工作計劃[匯總6篇]
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![工作計劃[匯總6篇]](/pic/00/b9a4d7f7bcc6bbae040_5fbf7ef5b5ac9.jpg)
工作計劃 篇1
一、班級概況:
本學期本班人數為42人,其中轉入兩人。在本學期中,總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現的好的習慣,好的作風,保持班級的穩(wěn)定,鞏固班級的成果。
二、教育內容和措施
文明行為教育:
行動口號“好品德,好習慣,好孩子”
。1)繼續(xù)學習一日常規(guī),小學生日常行為規(guī)范,結合“星心擂臺”給表現好的同學以激勵,表現不好的以促進。
。2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、數交替進行,根據班級的特點,落實每天的晨間談話,班隊課的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經;
。3)以學生發(fā)展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我、小隊考核。
。4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。
。5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
2、禮貌教育
。1)見師長熱情問好。
。2)學習待人接物的基本禮儀。
(3)利用語文課學的`“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。
。4)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內家里一個樣。
3、安全教育
(1)加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,即“安全知識”記錄本。
。2)在每個星期的班隊課中,結合本班實際,安排“安全知識講解課”。
(3)進行一些防火、地震等災難來臨時候,應變的演習。
4、寫字教育
。1)全班統(tǒng)一用鋼筆。逐步學會使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。
。2)結合學校的寫字課,進行寫字教學、寫字比賽。
(3)以寫字為特色,發(fā)展小小書法家。
5、衛(wèi)生教育
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
。1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
。3)每月進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊,儀容整潔,勤剪指甲,勤洗手,不亂扔垃圾,看見紙屑要撿起,保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。
6、紀律教育
。1)班級紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。
。2)課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的
工作計劃 篇2
一、情況分析:
本學期我班共計32名幼兒,其中男生名,女生名。經過上學期教師與幼兒的共同努力,全班幼兒都得到了長足的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其他活動,他們對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學期中,我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,許多幼兒能用語言主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,在上學期中仍然存在不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。本學期,我們要對幼兒動手能力進行重點培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動的學習,促進幼兒健康、和諧的發(fā)展。
二、本學期重點與措施
。ㄒ唬、常規(guī)教學工作
1、開學初,依據新《綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標,結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標、班務計劃、主題活動計劃,并保證在日;顒又兄鸩铰鋵。
2、根據小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動和靜交替,室內外活動平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有組織有指導的活動與自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導和隨機教育,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時的為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品、成雙成對的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據主題活動的`需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設立美術作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現能
力。
4、通過陽光體育活動的實施,下班年我們將幼兒身體素質體能訓練作為重點,保證幼兒每天都能達到適當的運動量,注重幼兒的各體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒戶外自由活動、探索和交流的機會,使幼兒陽光健康的成長。
5、開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動。天氣回暖了,我們每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
6、通過每餐前的多種活動培養(yǎng)幼兒的餐前常規(guī)。
7、加強對幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng),制定階段目標與改進措施,減少隱性時間的浪費。
8、做好幼兒成長檔案的記錄。
9、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
10、及時在安康網上上傳孩子的照片,積極和家長進行溝通。
(二)、班級日常工作
1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度的促進幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在問題進行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調一致。
4、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。
(三)衛(wèi)生保健工作
1、小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵擾,春季傳染病的預防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作,使家長更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時,還要配合保育員洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。
2、孩子活動后易出汗,因而,易導致感冒;顒忧昂螅嵝押⒆蛹皶r穿脫衣服,同時要控制孩子活動量,讓活動量大的孩子休息。
3、多喝水身體好,加強飲水管理。每天提醒幼兒喝水,同時保證保溫桶中隨時有溫水,幼兒隨時喝到溫開水。
(四)、家長工作
1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用各種途徑做好家長工作,每月更換家園聯系欄內容。
2、注重家長工作,根據主題教學需要,開展多種形式的親子活動,每一主題都設有親子作業(yè)。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家庭版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。
4、為了讓家長更好的了解幼兒在園的學習情況,利用幼兒來園及家訪向家長交流幼兒在園的學習情況。
5、召開家長會,反饋家長對家園工作的建議和意見,溝通家園聯系。
三、月工作安排
二月份:
1、制定各項計劃。
2、進行常規(guī)培養(yǎng)。
三月份:
1、召開家長會。
2、幼兒進餐常規(guī)的培養(yǎng)。
3、做好陽光體育活動
4、創(chuàng)設主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調整各活動區(qū)材料。
四月份:
1、展示我班活動區(qū)亮點。
2、創(chuàng)設主題環(huán)境——《春天來了》《多才多藝的手》
3、調整美工區(qū)活動材料。
4、迎接陽光體育觀摩活動。
五月份:
1、調整活動區(qū)活動材料。
2、創(chuàng)設主題環(huán)境——《我愛小動物》
3、做好慶六一的準備工作。
六月份:
1、慶祝六一活動。
2、調整各活動區(qū)活動材料。
3、家長問卷調查。
七月份:
1、班級工作總結。
工作計劃 篇3
畢業(yè)班是窗口年級,抓好畢業(yè)班工作,對我校的發(fā)展有著重大的意義。
一、畢業(yè)班工作總的思路是:以學生素質提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎,狠抓主干;分段要求,狠抓重點;強化過手,狠抓落實;提升品位,追求發(fā)展。
二、工作重點:畢業(yè)班問題,實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作,避免盲目性,提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生),帶“中間”(中等學生),大面積提高教學質量。加強各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學生的教學質量
三、工作內容:
(一)思想教育工作
畢業(yè)班要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究學生成長,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的.熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,開展組與組、班與班之間的各種比賽活動,增強緊迫感、使命感,強化教育效果,使之變?yōu)樽杂X行動。
2、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯,忍讓學生“挑釁”,不將私怨發(fā)泄給學生,不將無名火遷于學生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系,師生之間情真意切,心心相印。
3、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
(二)教學工作
五年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。
一定要做到以下幾點
1、認真?zhèn)湔n
備課的時候一定從學生的角度出發(fā),讓學生在小學的最后階段完成自己的學業(yè),繼續(xù)培養(yǎng)學生的能力。
2、認真上課
切實向40分鐘要質量,不加重學生負擔。在鉆研教材,認真?zhèn)湔n的前提下,課堂教學講究藝術,使學生學得扎實,學得輕松。
3、認真批改作業(yè)。按大綱要求,結合學生實際,精心設計作業(yè),習題要精選,數量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對作業(yè)的批改要及時、認真,重視講評,督促學生及時訂正錯誤。
4、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關系;()堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控,處理好理想與現實的關系。
5、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。
6、抓好畢業(yè)班的復習教學,科學規(guī)劃、精心安排復習教學的過程,支持降低重心、夯實基礎,分層推進、階段過關。
(三)加強安全教育。
今年安全教育的主題是消防安全,各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時,還要進行交通安全教育,根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。
工作計劃 篇4
一、指導思想:
上學期,我校教育教學工作在上級主管部門的關心支持下,教學常規(guī)落實到位,教研教改成績突出,實現了學校全面發(fā)展的目標。本學期,我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實際,以素質教育和教育現代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,促進教師的教學行為和學生的學習方式的轉變,著力打造“三生課堂”(即生命教育、生活教育和生存教育),努力提高課堂效率,全面提高教學質量。
二、工作目標:
強化提高全校教師課堂教學質量,加大課堂教學改革的步伐,著力打造“三生課堂”,真正把課堂還給學生,全面提高學生素質。力爭在學區(qū)、縣級優(yōu)質課比賽中取得好成績。
三、工作重點:
1、加強教學常規(guī)管理,健全各項規(guī)章制度,穩(wěn)定教學秩序,在社會上樹立良好的形象。
2、加大教師培訓工作和集體備課工作的力度,取得實效,提高教師整體素質,提高教學質量。
3、著力打造“三生課堂”,努力提高課堂效率,成立“三生課堂”研究領導小組,保證“三生課堂” 實驗研究有效進行。
4、加強畢業(yè)班的管理工作,調動教師的積極性,組織教師、學生做好復習工作,穩(wěn)定畢業(yè)生情緒,穩(wěn)步提高學生的成績。
四、方法與措施:
㈠轉變教師觀念,加強培訓提高素質。
1、抓好教師的業(yè)務學習,本學期校本培訓要做到:①、教師本學期業(yè)務學習自學筆記不少于5000字。②、組織教師集體學習“三生課堂”教學模式。③、組織廣大教師認真學習主、細致地比較新舊課標
的差別,理解新課標、學習新教材、研習新教法。
2、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參與市、縣級開展的各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益,組織教師到周邊課堂教學改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習,以促進教師積極參加課改。
3、繼續(xù)開展現代信息技術培訓,鼓勵教師大膽使用現有的現代化教研手段進行課堂教學。加快信息技術與學科教學整合的步伐。
㈡、立足校情,狠抓常規(guī)促質量。
1、抓好開學初各項計劃的制定工作,教導處依據學校工作計劃制定本學期教學工作計劃,及時傳達給教研組長及備課組長,教研組長、備課組長根據學校工作計劃制定本學科工作計劃,教導處認真指導和檢查監(jiān)督工作,各教研組、備課組按照計劃開展工作,學期末抓好各項工作的總結和評比,對于能夠完成學期任務的教研組備課組按考核細則給予獎勵。
2、嚴格教學秩序的管理,排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》,學校總課程表和班級分課程表在開學一周內上墻。開齊開足課程,要求教師嚴格按課表上好課,教好書,育好人,嚴禁砍課,停課的現象發(fā)生,隨時抽查各門學科的上課情況。對于隨意缺課的教師進行通報。
3、認真做好周檢查和月監(jiān)控工作,教導處每周組織備課組長對教師的教案進行周簽字,并檢查教師的聽課,學習情況,做到一周一落實,一周一公布,每月由學校分管領導親自對教師的備、教、改、輔、考等教學常規(guī)進行一次檢查,檢查成績納入教師考核。
4、加強課紀檢查。學校每天有教導處主任對教師的早晚自習及各班的課堂紀律,教師出勤教學進行檢查,每周一通報,并納入教師考核。
5、初中、小學非畢業(yè)年級每學期將舉行兩次學科競賽,分學科組織,及時對教師教學中存在的問題進行分析,并對弱課教師施行跟蹤視導,讓教師及時發(fā)現教中存在的不足。
6、認知落實好月考制度,重點抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié),教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查,并將檢查結果
公布。
7、嚴肅考風考紀,每次考試前先做好學生的思想工作,對考風考紀提出嚴格的要求,考試過程派專人負責,對提前交卷和考試作弊的學生進行嚴肅處理,對于不認真負責的教師給予嚴懲。
8、加強對第二課堂的活動管理,搞好學科競賽輔導,負責第二課堂的教師要做到計劃、時間、內容、地點等方面的落實,認真?zhèn)浜谜n上好課。教導處要派出人員嚴格檢查,并確保第二課堂的質量,力爭取得優(yōu)異成績。
㈢、立足課堂,開展教研促提高。
“以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在,教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導教學實踐,提升教育教學品位,本學期我校將在上學期基礎上進一步下大力氣,以教學研究促進教學質量的全面提高。
1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校,以實際出發(fā),完善《校本教研制度》、《教學評價制度》、《集體備課制度》、《教研制度》,從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革,重視教材研究,教法研究,學生研究,在研究反思中提高教學實踐能力,全面提高教育教學質量。
2、認真組織落實教師講、聽、評課活動,制定切實可行的措施,如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學生三簽字,對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分,對于積極參與教研活動的教師通報。要求教師每學期聽課不少于15節(jié),教導主任等領導聽課不少于20節(jié)。
3、通過公開課、研討課等形式,深入開展課堂教學研究,大膽進行課堂教學改革,努力構建符合本學科特點的 “三生課堂”課堂教學模式。特別對“三生課堂”課堂教學模式中“導學-互動-展示-評價”各環(huán)節(jié)認真進行探討,落實到實際教學中。扎實開展集體備課活動,共同進行導學案編寫與使用的研究,真正做到把課堂還給學生。
4、落實課題研究工作.以課題研究為龍頭,加大課題研究力度,做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對上學期申報的“農村
學校小學、初中數學銜接教育”的課題研究,學校認真制定課題研究的實施方案,成立課題研究領導小組,制定切實有效的方法和措施,保證“三生課堂”課題實驗研究有效進行。
㈣、加強遠教工程建設和應用的'管理。
1、制定嚴格的規(guī)章制度,以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場地設備使用登記制度,資源下載使用登記制度,光盤使用登記制度等。并做嚴格執(zhí)行和檢查。
2、在教師中積極開展培訓,力爭人人都會運用多媒體,要在教師中宣傳遠教的優(yōu)勢,積極鼓勵教師使用遠教資源進行教學,學校以考勤制度來記載教師培訓和上課次數,并納入年度考核。學校定期組織教師瀏覽遠程資源,結合教學內容和教學過程,選擇資源用于教學。
3、利用各教研組帶動全校教師進行遠教上課模式探究。
以各教研組長為中心,充分發(fā)揮骨干教師的作用,以點帶面。最終讓教師都能利用遠教資源進行上課,教研組長認真制定教研計劃,并組織本組教師進行教研。
㈤加強畢業(yè)班工作。
學校已制定下達20xx年中考工作目標,我們將采取一切可行的措施,充分調動畢業(yè)班師生的積極性,確保中考任務的完成。
1、各科教師要制定詳細的復習方案,抓緊復習進度,各學科必須于3月底完成新科教學,到四月下旬完成第一輪系統(tǒng)復習,4月下旬至5月下旬階段以分類復習為主,5月底至考前階段以綜合訓練為主。
2、進一步完善畢業(yè)班工作的各項管理,使畢業(yè)班的教風學風成為全校的表率。
3、各備課組要通力合作,認真研究中考試題,切實把握各學科知識的深難度和能力要求,做到集體備課,分科實施,統(tǒng)一測試。
4、加強對畢業(yè)班學生進行心理輔導,確保畢業(yè)生有一個良好的應考狀態(tài)。
5、抓好學生的輔導,強補弱科,帶動總分。
三月
1、安排課表下發(fā)導學案,督促教師及時備課,上課。
2、召開教研組長、備課組長會,傳達學校本學期教學教研工作。各教研組、備課組、教師制定學期計劃。
3、交流評比各種計劃及時通報。
4、做好流失生的勸返工作。
5、各教研組組織本組教師認真學習導學案的編寫與使用。
6、開展初中數學教研活動。
四月
1、第一次月考,七八年級學科競賽。
2、教學常規(guī)檢查。
3、月考質量分析。
4、傳達九年級各科中考精神。
5、開展小學數學教研活動。
五月
1、第二次常規(guī)教學檢查。
2、初三體育及實驗操作考試。
3、開展校級優(yōu)質課評選。
4、評選“三生課堂”課題研究優(yōu)秀案例。
六月
1、第三次常規(guī)檢查。
2、期末復習研討課。
3、迎接教育局督導評估檢查。
4、期末考試安排。
5、學期結束,各學科總結工作。
工作計劃 篇5
體育委員工作計劃 在班委換屆時,我受同學們的重托,當上了體育委員。本學年,在向舊一屆班委學習的同時,自己不斷地積累經驗,改進自我。為了能在本學年里認真做好本職工作,現擬定計劃如下:
及時傳達早操,升旗的通知,督促同學們按時到場。
積極宣傳學校團委,學生會等舉辦的體育活動,并鼓勵同學們積極報名參加。
與其他班級開展友誼籃球賽,另外,積極組織一些比較受女生歡迎的運動。如:羽毛球比賽、踢毽子等。讓同學們感受到體育活動不僅是為了強身健體,更重要的.是促進同學們的感情交流.
平時,在體育運動過程中注重培養(yǎng)同學們的團隊意識,合作意識,拼搏精神,讓青春活力四射.
在運動過程中提醒同學們注意安全,以及受傷時該如何及時處理,每當舉行完一些體育賽事,進行一次總結,有何進步,有何欠缺。積極配合其他班委及上級的工作。
具體內容
一、 電信杯籃球賽
活動目的:積極響應國家教育部.國家體育總局.共青團中央<<關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知>>的號召.同時,利用20xx年亞運會的契機,激發(fā)同學們的體育鍛煉熱情. 活動主題:賀羊城激情亞運,展電信魅力籃球
活動準備:利用空余時間與隊員進行熱身訓練,著重培養(yǎng)團隊意識,合作意識,從而提高整支球隊的戰(zhàn)術素養(yǎng).每場比賽前,安排好首發(fā)陣容以及在比賽當中的輪換陣容.并號召同學們?yōu)榍騿T加油鼓氣.
二、院運會
活動目的:點燃同學們體育活動的熱情之火,促進同學們身心健康的良好發(fā)展。
活動準備:及時傳達比賽項目的競賽規(guī)程和通知參賽人員按時到場。并鼓勵同學們?yōu)檫\動員加油吶喊。
三 、小組趣味比賽
活動目的:身為工科的學生,我們的學習任務固然繁重.可是,即使再忙,也要增進同學們之間的感情交流,特別是男女生之間的溝通與交流.從而達到學習,生活兩不誤.
活動內容:不定期地舉行體育活動比賽.(具體項目及分組見附件).小組之間進行決戰(zhàn),并為小組第一名頒發(fā)獎品.
四、友誼籃球賽
活動目的:促進與其他專業(yè)同學的交流,同時也可以從中切磋球藝. 活動準備:提前聯系對方的負責人,請同學當裁判,并約好時間在南海校區(qū)籃球場正式開賽.
工作計劃 篇6
教師減負工作計劃 本學期,學校將認真貫徹教育局關于減輕中小學生過重負擔工作的精神,切實轉變教育觀念,樹立實施素質教育的思想,我的具體措施:
1、精心設計教案,提高課堂有效性。要想實現減負增效的目的,我個人認為其先決條件就是備課。經過精心準備、精心設計的課肯定與倉促應付的課有著天壤之別,而關于備課的重要性我們也已經是耳熟能詳了。我覺得在備課時可以問問自己以下4個問題,以此為基準來進行備課。這4個問題是:你打算這節(jié)課讓學生獲得什么?你打算多長時間讓學生獲得?你打算讓學生怎樣獲得?你怎么知道學生達到了你的要求,有多少學生達到了你的要求?相信課前經過這樣的深思熟慮,在備課時肯定會下很大的功夫,經過精雕細琢的課,還能不好嗎?
2、優(yōu)化作業(yè)設計,提高課堂有效性!皽p負”,有一個很現實的目的就是減輕學生書包的負擔,因為學生的書包中裝著各種各樣的輔導書,甚至一科有好幾本練習冊,無形中讓學生對學習產生了厭煩心理,所以我覺得我的改進措施最重要的一項就是優(yōu)化作業(yè)設計。我準備從以下幾個方面進行改進:
。1)精心設計預習作業(yè),讓學生在家先自主學習,在課堂上就能做到有的放矢,也節(jié)省了課堂時間。
(2)加強實踐性作業(yè)的設計。三年級的學生好奇心重,活潑好動,實踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學習主動性。學生在課文學完的基礎
上,寫的話就會更精彩、更豐富。諸如此類的作業(yè)比單純的習題復制更能吸引學生,并獲得高效。
。3)將評價機制引入作業(yè)。可將老師評價、家長評價、生生互評、學生自評等多元評價方式嘗試性使用,多人監(jiān)督,無形中提高學生的學習認真性。當然,此種方式需持之以恒并取得家長的支持才行。
3、培養(yǎng)良好的學習習慣,提高課堂有效性。學生學習能力的形成,基于良好學習習慣的培養(yǎng)。因此,在日常的教育教學中,仍然要加強學生的.行為習慣的培養(yǎng),如讀書時的坐姿到寫字姿勢的訓練;讀課文時指讀、目讀的指導;聽課、說話的不同要求等等。只有有了良好學習習慣的保證,課堂上,學生才能扎實地學語文,提高聽課效率。
4、提高自身素質,練出自己的“絕活”。教師個人的魅力往往也會成為吸引學生認真學習的一大助力,而教師的魅力不是靠著裝打扮展示出來的,而是靠淵博的知識。因此本人準備不斷學習充電,吸取先進的教學思想和手段,提高自身素質和教學能力,為高效率的教學創(chuàng)造自身條件。努力練出自己的“絕活”,真正成為學生學習的榜樣。
“減負不能減質”,這就必然要做到“增效”。這對我們教師而言,其實是提出了很高的要求,既要優(yōu)化課堂教學,提高教學質量,避免課內損失課外補;又要精心設計作業(yè),減少低效勞動,避免加重學生課業(yè)負擔。雖然過程辛苦,但我相信,果實是甜的。
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