2016年小學六年級班主任上半年工作計劃
初三下學期是每個初中生都非常重要的階段，對于班主任來說也是這樣，一定要站好最后一班崗，讓自己的學生都以良好的狀態(tài)升入高中的學習。因此一份工作計劃就變得必不可少。yjbys網(wǎng)的小編就給大家?guī)韼灼獌?yōu)秀的初三下學期班主任工作計劃。
2016年小學六年級班主任上半年工作計劃1
2016年是我擔任小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人……
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、正班風：
隨著年級的升高，學生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。
二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)認真完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。
四、把握談心的尺度
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。
回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。
2016年小學六年級班主任上半年工作計劃2
一、 指導(dǎo)思想
以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
二、 班級概況：
我班現(xiàn)有學生62人，其中女生25人，男生37人。已進入六年級第二學期，有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學生。
還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目標：
1、 學習落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、 結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。
3、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
四、 具體措施：
1、 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學生進行安全教育，遠離危險。
2、 對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。
3、 積極響應(yīng)學校的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。
4、 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。
5、 加強學生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
2016年小學六年級班主任上半年工作計劃3
春風送暖，萬物復(fù)蘇，一個新的學期開始了!面對新學期，新任務(wù)，和新挑戰(zhàn)，在班級工作中我計劃從以下幾方面著手。
一、 確立本學期工作目標
班級管理目標：進一步強化管理，鞏固班內(nèi)“團結(jié)、文明、誠信、超越”的班風，和“靜、思、專、主”的風。
學生成績目標：在上學期末考試成績的基礎(chǔ)上，預(yù)計本學期期中考試成績類名前十名中進入八名;前二十名進入十二名。
學生成長目標：進一步增強學生的目標意識、時間觀念及危機意識，引導(dǎo)學生學會自我管理，自我教育。
二、 具體措施
1、班團干部，充實班干部隊伍，并加強對班干部的教育，至少每兩周招開一次班干部會議。
2、強化紀律整頓，嚴格班規(guī)班紀。嚴格三飯時間的檢查。
3、開展學習經(jīng)驗交流會，促進良好學風的形成，對部分學生科學的學習方法進行推廣。
4、引導(dǎo)“差生”制定趕超計劃，并督促其嚴格執(zhí)行，迎頭趕上。
5、進一步推廣科學的學習方法，加大檢查力度，促使學生形成課前預(yù)習和課后及時復(fù)習的習慣。
6、指導(dǎo)學生進行生涯規(guī)劃，形成正確的人生觀、價值觀。
7、對學生進行感恩教育，利用清明節(jié)、母親節(jié)的契機，引導(dǎo)學生思考相關(guān)問題。
8、用強制措施讓學生形成良好的生活習慣，加強對教室、宿舍的衛(wèi)生檢查。
9、積極參與學校組織的各項活動，強化班級凝聚力。
10、做好入級工作的總結(jié)工作，每月一小總結(jié)，期中、期末大總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，規(guī)范班級各項工作。
2016年小學六年級班主任上半年工作計劃4
一. 班級基本情況分析
班風方面 ：我們班經(jīng)過上一學期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學生的思想穩(wěn)定，學習目的明確，各項活動有序進行。初具團結(jié)、向上的好風氣。
學習方面 ：班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們本學期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。本學期更是要牢記學校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。
二、工作目標
結(jié)合學校的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生在學好做人的前提下，提高成績。
三、方法措施
1.樹理想、定目標
通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學”。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。
2.鼓信心、抓恒心
初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。
其次，升學的七個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習，要讓學生在復(fù)習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。
再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。
3.重細節(jié)、強管理
紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。
針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：
快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。
認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
4.本學期每月工作重點
三月份：1、根據(jù)學校的要求，進行儀容儀表檢查,對學生加強安全教育;2、強調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點抓課堂紀律、缺交作業(yè)現(xiàn)象;3、結(jié)合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神;4、幫助學生端正學習態(tài)度,盡快進入學習狀態(tài);5、學生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞，使學生做到不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭;堅定信念、分秒必爭、奮力拼搏、瘋狂學習; 6、做好體育課的管理，繼續(xù)加強體育訓(xùn)練;7、教育學生不遲到、不早退，積極復(fù)習;8、依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。
四月份：1、加強和科任教師的聯(lián)系，教育學生不偏科，以飽滿的精神狀態(tài)進入第一輪總復(fù)習;2、教育學生認真學習，努力向上，好好復(fù)習; 3 迎接模擬考;4、做好發(fā)展團員工作。
五月份：1、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，作好發(fā)展新團員工作。2、加強對學生進行各種教育，迎接第二輪總復(fù)習和第二次模擬考。3、迎接體育考試。
六月份：1、指導(dǎo)學生考好中考。2、做好學期總結(jié)，畢業(yè)教育等，開展一些有意義及切實可行的紀念活動。
總之，本學期我將竭力做班主任的各項工作，盡自己的所能，從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，為全體學生營造一個良好的學習、備考氛圍，讓所有的學生都輝煌在六月!
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