物理組工作計劃

時間：2026-01-20 07:52:45 工作計劃我要投稿

物理組工作計劃匯編10篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的物理組工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

物理組工作計劃匯編10篇

物理組工作計劃篇1

　　我校在20xx年的中考中取得大捷，其中九年級的物理也取得了全市第一名的好成績。教學質(zhì)量是立校之本，是學校的生命之花。本學期學校將繼續(xù)狠抓質(zhì)量，繼續(xù)掀起“四主高效課堂”的熱潮。為了支持學校工作，不拉后腿，物理教研組將嚴格貫徹教導處工作計劃，并且結(jié)合本組的實際情況，特制定以下計劃：

　　一、成績分析

　　八年級的物理在上期的'期末考試中，均分排全市第3名，相對以前的第一名來講名次有所下降；九年級的中考成績還是相當優(yōu)秀，仍然保住了第一名的好成績；同年級同學科的班級差距較大，有的班級差距超出了學校規(guī)定的6分范圍。

　　二、工作目標

　　本組的終極目標是：一是繼續(xù)保住九年級物理均分在全市第一名的地位，二是縮小班級之間的差距，讓差距在學校規(guī)定的范圍之內(nèi)。常言道：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。只有每個班的均分和優(yōu)分提高了，學校的整體成績才會有突飛猛進的進步。

　　三、本期的具體任務

　　1、認真組織聽課、評課活動，必須按時參加，不得缺席。常言道：活到老，學到老，互相學習，取長補短。學校規(guī)定每位教師聽、評課不得少于10節(jié)，并且必須是真實的，不得弄虛作假。因此，本期物理組安排2位教師講一節(jié)公開課，新進教師牟蕊講一節(jié)匯報課、資深教師李曉娟老師講一節(jié)展示課。

　　2、積極開展教學反思評比活動。每位教師根據(jù)自身的教學經(jīng)驗和在教學中實際情況寫一篇教學反思。

　　3、重點抓好九年級的物理中考備考工作，同時不放松八年級物理的常規(guī)教學工作。

　　4、積極撰寫論文，力爭在有影響力的報刊雜志上發(fā)表。

　　5、備好用好教輔資料。抓好平時作業(yè)檢查工作，認真批閱學生作業(yè)，并做交流總結(jié)，及時調(diào)整教學重點。

　　6、加強備課組教師間的協(xié)調(diào)溝通合作意識，做到資源共享，互相促進，互相提高。針對中考題型和學生弱勢項目有選擇有加工地布置，后期復習階段教師可整合多種資料于一起，科學地操練，反對不假思索搞題海戰(zhàn)。

　　總之，全組將加強團結(jié)、協(xié)作，加強學習新的課改理論，大力推行“健康高效課堂”的課堂實驗和改革創(chuàng)新，為學校打造“市內(nèi)標桿，州內(nèi)知名，省內(nèi)聞名”的目標貢獻一點物理組的力量。

物理組工作計劃篇2

　　我們將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現(xiàn)“二期課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，進一步提高本教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。

　　具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認真學習新的《物理課程標準》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

　　二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：

　�、艃�(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學；

　�、茦�(gòu)建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

　�、侵匾曢_展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的主體作用。

　�、刃抡n程標準下的教學要求； ⑸提高課堂教學效益的方法。

　　2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學研究課，探索提高課堂教學效率的方法。

　　3．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學期繼續(xù)加強教科研工作。根椐我校實際情況，進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。

　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

　　五、搞好中考、畢業(yè)考及高考

　　畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。

　　“高中新教材”的物理教學要充分體現(xiàn)以人為本的'教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。

　　六、做好常規(guī)工作

　　加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習兄弟學校經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；

　　七、全面落實學校本學期作計劃和本學期教研聽評課工作安排

　　略。

物理組工作計劃篇3

　　一、所教班級現(xiàn)狀分析：

　　高三（4）班屬于普通班，學生基礎(chǔ)薄弱，理解力較低，。教學中主要以基礎(chǔ)知識練習為主，講一個練一個，勤督促多檢查。教學中要精講精練，抓住重點，注重給學生指導，給學生更多的練習時間，指導學生利用相互資源。

　　二、教學復習指導思想

　　1、精講精練

　　為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。

　　精講：首先，概念的引入和講解務必要清。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景進行教學。這也是課改的要求。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學。若這種概念屬首次學習，就必須著重使學生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應該相同。⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。

　　精練：本學期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的`課題。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫�；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。

　　2、及時的反饋

　　本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。

　　3、注意建立良好的師生關(guān)系

　　良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態(tài)度；使學生保持對物理學科的學習興趣。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關(guān)心和鼓勵；對于學習最困難學生的具體措施。一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高上升。

　　4、繼續(xù)利用多媒體教學提高三課堂復習效率

　　5、注重學生自學、復習能力的培養(yǎng)。

　　三、本學期應達到的目標和力爭達到的目標

　　1、專題復習，分項突破

　　2、高考分析，能力引導

　　3、模擬試卷講評，能力檢測

　　讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備迎接高考

　　4、力爭在20xx年高考中上線能達到學校的要求

物理組工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓中心物理學科工作計劃開展活動，以課堂教學為主渠道，轉(zhuǎn)變教學的行為方式，以課堂教學方式和方法的改革提高課堂教學的有效性。加強本組的學科建設(shè)，落實好教學常規(guī)工作，加強教學研究、學情研究，促進我校物理教學質(zhì)量上新臺階。

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬⒓訌娊逃虒W理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1、認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等各類課程改革材料。

　　2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文（案例）。

　�。ǘ┙M織好集體備課活動

加強集體備課，做到“四定”：定時、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群體效應，重視研究教法學法。備課力求做到統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一輔導資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試。

　　備課組長在開學初先分好分析內(nèi)容和負責教材分析的老師，再具體到某個階段進行對教材的深入解讀，分析。備課組長主持并召開每周一次的集體備課會議，

　　要求做到：

　�、俅_定主講人；

　　②主講人要準備充分，提前備課；

　�、壑髦v人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時的綱領(lǐng)性教案，教師們要圍繞它并結(jié)合自身的特點及班級情況形成自己有特色的教案。

　�。ㄈ┏珜Ы虒W教研，提高教師教學科研能力

　　1、加強學習，研究學習各類報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務素質(zhì)。

　　2、注重收集平時教學過程中的一些經(jīng)驗、心得，倡導教學心得的研究，強調(diào)教后記的記載工作。

　　3、加強命題研究，在編制學習的過程中提高自身的命題能力。

　　4、大力發(fā)動本組教師積極參加各級“個人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的個人課題的監(jiān)控工作。

　　5。每位教師每學年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。

　�。ㄋ模┘訌娊虒W常規(guī)工作，提高教學效益

　　1。本學期根據(jù)學校要求每位老師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課或示范課，有個人課題的可根據(jù)縣研訓中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽、評課，并做好記錄。

　　2。落實教學常規(guī)工作，嚴格執(zhí)行《高淳縣固城中學教師教學規(guī)范要求》。加強教學常規(guī)研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的.質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，加強差生的輔導。

　�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量

本屆初三畢業(yè)班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行教學研討活動，共同研究20xx年中考試卷，交流經(jīng)驗，明確教學方向，努力提高成績。仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取更大的進步。

　　（六）積極配合教務處，做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工。對“七認真”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關(guān)老師及時落實整改措施；期中、期末后，認真組織質(zhì)量分析，寫好質(zhì)量分析報告。

物理組工作計劃篇5

　　在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，物理組全體教師完滿地完成了計劃內(nèi)外的各項任務。本學期物理組將以提高教育教學質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務實的理念，扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：

　　一、以教學為中心，抓常規(guī)教學。

　　1、備課：本學期繼續(xù)落實集體備課制度，重點放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處，做到教案集體共享。要求做到人人有教案節(jié)節(jié)有教案且年輕教師備課有兩節(jié)的.提前量，同一年級要求進度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強化教后記和學生活動欄和設(shè)計意圖欄。杜絕無教案，提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。

　　2、上課：推行“設(shè)問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式，積極探索運用“誘思探究”教學法、將課題任務落到實處；年輕教師要求先聽課再備課、上課；加大實驗教學的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學活動。使教學手段多樣化，教學過程最佳化。

　　3、輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學秩序，做到不遲到、不早退。禁止教師輔導期間離開教室，不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙，不準接打電話。

　　4、作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改，杜絕只布置不批改；批改時要求糾錯、鼓勵符號。布置作業(yè)次數(shù)要求：八年級、高一年級每周兩次一學期三十二次；高二年級每周二至三次共四十次；

　　5、考試：各備課組長嚴把命題質(zhì)量關(guān)，各科任教師嚴把評卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。

　　二、試驗課、交流課、示范課及聽課。

　　1、課改年級繼續(xù)采用交流聽課的方法進行互補交流，在交流學習中以便知識、教學經(jīng)驗和方法得到互補，也可促進年輕教師成長。安排張程榮、羅支君、薛勇、王天琳進行學期試驗課；安排師傅賀剛、王紅霞進行示范課。試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課，并且課后要認真評課。

　　2、配合教務處和教研室進行有經(jīng)驗教師的公開示范課；白飛參加青年教師大獎賽。

　　三、研究課題和校本課程。

　　1、研究課題要求：針對新教材教法、學法的探討，對“誘思探究”教學方法的具體理念，對“課改”理念的理解，要求各科任教師將該“教學方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進行積累，利用組會活動時間將每個人的觀點和理念進行整合，進一步完善該課題。

　　2、校本課程：在上學期的基礎(chǔ)上各年級完善教輔資料的編寫，要求物理組全體科任教師全體參與，完善負責人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：趙愛芬：組員是高一、高二年級全體物理科任教師。

　　四、教研組建立教學資料網(wǎng)

　　內(nèi)容：學期教學計劃、教學論文、課件、教學優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。

　　五、加強業(yè)務政治學習：

　　1、要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識，以提高業(yè)務水平。同時完成一萬五千字的業(yè)務筆記。

　　2、政治學習；大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。

　　六、培養(yǎng)年輕教師

　　采用師徒幫帶的方法指導培養(yǎng)年輕教師，從指導備課、上課、聽課、評課等多方面引領(lǐng)，以便加快他們的成長。

　　七、第二課堂：

　　八年級成立物理興趣小姐；負責人張成榮，高二年級在第十四周組織一次生活興趣物理競賽，負責人王秀英，高二年級組織好奧賽輔導，輔導教師為各科任教師。

物理組工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　二、主要工作及措施

　　(一)、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1、認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等各類課程改革材料。

　　2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文(案例)。

　　(二)組織好集體備課活動

　　備課組長在開學初先分好分析內(nèi)容和負責教材分析的老師，再具體到某個階段進行對教材的深入解讀，分析。備課組長主持并召開每周一次的集體備課會議，要求做到：

　　①確定主講人;

　�、谥髦v人要準備充分，提前備課;

　　③主講人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時的綱領(lǐng)性教案，教師們要圍繞它并結(jié)合自身的特點及班級情況形成自己有特色的教案。

　　(三)倡導教學教研，提高教師教學科研能力

　　1、加強學習，研究學習各類報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務素質(zhì)。

　　2、注重收集平時教學過程中的一些經(jīng)驗、心得，倡導教學心得的研究，強調(diào)教后記的記載工作。

　　3、加強命題研究，在編制學習的過程中提高自身的命題能力。

　　4、大力發(fā)動本組教師積極參加各級“個人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的.個人課題的監(jiān)控工作。

　　5.每位教師每學年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。

　　(四)加強教學常規(guī)工作，提高教學效益

　　1.本學期根據(jù)學校要求每位老師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課或示范課，有個人課題的可根據(jù)縣研訓中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽、評課，并做好記錄。

　　2.落實教學常規(guī)工作

　　嚴格執(zhí)行《高淳縣固城中學教師教學規(guī)范要求》。加強教學常規(guī)研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，加強差生的輔導。

　　(五)加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量

　　本屆初三畢業(yè)班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行教學研討活動,共同研究XX年中考試卷,交流經(jīng)驗,明確教學方向，努力提高成績。仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取更大的進步。

　　(六)積極配合教務處，做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工作

　　對“七認真”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關(guān)老師及時落實整改措施;期中、期末后，認真組織質(zhì)量分析，寫好質(zhì)量分析報告。

物理組工作計劃篇7

　　本學期，物理教研組工作以學校教研室工作計劃為導向，本著“以導學案教學法，打造高效課堂”的工作思路，狠抓教學，進一步深化課堂教學改革，大面積提高理化生教學質(zhì)量為目標，結(jié)合物理以實驗為基礎(chǔ)的學科特點，扎實有效地開展各種探究活動，將學科知識與生產(chǎn)、生活中的實際相聯(lián)系，培養(yǎng)學生的學科興趣；教師加強學科知識、教育教學理論學習，提高自身的專業(yè)素質(zhì)；積極實施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧；在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中合作，以推動我校物理教學質(zhì)量的提高。具體工作主要有以下幾點：

　　一、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

　　1、教研組每位成員應認真學習教育方針、教育科學理論、教學研究和教學改革的先進經(jīng)驗，創(chuàng)建廉潔校園，樹立以學生發(fā)展為主體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀，通過學校假期對教師的培訓，認真學習本學科的課程標準，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，認真落實學校、教研組工作計劃，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學中去。

　　2、提倡教研組每位教師要堅持閱讀教學研究相關(guān)的刊物，及時了解教學的動態(tài)和教改趨向，開拓視野，拓寬理化改革思路；同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的理化教學“內(nèi)功”，從而更好地適應素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求。

　　二、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率

　　1、每學期開始，各學科備課組長都要按時制定工作計劃，每位教師都按時提交個人課堂教學改進計劃、并按計劃實施完成任務。每學期每人都要有教學改進案例記載,并寫好改進的反思和小結(jié)。

　　2、堅持每周一次集體備課教研組活動，備課組在每一次活動，確定一名主備人，編寫好導學案。然后通過說課、討論等環(huán)節(jié)，對課例進行分析、解剖。大家暢所欲言，共同切磋交流，提出對本節(jié)課的改進意見或建議，主備教師最后還要完成一份高質(zhì)量的導學案設(shè)計。同時，編寫好基礎(chǔ)性規(guī)范訓練。

　　3、在集體備課時，要求各備課組根據(jù)本學科特點，要制定較詳細的作業(yè)規(guī)范制度，教師嚴格按要求完成，控制作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。

　　4、建立教師互聽、互評的制度，按學校要求，年輕教師聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，結(jié)對子的指導教師聽青年教師的課。鼓勵教師做公開課，積極參與聽課和評課，促進教學活動的科學性與示范性。

　　5、堅持課堂教學改革，打造高效課堂。以學生發(fā)展為主體，做好分層教學，讓不同層次的同學都能充分發(fā)展。深化學生探究性學習活動，認真組織本組教師學習新課程精神，扎實有效地開展探究性學習，培養(yǎng)學生的學習能力。

　　加強師生情感的溝通，營造探究型學習的氛圍。以“金秋獎” 優(yōu)質(zhì)課賽講活動推動課堂教學改革。

　　6、做好信息技術(shù)與課堂教學的整合，全面提高教學質(zhì)量，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的'青年教師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，老教師利用自己多年的教學經(jīng)驗，整理試題給組內(nèi)老師共享。并建立電子檔案。

　　7、加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性。每班培養(yǎng)本學科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學科競賽和全國物理競賽，以賽促教和學，教學內(nèi)容備課組負責統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教材和學生的實際，適當提高，循序漸進，有聯(lián)系性和規(guī)律性；補差以防差和答疑為主，重點是幫助學生掃除學習障礙，消除害怕心理，提高學習興趣。教學內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進行強化訓練，但須防止單一和乏味。

　　8、加強高三年級第二、三輪復習備考工作，為我校高考取得優(yōu)異成績做出貢獻。

　　三、做好青年教師的培養(yǎng)工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組

　　1、充分調(diào)動每位教師的工作積極性、主動性。在提升自己教學能力的同時，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組、備課組而努力。

　　2、充分發(fā)揮每個教師參加教研的積極性、主動性，在提升自己教學能力的同時為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力。

　　3、搭建青年教師成長的舞臺、促進青年教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，同時每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規(guī)劃和具體發(fā)展目標，每學期結(jié)束對自己的教學工作有書面小結(jié)和反思。并成立青年教師教學研究小組，深入開展教材教法及中考命題研究。

　　四、積極配合教務處認真完成相應的工作驗收和檢測，及時做好記錄。

　　總之，一學期里，全體教師共同努力，完成學校指定的教學目標。爭取在教育教學上取得較好的成績。

物理組工作計劃篇8

　　在過去的一個學年中，物理組在學校的領(lǐng)導下，齊心合力圓滿完成各項教育教學任務，并取得驕人業(yè)績。

　　1）教學上成績顯著，高三年級多次模擬測試高分學生突出；學科競賽又上一個臺階，由屈林指導的陳亦超同學獲省賽區(qū)一等獎代表海南省參加全國決賽，并被南開大學提前錄取。

　　2）教研上碩果累累，組內(nèi)老師多次在校教研報發(fā)表文章；陳新學老師參加校青年教師課堂教學大賽獲第一名；高一、高二備課組被評為優(yōu)秀備課組；物理組被評為優(yōu)秀教研組等。雖然成績已經(jīng)成為過去，但已經(jīng)建立起來的“和諧共處，真抓實干，齊心合力”的科組精神將傳承下去，激勵全組的老師繼續(xù)去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

　　新的學年已經(jīng)開始，科組根據(jù)學校的總體發(fā)展規(guī)劃和近期的工作安排，本學期的教學教研重點放在：

　　1）發(fā)動全組老師認真研究高三的備考工作，努力提高高考成績；

　　2）繼續(xù)研究高一年級在新課程改革中出現(xiàn)的一些問題和困惑，探索解決問題的有效手段和方法；

　　3）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作；

　　4）開展高一、高二級的物理競賽輔導工作。詳細工作計劃如下：

　　一、研究高三備考工作，提高高考成績

　　對高三的復習研究工作永遠都是科組工作的重中之重，要發(fā)揮科組的團體優(yōu)勢和集體智慧，全體老師（包括高一、二年級）要積極參與高三的復習研究工作，為高三最后階段復習備考出謀獻策。高三備課組要積極研究高考的改革動向，學習和研究高考考綱，積極參加市、省的高考備考的教研活動，吸取其他學校好的復習經(jīng)驗，扎實高效做好復習工作。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動，多聽課，多交流。具體措施：

　　（1）加強高三備課組對高考考試說明和歷年高考試題的研究學習。

　�。�2）定期召開全組教師參加的高三備考研討會。研究考點、研究學生現(xiàn)狀及備考策略。不斷調(diào)整完善，真正讓備考復習做到高效。

　　二、認真研究新課改的實施，探索相應的教學方法

　　本學期繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念、探索相適應的新的教學方法和規(guī)律。為此，科組要加強高一高二級教師對課標及教材的研究學習，加強高一高二級老師之間的課堂教學經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮全組老師的智慧，積極地探索高效的課堂教學方法，提高我們的教學成效，爭取在本學期能推出1——2節(jié)高質(zhì)量的高效課課例，以便在校內(nèi)、校外交流，努力作好課改教學研究和探索的同時，并能形成文本以便繼續(xù)研究、修改、完善。具體措施：

　　1）要求教師加強集體備課活動；

　　2）備課組要認真研究課程設(shè)置、內(nèi)容及要求，備好每一節(jié)課；

　　3）各備課組老師要經(jīng)常加強課堂教學交流活動，原則上每位老師都要在備課組內(nèi)上一節(jié)交流課，然后在全組老師中推選出1節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，以便示范性高中評估專家前來聽課。

　　4）備課組要即時了解學生的學習動態(tài)，調(diào)整教學策略。

　　5）科組要研究校本課程的.開發(fā)，為已后校本課程的開設(shè)作好準備。

　　6）高質(zhì)量地完成本學期的教學課題的研究

　　7）積極組織老師外出學習交流，把外校中優(yōu)秀的科組建設(shè)和教育教學理念帶回來。

　　三、青年教師的培訓工作

　　培養(yǎng)青年教師是科組建設(shè)的一項長期任務，老教師要發(fā)揮傳幫帶的作用�？平M要為青年教師搭建平臺，促進青年教師在教育思想及教學藝術(shù)方面的健康發(fā)展。組成老教師與青年教師結(jié)對的指導和幫助關(guān)系，指導青年教師的備課和課堂教學。青年教師要積極參加備課組和學校組織的課堂教學的經(jīng)驗交流活動，上好一節(jié)匯報課，虛心學習、積極進取，努力提高自己的教學水平。加大青年教師的培養(yǎng)力度和學生課外活動指導，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學水平，力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學，物理奧賽有突破性進展，確保本組驗收課優(yōu)秀。

　　四、第二課堂活動

　　第二課堂活動是進行素質(zhì)教育的一個重要場所，是課本知識的補充，是發(fā)揮學生個性的天地。課外活動有利于培養(yǎng)和提高學生的思維能力、操作能力、創(chuàng)造能力。結(jié)合科組實際情況我們把第二課堂活動定為物理競賽培優(yōu)活動，定出方案把此項活動制度化，使該項活動能有序高效地開展起來。通過努力爭取在全國物理競賽和高考中取得好成績、出亮點。

　　競賽培優(yōu)的目標：

　　1．拓寬學生思路、提高學生思維能力。

　　2．使部分學有余力的同學能在全國物理競賽和高考中取得好成績、出亮點。

　　具體方案和措施：

　　1．科組成立競賽培優(yōu)小組，指定教學人員，研究競賽和高考，制定相關(guān)的教學內(nèi)容，撰寫教案。

　　2．高一和高二年級成立一個競賽培優(yōu)組，高一擇選人數(shù)約50人、現(xiàn)高二優(yōu)選出25人系統(tǒng)地進行競賽、培優(yōu)訓練。

　　3．每周利用星期六（或晚自習）2小時進行教學。

　　4．指定競賽輔導人員，責任到人�？平M督促檢查教師的備課情況和教學情況。學校給予教師相應的培訓補助。

物理組工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　在校長室和教科室的領(lǐng)導下，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，結(jié)合物理學科特點，進一步強化教學常規(guī)管理，改進教學方法,全面實施長鐵一中學案導學模式，營造教研氛圍，充分調(diào)動全組教師的主觀能動性，達到教學效果最優(yōu)化。

　　二、工作目標

　　1、加強教師的集體備課、聽課和評課活動,發(fā)揮集體的智慧,在教研組和備課組內(nèi)自然形成良好的教研氛圍.

　　2、大力開展中考和高考的研究,密切關(guān)注中、高考新考綱的變化以及出題動向,注意考試的評價.

　　3、搞好物理學科的競賽輔導、課題、課件活動,爭取好成績

　　4、重視青年教師培養(yǎng)工作，為每一位青年教師配好導師，鼓勵青年教師積極參加省、市各種教學和課件比賽，通過歷練，迅速掌握教學基本功，成為學校教學的生力軍。

　　5、大力加強教研組和備課組的建設(shè)，努力打造一支“師德高尚、和諧進取、業(yè)務精湛”的物理教師隊伍,爭取成為長鐵一中的“優(yōu)秀教研組”。

　　三、工作要點

　　(一)、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認真學習新課標《物理課程標準》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進行理論學習交流和參加課改，積極撰寫教學論文。

　　(二)、按物理新課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：

　�、艃�(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施”三.三”制教學原則；

　�、茦�(gòu)建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

　　⑶重視開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的`主體作用。

　　⑷新課程標準下的教學要求；

　�、商岣哒n堂教學效益的方法。

　　2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學研究課，首席老師、骨干老師上好示范課,共同交流、探索提高課堂教學效率的方法。

　　3．組織學習新課程的教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

　　(三)、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學期繼續(xù)加強教科研工作,進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進，以老帶新，分工合作，人人有課題，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。

　　(四)、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1．繼續(xù)組織青年教師學習新課標的教育理論，要求他們拜師學習，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2．鼓勵青年教師參加啟明星工程，加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

　　(五)、搞好中考、畢業(yè)考及高考的復習工作

　　畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。

　　“高中新教材”的物理教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。

　　(六)、做好教學常規(guī)工作

　　針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；

　　(七)、發(fā)揮學科骨干教師的作用，搞好物理競賽輔導工作

　　繼續(xù)組織與市內(nèi)或市外兄弟學校的交流活動。組織好9月份的全國中學生物理競賽，加強初中和高一、高二競賽輔導工作,爭取在競賽中取得更好的成績,為鐵一中爭光

　　(八)、積極參加省、市研究室的教育教學交流活動

　　平時多與省、市研究員聯(lián)系,了解物理學科的信息和動態(tài),積極參加優(yōu)質(zhì)課的上課、聽課和評課活動,在交流中學習進步.

　　周次日期星期主要工作內(nèi)容主要負責人

　　一 2、17 –2、21 四傳達學校工作會議精神，制定本期工作計劃彭志雄

　　二四組內(nèi)公開課肖瑤

　　三 3、3- 3、7 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：轉(zhuǎn)變教學方式，提高學習能力，構(gòu)建高效課堂蔣志武、初二備課組

　　四四組內(nèi)公開課徐祖貴

　　五 3、17- 3、21 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：提高習題課堂的實效性高美佳、初三備課組

　　六四組內(nèi)公開課肖立安、李天霞

　　七 3、31- 4、4 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：研討初高中物理教學銜接的問題舒紅凌、高一備課組

　　八四組內(nèi)公開課彭志雄、蔡雄輝

　　九 4、14- 4、18 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：探究課的時間問題湯佩文、高二備課組

　　十一 4、28- 5、2 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：新課改下課堂管理的問題皮默丁、高三備課組

　　十二四組內(nèi)公開課鄒陽

　　十三 5、12–5、16 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：教材不完善，教材與配套的練習脫鉤問題初二備課組

　　十四四（1）組內(nèi)公開課何三陽

　　十五 5、26- 5、30 四（1）組內(nèi)公開課（2）主題初三備課組

　　十六四

物理組工作計劃篇10

　　我們將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現(xiàn)“二期課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，進一步提高本教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。

　　本學期教學研究內(nèi)容主要是：

　�、艃�(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學；

　　⑵構(gòu)建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

　�、侵匾曢_展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的`主體作用。

　�、刃抡n程標準下的教學要求；

　�、商岣哒n堂教學效益的方法。

　　2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學研究課，探索提高課堂教學效率的方法。

　　3．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

　　二、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學期繼續(xù)加強教科研工作。

　　三、根椐我校實際情況，進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。

　　四、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。

　　五、我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高�！案咧行陆滩摹钡奈锢斫虒W要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。

　　六、做好常規(guī)工作加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習兄弟學校經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；

　　七、全面落實學校本學期作計劃和本學期教研聽評課工作安排略。

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