區(qū)高中高二音樂高考生工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的區(qū)高中高二音樂高考生工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、對音樂高考的展望：

　　1、在音樂課堂中要善于發(fā)現(xiàn)有潛能的學生，抓重點、抓主要。

　　2、從聲樂、器樂課堂中發(fā)現(xiàn)學生所長，為學生定下高考主專業(yè)的方向。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　高二年級現(xiàn)有音樂專業(yè)學生10人，施茜、趙倩、夏曾燕3人文化成績較好，但專業(yè)上只有施茜還比較穩(wěn)定，另外趙倩還需在專業(yè)上花大力氣和時間；秦晟、吳陽、戴馮峰3人的文化和專業(yè)成績都處在班上中等位置，但學習態(tài)度比較端正，有進步的空間；黃雨竹、程志豪2人的專業(yè)比較穩(wěn)定，但是文化成績很差，舍不得吃苦，但經(jīng)過上學期多次對他們進行思想教育，情況有所轉(zhuǎn)變；夏子軒、曹彗超2位學生專業(yè)和文化都比較薄弱，主要是學習方法不正確，但還是在積極努力。總體來看大部分同學還是在向好的方面發(fā)展的。

　　三、力爭達到的目標：

　　1、心理發(fā)展目標：體驗音樂的樂趣、自我熏陶、提高素養(yǎng)，學生要有自我調(diào)節(jié)情緒的能力與堅忍不拔的意志品質(zhì)。

　　2、能力發(fā)展目標：掌握基本音樂理論知識、能熟悉各個調(diào)的五線譜、能較快較準確地聽出每一個單音以及每一組音程、主專業(yè)方面能夠唱出或演奏出一定水平的音樂作品。

　　3、高考發(fā)展目標：針對學生的現(xiàn)狀，施茜文化和專業(yè)都比較好，主要目標應(yīng)放在一些重點師范院校；趙倩、夏曾燕的專業(yè)不錯，力爭聯(lián)考能過重本線；秦晟、吳陽、戴馮峰的文化較之專業(yè)來說相對好一些，目前主要力氣應(yīng)花在專業(yè)學習上，爭取都能上二本線；黃雨竹、程志豪文化成績很差，但是專業(yè)還是有上二本線的希望的，先努力穩(wěn)定專業(yè)，聯(lián)考過后在下苦功補習文化；夏子軒、曹彗超專業(yè)和文化都比較弱，要過聯(lián)考線還需要多加努力。

　　四、備考措施

　　音樂生要花費一定的時間在專業(yè)學習上，課后還需花大量的時間在專業(yè)的練習上，同時還要面對緊/張的文化學習，考生們普遍生理心理壓力都很大,如果得到很好的調(diào)節(jié)和合理的安排，一定會有不一樣的學習效果。

　　作為本屆高二年級音樂高考負責人，應(yīng)以最快速度獲得有效的高考信息，更準確了解高考動態(tài)，更好掌握教學大綱的要領(lǐng)，才能更有效保證教學質(zhì)量，引導(dǎo)學生向高考挑戰(zhàn)。因此，我對本學期的學習與訓(xùn)練計劃安排如下：

　　1、合理安排音樂學習時間，做到音樂學習與文化學習兩不誤。每周一共12節(jié)專業(yè)課，因為視唱和練耳在考試時屬兩個科目，因此每周安排三節(jié)視唱練耳課以訓(xùn)練學生對音高反應(yīng)的能力；每周兩節(jié)樂理課，加強學生基礎(chǔ)音樂知識的學習；還有三節(jié)聲樂課，每位學生單獨上課約15分鐘，更有效地提高學生的演唱水平。

　　2、根據(jù)學生實際情況，有針對性地選好專項基礎(chǔ)項目，給學生定好高考主專業(yè)的方向。施茜、秦晟、戴馮峰、黃雨竹、曹彗超幾位學生是器樂專業(yè)的，每周必須保證一節(jié)專業(yè)小課，每天必須練習2小時，聲樂作為副項，也要力爭拿高分，每天自行練聲半小時；因為聲樂較之于器樂能在相對短的時間內(nèi)取得一定成績，所以趙倩、夏曾燕、吳陽、程志豪、夏子軒幾位沒有任何音樂基礎(chǔ)的學生只能以聲樂做為主專業(yè)。由于聲樂在聯(lián)考中競爭相對較大，在保證課時的前提下，學生必須每天開嗓1小時，鋼琴輔修一定要拿高分，每天練琴時間不得少于兩小時 。

　　3、每周小測一次視唱練耳，按總分百分制計算，讓學生從中看到差距，加強學生的緊迫感。

　　4、隨堂布置樂理作業(yè)，每次都要批改，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，予以糾正。

　　5、根據(jù)音樂生的狀況，制訂每人的計劃，做到因材施教，有針對性地指導(dǎo)。

　　6、多與班主任、科任老師溝通，及時解決學生在學習、生活和心理上的問題，爭取得到其他老師的協(xié)助，盡最大努力滿足考生的學習需求。

　　五、課時安排：

　　合理安排授課內(nèi)容，學生才能更有效地學到知識，現(xiàn)對上課內(nèi)容安排如下：

　　3月—4月：視唱方面，要天天唱C自然大調(diào)和一到八度的音階練習，直到背熟；練耳方面主要是基本音級的訓(xùn)練，爭取正確率達到80%以上；樂理方面主要是音程和和弦知識的概念以及各個轉(zhuǎn)位，反復(fù)做練習，打牢基礎(chǔ)知識的根基。

　　4月—5月：視唱方面，加入變音的練習，對G調(diào)和F調(diào)的首調(diào)唱法和固定調(diào)唱法都要很熟悉，并且不相互混淆；練耳也要加入變音的練習，訓(xùn)練學生抗變音干擾的能力；樂理方面要加入調(diào)式的學習。

　　5月—6月：視唱方面，能把課本上每一條練習都唱完并且相當一部分練習已經(jīng)能夠背唱；練耳方面要加強音程、和弦的練習，這是練耳的難點和重點，必須花長時間訓(xùn)練；樂理方面要學習轉(zhuǎn)調(diào)，這也是樂理的重中之重和難中之難，攻克的方法就是細心加多練。

　　力爭本學期讓學生把音樂高考的基本項目熟悉一輪，為下學期的鞏固和加強練習打好基礎(chǔ)。

　　六、結(jié)語

　　雖然現(xiàn)在的高考采用了新模式，但是“天下無難事，只怕有心人”，只由教師掌握正確的教學方法，及時掌握高考動態(tài)和信息，多花精力和時間在學生身上，我堅信來年高考一定能碩果累累，取得理想成績。

【區(qū)高中高二音樂高考生工作計劃】相關(guān)文章：

高中音樂科組工作計劃01-11

高中音樂教師工作計劃07-02

高中音樂教學工作計劃09-04

高中音樂教師工作計劃09-11

服務(wù)區(qū)工作計劃10-19

考生的評語11-20

高中音樂教師教學工作計劃08-11

區(qū)培個人研修工作計劃范文07-17

示范區(qū)教育工作計劃08-15