幼兒園園務(wù)工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園園務(wù)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園務(wù)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護演習(xí)。
《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！�
“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此，保護幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的'身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力。
二、具體措施
1、增強幼兒的自我保護意識。
盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
2、加強晨檢力度，消除事故隱患。
教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。
3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。
在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。
利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
幼兒園園務(wù)工作計劃2
一．基本情況分析。
我園在去年成功地創(chuàng)建了蘇州市基本現(xiàn)代化幼兒園，很大程度上改善了辦園條件。然而，在我們面前仍有許多問題亟待解決，比如教師方面存在觀念陳舊、手段落后等問題，管理方面缺乏有效持久的監(jiān)督工作，硬件方面存在生源增多而幼兒活動空間日益減少等問題。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，踏上時代節(jié)拍，我們在鞏固以往創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，特擬訂本學(xué)期園務(wù)工作計劃。
二．指導(dǎo)思想。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省示范園為目標(biāo)，改善辦園條件，嘗試托幼一體化教育。強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量。
三．隊伍建設(shè)。
1．加強理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅持每周一次的政治理論學(xué)習(xí)。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學(xué)的觀念。
2．抓好培訓(xùn)工作。組織新教師培訓(xùn)，做好師帶徒工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。要求未取得大專學(xué)歷的教師要認真參加進修，爭取學(xué)歷達標(biāo)；鼓勵已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進修及第二學(xué)歷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)歷層次。
四．教學(xué)工作重點。
1．加強日常活動管理。進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。
2．積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教育教學(xué)活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。
3．進行教育
活動改革。把新的教育思想融于教學(xué)，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進教師能力的提高。
4．開展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。教師在常規(guī)活動中多用普通話與幼兒進行交流，提高幼兒普通話的表達能力，要求中、大班幼兒能用普通話會話，小班幼兒能用普通話回答老師的問題。
5．注意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發(fā)展的評價、分析、統(tǒng)計工作，逐步形成幼兒個體發(fā)展記錄。
6．規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展兩個省級課題的研究工作，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和一日活動之中。注重總結(jié)積累，積極撰寫論文隨筆，向校級以上教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家
長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。
五．保育工作。
1．加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的.環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故（含食物中毒事故等）。
2．抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3．改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養(yǎng)搭配，做到中餐、點心兩周不重樣。加強炊事員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好。
4．規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標(biāo)。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。
六．家長工作。
1．樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識。積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長服務(wù)。
2．加強家園聯(lián)系工作，采用各種機動靈活的方式與家長進行溝通。每班通過《家園互聯(lián)網(wǎng)》，向家長宣傳保教知識及教學(xué)進度；通過《家園聯(lián)系冊》，密切與家長的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況。
3．發(fā)放家長意見征詢表，了解家長對幼兒園工作的意見和建議；組織幼兒家長學(xué)校，系統(tǒng)地有針對性地進行教育知識的講座，爭取家長的理解、關(guān)心和支持。
七．主要工作安排。
八月份：搞好環(huán)境衛(wèi)生。
購買辦公用品、學(xué)習(xí)用品、幼兒生活用品，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。
九月份：辦理幼兒報名注冊工作。
園務(wù)會議。
正常教育秩序，完成各類計劃。
慶祝教師節(jié)。
園內(nèi)五年以下青年教師評優(yōu)課。
十月份：結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育。
傳達市園長會議精神。
片科學(xué)領(lǐng)域
活動設(shè)計方案評比。
組織秋游活動。
參加五年以下青年教師市級評優(yōu)課初賽。
十一月份：迎接上級領(lǐng)導(dǎo)對我園的驗收。
積極參與“我們的幼兒園”主題繪畫比賽。
鼓勵教師制作教學(xué)課件。
全園實踐課活動。
鎮(zhèn)半日活動。
十二月份：開展冬鍛活動。
選送教師課件參與市級評比。
征集教師論文并選送參加年會。
一月份：慶祝元旦。
幼兒冬鍛比賽。
填寫幼兒發(fā)展情況匯報單，結(jié)清幼兒各項費用。
“六認真”檢查工作，教師考核。
期末結(jié)束工作，整理有關(guān)資料。
幼兒園園務(wù)工作計劃3
隨著新年的鐘聲響起，伴隨著新春的第一縷陽光，我們邁著堅定的步伐走進校園，開始了新的學(xué)期。在這個新的學(xué)期里，我們制定了以下的教研工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們的教研工作將圍繞著xx鎮(zhèn)中心校教研的精神展開，堅持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，以質(zhì)量為核心，以管理為保證，以提高為重點，加強教師隊伍建設(shè)為突破口，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的增長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點；同時，也堅持教學(xué)和教研兩者并重，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的重要作用，努力將教學(xué)質(zhì)量推向一個新的.臺階，大力推進學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育。
二、教研工作目標(biāo)：
1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動；
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注教師專業(yè)成長；
3、利用遠程教育資源，提高教研成效；
4、抓實課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué)模式；
5、開展小論題研究，豐富教研成果。
三、校本教研形式：
我們將以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅持理論指導(dǎo)，通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進教師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效發(fā)展。
四、具體措施：
1、校本培訓(xùn)工作將分層次、突出重點。我們將充分利用校本資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，同時積極參與片區(qū)教研、上示范課、派教師外出培訓(xùn)等多種途徑，促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，通過讀書、研究、寫作、評析等方式，豐富教師的教育教學(xué)知識，提高他們的業(yè)務(wù)能力。
3、重視教師的“常態(tài)課”管理，組織教師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少記錄十篇以上的聽課筆記。同時，加強教案備課和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，督促教師認真負責(zé)、全心投入地進行教學(xué)工作，使校本教研真正回歸幼兒園、回歸教師、回歸課堂。
五、其他工作：
1、參加上級部門安排的教研活動工作；
2、管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作；
3、做好教研成果的收集、整理和歸檔工作；
4、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計和學(xué)分登記工作；
5、協(xié)助幼兒園對教師進行考核和評定工作。
隨著新學(xué)期的開始，我們將全力以赴，積極推進教研工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同努力，為孩子們的未來創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。
幼兒園園務(wù)工作計劃4
1、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
2、工作要點
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。
(二)加大力度開展好教研活動
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)對教師基本功的加強，在教師中開展研討活動，進一步增強教師學(xué)習(xí)的主動性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。
3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。
(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的'學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學(xué)習(xí)用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、 加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。 重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
3各月工作安排
三月份：
1、召開全體教職工大會，傳達區(qū)教育局20xx年工作要點，布置開學(xué)工作。
2、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作：打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。
3、做好幼兒報到繳費及新生插班工作。
4、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
5、教師切實做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)班級活動環(huán)境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類教研組計劃。
6、加強各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。
7、根據(jù)需要，采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。
9、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。
10、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動。
11、開展教研活動，組織教師進行教研活動。
12、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。
四月份：
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
2、開展半日教研活動。
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
4、加強教師基本功訓(xùn)練，進行教師經(jīng)驗交流。
5、開展早操比賽。
6、幼兒春游。
7、幼兒春季運動會。
五月份：
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、安全教育講座。
5、全體幼兒體檢、教職工體檢。
6、全園幼兒繪畫作品展示，積極參加區(qū)級繪畫比賽。
六月份：
1、開展“六一”慶祝活動，邀請家長參與。
2、做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。
4、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
5、教師自制教玩具總結(jié)。
6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。
7 、清點財產(chǎn)、資料歸檔。
七月份：
1、做好幼兒齲齒防護及大班畢業(yè)系列活動。
2、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。
3、做好暑假校園修繕工作。
幼兒園園務(wù)工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園治理，實施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強隊伍建立，不斷提升教師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。
2、加強常規(guī)治理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
3、加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)立“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯(lián)系，辦家長滿足幼兒園。
三、工作要點
�。ㄒ唬└仔怨ぷ�。
1、教師隊伍建立。嚴把教師聘請關(guān)；堅持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅持開展教師根本功培訓(xùn)活動；堅持開展教師評價考核。
2、常規(guī)治理。建立健全組織機構(gòu)和治理制度；實行值日值班制度；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩治理；加強檔案資料治理。
3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學(xué)治理、在園活動治理、食品安全衛(wèi)生治理、用電防火安全等治理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參與學(xué)校月安全例會；加強幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作規(guī)劃并落實；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特別體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。
4、教學(xué)教研�？茖W(xué)制定一日活動時間表和周教學(xué)活動規(guī)劃；綜合組織安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以嬉戲為根本活動，寓教育于各項活動之中，仔細開展嬉戲活動，做好嬉戲活動的組織指導(dǎo)和評價工作；做好聽評課、教學(xué)比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；積極參與上級組織的各項教研活動。
5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。
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1、班級主題活動；
2月：“我愛爸媽”孝心活動；
3月：“查找春天”活動；
4月：“我有好習(xí)慣”教育活動；
5月：“六一我歡樂”文藝匯演活動；
6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；
7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
2、園所文化建立。結(jié)合我園實際，細心設(shè)計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氣氛；進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，詳細落實以“嬉戲為根本活動”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、友愛、英勇、勤學(xué)、好問、愛惜公物、克制困難、講禮貌、守紀律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
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1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報道。
四、工作措施
1、教師治理。依據(jù)教師根本功考評方案，選聘思想素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)力量強的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛心效勞”。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進的教育觀念和理念，把握先進的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達1萬字以上；積極參與上級組織的培訓(xùn)；實行“走出去、請進來”的方法開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時間開展教師根本功培訓(xùn)活動，每年6月開展教師根本功考評活動。每學(xué)期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增加教師的工作責(zé)任感和危機意識。
2、常規(guī)治理。建立幼兒園組織機構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實，事事有人管。修定完善各項治理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開展一次教職工、家長評園活動，創(chuàng)“家長滿足幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)治理責(zé)任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平常收集，期末整理裝訂成冊，妥當(dāng)保存。
3、安全、衛(wèi)生保健治理。修訂完善組織機構(gòu)和安全治理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。加強門衛(wèi)、保安治理，園門實行封閉式治理，制止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩詳細現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負責(zé)日查，并做好記錄；每周一次針對性的.安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜。“保健”制度上墻，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。準(zhǔn)時收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特別體質(zhì)調(diào)查，愛護好特別體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進展一次安全履職考評。
4、教學(xué)教研。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學(xué)活動規(guī)劃，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的嬉戲活動觀看記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評課達12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園治理規(guī)程》、嬉戲活動的組織指導(dǎo)與評價等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)力量。建立教學(xué)教研績效嘉獎機制，嘉獎教師出成績、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群準(zhǔn)時公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通溝通。鼓舞家長參與園務(wù)治理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家進步行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方式，訂正“小學(xué)化”思想。
6、加強討論性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動工程。實施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅持開展區(qū)域嬉戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制嬉戲玩教具，不斷充實，更換嬉戲活動器材。
7、辦園特色討論。組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。
幼兒園園務(wù)工作計劃6
一．本學(xué)期工作目標(biāo)：
圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。
構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
做好五項工作：
幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作
做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善
加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)
繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法
二．加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
1．完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
3．努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。
4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5．加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
三．抓隊伍建設(shè)，促發(fā)展成長。
1．加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2．抓隊伍，促發(fā)展。
�。�1）利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，工作計劃范文《幼兒園園務(wù)工作計劃》。
（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動。
（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓(xùn)，加快發(fā)展。
�、偌訌妶@本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓(xùn)，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間。
四、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。
1、課程評價。開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實施教研活動目標(biāo)考核評估，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
（1）開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究，進一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的.改革。
�。�2）將與小*合進行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
（3）認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。
4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。
五、家園社區(qū)工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學(xué)校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)�；顒�。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。
4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。
5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中�？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。
幼兒園園務(wù)工作計劃7
我園認真總結(jié)了過去一年的成績和不足在“求務(wù)時”的思想指導(dǎo)下，遵循三條原則即實事求是；努力奮斗；開拓進取，奪取新的一年更大成績。我們的口號是；認真學(xué)習(xí)條例精神，緊跟時代發(fā)展步伐，探取新的半園模式，重視保教質(zhì)量提高，創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。20xx年幼兒園園務(wù)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為我集團一流的幼兒園。
三、主要工作：
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
6、工會工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：立足實際，大力提升
園部工作重點：各層次團隊圍繞目標(biāo)加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的'工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
寒假的足跡已經(jīng)劃過眼前，新的一個學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨著新的情況、新的問題、新的挑戰(zhàn)，根據(jù)本學(xué)期的形式，圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計劃：
二月
1、召開開學(xué)會議。
2、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及家紡工作。
3、2月9日，新員工崗前培訓(xùn)。
4、2月10日，教師職業(yè)道德及團隊精神培訓(xùn)《讓新員工更好地工作》。
5、各科教學(xué)法（上課前）培訓(xùn)，
2月9日蒙氏教師《蒙臺梭利》教學(xué)法培訓(xùn)，
2月11日海爾英語教學(xué)法培訓(xùn)，
2月12日音樂、美術(shù)課教學(xué)培訓(xùn)。
6、制定各種計劃，進行教室門口機局部壞境布置
7、穩(wěn)定新生幼兒情緒，已轉(zhuǎn)入正常現(xiàn)像。
8、抓好常規(guī)教育及安全教育。
9、細化常規(guī)：入室、排隊、入廁、上下樓梯。
三月
1、繼續(xù)抓好安全教育及常規(guī)教育。
2、開展學(xué)雷鋒的主題活動。
3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展尊敬父母，教師及各行各業(yè)婦女的教育活動（愛心媽媽活動）
4、3月8日全體教工到佛子山戶外活動。（育苗幼兒園、紫羅蘭婚紗攝影“三八”婦女節(jié)聯(lián)誼活動）
5、3月八日下午和玉州區(qū)婦聯(lián)到合漢村慰問十戶困難婦女及留守兒童。
6、組織心教師聽示范課（聽讀游戲、識字課、禮儀課、英語課、體育課、計算·····）
7、開辦珠心算、美術(shù)、書法、舞蹈興趣班。
8、3月16日下午哇哈哈公司聯(lián)合醫(yī)院兒科專家到本園開展健康體檢。
3月16日晚上北京6+1禮儀品格專家到本園指導(dǎo)培訓(xùn)。
9、做好春季防病工作。
10、細化常規(guī)：吃飯、睡覺、洗手、洗臉。
四月
1、以春天為主題，教育幼兒愛護花草樹木。
2、蒙氏班家園秋游活動。
3、清明節(jié)強調(diào)安全問題。
4、抽檢各班日常行為規(guī)范。
5、班級家長會及專家講座《家庭教育》。
6、學(xué)前班組教研活動。
7、細化常規(guī)：收拾文具、整理書包。
8、姐妹園學(xué)習(xí)交流。
五月
1、家長問卷調(diào)查。
2、教師創(chuàng)新課比賽。
3、參加玉州區(qū)慶“六一”幼兒文藝匯演。
4、到獅子山公園舉行迎“六一”大型戶外游園活動。
5、大班組教研活動。
6、細化常規(guī)：不隨地吐痰及亂丟垃圾。
7、母親節(jié)系列主題活動。
8、“五一”主題活動。
六月
1、教師情況調(diào)查表《家長問卷》。
2、教師創(chuàng)意活動（或幼兒園好老師交流）。
3、中班組教研活動交流。
4、父親節(jié)系列主題活動。
5、蒙氏班家長匯報課。
6、興趣班教學(xué)成果展示。
7、檢查評估保教質(zhì)量。
8、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
9、細化常規(guī)：收拾東西、不經(jīng)別人同意不拿別人東西。
幼兒園園務(wù)工作計劃8
一、總目標(biāo)
本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法.加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平.
二、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面
加強班級文化建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí),不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平.
1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化成教育行為.結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程,根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點,逐步學(xué)會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程.善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機.積極引導(dǎo).關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地覺察他們的需要,以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動.2、堅持開展讀書活動,做好讀書筆記、互相交流、推薦.
3、每月召開班務(wù)會議,討論、反思、分析班級、幼兒情況,班長負責(zé)做好工作記錄,對工作中的問題及時溝通并共同解決.
4、充分利用、挖掘各種資源,發(fā)動家長收集廢舊材料,投入到活動區(qū)中,豐富幼兒操作材料,節(jié)約班費開支.
5、愛護并保管好班級財物,節(jié)約水電.
6、老師要保持樂觀向上的心情,衣著得體,蹲下來以微笑對待每個孩子,注意自己的言行舉止,為幼兒樹立榜樣;
7、老師取長補短,互相學(xué)習(xí),并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自身素質(zhì).
三、幼兒能力培養(yǎng)的'重點和措施
(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
傾聽就是細心聽取別人說話.善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng).學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象.因此,良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事.我們將采取以下措施:
1、多與孩子交談.在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機.多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子.
2、提供傾聽機會.給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會安靜地聽.
3、在活動中鞏固.開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演.
(二)提高幼兒的合作意識和交往能力
通過交換玩具,分享食物、合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄等方式促進幼兒的交往,注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則.與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向大人問好,主動與大人或小朋友聊天,開始懂得輪流和分享,并有一位非常要好的朋友.
四、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)《綱要》指出:“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動,有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用.”環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我.本學(xué)期,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點,根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,與教師共同計劃、布置環(huán)境,讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會,作環(huán)境的主人,如《綱要》所說:“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高,為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,增強幼兒的自尊心和自信心.
五、衛(wèi)生保健工作
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人;
2、顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護理,加強體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì).
3、注意孩子的安全,并加強自我保護能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生.
4、執(zhí)行消毒制度,達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
六、家長工作
1、開家長會,向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作,取得家長的信任與支持,為以后工作的正常開展作好鋪墊.
2、認真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細記錄家訪的情況.
3、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具.
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率.
在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展.另外,教師將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,出色地完成各項教育教學(xué)工作,為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻.
幼兒園園務(wù)工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹、落實、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務(wù)意識，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。
二、工作目標(biāo)
1、加強環(huán)境建設(shè)，完善保教設(shè)備。
2、提高師資力量，強化科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，落實體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進、勇敢自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。
三、園況分析
1、我園創(chuàng)辦于20xx年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來，為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后多次對教學(xué)環(huán)境活動場地、廚房、設(shè)備實施進行擴建投入，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅持以質(zhì)量生存，以特色謀發(fā)展，深的家長的信賴和支持。
2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。全園教師全部經(jīng)過培訓(xùn)，并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如：
20xx年5月，園長姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長
20xx年5月，教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎
20xx年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎
20xx年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎
20xx年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎
20xx年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎
四、問題與壓力
1．近年來，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競爭激烈化。教育現(xiàn)狀對我們提出了更高的要求，我們必須進一步激發(fā)教師的內(nèi)部動力，增強每位教職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。
2．我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識薄弱問題，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應(yīng)加強指導(dǎo)，進一步深入開展。
五、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妰�(nèi)部管理，實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
1．進一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學(xué)高效的管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法。
2．充實、完善各項規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評價和獎勵等方面的管理規(guī)范，以法治園，以情育人，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。
3．全面深化五制改革，真正把園長負責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機制。
4．通過科學(xué)規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。
�。ǘ﹥�(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。
1．合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化校園，營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
2．加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，增添電教器材，實現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。
3．配置各類專用區(qū)角，增添小型活動器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)高水平、高質(zhì)量的.師資隊伍。
1．教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵教師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹立終身教育思想，鼓勵教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊。
2．開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師課堂教學(xué)水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3．努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)知識，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。
4．引進專業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進幼兒素質(zhì)教育進程。
�。ㄋ模⿵娀厣n程建設(shè)為核心的研究，全面提高保教水平。
1．堅持以孩子的健康成長為根本，為幼兒盡責(zé)，為家長盡責(zé)，為社會盡責(zé)，推行“情親化”管理，全力呵護每一位孩子。
2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵保育員積極參加進修學(xué)習(xí)。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅持科學(xué)合理的設(shè)計，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的保教活動和體育活動，以科學(xué)的方法開發(fā)幼兒智力。
3．以科技特色主導(dǎo)課題為中心，根據(jù)研究中遇到的實際問題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點，深入、細致地進行科技教育研究。要求在未來5年時間內(nèi)，能夠出一批質(zhì)量優(yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報告。
六、本學(xué)期每月具體工作安排
二、三月
1、制度教研、班級、制度全期教學(xué)目標(biāo)并上墻
2、編排早操并進行師訓(xùn)
3、環(huán)境布置，充實區(qū)角材料
4、教研組活動：策劃“三八”教學(xué)
5、保健室收齊各班新生體檢單，預(yù)防接種證并進行查驗、核對、匯總
四月
1、布置“春天來了”的主題活動
2、加強衛(wèi)生食品檢查，預(yù)防春季疾病的發(fā)生，
3、各班早操的評比
4、全園開展聽課評課活動
5、組織教師進行教研活動
6、組織教師走出幼兒園，參觀其他名園
幼兒園園務(wù)工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
以《揚州市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)文教局下發(fā)的《20xx年維揚區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實作風(fēng)，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機制，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標(biāo)：
1、力爭在維揚區(qū)**年度綜合獎勵考評中達優(yōu)秀成績。
2. 建成**年度衛(wèi)生合格園。
3．貫徹《揚州市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。
4．加強《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。
5．完善安全機制，創(chuàng)建平安校園。
6. 完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。
7. 加強課題研究，提高科研實效。
8. 加強競賽活動指導(dǎo)，提升成績檔次。
9. 利用各種教育資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。
10.加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
11.加強保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。
三、主要工作：
1．修訂教師評價機制，完成一年一度的年終考核。
2. 迎接區(qū)園際間半日活動交流。
3. 進行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動。
4. 申報十一五課題。
5. 組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。
6. 組織參加20xx年省師陶杯論文評選。
7．組織參加20xx年揚州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
8. 幼兒園首屆保育知識大賽。
9. 園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。
10.組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。
11.幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評比。
12.園內(nèi)組織安全教育主題活動。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娨�(guī)范管理，努力提高辦園水平。
1、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。
2、加強師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻，比愛心，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。
3、增強全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。
4、深入貫徹《揚州市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》，明確各部門崗位職責(zé)制度，樹立規(guī)范意識，認真履行職責(zé)，確保各項管理工作落到實處，并加強日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略，形成全園齊抓共管、團結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。
（二）抓實園本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)形式。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學(xué)、要學(xué)的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念，也能通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達到教和研的雙結(jié)合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有準(zhǔn)備，有計劃，有記錄，有專人負責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平。這類主題交由各年級組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。
2、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長。
現(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學(xué)、會思，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的`“最近發(fā)展區(qū)”。對此，我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過學(xué)歷進修、備課、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí)、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個人特色風(fēng)格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學(xué)實踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí)，取長補短，互促互進。
（三）、完善課題制度，提高課題研究的效度。
1、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上，繼續(xù)搜集、完善過程資料。同時，我們也切實感受到課題的價值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進行滾動研究。
2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源，我們將于開學(xué)初，研究、申報新課題。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：
a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。
b、確定實驗對象，課題進行研究前的相關(guān)調(diào)查，收集有關(guān)資料，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價值、研究基礎(chǔ)四方面進行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。
c、制定課題研究階段性計劃和目標(biāo)。
d、集成課題調(diào)查報告，向市教科所申報。
3、本學(xué)期，我園還將依托課題研究，通過課程實施、活動展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語言、音樂、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化、本土化、特色化。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化課程資源，促進幼兒全面發(fā)展。
隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學(xué)組織實現(xiàn)課程目標(biāo)之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。
在新學(xué)期，我園本著促進幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施，積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內(nèi)容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。 另外，本學(xué)期將結(jié)合本園實際，有效利用地方資源，進一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩、能玩、會玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容，也要發(fā)揮家長、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察。
為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開展，我們將力求做到：
①、開學(xué)初，對幼兒日常喜歡玩的游戲進行調(diào)查，對于有一定開發(fā)價值的游戲可以整合到區(qū)域活動中；
②、對幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進行調(diào)查，充分利用可利用的資源，確保游戲活動的生成性、可操作性；
�、�、師幼共同商量、確定班級區(qū)域游戲內(nèi)容，圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個游戲區(qū)角；
�、堋熡坠餐贾脜^(qū)域環(huán)境，投放游戲材料；
�、�、教師進行游戲前指導(dǎo)，師幼共同制定各游戲規(guī)則；
�、�、園內(nèi)每月開放一次區(qū)域游戲，組織觀摩和經(jīng)驗交流；
⑦、每月由班級填寫一份《班級區(qū)域游戲情況調(diào)查表》，對游戲內(nèi)容、游戲目標(biāo)、游戲規(guī)則、投放材料、幼兒參與性、調(diào)整情況等方面進行跟蹤記錄，及時根據(jù)幼兒的認知發(fā)展、能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要，促進幼兒全面發(fā)展。
（五）強化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發(fā)展。
1、把好健康檢查制度關(guān)，嚴格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。。
2、做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見病、多發(fā)病和傳染病做好預(yù)防措施，尤其對當(dāng)前世界流行的甲型流感應(yīng)積極宣傳、預(yù)防，杜絕傳染源的發(fā)生。
3、嚴格執(zhí)行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，對發(fā)病幼兒及時隔離，對各班進行全面消毒，爭取在最短的時間內(nèi)使疾病得到有效控制。
4、加強安全宣傳教育，結(jié)合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式，貫穿于一日生活的每個環(huán)節(jié)中，提高幼兒、教師安全意識和防護能力。
5、制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。
6、嚴格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對進園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜肴進行48小時留樣觀察，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增強食品安全意識。
�。┥罨覉@合作機制，提升良好的社會形象。
1．積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務(wù)，以便爭取家長的支持和幫助。
2、充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬于新學(xué)期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家委會成員中來，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會形象。
3、繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，豐富育兒常識，拉近家園距離，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。
4、做好家長問卷調(diào)查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。
�。ㄆ撸�、細化后勤管理，增強服務(wù)水平。
1、嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責(zé)任狀，全面落實安全責(zé)任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。
2、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，有針對性地對師生進行安全知識培訓(xùn)，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。
3、加強后勤隊伍建設(shè)，發(fā)揚勤奮、務(wù)實的工作作風(fēng)，在后勤人員中設(shè)立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在下學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務(wù)水平。
4、新學(xué)期，對食堂工作人員將進行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓(xùn)，還就幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進行量化考核，并通過“刀工”練兵比賽，來提高他們的實際操作技能。
5、科學(xué)管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。
6、加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關(guān)鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。
7、規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務(wù)管理工作，實行“園長一支筆制度”。每月按時公布幼兒伙食賬目，及時退清缺席幼兒的伙食費。
五、逐月工作安排（略）
幼兒園園務(wù)工作計劃11
指導(dǎo)思想:
這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實踐，以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，開展好區(qū)域活動，結(jié)合我們各班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。
工作重點：
一、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
具體措施：
1、教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內(nèi)平時要加強各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。各班主任，老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育教育工作規(guī)范。
5、堅持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預(yù)防工作。
二、年級組教學(xué)總目標(biāo)
教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。
具體措施：
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學(xué)創(chuàng)新精神
結(jié)合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認知需求。
增強教師科研意識，務(wù)實求真，認真研究課題中存在的現(xiàn)實問題，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。
四、家園工作
1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼
我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的`有效方法。
2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行有針對性教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學(xué)。
3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
工作安排：
五、二月、三月份：
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，加強班級常規(guī)管理。
2、布置班級環(huán)境，學(xué)習(xí)開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。
3盡快讓新生及家長盡快適應(yīng)幼兒園和老師。召開家長會。（小班先開開學(xué)第二周）
4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。
5、全體教師會議，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想及解決近況問題。
6、完成各類計劃的制訂。
四月份：
1、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善于表達的習(xí)慣。
2組織教師安全教育。
3、著手準(zhǔn)備“六一“節(jié)的研究方案。
五月份：
1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、結(jié)合主題進行家園親子活動。
3、排練“六一節(jié)活動及學(xué)前班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容。
六月份：
1、排練節(jié)目為邀請家長參與學(xué)前班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。
2、幼兒進行速算比賽。
3、學(xué)前班家長會。
4、組織學(xué)前班幼兒拍畢業(yè)照。
5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。
6、畢業(yè)典禮及班級工作總結(jié)。
周工作安排
二月份
第一，二周：（2/14--2/28）
1、2/14日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、各班統(tǒng)計未入園人及原因。
3、安全工作匯報。
4、做好幼兒上興趣班動員工作，統(tǒng)計興趣班人數(shù)，規(guī)劃興趣班計劃
三月份
1、：如何營造融洽的班級
2、做好幼兒興趣班報名工作。
3、幼兒活動：慶祝“三.八”節(jié)活動。
4、教師活動：外出踏青活動過三八節(jié)。
5、抓好各班幼兒常規(guī)工作，
6、期初各班幼兒測體重。）
7、教師活動：組織教師外出聽課。
8、幼兒活動：小、中、大，學(xué)班繪畫比賽。
9、安全工作匯報。
四月份
1、幼兒活動：小、中、大，學(xué)各班早操比賽。
2：討論家長會方案。
3、研討：大班組好課活動。
4、幼兒活動：中、大班講故事比賽。
5、幼兒活動：小班兒歌朗誦比賽。
6、年級組活動：安全工作的研討。
7、教師活動：自制教玩具大比武。
8、幼兒活動：小、中、大體育競技比賽。
9、慶祝五一國際勞動節(jié)
五月份
1、幼兒活動：每班一個經(jīng)典節(jié)目展示
2、幼兒活動：經(jīng)典節(jié)目強化訓(xùn)練。
3、慶“六一兒童節(jié)”活動做籌備、組織工作。
六月份
1、幼兒活動：六.一文藝匯演
2：教師如何做好幼兒離園工作
3、各班撰寫幼兒評語。
4：如何處理與同事間的關(guān)系。
5、學(xué)前班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備。
6、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估。
7、暑假安全教育。
8、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
幼兒園園務(wù)工作計劃12
一、班級情況分析
本學(xué)期，我們班級迎來了5名新生，目前幼兒總?cè)藬?shù)為xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，幼兒在生活和學(xué)習(xí)方面都取得了一定的進展。大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，待人禮貌; 語言表達能力、人際交往能力、生活自理能力及動手能力均有顯著提高。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如幼兒對音樂的感知較弱和行為常規(guī)仍需強化。本學(xué)期，我們將基于培養(yǎng)孩子們對幼兒園的喜愛情感，認真規(guī)范日�；顒�，加強紀律教育，努力做好班級的保教工作。同時，我們還會進一步提高幼兒的自我服務(wù)能力，鼓勵他們樂于助人；培養(yǎng)對師長的尊敬以及與同伴友好相處的情感，促進他們在既有基礎(chǔ)上的進一步發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指導(dǎo)，落實《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)工作計劃，扎實開展保教工作。規(guī)范幼兒的日�；顒映Ｒ�(guī)，增強他們的體質(zhì)，重視德育教育，促進智力發(fā)展，培養(yǎng)正確的審美觀，推動幼兒身心的全面和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師做好班級衛(wèi)生工作，確保每天進行清潔、消毒和通風(fēng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理安排日常生活，整理室內(nèi)外環(huán)境，為孩子們創(chuàng)造一個清潔、舒適、健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，防止病從口入。加強自理能力的培養(yǎng)，教會幼兒完成一些力所能及的事情，比如整理自己的床鋪。
細心關(guān)注幼兒的成長，特別是那些年紀小、能力較弱的孩子，如彭若晨、孫佳婧等兒童，因體質(zhì)偏弱，容易感冒和發(fā)燒；肖國振、周澤宇則排尿頻繁。對這些孩子，我們將給予更多的關(guān)愛，幫助他們減少緊張。在日常活動中，密切留意孩子的精神狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。注意培養(yǎng)幼兒的良好睡姿，并做好關(guān)于他們睡眠情況的記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室，做好幼兒的體檢、驅(qū)蟲等保健工作，以確保他們健康成長。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣與發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，豐富五大領(lǐng)域的教學(xué)安排，制定每月、每周及每日的教學(xué)計劃，系統(tǒng)地組織實施，開展精彩的教育教學(xué)活動，合理整合各方資源，充分激發(fā)幼兒的主動性。在活動中我們注重對幼兒在語言、數(shù)學(xué)邏輯、自我認知、空間、社交、音樂、身體運動以及自然觀察等智能的發(fā)展。通過賞識教育，關(guān)注每位幼兒的閃光點，給予適當(dāng)?shù)谋頁P，尤其是對于那些比較內(nèi)向和安靜的幼兒，要創(chuàng)造更多表現(xiàn)機會，并對他們的進步及時予以表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)強化幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的優(yōu)劣直接影響教學(xué)秩序及兒童發(fā)展。通過晨間談話、隨意交流和放學(xué)前的交談等多種形式，向幼兒明確常規(guī)要求，進行嚴格的`訓(xùn)練，以培養(yǎng)他們自覺遵守各項規(guī)則的意識。
在區(qū)域活動中，培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓與合作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，適時在各區(qū)域投放適宜的操作材料。在活動中細心觀察幼兒，了解他們的需求，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動中遇到的問題。
重點提高幼兒的閱讀能力和講述能力。幫助幼兒掌握閱讀技巧，能夠逐頁翻閱并用完整的句子總結(jié)每頁的內(nèi)容。同時，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，并利用零碎時間舉行故事比賽。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手能力，建立班級特色。本班的特色是手工活動。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，幼兒對這個活動非常感興趣，常常主動用手工紙折疊各種作品。本學(xué)期，我們將在折紙的基礎(chǔ)上增加剪貼等技能訓(xùn)練，以便在學(xué)期末的展示中真正體現(xiàn)班級特色。
結(jié)合各類節(jié)日，開展慶祝主題活動。本學(xué)期將迎來多個節(jié)日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)和元旦節(jié)。我們將根據(jù)不同節(jié)日設(shè)計豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與，特別是在國慶節(jié)時舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新主題親子活動; 元旦時，則舉辦“迎新年”的親子游園活動。
此外，本學(xué)期我們還將舉行“秋季家園運動會”。我們將提前做好準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動，這將增強幼兒的體質(zhì)，并有望在比賽中取得良好表現(xiàn)。
三、安全工作
安全工作始終是我們工作的重中之重。我們將加強日�；顒又械陌踩芾恚匾曈變喝粘；顒又懈鳝h(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持使用接送卡、自由活動的安全、餐前餐后、午睡前后及午睡期間的巡視，確保幼兒的活動始終在老師的視線范圍之內(nèi)。同時，在日常活動中融入安全教育，增強幼兒的安全意識，幫助他們掌握一些自我保護的技能，提高責(zé)任心，細心排除所有不安全因素。對上下鋪的幼兒要加強管理，并確保他們的安全。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
四、班級管理
1、定期召開班務(wù)會議，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，尋找解決方案。
2、制定詳盡的月、周、日計劃，嚴格按計劃開展各項活動，科學(xué)合理地安排幼兒日�；顒�，動靜交替。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和班級交接記錄。
4、管理好班級物品，每天檢查門窗是否關(guān)閉，防止班級物品丟失，日常注意節(jié)約用水和用電，避免不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提升家園共育的效果。
1、結(jié)合中班實際情況，有針對性地推出家園共育欄目，及時向家長傳遞幼教知識，讓他們了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，充分發(fā)揮其橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的時機，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電話、電子郵件等形式與家長保持緊密聯(lián)系，及時交流幼兒的生活與學(xué)習(xí)情況，并向他們推薦優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站。
5、定期開家長會，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓家長感到滿意和放心，以獲得他們對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日，通過各種途徑實現(xiàn)家園教育的同步。
總之，班級的三位老師將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力推動班級工作，爭取取得更好的成績！
幼兒園園務(wù)工作計劃13
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
�。ǘ┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開展教研活動。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
�。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO(shè)，提高師資素質(zhì)。
（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。
�。┘覉@聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄆ撸┯仔°暯�，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
�。ㄒ唬┘訌妰�(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
（二）、加大教研力度，全方位地開展教研活動。
1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、在課題組指導(dǎo)下，繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究，并有階段性成果。
6、加強教研組活動質(zhì)量的管理，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。
�。ㄈ�、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒健康成長。
1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。
3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。
6、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
�。┘覉@聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。
幼兒園園務(wù)工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“依法辦園、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動；以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進主動學(xué)習(xí)”主題為切入口，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發(fā)展。
二、工作重點
1、健立管理網(wǎng)絡(luò)，明確管理職責(zé)，實現(xiàn)新園規(guī)范管理。
2、構(gòu)建和諧校園，關(guān)注校園文化，鑄造新園群體文化。
3、加強隊伍建設(shè)，注重師德教育，提高新園教師素養(yǎng)。
4、開展園本教研，務(wù)實教學(xué)教研，重視教師專業(yè)培養(yǎng)。
5、緊抓薄弱環(huán)節(jié)，深入過程管理，提高新園保教質(zhì)量。
6、做好安全衛(wèi)生，重視安全防衛(wèi)，維護新園師生安全。
三、具體工作目標(biāo)及措施
（一）組織管理
目標(biāo)：
1、堅持“依法辦園、依法治園”。建立幼兒園內(nèi)部管理體制方案，并在學(xué)習(xí)、實施中不斷調(diào)整、補充、完善，力求完善幼兒園內(nèi)部管理。
2、以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，全面提高黨員干部、黨員和教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動幼兒、家長，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼、團結(jié)和諧、務(wù)實創(chuàng)新的教職工隊伍。
3、筑建“團結(jié)協(xié)作校園文化”。新園建立，要努力建設(shè)我園校園文化，通過環(huán)境文化、制度文化和精神文化建設(shè)，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果。
措施：
1、建立各條線工作職責(zé)，落實層級管理機制
加強班子建設(shè)，在建立園務(wù)管理各項職能的基礎(chǔ)上，以明晰條線工作為著力點，明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的條線管理之中，形成良好的層級管理機制，發(fā)揮出管理的效能。
�。�1）加強每日考核，管理層要做到一日三巡，體現(xiàn)“三嚴”（制度嚴、執(zhí)行嚴、落實嚴）、“三新”（點子新、辦法新、思想新）、“三細”（常規(guī)管理過程細、檢查指導(dǎo)工作細、結(jié)果反饋評價細），深入第一線，及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗和問題，尋求解決問題的方案，使各項政令暢通、管理到位。
（2）做好每月條線反饋工作。平時考核與月考核相結(jié)合，針對各條線表現(xiàn)定期進行相互反饋、共同了解、及時溝通。不斷建立并規(guī)范管理工作。
�。�3）加強班子建設(shè)，定期和不定期組織班子加強學(xué)習(xí)、討論和交流，使各條線之間形成互通、互動、互助的良好風(fēng)氣。
2、創(chuàng)先爭優(yōu)、崇尚師德，提高四大隊伍素養(yǎng)
按照局黨委部署和要求，我園將“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動和師德建設(shè)有效結(jié)合起來，并力求把工作落于實處。針對新園實際，本學(xué)期將做好以下七項工作：
�。�1）學(xué)習(xí)《奉賢區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，宏觀了解奉賢學(xué)前教育規(guī)劃。增強提高幼兒園保教質(zhì)量的信心。
（2）進一步組織教職工學(xué)習(xí)教育局倡導(dǎo)的五個不準(zhǔn)文件精神，聯(lián)系實際，制定出《新南幼兒園教師“五不準(zhǔn)”具體內(nèi)容與要求》。
�。�3）在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發(fā)展做些什么？”；在教師中開展征集“新南幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”；在新教師中開展“當(dāng)一名新教師的感受”主題座談會；在教職工中進行師德“五提倡、五表率”教育。
�。�4）全園開展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（教師、職工）評選活動。
�。�5）設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動”。
（6）黨員干部、黨員和群眾的談心活動。（一學(xué)期不少于10次，并作好記錄）
�。�7）黨支部開展“亮出你的身份”黨員示范崗活動：黨群結(jié)對共成長活動、志愿者活動、崗位練兵活動、為教職工、幼兒做實事活動等。
3、凝心聚力，深化凝聚力工程建設(shè)
建立幼兒園工會和團組織，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用，認真做好凝聚黨心、民心工作，積極開展形式多樣的凝聚力活動。如：慶教師節(jié)、中秋節(jié)活動；工會小組每月相聚活動、黨團結(jié)對活動、冬季運動會等，緩解教職工工作壓力，以健康的體質(zhì)和心態(tài)投入工作。繼續(xù)重視增強民主意識和服務(wù)意識，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，做到無侮辱、歧視、體罰或變相體罰幼兒的行為；尊重、關(guān)心、愛護、幫助幼兒，充分了解幼兒，全心全意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù)。要重視與家庭、社區(qū)、社會的聯(lián)系，讓家庭、社區(qū)、社會更多地了解本園，也更好地支持和監(jiān)督幼兒園的工作。
4、凸現(xiàn)文化，構(gòu)建團結(jié)協(xié)作的校園氛圍
校園文化是一種特殊的社會文化。它是以學(xué)校文化活動為主體，由全園師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的園風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為師生共同成長的重要手段和深化教育改革的強勁動力。本學(xué)期我們要以區(qū)教學(xué)節(jié)為契機，關(guān)注環(huán)境文化、制度文化和精神文化創(chuàng)設(shè)。環(huán)境文化主要從：校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（園標(biāo)和園門頭的設(shè)計、各類宣傳欄、組室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、校園布局、宣傳版面、溫馨提示、園綠化地帶等）；制度文化主要從：建立園規(guī)章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、規(guī)范程序，形成依法辦事、民主管理、以德立園的運行機制。同時，滲透人文管理，讓教職工感受大家庭的溫馨，形成良好的行為規(guī)范；精神文化主要從：打造“敬業(yè)愛幼、團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新”校園文化精神，以教師為主體開展各種活動。如：課程文化建設(shè)系列活動（五大文本學(xué)習(xí)交流、骨干教師教研展示、帶教教師實踐匯報）、以幼兒為主體開展各種活動（好寶貝評比、建構(gòu)游戲出智慧活動、親子才藝展等）
�。ǘ╆犖榻ㄔO(shè)
目標(biāo)：
1、通過教研組建設(shè)，努力打造愛學(xué)習(xí)思考、解決教學(xué)困惑、懂得協(xié)作分享的溫馨團隊。
2、加強新教師和職初教師的培養(yǎng)，建立新教師的結(jié)對帶教制，加強指導(dǎo)、培養(yǎng)和考核，幫助新教師逐步適應(yīng)工作崗位，明確發(fā)展目標(biāo)。
3、加強三大員隊伍建設(shè)，不斷提高保育隊伍的水平和保育工作的質(zhì)量。
措施：
1、立足實際，做好教研組建設(shè)
（1）以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進主動學(xué)習(xí)”主題活動為契機，加強教研組建設(shè)，建立教研組制度。確定教研時間（每周一中午為教研組活動，其中雙周為大教研，單周為小教研；每周二中午為備課組活動，由教研組長負責(zé)，教師圍繞本班組開展的主題，依據(jù)《新課程》等教材，輪流進行下周教學(xué)活動的預(yù)設(shè)和說課活動）、探索教研機制（要求教研活動做到“四個有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動記錄，有資料積累）、多形式開展課堂教學(xué)研討（專題講座、信息交流、聽課評課、頭腦風(fēng)暴等）。
�。�2）開展專題培訓(xùn)。針對我園新教師多的特點，我們將組織各方面的培訓(xùn)：《幼兒教師成長手冊》和《幼兒園保教質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)、建構(gòu)游戲和陶藝藝術(shù)的培訓(xùn)。還可以跟蹤教師組織的半日活動，觀察教師的教育行為是否適宜，發(fā)現(xiàn)問題所在，有針對性確定培訓(xùn)主題。
2、結(jié)對帶教，促進教師崗位成長
對于一所新辦園，我園教師隊伍非常年輕，平均年齡為25歲。16位教師中，2名為十年及以上教齡；1名為5年期（原保健教師）；1名為1年期（原做后勤工作）4位為臨時教師（3位新手，1位曾做過臨時教師）；8位為今年招收的新教師。這樣的一支教師隊伍，在專業(yè)技能、實踐能力、工作經(jīng)驗等方面是非常弱的。開展結(jié)對帶教工作是當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期將進行外出拜師帶教和園內(nèi)結(jié)對指導(dǎo)相結(jié)合。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級幼兒園江海幼兒園拜師帶教。園內(nèi)有正副園長、教研組長帶教新教師，讓她們在日常工作中向師傅學(xué)習(xí)教學(xué)活動的設(shè)計與組織、游戲的指導(dǎo)、家長工作的開展、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等，在多形式多內(nèi)容的帶教中強化過程管理，讓新教師盡快熟悉適應(yīng)幼兒園工作，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。
3、重視三大員隊伍的培養(yǎng)
�。�1）從幼兒園實際出發(fā)，加強三大員隊伍整體素質(zhì)的培養(yǎng)，開展多種形式的保育教研活動，促進三大員提高專業(yè)能力。如：有針對性的三大員理論學(xué)習(xí)與討論；崗位練兵互助學(xué)習(xí)活動（保育員的消毒工作展示、疊被子比賽、戶外活動如何做好保育工作觀摩、點心、新菜制作展示、戶外玩具制作賽等）
�。�2）邀請一級園保健老師來園指導(dǎo)三大員工作。
�。�3）安排保健老師去市一級幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期安排新保育員去奉浦園觀摩學(xué)習(xí)。
4、抓好培訓(xùn)工作。鼓勵教職工參加區(qū)、局組織的各類培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進修；聘請區(qū)青少年活動中心何老師作陶藝技能培訓(xùn)；教師開展電教技能培訓(xùn)，學(xué)會班級網(wǎng)頁制作或操作、學(xué)習(xí)設(shè)計課堂教學(xué)需要的簡單課件，為教學(xué)所用；為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。
�。ㄈ┱n程建設(shè)
目標(biāo)：
1、聚焦課堂，通過一日活動各環(huán)節(jié)的有效學(xué)習(xí)、觀摩、研討等，發(fā)揮教研組團隊和教師個體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程：學(xué)習(xí)、運動、生活、游戲。熟悉一日活動環(huán)節(jié)，并能順利開展各類活動。
2、堅持以促進幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源，分析幼兒園現(xiàn)實的基礎(chǔ)、條件，初步開展幼兒園課程文化建設(shè)：幼兒建構(gòu)游戲方面的專題實踐研討。
措施：
1、貫徹“深化有效教研促進主動學(xué)習(xí)”教學(xué)節(jié)主題，聯(lián)系本園實際，以教研組為主陣地，組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒教師成長手冊》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》文件內(nèi)容、《上海市學(xué)前教育指南》，通過理論學(xué)習(xí)，讓教師在思想上首先樹立正確的教育觀念。初步把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在開展學(xué)習(xí)、游戲、生活和運動活動中學(xué)習(xí)貫徹。
2、強化教研陣地，聚焦課堂教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為，改變幼兒學(xué)習(xí)方式。從活動設(shè)計、組織教學(xué)活動、幼兒表現(xiàn)等方面進行實踐研討，有針對性地指導(dǎo)教師，改善教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)的實效性。
�。�1）關(guān)注日常常態(tài)課堂：管理人員、教研組長不定期深入班級聽課，聽課形式為“邀請課”和“推門課”相結(jié)合，注重質(zhì)量反饋。“邀請課”即讓每位教師提前一周自己約園領(lǐng)導(dǎo)聽課，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的帶班活動情況�！巴崎T課”則是聽課者早上來園后打招呼，并直接進班看活動。
�。�2）開展教學(xué)研討活動：開展“一課三研”、“爬坡課”等課堂教學(xué)研討活動，從活動的設(shè)計、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路，形成團結(jié)合作的研究氛圍，努力使新教師在實踐研討中多思考、有思想、得發(fā)展。
�。�3）開展“新南好寶貝”評選活動。每月根據(jù)評價指標(biāo)，評選出健康寶貝（圍繞幼兒個體清潔、班級出勤率、生活習(xí)慣、自理能力等）、快樂寶貝（包括幼兒積極參與活動、語言交往、情感愉悅等）、文明寶貝（包括禮貌、傾聽習(xí)慣、團結(jié)友愛等）、聰明寶貝（包括幼兒相關(guān)學(xué)習(xí)的能力測試等），并在每月升旗儀式上進行頒獎表彰。
3、初步形成幼兒園課程結(jié)構(gòu),確立建構(gòu)游戲的專題研究，逐步探索具有啟蒙性、整合性、開放性特征的具有本園特色的課程體系。
4、定期邀請區(qū)教研員來園“坐堂把脈”，從各方面幫助指導(dǎo)新教師。
5、邀請園內(nèi)外優(yōu)秀教師作主題講座。用理論和實踐引導(dǎo)新教師盡快熟悉和勝任崗位。
6、圍繞“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”，加強小、中、大各年齡段特色專題研究，在實踐研討中提升教師對建構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理解，并在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運用。
6、骨干教師開放活動。讓新教師在觀摩后進行剖析，鍛煉聽課、評課的能力。同班組教師要進行聽課后在自己班級開展實踐、反思。
7、外出帶教教師的回園展示活動。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學(xué)活動，體會自己實踐操作前后的感受，把握活動目標(biāo)、體現(xiàn)活動價值。
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1、以教研促科研，初步建立幼兒園教研制度。
2、立足園本，在實踐研討中努力與科研相結(jié)合，確立課題，嘗試研究。
措施：
1、建立教研活動制度，加強教科研的常規(guī)工作，根據(jù)園實際確立研究課題，并進行課題前的準(zhǔn)備工作。
2、以“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”為切入口，以各年齡段專題研究為陣地，組織教師參與學(xué)習(xí)、實踐、研討。培養(yǎng)一批態(tài)度認真、會思考、勤反思與總結(jié)的教師，參與到園課題研究小組。
3、立足園本培訓(xùn)，開展建構(gòu)特色教研組活動，深入細致地做好青年教師的.培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化成長，以骨干教師的輻射作用帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
4、認真研討，注重實效，重視專題研究的過程性積累。
5、做好專題研究指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師專題研討提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。
6、依據(jù)教研活動和特色活動的內(nèi)容，努力與科研相結(jié)合，規(guī)范研究過程和程序，在研討、實踐和反思中獲取方法、積累經(jīng)驗、引發(fā)思考，確立課題，為明年申報區(qū)級課題《創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境》作準(zhǔn)備。
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目標(biāo)：
1、樹立安全意識，建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實安全責(zé)任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財產(chǎn)、人員的安全。營造安全、文明、健康、和諧育人環(huán)境。
2、加強工作責(zé)任心，樹立為第一線作好后勤保障工作的思想。
措施：
1、全體教職工要牢固樹立安全意識，加強安全和衛(wèi)生宣傳，落實安全責(zé)任制，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。利用家園之窗、宣傳欄、校園網(wǎng)、《親情小屋》報等途徑，對師生和家長進行宣傳。如：交通安全、消防安全、活動安全（園有基建項目在實施，施工中教育幼兒注意安全）、生活安全、居家安全、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等。
2、加強門衛(wèi)安全管理，重視對保安工作的檢查，規(guī)范門口進出手續(xù)，保護幼兒園師生的安全。
3、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的保育意識。密切做到保中有教，教中有保，全方位地做好保育工作。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。
5、定期對進行幼兒的安全意識和安全自護教育。
7、加強幼兒疾病的預(yù)防工作。
7、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)，嚴格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)。
8、加強幼兒食品的驗收和登記及留樣工作，認真作好三級臺帳，認真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴格杜絕幼兒食物中毒。
9、嚴格幼兒園檔案管理，及時做好收文和借閱登記。
10、加強財產(chǎn)的管理，定期核對帳物，及時做好相關(guān)手續(xù)。
11、加強財務(wù)管理，規(guī)范教育收費。
�。┘覉@社區(qū)工作
目標(biāo)：
1、通過幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體，提高教育合力，促進幼兒全面發(fā)展。
2、以活動為載體，為家長、幼兒、教師搭建互動、溝通的教育平臺，營造家園共育的人文環(huán)境。
措施：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實踐，樹立“服務(wù)到家”意識。幼兒園一月一次家園小報，宣傳科學(xué)育兒知識班級活動的開展、安全教育等，讓家長了解，并擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，積極開展家園社區(qū)資源的有效利用。
2、建立家長委員會，定期召開家長委員會和善管會，讓家長積極參與幼兒園工作管理，積極為幼兒園獻計獻策，并提出合理化建議。
3、開展形式多樣的家長學(xué)�；顒印�
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)�；顒印Ｈ纾簽榧议L作講座、親子運動會、親子才藝展、制作幼兒成長檔案、家長做一天老師、安全知識競賽、向家長開放日等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
4、建立幼兒教育基地，充分挖掘、利用社區(qū)和社會環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
5、積極組織幼兒開展各項社區(qū)和社會實踐活動。
6、繼續(xù)為社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒及家長開設(shè)親子游戲指導(dǎo)。
幼兒園園務(wù)工作計劃15
第4周園務(wù)計劃（3月6日——3月10日）
工作要求
1．各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特點，感知動物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
2．周三為三八婦女節(jié)，周日3月12日為植樹節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶�；顒�，加深對勞動女性尊敬和熱愛的情感，了解植樹的意義和護綠愛樹的.重要性。
3．不斷調(diào)整和完善班級環(huán)境（主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角），以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點，使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍。(周五園部檢查)
4．周二下午13：00師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)：圍繞電影《叫我第一名》，感受一個好老師對學(xué)生的成長有著至關(guān)重的作用。
5．認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等�？茖W(xué)校14級學(xué)生來園進行《幼兒園健康教育》半日見習(xí)的各項準(zhǔn)備工作。
6．后勤保育：1）嚴格執(zhí)行安全的接送制度，對臨時離園的幼兒做好三簽字工作，保障幼兒和老師的安全。2）做好托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健校驗準(zhǔn)備工作：①加強對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，各班做到兩教一保配合默契、孩子習(xí)慣良好；②周五遞交申請書、申請表等材料。3）做好幼兒園伙食費賬號開通及收費工作。
星期工作安排記載
一各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特點。感知動物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
二周二下午13：00師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)圍繞電影《叫我第一名》，感受一個好老師對學(xué)生的成長有著至關(guān)重的作用。
三周三為三八婦女節(jié)，各班根據(jù)幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶�；顒印�
四各班根據(jù)主題活動目標(biāo)，合理利用班級、走廊等空間，開展學(xué)習(xí)性區(qū)域活動。不斷豐富活動的內(nèi)容和材料，探索教師指導(dǎo)的策略。
五不斷調(diào)整和完善幼兒園環(huán)境，使幼兒園的“童心素養(yǎng)”環(huán)境更顯健康文化氛圍。加強對保育員一日工作的檢查和
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