高年級語文組的教研工作計劃

　　為了進一步鞏固我校上一學(xué)年所取得的課堂教學(xué)改革的成績，進一步推動我校的課堂教學(xué)改革，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到減負不減質(zhì)量，結(jié)合我校的教研工作計劃和安排，圍繞我校教研工作的重心，特將高年級語文教研小組一學(xué)年的教研工作計劃安排如下：

　　1、學(xué)期初認(rèn)真做好課程教學(xué)計劃。做到教學(xué)有序、有效，不隨意拖延教學(xué)的進度，也不隨意提前教學(xué)的進度。

　　2、認(rèn)真做好單元過關(guān)檢測。通過檢測，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到查缺補漏，堂堂清。

　　3、結(jié)合學(xué)校課題研究的實際，認(rèn)真落實課題研究的計劃。各成員先要制定出自己個人的研究計劃，并按計劃認(rèn)真實施研究，按時上交各種研究成果，形式多樣。

　　4、繼續(xù)實行集體備課制度。按照學(xué)校的要求，定時或不定時地舉行，集體備課實行一人先備，其他教師給予補充和調(diào)整，并由該備課教師進行課堂實踐，并把課堂實踐中的優(yōu)點和存在的不足以課堂反思的形式形成書面材料上交完小教導(dǎo)處。

　　5、積極認(rèn)真做好每一冊教材重難點知識的整理。整理的知識要細致、全面，要有指導(dǎo)性和可操作性。

　　6、小組的教研活動要與完小的教研活動同步進行。輪到自己小組上師范課或公開課的時候，負責(zé)上課的老師要精心設(shè)計自己的教學(xué)方案，要精心準(zhǔn)備，努力做到以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，把教研工作落到實處。

　　7、小組成員之間加強交流合作。積極主動地探討教學(xué)中普遍存在的問題，共同獻計獻策，尋找到最佳的解決方法。

　　8、加強教師間的互相聽課，做到取長補短。聽課的過程當(dāng)中，既要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，又要發(fā)現(xiàn)別人的不足并給予指出，這樣才能做到教學(xué)相長，切忌走過長和形式化。

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