實(shí)用的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃模板六篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的辦學(xué)思想，以國家改革發(fā)展示范校的標(biāo)準(zhǔn)為工作目標(biāo)，以提高學(xué)生專業(yè)技能，培養(yǎng)新型技能人才為目的，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)習(xí)就業(yè)工作任務(wù).完善實(shí)習(xí)就業(yè)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格實(shí)習(xí)教學(xué)管理，不斷改善實(shí)習(xí)教學(xué)條件，狠抓就業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生跟蹤服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，優(yōu)化校企合作，建立長期、穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，為學(xué)校招得進(jìn)、留得住、送得出做出貢獻(xiàn)，將實(shí)習(xí)就業(yè)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)本處室人員的思想教育和管理，統(tǒng)一思想，建設(shè)和諧處室。嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和考勤制度，注重所屬職員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在思想和行動(dòng)上為將來實(shí)習(xí)就業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)和順利運(yùn)行做好充分的準(zhǔn)備。
�。ǘ┱J(rèn)真做好頂崗實(shí)習(xí)資料的整理、歸檔工作。
�。ㄈ┻M(jìn)一步深化校企合作，拓展校外實(shí)習(xí)工作鞏固已有的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)就業(yè)基地信息庫，根據(jù)職業(yè)發(fā)展需要，請進(jìn)來走出去，積極開辟新的'實(shí)習(xí)就業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)互利共贏。成立校企合作委員會(huì)，選擇專業(yè)對口、文化先進(jìn)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮钠髽I(yè)作為實(shí)踐教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)姻、 零距離上崗，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)滿意率，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高端就業(yè)、體面就業(yè)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校外實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)。
1、經(jīng)常深入企業(yè)及時(shí)了解實(shí)習(xí)工作開展情況，掌握學(xué)生思想狀況，解答學(xué)生實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，適時(shí)進(jìn)行思想教育工作，對實(shí)習(xí)工作盡可能做到過程檢查與階段考核相結(jié)合。
2、做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位落實(shí)工作。在學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位的過程中做好學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作，樹立學(xué)生正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀。
3、召開實(shí)習(xí)班主任工作會(huì)，及時(shí)處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與落實(shí)各階段實(shí)習(xí)工作，保證實(shí)習(xí)學(xué)生信息聯(lián)絡(luò)暢通。
4、搞好畢業(yè)生調(diào)查，建立優(yōu)秀畢業(yè)生信息庫。通過各種渠道廣泛收集優(yōu)秀畢業(yè)生的相關(guān)信息，建立優(yōu)秀畢業(yè)生檔案信息庫。走訪優(yōu)秀畢業(yè)生所在工作單位，適時(shí)加強(qiáng)與優(yōu)秀畢業(yè)生的聯(lián)系與溝通，向在校學(xué)生和社會(huì)廣泛宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的奮斗業(yè)績。
（五）加強(qiáng)對學(xué)生愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力，為適應(yīng)市場要求奠定基礎(chǔ)。
�。┡ν瓿蓪W(xué)校安排的其他工作。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇2
為迎接新學(xué)期新的開始，作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生。特制訂如下計(jì)劃：
一、思想方面
遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。
二、教育教學(xué)
制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位。賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)，日常生活中，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、教育工作
1、開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大�！毖谉岬南奶臁�
體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。
主要讓幼兒參與進(jìn)來，根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的.生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。
三月份：開展“愛媽媽”主題教育。開展以環(huán)保為題材的活動(dòng)，
四月份：開展“植樹節(jié)”活動(dòng)。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解周圍人的工作。
五月份：開展“好幫手”勞動(dòng)教育。理解他勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。感受節(jié)日的歡愉。
六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí)。
3、地盤我作主”區(qū)域活動(dòng)
以幼兒的發(fā)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動(dòng)，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”逐步深入、切實(shí)抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
1．使實(shí)習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強(qiáng)對基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。
2．使實(shí)習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨(dú)立工作能力。
3．引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的初步-經(jīng)驗(yàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實(shí)習(xí)班級(jí)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作，落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生食宿事宜。
3、指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級(jí)情況；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實(shí)習(xí)生的教案和計(jì)劃，聽實(shí)習(xí)生試講、上課和主持評議會(huì)，檢查實(shí)習(xí)生的'實(shí)習(xí)情況；評定實(shí)習(xí)成績和寫出評語。
4、實(shí)習(xí)生：實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，尊敬班主任、指導(dǎo)老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)班級(jí)：
實(shí)習(xí)生共20人，分成五組，每組四人。
班級(jí)
班主任
任課老師
語文
數(shù)學(xué)
英語
科學(xué)
音樂
體育
美術(shù)
五、時(shí)間安排：
實(shí)習(xí)分見習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段。
六、具體工作
3、見習(xí)安排：負(fù)責(zé)人：王芳芳
�。�1）10月16日參加學(xué)校數(shù)學(xué)主題研討活動(dòng)；地點(diǎn)：大會(huì)堂
（2）10月30日向?qū)嵙?xí)生課堂開放；地點(diǎn)：大會(huì)堂
（3）其余時(shí)間實(shí)習(xí)生進(jìn)實(shí)習(xí)班級(jí)見習(xí)。負(fù)責(zé)人：
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
�。�1）實(shí)習(xí)生做好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。
�。�2）實(shí)習(xí)小組召開總結(jié)交流會(huì)，并對實(shí)習(xí)生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實(shí)習(xí)總結(jié)》后，集中送交班主任、專業(yè)課指導(dǎo)老師。
�。�3）及時(shí)歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導(dǎo)老師的交接等善后工作。
�。�4）舉行告別會(huì)。
�。�5）各組推薦一名實(shí)習(xí)生上實(shí)習(xí)匯報(bào)課。
七、聯(lián)系方式
校長室：
教務(wù)處：
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇4
一、班主任實(shí)習(xí)工作目的：
1、實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。
2、在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。
二、班主任實(shí)習(xí)工作措施：
1、了解班級(jí)基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會(huì)及班委會(huì)。具體內(nèi)容如下：
黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二年級(jí)的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間非常活躍，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會(huì)有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成績總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員五個(gè)職務(wù)。班級(jí)會(huì)定期參與少先隊(duì)活動(dòng)，并在每周開一次班會(huì)。
2、進(jìn)行班級(jí)管理。具體內(nèi)
容如下：
(1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀，適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動(dòng)，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全問題。
(2)與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。 (3)利用班會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。
(4)每周召開班務(wù)會(huì)并根據(jù)班級(jí)情況召開主題班會(huì)，開展班級(jí)活動(dòng)。 (5) 協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù)
3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。 具體安排 第一周
第一周：在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的`各種規(guī)章制度，并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流，查看學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況
第二周：協(xié)助開展班主任工作并了解班級(jí)及學(xué)生中存在的一般問題。
第三周：召開主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。
第四周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
第五周：召開主題班會(huì)，以增加同學(xué)間的感情交流為主。
第六周：組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇5
一、實(shí)習(xí)目的和要求
通過實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)律師應(yīng)達(dá)到如下三個(gè)方面的目的和要求：
�。ㄒ唬┦煜ふ莆章蓭焾�(zhí)業(yè)當(dāng)中應(yīng)遵守的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范，正確樹立律師執(zhí)業(yè)理念和價(jià)值觀念，樹立起忠于憲法、忠于法律及服務(wù)為民、維護(hù)正義的思想；
�。ǘ┤嬲莆毡舅囊�(guī)章制度，熟悉本所管理方面的要求，培養(yǎng)遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)；
�。ㄈ┦煜ぢ蓭煒I(yè)務(wù)的范圍及承接各種律師業(yè)務(wù)的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，能獨(dú)立承辦各種律師業(yè)務(wù)。
二、實(shí)習(xí)方法
�。ㄒ唬┘袑W(xué)習(xí)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間，既要根據(jù)律協(xié)及本所的要求，參加律協(xié)組織的集中培訓(xùn)，又要根據(jù)指導(dǎo)律師的要求，參加本所組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展律師事務(wù)訓(xùn)練。
（二）觀摩學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間，既要在指導(dǎo)律師的個(gè)別指導(dǎo)之下，具體操作各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)，熟悉和掌握承辦各類律師業(yè)務(wù)的`基本技能與技巧，又要注意向其他律師學(xué)習(xí)，觀摩其他律師處理各類法律實(shí)務(wù)和接案收案及出庭，掌握了解律師承接和辦理各種律師業(yè)務(wù)的手續(xù)及基本程序。
三、實(shí)習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟
根據(jù)以上實(shí)習(xí)目的和要求實(shí)習(xí)律師實(shí)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行，具體的實(shí)習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下：
第一階段：學(xué)習(xí)了解律師事務(wù)所對律師執(zhí)業(yè)管理的有關(guān)制度及規(guī)定。
這個(gè)階段時(shí)間2個(gè)月。主要學(xué)習(xí)司法行政部門、律協(xié)有關(guān)律師事務(wù)所的內(nèi)部管理規(guī)定，以及本所的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)律師應(yīng)在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)下，通過閱讀理解相關(guān)文件，觀察、協(xié)助本所行政管理人員的工作，切實(shí)掌握律師事務(wù)所統(tǒng)一收案、統(tǒng)一收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、立卷歸檔等有關(guān)律師執(zhí)業(yè)管理的制度及規(guī)定。同時(shí)，還要了解掌握律師職業(yè)的特點(diǎn)，自覺培養(yǎng)起律師的團(tuán)隊(duì)精神和參與所務(wù)管理的意識(shí)。
第二階段：學(xué)習(xí)掌握律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范和律師各項(xiàng)業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則。
這個(gè)階段時(shí)間2個(gè)月。主要學(xué)習(xí)理解《律師法》、《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范》、《律師違法行為處罰辦法》、《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范（試行）》等有關(guān)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范及執(zhí)業(yè)規(guī)則的文件，熟悉掌握律師執(zhí)業(yè)中應(yīng)該遵守的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律及辦理各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則，培養(yǎng)和樹立起牢固的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律的觀念，懂得在律師執(zhí)業(yè)中，如何處理與當(dāng)事人、與同行、與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系。
第三階段：進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實(shí)務(wù)訓(xùn)練，掌握承辦各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。
這個(gè)階段時(shí)間7個(gè)月。主要是進(jìn)行律師各種業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)訓(xùn)練（包括解答法律咨詢、制作各種法律文書、擬寫代理詞、辯護(hù)詞），實(shí)習(xí)律師應(yīng)該按照指導(dǎo)律師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實(shí)務(wù)訓(xùn)練，切實(shí)掌握從事各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。具體的實(shí)習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下：
�。ㄒ唬┯�2個(gè)月時(shí)間，在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下，解答法律咨詢，掌握解答法律咨詢的基本要領(lǐng)及制作各種訴訟法律文書的格式要求和寫作技巧。
（二）用2個(gè)月時(shí)間，協(xié)助指導(dǎo)律師辦理各類訴訟案件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)律師承接各類訴訟案件的不同處理流程，感受和理解三大訴訟程序，明確律師承辦各類訴訟案件中，庭前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作和庭上應(yīng)把握的主要問題。
�。ㄈ┯�2個(gè)月時(shí)間，在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下，具體操辦訴訟案件，學(xué)會(huì)閱卷、調(diào)查取證及梳理證據(jù)材料的基本方法，熟悉掌握三大訴訟的程序。
�。ㄋ模┯�1個(gè)月時(shí)間，協(xié)助指導(dǎo)律師辦理常見的非訴訟法律事務(wù)，掌握常用的各種合同草擬，懂得審查、修改各種經(jīng)濟(jì)合同和如何出具法律意見書及提供咨詢建議書等。
此外，根據(jù)律協(xié)的要求，安排實(shí)習(xí)律師參加律協(xié)組織為期一個(gè)月的集中培訓(xùn)，并提交實(shí)習(xí)總結(jié)。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇6
一、個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù)：
1。完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；
2。加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高；
3。加強(qiáng)備課工作，通過個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高；
二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四，五，六，初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學(xué)工作
（一）附科課
1。教本
�。�1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的'具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。
�。�2）教學(xué)內(nèi)容的組織：
a。遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
b。按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
c。提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
�。�3）教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。
2。讀本，動(dòng)手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動(dòng)，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施；在練習(xí)、檢測時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
（二）活動(dòng)想象教學(xué)
1。依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。
2。結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃，遵從其實(shí)習(xí)工作安排，活動(dòng)練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3。提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。
4。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評，提高觀察實(shí)效。
5。作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
6。鼓勵(lì)學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
（三）課時(shí)進(jìn)度
實(shí)習(xí)三個(gè)月，其中二天見習(xí)，二個(gè)月二十四天來實(shí)習(xí)，四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。
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