的理解：本章的主要內(nèi)容是理解平行四邊形和幾種特殊的四邊形，確認(rèn)圖形的性質(zhì)。學(xué)會識別不同的圖形，根據(jù)圖形的性質(zhì)解決簡單的推理和計算問題，學(xué)會合理的推理和數(shù)學(xué)推理。重點是通過圖形的變換了解圖形的性質(zhì)，難點是根據(jù)圖形的性質(zhì)解決簡單的推理和計算問題。大概需要20個課時。

　　動詞（verb的縮寫）教學(xué)措施

　　1、準(zhǔn)備

　　2、他們的解題作答能力和正確率。

　　3、精心組織單元測試，認(rèn)真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學(xué)生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。對于少部分學(xué)生存在的問題進行小組輔導(dǎo)，突破難點。

　　4、做好學(xué)生的思想教育工作，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

八年級第一學(xué)期工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　從這一個學(xué)期開始，學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實際生活比較接近，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識。

　　三、具體的安排如下：

　　1、本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有

　　第一章測量

　　本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的測量工具后才能再進行以后的學(xué)習(xí)。

　　1. 讓學(xué)生知道國際單位、長度的單位；

　　2. 刻度尺的正確使用；

　　3. 體積大單位和換算；

　　4. 體積的測量方法。

　　第二章電的初步知識

　　本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路

　　1. 知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的'相互作用；

　　2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件；

　　3. 知道一些電路符號，會畫簡單電路圖；

　　4. 理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路

　　5. 理解兩種電路的特點。

　　第三章電和磁

　　本章介紹了磁的現(xiàn)象

　　1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系；

　　2. 知道磁場現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場情況；

　　3. 知道電流的磁效應(yīng)；通電螺線管的磁場和右手螺旋定則。

　　第四章熱和冷

　　本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象

　　1. 知道溫度的概念和劃分方法及測量工具；

　　2. 學(xué)會溫度計的使用并實際操作；

　　3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象；

　　4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用。

　　第五章物態(tài)變化

　　本章介紹的是物質(zhì)的三種變化

　　1. 知道物質(zhì)的三種狀態(tài)

　　2. 理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過程和特點；

　　3. 理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過程和特點；

　　4. 理解相反的變化過程：液化、升華和凝華的過程和特點

　　第六章簡單光現(xiàn)象

　　本章介紹光的基本特性

　　1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象；

　　2. 知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律；

　　3. 知道平面鏡成像，理解平面鏡成像的規(guī)律

　　4. 知道光的折射現(xiàn)象，理解光發(fā)生折射的特點

　　除了以上教學(xué)內(nèi)容外，還有：

　　2、積極參加教科研的活動

　　向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。

　　3、積累教學(xué)中的得與失。

　　有空時多寫一些教學(xué)中的體會，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。

八年級第一學(xué)期工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們將在校長室及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持學(xué)校制定的“以教學(xué)為中心，把質(zhì)量當(dāng)根本”的原則，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能；

　　努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。

　　二、學(xué)生情況分析

　　八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來能否升學(xué)。本人所教八年級2班，學(xué)生無尖子生，中等生多，有三分之一的學(xué)習(xí)不愛學(xué)習(xí)，問題較嚴(yán)重，要想獲得理想的成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查缺補漏，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。

　　三、教材分析

　　第十一章全等三角形，主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的'建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索全等三角形的條件。

　　第十二章，軸對稱立足于生活經(jīng)驗和數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱，從整體的角度直觀地認(rèn)識并概括出軸對稱的特征，通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

　　第十三章，實數(shù)主要包括算術(shù)平方根、平方根、立方根以及實數(shù)的有關(guān)概念和運算。

　　第十四章，一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并逐步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)觀點認(rèn)識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境-建立模型-概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學(xué)生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題。

　　第十五章，整式的乘除與因式分解，在形式上國求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景——使學(xué)生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感；

　　有關(guān)運算法則的探索過程——為探索有關(guān)運算法則設(shè)置歸納、類比等活動，對算理的理解和基本運算技能的掌握——設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的的符號運算，同時要求學(xué)生說明運算的依據(jù)。

　　四、教學(xué)措施

　　1、課堂上注重學(xué)生動手能力，排除學(xué)習(xí)中的障礙。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，抓緊課堂四十分鐘，努力提高課堂教學(xué)效果。

　　3、抓住關(guān)鍵，分散難點，突出重點，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

　　4、不斷改進教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探險究學(xué)習(xí)。

　　6、精心設(shè)置教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從生活入手，總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，立足于用數(shù)學(xué)知識解決生活中存在的實際問題。

　　7、加強對學(xué)生的課后輔導(dǎo)，發(fā)展優(yōu)等生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，鞏固中等學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)成績，促進后進生的進步。

　　8、成立互助學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后，實現(xiàn)全體學(xué)生共同進步的目標(biāo)。

　　五、教學(xué)目標(biāo)

　　知識技能目標(biāo)：認(rèn)識實數(shù)，掌握實數(shù)有關(guān)的的運算方法；

　　學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與應(yīng)用；

　　掌握全等三角形的性質(zhì)與判定、軸對稱及軸對稱圖形的特點；

　　掌握整式的乘除運算、乘法公式和因式分解。過程方法目標(biāo)：初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式，學(xué)會觀察、分析、歸納、總結(jié)幾何圖形的內(nèi)在特點，學(xué)會使用數(shù)學(xué)語言表示數(shù)學(xué)關(guān)系。態(tài)度情感目標(biāo)：從生活入手認(rèn)識數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)規(guī)律，并將數(shù)學(xué)知識回歸到生活之中。

八年級第一學(xué)期工作計劃4

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。小編準(zhǔn)備了最新學(xué)年第一學(xué)期八年級英語教學(xué)計劃，希望能幫助到大家。

　　本學(xué)期我擔(dān)任初二（1）的英語教學(xué)任務(wù)，由于班級人數(shù)較多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)方法欠缺，可是部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣非常濃厚，針對學(xué)生素質(zhì)及心理特點，為了圓滿的完成教學(xué)任務(wù)，特制定以下教學(xué)計劃。

　　一、教學(xué)目的

　　在本學(xué)期的教學(xué)中，要求培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性和自信心；能聽懂較難的對話和故事；能讀懂故事及其他文體的書面材料；能參照范例或借助圖片寫出各種時態(tài)的句子；能參與各種角色扮演活動；能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中的困難；能意識到語言交際中存在的文化差異；能正確使用常用的標(biāo)點符號，通過寫作練習(xí)，提高綜合運用語言的能力；使學(xué)生在掌握一定的語言基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，提高用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)語感獲得初步的運用英語的能力，通過各種任務(wù)和活動，使學(xué)生能夠運用多種手段，綜合運用所學(xué)語言知識，生動地與他人進行交流，并展開課題探究活動。通過閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交際能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言知識的同時，了解西方文化，了解西方歷史；達到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的二級水平，為以后的學(xué)習(xí)及口語交際打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)方法

　　根據(jù)教材以任務(wù)型教學(xué)法為編寫宗旨的特點，在教學(xué)過程中以大量真實生活任務(wù)為依托，以課題探究活動為形式，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，“以言行事”體驗成就感。運用討論式教學(xué)法，讓課堂氣氛民主化，完成課堂活動，發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、口頭表達能力、應(yīng)變能力和民主精神�？刹捎媒浑H教學(xué)法，讓學(xué)生在唱歌、游戲、扮演角色、訪談、調(diào)查、畫畫、涂色等實踐中充分發(fā)揮語言的'交際功能。教學(xué)中盡可能運用多種現(xiàn)代化的教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)，創(chuàng)設(shè)真實語境，鼓勵學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生采用推測，查閱或詢問等多樣化的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

　　三、教學(xué)措施

　　本教材階梯性強，內(nèi)容豐富，練習(xí)形式多樣，生動活潑，圖文并茂，根據(jù)這些特點，可以嘗試下面幾點措施。

　　1）狠抓教學(xué)常規(guī)，重點放在差生的管理上。如經(jīng)常檢查筆記及作業(yè)，多進行個別輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為。

　　2）以落實書本知識為主，對知識重，難點精講精練。

　　3）多組織單元測試，以定期進行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施。

　　4）認(rèn)真批改作業(yè)，加強作業(yè)講評。

　　5）注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的方法和好習(xí)慣，多讀；多聽；多練；多說。

　　6）提高課堂40分鐘的效率，讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得輕松愉快。

　　7）開展“結(jié)對子”活動，以優(yōu)帶差，互幫互助。

　　四、教學(xué)工作及課時安排：

　　第二周第三周：Unit 1：

　　第四周：Unit 2：

　　第五周：Unit 3：

　　第六周：復(fù)習(xí)月考：

　　第七周：Unit 4

　　第八周：Unit 5

　　第九周：Unit 6

　　第十周：復(fù)習(xí)期中考試

　　第十一周：Unit 7

　　第十二周：Unit 8

　　第十三周：復(fù)習(xí)7、8單元

　　第十四：Unit 9

　　第十五周：復(fù)習(xí)Unit 9

　　第十六周：Unit 10

　　第十七周：復(fù)習(xí)9、10單元

　　第十八周：期末復(fù)習(xí)。

八年級第一學(xué)期工作計劃5

　　作為一名八年級學(xué)生的班主任，我深知我的責(zé)任重大。為了能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生們健康成長，我制定了詳細、具體、生動的工作計劃。以下是我在八年級第一學(xué)期中將要開展的工作內(nèi)容。

　　首先，我將重點關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。除了日常的學(xué)科教育外，我將組織開展各種豐衣足食的課外活動，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神。比如，我會組織學(xué)生進行智力游戲，激發(fā)他們的思考能力和創(chuàng)造力。我還會組織社會實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)和公益機構(gòu)，讓他們了解社會并參與其中，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

　　其次，我將注重學(xué)生的'思想教育和品德培養(yǎng)。我將積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。通過開展主題班會，我將邀請一些知名人士或社會精英來學(xué)校為學(xué)生們講座，分享他們的成功和經(jīng)驗，激勵學(xué)生踐行優(yōu)秀品質(zhì)。我還將組織學(xué)生參加一些社會公益活動，如志愿者服務(wù)，幫助他們了解社會的需要，并培養(yǎng)他們樂于助人的精神。

　　此外，我還將加強與家長的溝通與合作。我將定期組織班級家長會，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級管理工作。我會向家長詳細介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，并幫助家長解答他們的問題和困惑。我會鼓勵家長與我保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的家庭背景和生活環(huán)境，以便更好地幫助學(xué)生解決問題和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　此外，在升學(xué)方面，我將幫助學(xué)生規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)路徑。我會向?qū)W生介紹不同學(xué)科的特點和發(fā)展前景，幫助他們了解自己的興趣和優(yōu)勢，從而選擇適合自己的學(xué)習(xí)方向。我還會為學(xué)生提供一些可行的升學(xué)建議，并幫助他們制定個人學(xué)習(xí)計劃和時間表，提高他們的學(xué)習(xí)效果和成績。

　　最后，我還將加強班級管理工作。我將制定一套明確的紀(jì)律規(guī)則和班規(guī)班紀(jì)，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，為營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我將與班級各位同事進行密切配合，互相交流學(xué)生情況和教育方法，共同推進班級管理工作。

　　八年級第一學(xué)期的班主任工作計劃如上所述。我將全力以赴地開展工作，希望在我與學(xué)生們共同努力下，班級能夠有一個充滿活力、和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍。

八年級第一學(xué)期工作計劃6

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從上學(xué)期的期末成績來看，班上有些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱，兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，一部分學(xué)生解題作答比較粗心，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性比較大，對于數(shù)學(xué)知識的整體把握較差，我們需要從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度出發(fā)，培養(yǎng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　知識技能目標(biāo)：學(xué)生通過探究實際問題，認(rèn)識三角形、全等三角形、軸對稱、整式乘除和因式分解、分式，掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理，并能進行簡單的應(yīng)用。進一步提高必要的運算技能和推理技能，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)語言的應(yīng)用能力。

　　過程方法目標(biāo)：掌握提取實際問題中的數(shù)學(xué)信息的能力，并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識表達數(shù)量之間的相互關(guān)系；通過探究三角形的邊角關(guān)系、全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進一步培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力；通過對整式乘除和因式分解的探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力，建立數(shù)學(xué)類比思想。

　　態(tài)度情感目標(biāo)：通過對數(shù)學(xué)知識的探究，進一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，并用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體會到數(shù)學(xué)是解決實際問題的重要工具，了解數(shù)學(xué)對促進社會進步和發(fā)展的重要作用。認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿觀察、實踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。

　　三、教材分析

　　第十一章三角形

　　本章主要學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。

　　本章重點：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用。

　　本章難點：正確理解三角形的高、中線及角平分線的.性質(zhì)并能作圖，及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。

　　第十二章全等三角形

　　本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與判定方法，學(xué)習(xí)應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實際問題的思維方式。

　　教學(xué)重點：全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用；掌握綜合法證明的格式。

　　教學(xué)難點：領(lǐng)會證明的分析思路、學(xué)會運用綜合法證明的格式。

　　第十三章軸對稱

　　本章主要學(xué)習(xí)軸對稱及其基本性質(zhì)，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。

　　教學(xué)重點：軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用，等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定。

　　教學(xué)難點：軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用。

　　第十四章整式的乘法和因式分解

　　本章主要學(xué)習(xí)整式的乘除運算和乘法公式，學(xué)習(xí)對多項式進行因式分解。

　　教學(xué)重點：整式的乘除運算以及因式分解。

　　教學(xué)難點：對多項式進行因式分解及其思路。

　　第十五章分式

　　本章主要學(xué)習(xí)分式及其基本性質(zhì)，分式的約分、通分，分式的基本運算，分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。

　　教學(xué)重點：運用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分；分式的基本運算；解分式方程。教學(xué)難點：分式的約分和通分；分式的混合運算；解分式方程及分式方程的實際應(yīng)用。

　　四、具體措施

　　1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2、興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

　　5、運用讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念，將帶來不同的教育效果。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生進步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。

　　7、進行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識，對差生，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

　　8、站在系統(tǒng)的高度，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學(xué)的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學(xué)生學(xué)得輕松，記得牢固。

　　9、開展課題學(xué)習(xí)，把學(xué)生帶入研究的學(xué)習(xí)中，拓展學(xué)生的知識面。

　　10、搞好單元測試及試卷分析，針對試卷中存在的問題，及時采取行之有效的補救措施，切實解決學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的困惑。

　　五、進度安排

　　第一周11、1與三角形有關(guān)的線段、11、2與三角形有關(guān)的角

　　第二周11、2與三角形有關(guān)的角、11、3多邊形及其內(nèi)角和

　　第三周11、3多邊形及其內(nèi)角和、第十一章復(fù)習(xí)

　　第四周12、1全等三角形、12、2三角形全等的判定

　　第五周12、2三角形全等的判定

　　第六周12、3角平分線的性質(zhì)、第六章復(fù)習(xí)

　　第七周13、1軸對稱、13、2畫軸對稱圖形

　　第八周13、3等腰三角形、13、4課題學(xué)習(xí)：最短路徑問題

　　第九周第十三章復(fù)習(xí)、期中復(fù)習(xí)

　　第十周期中復(fù)習(xí)、期中考試

　　第十一周14、1整式的乘法

　　第十二周14、1整式的乘法、14、2乘法公式

　　第十三周14、2乘法公式、14、3因式分解

　　第十四周第十四章復(fù)習(xí)

　　第十五周15、1分式、15、2分式的運算

　　第十六周15、2分式的運算

　　第十七周15、3分式方程

　　第十八周第十五章復(fù)習(xí)

　　第十九周期末復(fù)習(xí)

　　第二十周期末考試

八年級第一學(xué)期工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期。本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實施、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進課程的改革與實施。

　　2、加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、加大常規(guī)管理力度，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生；激勵積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　4、決不放棄任何一名八年級學(xué)生，力爭全學(xué)年無流生。

　　5、加強提優(yōu)補差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、具體工作及措施

　　1、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項學(xué)習(xí)、落實各項常規(guī)。促使學(xué)生自強、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍的擴大；切實做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。

　　3、提高自身素質(zhì)，著力加強教學(xué)過程管理。

　　教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實實的行動步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)

　�。�1）為適應(yīng)新形勢、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作。

　�。�2）組織開展好教研活動，充分開展發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。

　　（3）重視提優(yōu)補差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，抓實補差、抓細提優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點，分層輔導(dǎo)、補差，分類評價，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。

　�。�4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與爭創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實驗展示課，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保好課率的提高。

　　4、加強班主任的隊伍建設(shè)。

　�。�1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面（2）認(rèn)真召開各階段的師生會，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動，認(rèn)真分析成績的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計劃、有指導(dǎo)性地開展各項工作。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的'家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三者有機地結(jié)合，達到教育的終極目的。

　�。�3）抓好穩(wěn)定生源工作。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭全學(xué)年中無流生。

　�。�4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。

　�。�5）加強禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授，尤其對家長和教師的尊重。

　　5、加強安全教育，樹立安全意識

　　八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。

　　（1）進行深入扎實的安全宣傳教育活動，增強師生的安全意識。

　�。�2）認(rèn)真落實責(zé)任制，值周老師按時到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　�。�3）班主任不定時對問題學(xué)生進行思想教育，并隨時檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

　�。�4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進班，進樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，等待命令。

　　（5）上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出

　　四、本學(xué)期具體工作安排

　　1、常規(guī)工作安排：

　�、倜恐馨鄷n班主任碰頭一次，總結(jié)上周工作

　�、诿糠觌p周對學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查

　�、郯踩�、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。

　　2、八、九月份

　　工作重點：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　�、贆z查學(xué)生儀容儀表

　�、诟靼喑龊玫谝黄诤诎鍒螅虾玫谝淮伟鄷�

　�、廴昙壗處煏治隹偨Y(jié)七年級成績，制定八年級各班成績目標(biāo)。

　　④年級舉行班級文化評比。

　　3、十月份

　　工作重點：建立家校互信互動機制，建立家長、學(xué)生評價教師機制。

　�、�10月初對學(xué)生的安全進行相關(guān)教育。

　�、谀昙壗M調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動中

　�、鄣谝淮螌W(xué)生評價教師活動

　　4、十一月份

　　工作重點：一切為了期中考試

　�、俑靼嚅_好迎接期中考試的主題班會

　�、谄谥锌荚嚱處煼治隹偨Y(jié)會

　　5、十二月份

　　工作重點：提優(yōu)補差

　�、僬匍_年級組成員和班主任聯(lián)系會，商討提優(yōu)補差辦法并落實到位

　�、谡匍_后進生和幫困助學(xué)教師座談會

　　6、一月份

　　工作重點：迎接期末考試，總結(jié)年級組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計劃。

　　①做好各班的“迎期末”主題班會

　�、跈z查各班迎期末復(fù)習(xí)工作

　�、蹖W(xué)期年級組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃會議

　　總之，本學(xué)期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊，抓嚴(yán)、抓細、抓實。做足“三字文章”，在常規(guī)方面抓“好”，在細節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過程方面求“實”，我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

八年級第一學(xué)期工作計劃8

　　時刻少縱即逝，咱們的作業(yè)又將在繁忙中充沛著，在高興中收成著，是時分抽出時刻寫寫作業(yè)方案了。好的作業(yè)方案都具有一些什么特征呢？以下是小編為咱們收拾的八年級組榜首學(xué)期作業(yè)方案，歡迎閱覽，期望咱們可以喜愛。

　　一、教導(dǎo)思維：

　　八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下效果，是學(xué)生特性展開的要害年，更是構(gòu)成學(xué)生兩極分化的非常時期。本學(xué)期，咱們將以校園整體作業(yè)方案為教導(dǎo)，結(jié)合八年級的實際狀況，堅持以加強慣例紀(jì)律教育為根底，以進步八年級整體本質(zhì)為方針，持續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生展開為本，以課程施行、講堂變革為抓手，強化內(nèi)部辦理，重視進程辦理，實在抓好整個年級的教育教育作業(yè)，進步教育內(nèi)在。

　　二、整體方針

　　1、持續(xù)深化學(xué)習(xí)和研討，改動教育方法，深化教育變革，墊付長時間的教育教育新理念，盡力推動課程的變革與施行。

　　2、加強教育教育的慣例辦理，重視學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育。

　　3、加大慣例辦理力度，堅決阻止不良風(fēng)氣的萌發(fā)，在全學(xué)年中無嚴(yán)重違紀(jì)事情產(chǎn)生；鼓勵活躍向上，盡力搶先的愿望，構(gòu)成杰出的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。

　　4、決不拋棄任何一名八年級學(xué)生，力求全學(xué)年無流生。

　　5、加強提優(yōu)補差，活躍組織學(xué)生參加各類課外活動，力求使學(xué)生全面展開。

　　三、具體作業(yè)及方法

　　1、強化慣例辦理，培育杰出的行為習(xí)氣。學(xué)生是校園的主體，學(xué)生杰出的行為習(xí)氣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，咱們要對學(xué)生進行全方位、全天候的辦理，經(jīng)過多渠道、多方式加強慣例紀(jì)律教育，逐條逐項學(xué)習(xí)、執(zhí)行各項慣例。促進學(xué)生自強、自律，培育學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。

　　2、重視學(xué)習(xí)愛好，培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。中學(xué)生有很大的可塑性，即便曾經(jīng)沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)氣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)愛好上激起，留意學(xué)習(xí)方法的改善和引導(dǎo)，從現(xiàn)在盡力也完全可能改動晦氣局勢。平常在教育教育的進程中，真實做學(xué)生的良師益友，既要抓講堂聽講，又要抓課后練習(xí)，關(guān)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)氣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其展開。學(xué)習(xí)上要照料大部分同學(xué)，抓兩端、促中心，一方面重視補差，避免后進生部隊的擴展；實在做好對學(xué)生自理、克己、自解、自學(xué)能力的培育，墊付典型，以點帶面逐步推動。

　　3、進步本身本質(zhì)，著力加強教育進程辦理。

　　教育有必要反璞歸真，便是要把先進的理念變成明明白白的作業(yè)要求，便是要求真務(wù)實，讓一流的方針成為扎厚實實的舉動進程，教育的健康展開最底子的便是回歸到慣例

　�。�1）為習(xí)慣新形勢、新需求，行善積德教師都應(yīng)振奮精神，充滿決心，勇于面臨應(yīng)戰(zhàn)，活躍參加課程變革，趕快從老的教育形式里走出來，使其真實內(nèi)化為平常的教育教育作業(yè)。

　�。�2）組織展開好教研活動，充沛展開發(fā)揮備課組的功能，把團體備課和聽課準(zhǔn)則落到實處，實在做好橫向溝通、優(yōu)勢互補。

　　（3）重視提優(yōu)補差作業(yè)。各位教師應(yīng)根據(jù)本班的實際狀況，抓實補差、抓細提優(yōu)作業(yè)。針對學(xué)生的特征，分層教導(dǎo)、補差，分類點評，教師要在思維上引起高度重視，把教導(dǎo)一個后進生與培育一個優(yōu)生平等看待，由于只要這樣，才干進步年級及格率，然后進一步進步平均分，進步競爭力。

　�。�4）教育質(zhì)量是校園的魂靈、是校園生計地點。著力進步本身本質(zhì)，加強對新課程、新常識的學(xué)習(xí)，活躍參加爭創(chuàng)作業(yè)，仔細從事講堂教育形式變革，充沛運用現(xiàn)代化教育手法，盡力上好教改試驗展現(xiàn)課，人人爭做教育新秀、能手、名師，每位教師有必要把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在講堂上，保證好課率的進步。

　　4、加強班主任的部隊建設(shè)。

　�。�1）班主任是校園辦理中的底層辦理者，校園的每一項作業(yè)終究要落到班主任身上，抓好班主任作業(yè)是進步教育教育的重要保障。因而，班主任要活躍開動腦筋，探究創(chuàng)立優(yōu)異班團體的有效途徑，長于做好每一個學(xué)生的思維教育作業(yè)，重視教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、誠心、決心”去帶好班級，辦理有特征；充沛發(fā)揮班主任、任課教師的效果，有效地協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，使全年級任課教師勁往一處使，構(gòu)成齊抓共管的新局勢（2）仔細舉辦各階段的師生會，多層次、多角度去重視每次階段考試和各類活動，仔細剖析成果的`得失，總結(jié)作業(yè)中的缺乏，一同參議階段性的作業(yè)思路，并有方案、有教導(dǎo)性地展開各項作業(yè)。加強與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)，組織開好不同類型的家長會，充沛發(fā)揮家長委員會效果與家長密切配合一同辦理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、日子及思維動態(tài)，使校園教育、家長教育和社會教育三者有機地結(jié)合，到達教育的終極意圖。

　�。�3）抓好安穩(wěn)生源作業(yè)。咱們年級組將從頭到尾幫忙好班主任做好安穩(wěn)生源作業(yè)，力求全學(xué)年中無流生。

　�。�4）做好衛(wèi)生保潔作業(yè)，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天查看，不時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。

　�。�5）加強禮儀教育，禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常識的教授，特別對家長和教師的尊重。

　　5、加強安全教育，墊付安全意識

　　八年級過度階段的特殊性，所以有必要把安全作業(yè)放在首位。

　�。�1）進行深化厚實的安全宣傳教育活動，增強師生的安全意識。

　　（2）仔細執(zhí)行責(zé)任制，值周教師準(zhǔn)時到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　�。�3）班主任不守時對問題學(xué)生進行思維教育，并隨時查看學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，根絕行善積德危險。將事端預(yù)兆消除在萌發(fā)狀況。

　�。�4）遇突發(fā)性事情，如停電、暴風(fēng)雨、安全事端等全組教師當(dāng)即進班，進樓道看好學(xué)生，當(dāng)即向校園值勤領(lǐng)導(dǎo)報告，等候指令。

　　（5）上課期間禁止住校學(xué)生回家或外出

　　四、本學(xué)期具體作業(yè)組織

　　1、慣例作業(yè)組織：

　�、倜恐馨鄷n班主任碰頭一次，總結(jié)上星期作業(yè)

　�、诿慨�(dāng)雙周對學(xué)生的慣例禮儀查看

　�、郯踩�、衛(wèi)生、禮儀等慣例作業(yè)貫穿在平常中，不時抓、事事抓。

　　2、八、九月份

　　作業(yè)重點：了解學(xué)生狀況，分批樹立學(xué)生檔案；持之以恒地抓學(xué)生慣例辦理，使學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。

　　①查看學(xué)生儀容冰清玉潤

　�、诟靼喑龊冒袷灼诤诎鍒�，上好榜首次班會

　�、廴昙壗處煏饰隹偨Y(jié)七年級成果，擬定八年級各班成果方針。

　�、苣昙壟e辦班級文明評比。

　　3、十月份

　　作業(yè)重點：樹立家�；バ呕訖C制，樹立家長、學(xué)生點評教師機制。

　　①10月初對學(xué)生的安全進行相關(guān)教育。

　�、谀昙壗M調(diào)研各班班主任家訪狀況，并參加到家訪活動中

　　③榜首次學(xué)生點評教師活動

　　4、十一月份

　　作業(yè)重點：行善積德為了期中考試

　�、俑靼嚅_好迎候期中考試的主題班會

　　②期中考試教師剖析總結(jié)會

　　5、十二月份

　　作業(yè)重點：提優(yōu)補差

　�、倥e辦年級組成員和班主任聯(lián)絡(luò)會，參議提優(yōu)補差方法并執(zhí)行到位

　�、谂e辦后進生和幫困助學(xué)教師座談會

　　6、一月份

　　作業(yè)重點：迎候期末考試，總結(jié)年級組一學(xué)期作業(yè)，規(guī)劃下學(xué)期方案。

　�、僮龊酶靼嗟摹坝谀敝黝}班會

　�、诓榭锤靼嘤谀亓�(xí)作業(yè)

　�、蹖W(xué)期年級組作業(yè)總結(jié)和下學(xué)期作業(yè)方案會議

　　總歸，本學(xué)期八年級作業(yè)任重而道遠，是整個初中階段最要害的時期，本學(xué)期作業(yè)的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項作業(yè)要抓住，抓嚴(yán)、抓細、抓實。做足“三字文章”，在慣例方面抓“好”，在細節(jié)方面從“嚴(yán)”，在進程方面求“實”，我堅信經(jīng)過全組教師的一同盡力，咱們心往一處想，勁往一處使，力往一同出，咱們的各項方針一定會完成。

八年級第一學(xué)期工作計劃9

　　本學(xué)期是學(xué)生步入初中生涯的第二年，也是非常關(guān)鍵的一年，直接影響學(xué)生整個初中階段的學(xué)業(yè)及素質(zhì)水平，同時面臨學(xué)生分化現(xiàn)象嚴(yán)重，班級調(diào)整等因素。在本學(xué)期，我將積極思考如何帶好班級，讓學(xué)生在知識、能力、人格、體魄、個性等各方面獲得較好發(fā)展，同時在教育同時不斷提高自己的管理水平。本學(xué)期計劃如下：

　　一、班級核心力量的形成。

　　1、做好新班級的團結(jié)和凝聚工作。八年級學(xué)校將根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況，重新編班，我想班級調(diào)整的目的應(yīng)該是使每一個學(xué)生更好的發(fā)展，絕不是一方面關(guān)注和另一方面放棄。新的班級將我班原有核心成員的基礎(chǔ)上從其它班級充實進來將近二十人。如何加強新班級的磨合，形成整體優(yōu)良的`班風(fēng)和凝聚力是我開學(xué)時著重考慮的問題。在8月29日和31日期間，我將在學(xué)生中重點介紹新班級的目標(biāo)、意義，請學(xué)生做自我介紹，同時在勞動和活動中加強彼此的認(rèn)識和溝通。相信通過一到兩個月的相處，他們一定能夠很好的融合。

　　2、選拔培養(yǎng)班干部。本學(xué)期將重新選舉班干部班長實行常務(wù)班長和值周班長相結(jié)合，組建班委會，任命語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、生物、歷史、物理、音體美、寫字、信息各科代表，選舉宣傳、勞動、生活委員和團支部書記。盡可能的讓更多的學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)每一個學(xué)生的團隊意識和自我管理意識。

　　3、加強小組合作。本學(xué)期將組成八個學(xué)習(xí)小組。根據(jù)成績、愛好、性格、男女的因素合理組建小組，調(diào)整小組構(gòu)建形式，每一組選拔組長和副組長各一名，一位負責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生，另外一名負責(zé)學(xué)習(xí)。每周各小組座位全班有機循環(huán)改變。重點培養(yǎng)各組在學(xué)習(xí)、活動、自學(xué)等方面的合作和交流，加強組與組之間的競爭和交流合作。

　　二、科學(xué)合理的班級管理。

　　1、學(xué)生分層次管理。根據(jù)班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績等因素，把學(xué)生分成甲乙丙丁四個層級，即尖子生、優(yōu)秀生、提高生、基礎(chǔ)生，等級不向?qū)W生公布，不存在歧視，而是根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況有的放矢的管理，在課堂提問、作業(yè)布置、測驗等方面都予以因地制宜的教育教學(xué)管理。

　　2、實行月考評比制度。每兩周或三周實行綜合評比，根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的成績，評選進步最快的學(xué)生，進行表彰。增加學(xué)生的拼搏和進取意識。

　　3、周考核制度。在開學(xué)初和學(xué)生一起修改在七年級制定的班規(guī)，然后每周根據(jù)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、作業(yè)、活動、出勤等各種因素，實行加分制度。每周、每月進行評比表彰，評選出每周之星、每月之星，學(xué)期結(jié)束進行總評比，對最優(yōu)的學(xué)生頒獎。

　　4、班務(wù)承包。本學(xué)期繼續(xù)實行班務(wù)承包制度，把勞動任務(wù)既做好同時又能夠鍛煉學(xué)生勞動的熱情和為集體奉獻的意識。本學(xué)期將把花、日光燈、電扇、窗戶、瓷磚、個人衛(wèi)生檢查、公物管理、衛(wèi)生監(jiān)督等工作承包給個人，每兩周進行全班信任投票，與月考核掛鉤。

　　5、注重成績提高。開學(xué)初和每一個學(xué)生進行交談、溝通，幫助學(xué)生分析成績、性格，明確本學(xué)期他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。避免學(xué)生的兩級分化和促進各科均衡發(fā)展，培養(yǎng)一部分尖子生帶動班級的學(xué)習(xí)氛圍和其它學(xué)生的進步。

　　三、爭取家長、教師、學(xué)校的支持。

　　本學(xué)期在開學(xué)初和期中考試后各開一次家長會，同時不定期進行家訪和電話隨訪，和家長交流如何共同促進學(xué)生成長。經(jīng)常和任課老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取各方面的支持，以便有利于班級更好的發(fā)展。

　　四、開展豐富多彩的活動。

　　1、開展體育鍛煉。強健的體魄是學(xué)習(xí)的前提，本學(xué)期將積極利用體育課以及每天下午的活動時間進行體育鍛煉，有針對性的鍛煉體育達標(biāo)項目，開展一些體育比賽。

　　2、開展讀書活動。本學(xué)期將加強讀書小組的管理，充實班級的圖書，爭取每一個月能讀一到兩本書，并寫出讀書心得，經(jīng)常開展讀書演講等活動。

　　3、歌曲欣賞活動。配合音樂老師每周利用一到兩節(jié)課進行音樂欣賞，結(jié)合時代主題和學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，開闊他們的眼界。

　　4、做好種植園地的管理。本學(xué)期將繼續(xù)在學(xué)校會議室后面開辟一塊種植園地，分給各組進行管理，培養(yǎng)他們的愛心和勞動精神。

　　5、具體活動安排：

　　九月份：

　　1、開學(xué)自我介紹演講；

　　2、書法比賽；

　　3、讀書演講比賽；

　　十月份：

　　1、外出活動。

　　2、英語情景劇比賽；

　　3、知識競賽；

　　十一月份；

　　1、讀書征文；

　　2、辯論比賽；

　　3、長跑比賽。

　　十二月份；

　　1、唱歌比賽；

　　2、新年聯(lián)歡會。

　　一月份：

　　1、學(xué)習(xí)方法演講；

　　2、繪畫比賽。

　�。ň唧w活動可以因情況隨時調(diào)整）

八年級第一學(xué)期工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在英語教學(xué)中，我們堅持：

　　1、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

　　2、整體分層設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)，而且注意到A、B、C不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；

　　3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異；

　　4、繼續(xù)使用并改進具有屈原一中特色的課堂教學(xué)模式進行教學(xué)，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；

　　5、留意過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。十來個學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，完全放棄學(xué)習(xí)，但學(xué)生的紀(jì)律總體還是不錯，這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。另外，學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。

　　例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不留意知識的鞏固和積累。

　　三、教材分析

　　人教版《新目標(biāo)英語》八年級（上冊），本套八年級教材共分十個單元，每單元分SectionA和SectionB以及Self—check三部分。

　　SectionA：

　　1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能；

　　1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；

　　1c結(jié)對練習(xí)核心對話；

　　2a，2b是多種聽力練習(xí)；

　　2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。

　　3a—3c提供多種課堂活動。

　　SectionB：

　　1a詞會擴展；1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎(chǔ)上有所擴展；

　　2a，2b為聽力練習(xí)；

　　3a—4a提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習(xí)。

　　4a為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識提供各類課堂活動。

　　本學(xué)期的重點是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語，語法知識點：不定代詞、頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點、重點。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心。在整個教學(xué)過程中，讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。

　　2、具體目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生英語基礎(chǔ)較差的實際，在教學(xué)剛開始的階段，注意和初一知識的銜接，例如復(fù)習(xí)積累基礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的`語法規(guī)則，掌握實際用法。希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對基礎(chǔ)知識有一定的掌握。

　　五、具體措施

　　1、對新版教材認(rèn)真研究，充分運用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語教學(xué)中的作用，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生充分思考、討論，注重能力的培養(yǎng)。

　　2、認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

　�、倜刻煊�5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

　　②背誦課文中的對話或課文。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

　　3、對學(xué)困生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

　　4、經(jīng)常進行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。

　　5、在具體的英語課堂教學(xué)中，根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)具體內(nèi)容，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學(xué)生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　6、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　7、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　8、認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，既備學(xué)生又備教材，認(rèn)真上好每一堂課。

八年級第一學(xué)期工作計劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗;努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。

　　二、學(xué)情分析

　　八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。有的學(xué)生非�；钴S，有少數(shù)學(xué)生不上進，思維不緊跟老師。還有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。

　　三、教材分析

　　“全等三角形”一章首先讓學(xué)生認(rèn)識形狀、大小相同的圖形，給出全等三角形的概念，然后讓學(xué)生探索兩個三角形全等的條件，并運用有關(guān)結(jié)論進行證明，最后掌握角的平分線的性質(zhì)。

　　“軸對稱”一章首先讓學(xué)生認(rèn)識軸對稱，探索它的性質(zhì)。然后讓學(xué)生能夠按要求作出簡單圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形，從而能利用軸對稱進行圖案設(shè)計。在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)等腰三角形的有關(guān)概念和性質(zhì)。這樣，學(xué)生就可以從軸對稱的角度把握等腰三角形的有關(guān)內(nèi)容。

　　“實數(shù)”一章首先讓學(xué)生了解算術(shù)平方根、平方根的概念，會用平方運算求某些非負數(shù)的算術(shù)平方根、平方根。然后讓學(xué)生了解立方根的概念，會用立方運算求某些數(shù)的立方根。最后讓學(xué)生了解無理數(shù)和實數(shù)的概念。

　　我們生活在變化的世界中，時間推移、人口增長、財富積累，都是變化的例子。函數(shù)就是描述這些變化的一種數(shù)學(xué)工具。通過分析實際問題中的變量關(guān)系，就得到了實際問題的一種新的數(shù)學(xué)模型，并能利用它解決非常廣泛的問題。對于函數(shù)的內(nèi)容，本套教科書是分散安排的，本冊安排一次函數(shù)一章，八年級下冊安排反比例函數(shù)，九年級下冊安排二次函數(shù)、銳角三角函數(shù)。這樣安排可以使學(xué)生不斷加深對函數(shù)思想的理解。在本冊“一次函數(shù)”一章，首先讓學(xué)生探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，了解常量，變量的意義，了解函數(shù)的概念和三種表示方法。在此基礎(chǔ)上，再來學(xué)習(xí)一次函數(shù)的內(nèi)容。在“一次函數(shù)”一章，專門安排“用函數(shù)觀點看方程(組)與不等式”一節(jié)，分別探討一次函數(shù)與一元一次方程，一次函數(shù)與一元一次不等式，一次函數(shù)與二元一次方程(組)之間的關(guān)系。由此可以看出本章在全套教科書中承上啟下的作用。最后安排“課題學(xué)習(xí) 選擇方案”。

　　學(xué)生已經(jīng)知道，可以用字母表示數(shù)，用含有字母的式子表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系。對整式的進一步討論，將使學(xué)生能夠解決更多與數(shù)量關(guān)系有關(guān)的問題，加深對“從數(shù)到式”這個由具體到抽象的`過程的認(rèn)識。在“整式的乘除與因式分解”一章，首先讓學(xué)生學(xué)會簡單的整式乘除運算。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解因式分解的概念，會用提公因式法，公式法分解因式。這些內(nèi)容為以后內(nèi)容，特別是下一章分式的學(xué)習(xí)作好了準(zhǔn)備。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、加強教學(xué)“六認(rèn)真”，面向全體學(xué)生。由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。

　　2、重視改進教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成，教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題，再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，同時也可激勵學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負擔(dān)。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。

　　4、課后輔導(dǎo)實行流動分層。

八年級第一學(xué)期工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照學(xué)校學(xué)期工作安排，以落實學(xué)生工作為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校初二工作的重心，通過加強德育建設(shè)，落實“三省”教育（“三省”教育最基本就是不隨地吐痰、不亂丟臟物、不隨便拿別人東西）狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。

　　二、學(xué)期目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，使學(xué)校的“三省”教育深入人心。弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取的班風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭經(jīng)過一個學(xué)期甚至一個學(xué)年的全面培養(yǎng)使我班再上一個新臺階。

　　三、班級基本情況：

　　從上學(xué)期各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上；學(xué)生思維活躍；班干部的工作能力有很大提高。大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進取、勤奮的先進班集體。

　　四、具體工作措施：

　　1、調(diào)動積極因素，增強班級凝聚力。

　　“榜樣的力量是無窮的”。開學(xué)之初，我打算利用開學(xué)典禮和召開期末表彰會為契機，在本班樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思想品德高尚的.學(xué)生為班級的榜樣，以此來帶動全體學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”的勁頭。這些都會在無形中增強班級的凝聚力。幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)

　　2、利用班會，重視“三省”教育。

　　每周一節(jié)班會課，以學(xué)校開展的“三省”教育為突破口，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)的和諧發(fā)展。利用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。尤其是針對學(xué)校開展的“三省教育”進行大力的宣傳，讓學(xué)生提高對這項活動的認(rèn)識，自覺的融入教育活動中去。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動父母”活動這一契機，讓學(xué)生自覺的去體會其中的深意，做一個常懷“感恩心”的人

　　3．抓好“一操、兩自習(xí)”。

　　做為班主任老師，要抓好課間操，讓每個同學(xué)都提高對課間操的重視程度。要求學(xué)生做到動作迅速，步調(diào)一致。課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個動作都要做到位，只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ)�！耙荒曛嬙谟诖�，一天之計在于晨”。因此落實早自習(xí)和下午自習(xí)的跟班制度，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　4、做好思想教育工作。

　　要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求考得不理想的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

　　5、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們升入高中或踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　7、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

　　8、做好后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

　　我班后進學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的。在這方面我準(zhǔn)備在開學(xué)伊始就通過家長會或電話多與家長聯(lián)系，雙方共同努力來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　本學(xué)期面對即將升學(xué)的重要工作，倍感任重而道遠，因為這個學(xué)期是整個初中階段非常重要的一個時期，所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細、抓實，使各項工作能在本學(xué)期走向正軌�？傊�，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。我深信，經(jīng)過全體課任教師的共同努力，大家心往一起想，勁兒往一處使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

八年級第一學(xué)期工作計劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　要正確樹立健康第一的指導(dǎo)思想，真正確立與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，掌握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的前言動態(tài)，豐富自身的知識儲備，以先進的科學(xué)知識和技術(shù)武裝學(xué)生，滿足學(xué)生的知識欲望，跟上時代發(fā)展的步伐。

　　堅持“以人為本、健康第一、終身體育”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和能力。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都在和諧、愉快的練習(xí)中增強身體素質(zhì)，掌握基本技能。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期我執(zhí)教八年級（4-8）班的體育與健康教學(xué)，學(xué)生們受到的教育的程度不一樣，體育教學(xué)設(shè)施簡陋，器材奇缺，造成許多體育內(nèi)容無法傳授，學(xué)生體育基礎(chǔ)差，興趣不高，對掌握運動技術(shù)提高運動水平造成很大的困難。學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活圈子小，大多數(shù)學(xué)生參與體育交流體會少，社會實踐能力差，很難培養(yǎng)和提高學(xué)生自覺參與體育的意識。師資要求有異、體育風(fēng)氣有別，就自然形成了學(xué)生對體育與健康課程的認(rèn)識深淺不一，基礎(chǔ)不一，當(dāng)然身體素質(zhì)就存在著較大的差距。另外學(xué)生們都正處于發(fā)育高峰期的八年級學(xué)生，情感豐富而強烈的學(xué)生，表現(xiàn)為情緒波動性大、學(xué)生的心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定、不成熟等

　　因素。面對以上困難，給予我們體育教學(xué)工作的'難題是：如何根據(jù)學(xué)校與學(xué)生的實際，貫徹新課程改革理念，運用靈活的教學(xué)方法去完成教學(xué)任務(wù)。因此，在進行八年級體育與健康教學(xué)時，應(yīng)深入切實的了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)設(shè)計及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo) ，而對于體育素質(zhì)較差的同學(xué)在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下樹立自信、展現(xiàn)自我、發(fā)揮特長、吃苦耐勞、具有良好的意志品質(zhì)，形成努力上進、積極拼搏、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉習(xí)慣，為終身體育打好基礎(chǔ)。

　　三、教材分析

　　本學(xué)期使用的教材為人教版《體育與健康》八年級全一冊教材，體育教材明確規(guī)定了理論與實踐的內(nèi)容，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識，田徑類、體操類、球類、韻律體操、武術(shù)及民族傳統(tǒng)體育，內(nèi)容屬于一個基本框架，沒有細致劃分。所以在教學(xué)時必須根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)校的條件設(shè)施以及器材來安排教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)《體育與健康》教材本期主要選擇以跑、跳、投來發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上兼并一些游戲來發(fā)展學(xué)生的基本活動能力，多做一些輔助練習(xí)來改善身體肌肉的發(fā)展，每次授課爭取做到1-2個新教材內(nèi)容，每一節(jié)課都能有一個新游戲并結(jié)合所選內(nèi)容在課堂常規(guī)、新授課中或小結(jié)時滲透相關(guān)的法制教育。及時對學(xué)生進行評價，通過安排的各項內(nèi)容讓學(xué)生感受到集體和個別的區(qū)別，激發(fā)興趣愛好，能與同伴建立良好的合作關(guān)系，在練習(xí)中體驗到成功的樂趣。教學(xué)中，若因場地、器材、天氣因素的影響將可臨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強學(xué)生的綜合體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，促進敘述的身體生長發(fā)育。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　4、通過一學(xué)期的體育教學(xué)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，愛國主義情操，增強學(xué)生的自信心，為學(xué)生終身體育意識打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5、促進學(xué)生的心理健康。

　　6、建立個人與群體的和諧關(guān)系，在體育比賽或游戲中與偶那個班的合理分配角色，團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。

　　7、通過教學(xué)使全體學(xué)生都能順利通過身體素質(zhì)達標(biāo)，具有良好的體魄。

　　五、教學(xué)的重點和難點：

　　重點：

　　1、掌握體育理論基礎(chǔ)知識。

　　2、田徑的短跑教學(xué)、各種快速跑、耐久跑與各種跳躍、球類、游戲及身體素質(zhì)練習(xí)。

　　難點：

　　1、把理論運用到實踐相結(jié)合。

　　2、田徑中短跑教學(xué)、各種快速跑關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)、耐久跑的呼吸，跳遠關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)、球類關(guān)鍵技術(shù)、各種游戲的安全、規(guī)則以及身體素質(zhì)練習(xí)安排的負荷量及強度。

八年級第一學(xué)期工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　狠抓課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。為提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況和教材內(nèi)容，制定切實可行的教學(xué)計劃，逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，完成八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

　　二、學(xué)生情況分析

　　八(3)班是重點班，大部分學(xué)生上課認(rèn)真聽講積極思考，基本掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和思維模式，成績有較大的進步;但少部分學(xué)生因為基礎(chǔ)較差，學(xué)生成績較差，對學(xué)習(xí)提不起興趣，沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，也喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。要在本學(xué)期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。

　　三、教材分析

　　本冊第11章的主要內(nèi)容就是介紹三角形的一些基本概念和性質(zhì)，如三角形的分類，邊、高、中線、角平分線的基本概念和某些性質(zhì)，三角形的內(nèi)角和、外角和的性質(zhì)，三角形所特有的穩(wěn)定性，另外也介紹多邊形的基本概念和基本性質(zhì)。

　　第12章就介紹幾何圖形的全等概念、判定全等三角形的基本事實和方法，并由此研究角的平分線。本章為后續(xù)研究各種平面幾何圖形提供了有力工具。

　　第13章介紹了軸對稱的基礎(chǔ)知識，并以軸對稱為工具研究等腰三角形(包括更特殊的等邊三角形)以及某些特殊類型的最短路徑問題。

　　第14章首先介紹整式乘法的基礎(chǔ)知識，包括冪的運算性質(zhì)，即同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方和積的乘方，單項式、多項式的乘法運算法則，乘法公式。本章還介紹和整式乘法方向相反的運算，即因式分解，本章介紹因式分解最基本的兩種方法：提公因式法和公式法。

　　第15章介紹分式的概念和基本性質(zhì)、分式的約分和通分、分式的四則運算，并把冪的.概念推廣到整數(shù)指數(shù)冪并討論了其運算，本章最后介紹解分式方程。

　　四、教學(xué)方法與教改措施

　　1、作好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材教法，仔細揣摩教學(xué)內(nèi)容與新課程教學(xué)目標(biāo)，充分考慮教材內(nèi)容與學(xué)生的實際情況，精心設(shè)計探究示例，為不同層次的學(xué)生設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，作好教具準(zhǔn)備工作，寫好教案。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n、抓緊課堂四十五分鐘，認(rèn)真上好每一堂課，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)，努力提高教學(xué)效果;課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點。

　　3、精心設(shè)置教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從生活入手，總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，立足于用數(shù)學(xué)知識解決生活中存在的實際問題

　　4、營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和準(zhǔn)備好教具，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，營造溫馨、和諧的課堂教學(xué)氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望，為學(xué)生掌握課堂知識打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5、教學(xué)中抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點;注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

　　6、寫好課后小結(jié)。課后及時對當(dāng)堂課的教學(xué)情況、學(xué)生聽課情況進行小結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，找出失敗的原因，并做出分析和改進措施，對于嚴(yán)重的問題重新進行定位，制定并實施補救方案。

　　7、加強對學(xué)生的課后輔導(dǎo)。落實每一堂課后輔助，查漏補缺。優(yōu)等生要擴展其知識面，提高訓(xùn)練的難度;中等生要夯實基礎(chǔ)，發(fā)展思維，提高分析問題和解決問題的能力，后進生要激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望，針對其基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力采取針對性的補救措施。

　　8、搞好閱卷分析。在條件許可的情況下，盡可能采用當(dāng)面批改的方式對學(xué)生作業(yè)進行批閱，指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題，并進行分析、講解，幫助學(xué)生解決存在的知識性錯誤。

　　9、不斷改進教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。

八年級第一學(xué)期工作計劃15

　　20xx年小學(xué)三年級班主任工作計劃上學(xué)期班主任工作計劃20xx年小學(xué)三年級班主任工作計劃第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作計劃上學(xué)期四年級班主任工作計劃學(xué)年度上學(xué)期班主任工作計劃第一學(xué)期九年級班主任工作計劃20xx年下學(xué)期班主任工作計劃

　　新一學(xué)期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

　　一,常規(guī)教育方面

　　暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

　　1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

　　2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

　　3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的`榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

　　1,課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

　　2,課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

　　1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

　　2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

　　還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

　　3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

　　4、加強期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)

　　6、刊出班報、校報

　　7、開展安全教育月活動

　　8、推普周活動加強安全教育

　　9、布置教室環(huán)境

　　十月：