班主任工作計劃

時間：2026-01-22 05:30:22 工作計劃

班主任工作計劃[集錦15篇]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃[集錦15篇]

班主任工作計劃1

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨和國家的教育方針，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。根據(jù)工作環(huán)境的特點，充分利用現(xiàn)有設備，挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢，完成上級下達的年度康復任務，使聾兒能聽會說，與正常人交往，達到回歸主流社會的目的。

　　二、班級情況分析

　　全班共7個學生，年齡參差不齊，最大的8歲，最小的2歲，還有一個是這學期新加入的。四個年紀大點的活潑好動、天真爛漫，思想、品德都不成熟，處于形成的初步時期，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段；一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學期的培訓能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課，但因為年齡小，還不能生活自理，上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服；劉雅晴，將繼續(xù)對她采取親子同學的方式進行教學；李心雨新加入班級，一來年紀小，生活不能自理，二來對周圍環(huán)境還很陌生，需要有一個適應的過程。

　　三、班主任工作基本要點

　　1、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。結合日常教學活動，通過各種具體的事例演示，使學生明白什么是應該做的，什么是不應該做的，使他們形成了良好的行為習慣。

　　2、抓好補差工作，樹立其自信心。根據(jù)學生年齡跨度大，聽力損失的不同，各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點，因材施教，同時抓好補差補缺工作，樹立每個孩子的自信心。

　　3、做好家校聯(lián)系，共同教育。通過建立家校聯(lián)系本，交流孩子每日個別訓練作業(yè)等方式，加強和家長的溝通，爭取家長更好的配合和支持，達到共同教育孩子的目的。

　　4、結合實際開展適合兒童身心特點的班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，確定好本學期各項活動的主題，爭取家長的配合，組織和引導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題親子活動、手工繪畫作品展示活動等。

　　5、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，通過布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境，讓部分學生嘗試參與班級管理等方式，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

　　6、通過多種途徑，采取多種方法，對學生開展個別教育，做好個別訓練記錄。

　　7、進一步完善檔案建設和管理工作，在豐富紙質檔案和圖片檔案的.基礎上，逐步加大影像視頻資料的投入力度。

　　四、工作措施

　　1、認真制訂好適合本班的班級工作計劃，并認真組織實施；、

　　2、做好學生聽覺言語能力評估和學習能力評估，認真細致填寫學生評估檔案，制定各項訓練計劃，認真組織實施。

　　3、細致了解學生一日活動情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 4、重視社會、家庭教育的作用，密切結合社會、家庭對學生進行“三結合”教育

　　5、注重學生在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系。

　　五、具體工作安排

　　2月份

　　1、做好新學期老生入校工作和插班生的安置工作。

　　2、制訂新學期的工作計劃。

　　3、進行教學用品申購領取。

　　4、做好各項開學準備工作，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（包括：觀察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作家校聯(lián)系本、領取教材及教學用具。

　　5、開展開學家長會議。

　　3月份

　　1、組織“三八節(jié)”慶�；顒印�

　　2、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度。

　　3、按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲、建構游戲）。 4、加強對班級教育教學的督導管理，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。

　　5、結合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動，并在日�；顒又虚_展“護綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。

　　4月份

　　1、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。

　　2、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。

　　3、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。 4更新角色游戲和區(qū)域活動內容，為幼兒提供多樣化的游戲內容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。

　　5月份

　　1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。

　　2、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強班級一日活動常規(guī)（學習活動、游戲活動、生活活動）的規(guī)范管理。

　　3、開展互幫互助教育，增強孩子們班集體意識。

　　4、安全教育和夏季防暑教育。

　　6—7月份

　　1、開展慶“六一”節(jié)日活動。

　　2、開展“幼兒手工、繪畫作品展”。

　　4、進行康復評估，填寫學生檔案。

　　5、測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。 6、組織開展期末家長會。

　　7、清點教學用品、資料歸檔。

　　8、完成班級各類工作總結。

班主任工作計劃2

　　一、學生現(xiàn)狀分析:

　　五(2)班共有71名學生,26名女生,55名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、本學期我班的基本目標是:

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、采取的措施:

　　1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的.威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

　　7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

　　四、班級主題活動安排:

　　第1-2周

　　1.總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

　　2.各年級組織學習“守則”“規(guī)范”“儀表”“要求”“處罰條例”“西小一日常規(guī)”,抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

　　3.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

　　4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,班風整頓和衛(wèi)生安全教育工作。

　　第3-4周

　　1.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　2.出版“弘揚雷鋒精神”主題宣傳黑板報。

　　第5-6周

　　1.做行為偏差學生的思想工作

　　2.儀表檢查

　　3.加強良好學習習慣的培養(yǎng)

　　第7-10周

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2.參加校園文化藝術節(jié)

　　第11-14周

　　1.向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

　　2家長學校授課,召開家長會

　　3在班級進行違紀行為的案例討論分析

　　4主題班會觀摩活動

　　第15-18周

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　第19-20周

　　1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

　　2.加強安全教育

班主任工作計劃3

　　在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將擔任高一班主任工作。在之前很長的假期之后，我又重新走上了講臺，很期待班級的學生能夠有的成績的�，F(xiàn)在班級里同學基礎的，相信只要去努力教好，三年之后，之中的大同學都會有的成績的！

　　一、概況

　　屆高一（4）班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學成績在670分的學生僅有3人，600分共有30人，400至500分之間的學生有5人。

　　住校生有8人，1人為男生。學生來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學生。

　　二、思路

　　1、紀律、思想

　　寬嚴適度。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的高中，從心理上講有的感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。

　　班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地他（她）們走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，確立的人生觀、世界觀，步入青年時代。

　　號召要遠大的理想抱負，為的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習。班會和集體活動教育，思想、認識，正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延。號召并敦促檢查學生刻苦勤奮學習立志成才。

　　2、學習、學風

　　以端正學風、扭轉學習為，高中學生應自覺學習，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕，敢于競爭，勇于勝利的毅志品質。

　　盡快適合特點的行之的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒，考試前動員，讓每個同學制定，考試后總結。

　　抓兩頭促中間，有不良傾向交談化解。信任班干部，班干部。向科任老師征詢本班的問題，集思廣益。

　　與科任老師和學生之間的交流，克服學習及教學中的，為全班同學和任科教師營造的學習、教學環(huán)境。

　　三、

　　在教學中，我意識到了當前所面對的了，在教學，教育改革和新課改都在，不過對我來說，是很容易就能夠克服的。我所擔心的班級的管理問題�，F(xiàn)在學生都長大了，都的思想，受外界誘惑的，我就要管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學生能夠的認識到當前的，努力的學習，我相信我能夠！

　　（二則）

　　一、思想：領會教育方針和《中學生德育大綱》的方向，學�！叭吮尽ⅰ钡睦砟詈偷掠ぷ鞯囊�，抓好班級教育工作。

　　二、奮斗：將本班建設“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

　　四、本學期工作要點：

　　1、團結、互助互愛的班集體

　　軍訓、班會、團活動、校運會等活動將新集體建設團結、奮發(fā)進取的團隊，“同舟共濟”、“進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有歸屬感與榮耀感。

　　2、民主競選，一支讓人信服的、強而的班干部隊伍

　　閱讀學生檔案、軍訓幾天的.觀察，心里了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵勇于挑起重任、為班作，好競選演講。開學后的天，班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再全班同學的不記名投票，選出每個崗位的人選。而分工，讓每位班干部都感覺到的性，并非有名無實。

　　3、制定班規(guī)，每月操行評分細則的

　　國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部不同的操行評分的登記，比如副班長考勤，科代表作業(yè)的狀況，團支書記錄班團活動參加者，勞動委員清潔……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況記錄；每個班干部要對的工作每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月操行分評選出三名文明之星。

　　4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都優(yōu)秀的習慣

　　課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，常規(guī)管理的，年級“頭月不放假”的措施，21天里勤下班督促和管理，鼓勵每同學都以“從刻開始”的要求，約束改掉壞習慣、每一天，優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

　　5、持之以恒學風建設，學習成績的最大進步

　　每一位學生內心里最為學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促勿忘，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，問題、解決問題。學法，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不感。學生上高中后的次大考——期中考試，關注備考與反饋的情況，學生心理輔導工作。

　　6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

　　班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，有歸屬感。班干部的分工、對各班干部培養(yǎng)，讓學生自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變求知，學生對教師的依賴性，這就要求學生、學習計劃、、反饋總結，學習。

　　7、家校，同心協(xié)力培育學生成才

　　學生的教育僅是學責任，學校與家長架起溝通的橋梁，和高效地解決每一位學生面臨的問題。電話、邀請家長到校等，溝通，學生的各，地學生的思想工作。

班主任工作計劃4

　　首先，為了增進學生之間的相互了解，增強班級凝聚力，我?guī)ьI全班同學在象山舉辦了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦，但是在爬山的過程中，大家互相幫助，互相幫助，無形中就扭成了一根繩子。在加深學生之間友誼的同時，班級的凝聚力和團隊精神也得到增強。

　　其次，為了充分發(fā)揮不同專業(yè)學生的特長，加強不同專業(yè)學生之間的交流，我組織舞蹈專業(yè)的學生充分發(fā)揮自己的特長，為自己的班級創(chuàng)建了一套課堂練習。學生每周一次舞蹈課練習，不僅鍛煉了身體，也加強了不同專業(yè)學生之間的交流與交流。同時展現(xiàn)了當代大學生的風采，增強了班級的凝聚力和團隊精神。美術專業(yè)的學生也不甘示弱，利用專業(yè)開設班級報。每份班級報紙構思巧妙，設計精美，也讓學生及時了解班級的最新動態(tài)。

　　第三，開展軍民聯(lián)合活動。前期通過組織國防知識講座和藝術欣賞活動，雙方交換意見，建立了初步的合作關系。隨著合作關系的進一步深入，雙方共同籌備了一場文藝演出，準備了學習用品和書籍，前往房山區(qū)中心小學迎接師生，受到貧困山區(qū)師生的好評。通過上述活動，學生的國防意識和思想意識得到了很大提高。隨著活動的進一步深入和發(fā)展，共建活動的層次已經(jīng)從班級擴展到整個學院。20xx年10月，雙方舉行盛大簽約儀式和晚會，共建文藝，正式成為友好共建單位。

　　第四，我在全班進行了問卷調查，了解學生在學習和生活中的困難和需求，并召開班委和團支部會議，積極協(xié)助解決問題，特別是幫助家庭生活困難的學生解決現(xiàn)實生活問題，使他們能夠更加安心地投身于學習。

　　第五，每周一次背誦新概念英語的.抽查。因為藝術學院的學生從小就從事各種專業(yè)培訓，英語基礎相對于其他兄弟系來說比較薄弱，大多羞于說英語，口語交際能力較差。為了解決這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式，每周選兩人三人，練習英語背誦。通過一段時間的實踐，學生學習英語的積極性比以前有了很大的提高，以前從來沒有說過英語的學生也可以參加整個班級。

　　班級建設是一個長期的過程，需要師生共同努力。在新的形式下，班級建設出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認真思考，熱情實踐，在繼承的基礎上取得突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新思路，共同促進班級建設的新發(fā)展。

班主任工作計劃5

　　一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

　　從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。

　　一要抓好立志，立志立大志，立堅韌不拔之志;

　　二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;

　　三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

　　二、以抓學習為重頭戲，為不一樣層次的學生制定不一樣的目標

　　“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，經(jīng)過今年和今后高考形勢的'分析，向他們指出，只要努力拼搏，是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

　　三、做好各方面的保證，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境

　　1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的堅持與學生的活動相結合。

　　2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。

　　3、指導每位學生制訂好，明確努力的目標和方向，經(jīng)過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情景，及時了解學生的學習情景，并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　5、結合本校的心理輔導教師開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質，使學生能夠從容的應對高考，確保主要精力放到學習上。

　　6、經(jīng)常進行班級工作的和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

班主任工作計劃6

　　班級概況：

　　本班人數(shù)31人，其中男生19人，女生12人。本班學生有6人為外省市戶口，1人為臺胞，1人滿族。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。

　　工作重點：

　　1．工作重點：確立班集體的奮斗目標，嚴格執(zhí)行仙霞高中的日常行為規(guī)范。本班是平行班，學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

　　2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調查，并根據(jù)學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

　　3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　具體措施：

　　1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

　　2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。

　　3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。

　　4.結合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的.一些活動，豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力。

　　5．充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

　　備注：

　　本工作計劃將在實際工作中根據(jù)具體情況進行實施，并將根據(jù)實施情況，在適合本班的教育教學需要上作適當調整。其中未盡事宜，將在實施過程中靈活進行。

班主任工作計劃7

　　新的學期開始了，承蒙領導的信任，到大孟各莊小學的第一年便擔任了一年級班主任職務，新的工作，新的起點，信心滿滿的我相信，我一定會做的很好。

　　在我的接觸和學習里，我認為班主任不僅是一個班學習、生活等方面的教育者、組織者和，也是班級教育活動的主要實施者和協(xié)調者。所以我要融入學生的生活和學習中，盡快的了解他們，因材施教的做出有限的教學計劃。

　　我們一年級（2）班，共有34名學生，其中女生15人，男生19人，均接受過學前教育，就近入學。針對本班的情況，新學期我制定了如下工作計劃。

　　一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣

　　養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說,要有一個適應的過程，在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學生,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,對他們進行常規(guī)訓練。

　　小孩子剛入學,什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天,我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的.工作.因此,在新學期,我采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行班級工作。

　　三、開展合作學習，增進學生合作意識

　　古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。

　　四、加強安全工作，強化安全管理

　　在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

　　雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我堅信我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生，做好一名受學生愛戴的班主任。

班主任工作計劃8

　　一、班級概況：

　　我班有學生57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活潑，比較活躍，但是個別學生學習基礎比較差，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。女生人數(shù)少，學習上占優(yōu)勢，自信心也比較強。本班學生班風學風都比較好，在各項活動中都能取得較好的成績。

　　二、指導思想：

　　在新學年里我會努力帶好這個班，圍繞學校德育工作重點，堅持以人為本，堅持科學發(fā)展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向，樹立以學生為主體的教育思想，積極開展少先隊活動，以豐富的活動陶冶學生，深入推進思想道德教育，讓學生生動活潑地全面發(fā)展，快樂成長。

　　三、教育總目標

　　1、重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

　　2、組織開展少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

　　3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明少年。

　　4、通過“爭作小主人”的系列教育活動，使學生從身邊的公物、植物、動物做起，為西關小學新形象出金點子，人人爭做西關小學的“星級學生”,爭創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。

　　5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

　　四、具體做法：

　　1、與學生交談。有計劃地利用班會課和課余時間與學生交談，通過多種方式來了解學生情況，增加師生感情，有利于開展工作。

　　2、每天檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　3、進行家校聯(lián)系、密切與家長溝通。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的'表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　4、認真落實每周行為規(guī)范訓練要點。

　　5、配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。

　　5、加強法制教育。

　　6、加強學生心理教育，促進健康成長

　　五、評價方法

　　1、首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵“評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。

　　3、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。

　　班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立“小當家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,每天對值日情況進行檢查與監(jiān)督。

　　4、注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和小小讀書郎等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

班主任工作計劃9

　　今年剛到校的我根據(jù)學生科的安排接任了幼師八班的班主任工作，作為一個新老師，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專新生，我的想法是：為了使學生能夠在學校學習的兩年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人素質與修養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

　　本學習班主任工作計劃內容及措施如下：

　　在這第一個學期期間，我計劃天天待在學校，每天督促學生的學習生活情況，時刻關注學生的心理健康和心理動態(tài)，以便于學生們能夠更快適應學校生活，陪伴他們一起成長。

　　1、首先建立一個良好的班干部隊伍，實現(xiàn)學生管理學生。班干部是班級的骨干，是班主任的得力助手。一個班級教育管理的好壞，往往與班級干部力量的強弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關系。因此班主任應重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學期初，我組織了一次以《我親愛的新同學，你好!》為主題的班會，讓學生們一個個上臺自我介紹并競選自己想擔任的班干部，大家都表現(xiàn)得非常積極，取得了非常好的效果!于是我組建了一個試用班干部集體，選拔那些關心集體、團結同學、積極熱情、辦事認真、愿意為同學服務、有一定組織能力和特長的學生擔任班干部，讓他們在試用的一個月里自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法，并制定了懲罰措施以及班規(guī)。這樣既調動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感，又從中挖掘學生的潛力，他們在班級里充分發(fā)揮作用，團結協(xié)作的帶領同學開展班級工作。在這一個學期里，我也將定期可召開班干部會議，實現(xiàn)對班干部進行培訓、管理，以及解決工作中存在的問題。

　　2、按照校規(guī)校級管理班級，積極配合學生科的工作。利用晚自習及班會讓學生進行校規(guī)校紀管理的學習，讓學生盡早熟悉校規(guī)校紀，盡快能夠適應本校的嚴格管理制度。對表現(xiàn)突出的好學生的好人好事，進行表彰與鼓勵(如本班兩位女生撿到錢包及時交到團委辦公室的行為，我在班上給予了非常大的肯定與表揚);對于違法違紀學生的行為，堅決給與嚴厲批評與適當懲罰。

　　3、抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)好學生的生活及學習習慣，實現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學生建立平等的朋友關系，但是在學習和生活中一定是對他們嚴格要求的!在寢室生活和紀律方面，采取寢室成員對寢室長負責，寢室長對班主任負責的管理模式，力求每一個寢室都做到早操不用老師敲門喊起床，寢室衛(wèi)生按時按質完成好。

　　4、利用好每周的班會，進行對學生的管理。充分利用班會時間，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、自由發(fā)言、文藝匯演、專題小報告等形式進行先進和優(yōu)秀的人生觀、價值觀教育。

　　5、團結精神教育，抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標是：成功舉辦班級專場，力求每個學生找到一份自己滿意的工作!在校期間的目標是：積極參加學校一切活動，力求把幼師八班進入全校的優(yōu)秀班級行列。

　　6、心理品質教育方面，結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試。體會“自古英雄多磨難”的內涵;充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的實力現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力，這一點也將是貫穿我們幼師八兩年在校學習的始終，因為只有加強自身的能力和專業(yè)水平，才能在就業(yè)方面立于不敗之地。意志品質教育這一點，我打算從軍訓時就著手培養(yǎng)，對于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓練，進行意志品質培養(yǎng)也是一個很好的契機。一定要讓學生明白，軍訓不僅是體能體力的`鍛煉，更重要而且更寶貴的是在于磨練學生的意志力和學會堅持，絕對不能一點小小的辛苦就放棄，每個同學都必須學會堅持，也力求讓每個學生都能在軍訓期間鍛煉好自己的意志力!

　　7、創(chuàng)新教育。充分發(fā)揮班主任的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，積極參與校、班級的各項活動。我還實行了全班同學輪流值日的班級管理制度，加強值日班干部的職責，給值日干部一定的自主權，我也將把這個制度延續(xù)直至他們畢業(yè)，以便給他們更多的時間、機會來參與班級日常管理，也讓每個同學有主人翁的意識。

　　8、學習方面，我計劃采取“一幫一”的模式來幫助基礎稍差的學生，如讓基礎較好的學生跟學習基礎稍差的學生同桌，同時也把基礎更好的學生安排在基礎較好的學生周圍，以便讓學生們在自己的身邊都有學習的榜樣，能夠時時刻刻激勵自己努力學習，奮發(fā)圖強，讓全班擁有非常好的學習氛圍。

　　9、我也將努力營造全班積極向上的氛圍，讓不夠好的學生有意識的向榜樣看齊，讓基礎好的同學之間也形成良性競爭的氛圍，這樣才能讓每一個同學都在不斷互相學習與良性競爭觀念中提高自己的學習能力和專業(yè)水平。

　　最后，希望在學校各領導的指導下以及學校其他前輩老師的經(jīng)驗借鑒下，幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功!

班主任工作計劃10

　　時間過得真快，一轉眼兩年過去了，我們又迎來了一個新的學期。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃：

　　一.指導思想：

　　建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這學期我準備改變這個現(xiàn)狀。

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班級里實行班長責任制。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。

　　第二：提高學生學習的主動性。

　　為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔。這樣做，使小組長永遠是小組中成就最優(yōu)秀的，也可以使組員有了當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性。

　　第三：保持良好的.衛(wèi)生習慣

　　1.班級衛(wèi)生

　　這學期衛(wèi)生實行責任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分數(shù)，并且組長也要相應的扣分。

　　2.個人衛(wèi)生

　　教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　二.具體措施：

　　(一)、因才施教，做好培優(yōu)轉后的工作

　　1.重視尖子生的培養(yǎng)

　　(1).對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　(2).多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練。

　　(3).從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

　　2.重視后進生的轉化

　　(1).對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

　　(2).對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。

　　(3).定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

　　(二).狠抓班級體建設

　　1.培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

　　(1).進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　(2).每兩個星期召開一次班會，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2.創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。

　　每月工作安排：

　　八月份：

　　1.做好開學工作。

　　2.做好開學衛(wèi)生工作。

　　九月份：

　　1.粉刷、布置教室。

　　2.從新組建班委。

　　3."品德作業(yè)"操作指導。

　　十月份：

　　1.幫助學生制作國慶57周年手抄報.

　　2.開展主題隊會。

　　3.舉行一次作業(yè)展覽.

　　十一月份：

　　1.自查"品德作業(yè)"。

　　2.小組日記評選活動。

　　3.學生自己組織一次班會活動。

　　十二月份：

　　1.引導學生進行"調查"、"參觀"、"討論"感受社會主義新農村的發(fā)展變化。

　　2.優(yōu)秀作業(yè)評選。

　　一月份：

　　1.做好工作總結。

　　2.布置寒假工作、作業(yè)。

班主任工作計劃11

　　一、目標：創(chuàng)建特色班集體：

　　特色之一：正直，善良，誠實，智慧，健康，積極向上。

　　特色之二：有較強的組織紀律性，有遠大的理解目標。

　　特色之三：樂于學習，善于學習，勤思好問，課堂效率100%，課外作業(yè)質量高，珍惜時間，爭分奪秒，不怕困難。

　　二、基本情況：

　　高一(3)班本學期進行文理分科后，原班出去了14人，去到實驗班兩人，去讀文科的有12人，進來了18人。借讀生11人。走讀生15人，住校生45人。住校生在學校上第三段晚習的有5人。上學期通過一學期的班級管理，初步形成了一上能自覺遵守紀律、團結互助、積極向上，學習氛圍比較努厚的班集體�；灸軌蜃龅阶尷蠋煼判模改甘⌒牡陌嗉w。但這個學期重新組班，新來的同學成績偏下，剛開學一周就表現(xiàn)出令人不滿意的情況，紀律意識淡漠，學習不努力。甚至有嚴重違紀情況。而且說服教育效果不明顯。這些同學是教育的難點。

　　三、工作重點：

　　1、進一步培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快融入新班集體。

　　2、進一步加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級良好班級。

　　3、進一步協(xié)調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

　　4、進一步做好培優(yōu)撫弱中間工作，務必使每一位學生皆有進步。

　　5、進一步努力貫徹日常量化管理制度，每天一問一查一教育。

　　6、進一步配合政教處做好各項工作，規(guī)范學生的行為習慣、學習習慣。

　　7、進一步配合政教處開好主題班會，加強德育工作，讓學生主動參與到班集體的管理及建設中，明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。

　　8、進一步加強學生的學習活動，提高學習效率。

　　四、具體做法：

　　(一)完善制度，形成良好班風學風

　　班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率;提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

　　1、三月份前進一步加強新班集體的建設，調整班干部，組建一個得力的班委組織;紀律教育，養(yǎng)成教育，理想目標教育。

　　2、規(guī)范早讀，中午靜校，自習課，預備鈴響后的.學習紀律，收發(fā)作業(yè)要求。

　　早讀：

　　在老師來之前，英語、語文課代表負責鈴聲響之前必須提前到講臺上布置早讀任務。督促每一個同學認真進入早讀狀態(tài)。一直堅持到課任老師進來。每節(jié)課預備鈴響后，課代表必須上臺督促同學準備學習資料并進行兩分鐘復習。

　　中午靜校：

　　分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由班長、紀律委員、值日班長負責。三個負責同學至少有一個在位。

　　自習課：

　　學生必須安安靜靜的上自習，每節(jié)自己都要有目標，做作業(yè)、復習預習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，值到每一個同學都養(yǎng)成好習慣為止。

　　晚自習：

　　第一段聽從科任老師的安排，尊重老師，若老師安排自習則必須保持安靜。第二段晚習必須遵守班規(guī)，服從班委管理。違紀情況必須即時指出，進行嚴肅處理。由班長、紀律委員、值日班長及小組長負責。

　　每天作業(yè)必須在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公室，必須把缺交人數(shù)姓名定清楚給老師，課前要到老師的辦公桌上看有沒有作業(yè)要發(fā)，課代表要組織學生改錯，并幫老師檢查。

　　3、力爭在升旗，做兩操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

　　在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。眼保健操要即時認真做，若有扣分情況，責任追問到個人屬于違紀行為。

　　(二)因材施教，做好培優(yōu)撫弱工作

　　對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的愛好選擇參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學生的扶助。對樣的學生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助。及時與家長溝通，可以通過家校及時向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。

　　(三)主題班會，強化學生各項教育

　　本學期將根據(jù)學校的政教處安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。

　　(四)每月工作大致安排：

　　二月份：

　　1、做好開學準備工作。

　　2、競選班委。

　　3、關愛行動。

　　4、狠抓各項常規(guī)工作。

　　三月份：

　　1、開展“立志學習、報效祖國”的主題班會。

　　2、舉行一次作業(yè)展覽。

　　3、安全教育。

　　4、進行學法指導：

　　(1)端正學習態(tài)度：再要求學生端正學習態(tài)度，由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　(2)、介紹“五先五后”的學習方法。即先計劃后學習，先預習后聽講，先復習后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人，先打好基礎后靈活思維。使之由“學到”向“學會”轉化。二是引導學生變“死學”為“活學”。

　　四月份：

　　1、進行人生觀價值觀教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。開好主題班會，宣講杰出人物的事跡。堅定人生信仰。

　　2、班干部前期工作評價。

　　3、自省自悟教育。

　　五月份：

　　1、配合科技節(jié)，引導學生進行技能大比拼

　　2、家長會。

　　3、法制教育。

　　六月份：

　　六月份復習迎考及誠信應考教育、責任教育。進入復習階段后，要求學生對已經(jīng)初步掌握的知識再自教或互教一遍，堅持課代表組織復習為主，自己查漏補缺改錯為輔的主要復習方法。每個同學都要制定進步計劃，力爭超計劃。

　　七月份：

　　1、優(yōu)秀學生評選。

　　2、期末工作安排。

班主任工作計劃12

　　九年級是學校領導最為重視的年級，也是學生家長最為關心的年級，更是社會特別關注的一個階段，所以搞好九年級的教學管理工作顯得尤為重要。眾所周知，九年級是初中教學的一個最重要的教學階段，對于每個九教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務，激發(fā)廣大師生的工作學習熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們全體九老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學期的工作計劃如下：

　　一、教學工作：

　　1.加強對學生學習的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織九年級教師進行如何提高復習課效率的研討，貫徹學校提出的“餐桌式，小課時，學講稿”的特色教學模式，力爭學生的成績有一個”質”的提高!

　　2.加強教師組的教學研究工作，提高教研效率。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結合作精神。

　　3.瞄準中考，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。

　　4.加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，向45分鐘要質量。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學與學習任務卻十分得艱巨，真是時間緊任務重，因此，這個學期我們要更加注重課堂效率，使學生的學習效率達到最佳!

　　6.重視月考和兩次�？�，及時召開質量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

　　7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度，以確�？荚図樌ㄟ^。

　　8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀;針對前100名學生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)我們制訂的奮斗目標。

　　9.配合學校教務處做好中考體檢、體測、填報志愿等項工作。

　　10.做好九年級學生的心理疏導工作，適當調節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學習中去。

　　二、德育工作：

　　1.根據(jù)學校要求，定期召開年級組大會，對九年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

　　3.加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的`教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。我們九年級上學期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長簽名的契機，召開了九年級家長會，會上各班主任與全體學生家長匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時老師和家長對如何度過九年級的最后一個假期進行了切磋，并提出了相關要求。本次家長會開得及時，社會反響很好。本學期準備在適當?shù)臅r候安排家長會，此外，各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。

　　4.關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略。如，各學科根據(jù)實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。

　　5.重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。

　　6.做好常規(guī)工作管理，尤其是排除教室外的干擾。

　　三、具體工作安排：

　　三月：班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標;

　　啟動第一輪復習工作，召開年級全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學期的工作;

　　做好縣適應性考試準備

　　九年級百日沖刺動員大會;

　　召開學生家長會議。

　　四月：迎接第一次模擬考試并作好質量分析;

　　啟動第二輪復習工作;

　　部分學科老師座談會;

　　學習常規(guī)問卷調查;

　　五月：進入全面綜合復習教學階段;

　　做好第二次模擬考試的質量分析;

　　部分班級學生座談會;

　　指導考生填寫志愿;

　　配合學校作好推優(yōu)生的選拔工作;

　　六月：優(yōu)生座談會;

　　中考前的沖刺心理調節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織);

　　組織中考;總結評優(yōu)工作。

班主任工作計劃13

　　一、指導思想：

　　為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

　　二、班級情況簡析：

　　本班共計14名學生，其中有男同學4人。女生10人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生，女生大都膽小內向，四個男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。并且我班學生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特別長，為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　三、本學期工作重點：

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

　　4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　四、工作措施：

　　1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

　　2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的'重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

　　3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　4、經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

　　3、了解學生暑期生活，書面小結

　　4、加強期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)

　　6、選拔人才，參加大隊干部競選

　　7、刊出班報、校報

　　8、開展安全教育月活動

　　10、布置教室環(huán)境

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報比賽

　　十一月：

　　1、家長會。

　　2、主題隊會。

　　3、拔河比賽。

　　十二月：

　　1、“欣賞校園冰雕”作文比賽

　　2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　3、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作

　　3、安排寒假生活

班主任工作計劃14

　　作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結合班上特點，特訂出以下計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針。從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力作好班主任工作。

　　二、班級基本情況和目標

　　我班共有學生50人。其中，女生24人，男生26人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的'常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　三、基本措施

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　�、峭ㄟ^與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　�、沤M織好學生做好兩操。是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

班主任工作計劃15

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、抓好常規(guī)工作

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、沁M行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　�、沤M織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的`升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　�、茩z查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

　　3、組織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

　�、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

　　三、衛(wèi)生方面

　　樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

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