有關(guān)教研工作計劃匯總6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的教研工作計劃6篇，歡迎大家分享。

教研工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學期，我校數(shù)學教研組工作將貫徹落實學校教研工作意見，以深化數(shù)學課堂教學結(jié)構(gòu)改革，創(chuàng)建和諧、高效的數(shù)學課堂教學為目標；深入推進素質(zhì)教育的有效實施，提升本教研組的教研活動品位，提高我校數(shù)學教學質(zhì)量，狠抓教師教研活動和學生數(shù)學學習活動，努力開創(chuàng)我校數(shù)學教研工作的新局面。

　　二、本期工作目標

　　1、以生為本，開展學生數(shù)學學習方面的.研究，創(chuàng)新學生數(shù)學學習活動，增強學生數(shù)學學習興趣，提高學生數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學成績。

　　2、扎實開展數(shù)學教研活動，提高數(shù)學教師課堂教學水平、信息技術(shù)應用能力和理論素養(yǎng)。

　　3、深入開展課題研究，繼續(xù)深化數(shù)學“學堂”研討。

　　4、做好教研活動的組織、記錄與反思工作，積累教研工作經(jīng)驗。

　　三、本期工作重點：

　　1、開始實行數(shù)學教師的電子備課，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究。

　　2、配合學校教導處開展教學開放周數(shù)學精品課展示活動。

　　3、做好英特爾應用課題和“自育自學”課題數(shù)學“學堂”的研究工作。

　　4、做好數(shù)學學科開放性拓展性試題研究工作。

　　5、配合教導處做好教學常規(guī)管理，組織數(shù)學骨干教師參與教學月檢查工作。

　　6、創(chuàng)新數(shù)學學科的學生活動。

　　7、配合教導處組織數(shù)學教師外出學習交流。

教研工作計劃 篇2

　　指導思想：

　　本學期我們中年級數(shù)學教研組工作，繼續(xù)學習和貫徹《數(shù)學新課程標準》的精神和理念，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任心，深化課程改革這一數(shù)學學科的中心工作，進一步加大《數(shù)學課程標準》的學習和實踐，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，領(lǐng)會標準和教材精神實質(zhì)。促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習水平的不斷提升，優(yōu)化學生學習方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地發(fā)展，為學生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特別是應用題的教學中，培養(yǎng)學生分析、理解能力。

　　工作目標：

　　1、提高數(shù)學學科教學水平，確保完成學校提出的各項指標。

　　2、進一步提高數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學。

　　4、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。

　　5、積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

　　6、努力探索數(shù)學輔導的有效途徑，爭取在數(shù)學各種競賽中取得好的成績。

　　工作措施：

　　一．加強學習 更新觀念 提高教育業(yè)務素質(zhì) 1、確定學習重點。教師教學行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教育者的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師應圍繞以下內(nèi)容開展學習活動：（1）有關(guān)課程理論，數(shù)學課程標準；（2）有關(guān)教學策略和教學評價的理論與經(jīng)驗。（推薦書目：《新課程中教師的變化》、《教育新觀念》、《新課程與學習方式的變革》、《新課程與評價改革》）通過學習使教師進一步明確小學階段數(shù)學課程教學中教師角色、學習方式變革、評價變革對學生可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵作用和具體做法。

　　2、加強學習過程的管理，提高學習的針對性和實效性。一方面，將利用一定的學習機會和材料，繼續(xù)組織數(shù)學教師不斷地加強學習；另一方面，采用個人自學與集體研討及校本培訓相結(jié)合等多種形式進行學習，并對學習情況進行及時有效的反饋。

　　3、加快信息技術(shù)學習進程。數(shù)學教師要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進一步學習信息技術(shù)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，增強應用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。一方面要充分有效地利用信息技術(shù)為數(shù)學學科教學服務，提高課堂教學效益，大面積提高教學質(zhì)量；另一方面要利用信息技術(shù)廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。

　　二．加強教學常規(guī)管理 保證新課程的有利實施

　　1、嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。期初每位教師要認真制定各年級教學計劃；每位教師要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生；組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查；配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。本學期要繼續(xù)加強備課中動態(tài)生成式的研討，關(guān)注如何有效地提高學生的數(shù)學學習水平；嚴格要求學生作業(yè)的規(guī)范性，其中包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

　　2、自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。認真落實《教學五認真》，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

　　3、繼續(xù)組織好每周一次的業(yè)務學習。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是探索提高學生的數(shù)學學習應用題水平有效途徑，結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞專著的學習、課題研究，以教材分析、說課、評課為主，定時、定人、定內(nèi)容，提高教師參與活動的`積極性、主動性、要求認真準備、積極發(fā)言，繼續(xù)深化我組數(shù)學教研之風。

　　4、認真開展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，研究如何將新課程標準的精神落實到教學過程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。細化集體備課的過程指導，本學期繼續(xù)以年級組為單位，要求每位教師爭取主講一課，安排好周次，定好內(nèi)容，集體備好課后再延伸到上課、評課，使集體備課不是只停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學服務。著重圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式、培養(yǎng)學生解決問題的能力、挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能”等一系列問題展開討論研究，以進一步增強教師為學生學服務的意識，探索出一條學生“能學、會學、學得主動、學得扎實、學得有情趣”的有效途徑，努力做到每節(jié)課成為每位學生自主學習和發(fā)展的廣闊天地。

　　5、抓實過程管理，提高教學效率。在常規(guī)管理中要重過程管理。一方面，認真參加相關(guān)培訓活動，并要求接受培訓的教師能及時地反饋信息，由點到面地促進全體教師教學理念和教學行為的轉(zhuǎn)變。另一方面，重點抓課堂教學管理，并對照教師的教學情況進行評定，及時了解教師教學中貫徹《常規(guī)》的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時地指導改進，逐步做到在每位教師每節(jié)課的備課、上課和教學評價中都能體現(xiàn)新課程標準的精神。

　　6、大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵數(shù)學教師要根據(jù)小學生的學習特點和新課標的要求，探索學生自主學習、探究學習和合作學習的教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。并在理論學習、教改實踐的基礎(chǔ)上，認真撰寫教育教學論文。本學期數(shù)學組將積極組織教師參加江蘇省“教海探航”論文評比活動；爭取在本學期中有數(shù)學課題研究論文在雜志上發(fā)表。

　　三、深化課題研究。

　　每月開展一次數(shù)學課題研討活動。注重研討活動的實效性。加強課題研究的過程管理。

　　1、抓實研究的進程，做到數(shù)學組研究課題要按研究計劃有序地開展活動。即每次活動有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討、有教學實踐和總結(jié)、有評價反思和資料積累。努力做到以課題研究帶動平時的教學實踐，注重理論與實踐的結(jié)合，把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié)、交流和完善。

　　2、平時的

　　教學研究中，對取得一定的成功經(jīng)驗，其中凡是能促進每個學生發(fā)展的有效方法、策略和途徑，及時做到學習推廣和資源共享，以課題組教師帶動非課題組教師在教學中靈活運用，并且結(jié)合當前小學數(shù)學教學中的突出問題、熱點問題進行深入探討和研究，切實地解決一些實際問題，促進數(shù)學教師教學水平和教學質(zhì)量的提高。

　　四、加強競賽的輔導與培訓。

　　1、不斷加強數(shù)學興趣小組的培訓力度，加強數(shù)學競賽的輔導，組織教師進行輔導方法的研討和交流，不斷改進數(shù)學競賽的輔導方法。

　　2、組織學生參加市級競賽。

　　3、注重資料的積累。

　　五、積極開展工作，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

　　主要工作安排：

　　二月份：

　�。�1）、制定年級數(shù)學學科教學計劃。

　�。�2）、參加數(shù)學新教材培訓。

　　三月份：

　�。�1）、開展教研組活動。

　�。�2）、開展學校課題研討活動。

　�。�3）、參加新教材培訓活動。

　�。�4）、準備參加市小學生數(shù)學報競賽。

　　四月份：

　�。�1）、配合教導處組織數(shù)學學科檢測。

　　（

　　2）、開展學校課題研討活動。

　　（3）、參加新教材培訓活動。

　　五月份：

　�。�1）、開展學校課題研討活動。

　�。�2）積極撰寫論文參加省教海探航征文評比活動。

　　六月份：

　�。�1）、抓好期末復習工作。

　�。�2）參加市學科質(zhì)量調(diào)查。

　�。�3）、進行期末數(shù)學論文交流。

教研工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。

　　二、工作思路和工作目標

　　堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

　　三、工作重點和舉措

　　1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。

　　2、認真制定各項教學計劃。

　　根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃（責任到人七年級：王伶俐；八年級：葉敏；九年級：熊旭輝）。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。

　　3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學習和提高。

　　4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

　　進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，力爭20xx級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。

　　5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

　　本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質(zhì)量，既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的.訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

　　6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。

　　四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水平

　　建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇；積極參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)經(jīng)驗。

　　五、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護

　　對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

　　六、工作要點

　　開學前：（8/25——-8/31）

　　1、學區(qū)體育教師培訓；教材教法考試。

　　2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。

　　3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定（按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作）。

　　4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排（與德育處協(xié)商）。

　　5、檢查體育器材設(shè)備（及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備）。

　　9月份：

　　1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。

　　3、安排確定各訓練隊的人員；組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。

　　4、體育委員會議；籌備校運動會。

　　5、初三年級體育（現(xiàn)狀）分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。

　　6、（男隊、女隊）籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。

　　10月份：

　　1、田徑運動會報名工作。

　　2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。

　　5、編印校運會（秩序）成績冊。

　　11月份：

　　1、選拔田徑隊訓練學生。

　　2、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，并對規(guī)定項目進行測試。

　　3、參加教研活動、備課活動。

　　5、教學常規(guī)回頭看

　　6、縣乒乓球比賽

　　12月份：

　　1、《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。

　　2、冬季長跑、拔河比賽。

　　4、學生體育課開始考核。

　　5、完成學生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

　　6、參加教研活動、備課活動。

　　1月份：

　　1、學生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。

　　2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關(guān)資料歸檔。

　　3、各運動隊訓練期末總結(jié)。

　　4、體育備課組工作總結(jié)。

　　5、體育教研組工作總結(jié)。

　　6、制定校運動隊下一步訓練計劃。

　　7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。

教研工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期我校英語教研工作以鎮(zhèn)英語教研計劃為指導，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)，推廣教學經(jīng)驗，探索英語教學規(guī)律。在課程改革的實踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高我校小學英語教學的質(zhì)量，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、主要工作

　�、鍖W習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　1.繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學改革的經(jīng)驗文章，如《廣東教育》、《中小學英語教學研究》等，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學科教學中。

　　2.組織教師繼續(xù)認真學習《PEP小學英語教師培訓手冊》，明確小學階段英語課程的目的，堅持“以人為本”，重視每一位學生，關(guān)愛學生中的弱勢群體，耐心輔導后進生，讓每一位學生得到良好的發(fā)展。

　　3.加強英語學科教學業(yè)務進修，努力提高我校英語教師的整體素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要加強學習和掌握現(xiàn)代化教學手段，如課件Powerpoint,Flash,Authorware的制作，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。

　　㈡加強師資培訓，促進教師專業(yè)成長。

　　1.針對我校實際情況，將加強對教師的專業(yè)基本功的訓練，把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位，要求教師在平時也要注意自身專業(yè)的提高，如進行學校內(nèi)部的公開課、教學研討課、教案設(shè)計、課件制作比賽等等。

　　2.本學期我將抓好教師的跟蹤聽課及指導，特別是六年級，采取不定時隨堂聽課制度，幫助他們盡快掌握教學常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學的能力。

　　3.抓好英語學科“教學能手”的培養(yǎng)；鼓勵和發(fā)動更多的教師積極參與各個層次各個種類的教改教研活動和各類競賽活動，努力創(chuàng)造條件，提供機會，讓更多的教師在活動中學習、鍛煉和提高，本學期，我將鼓勵五年級老師參加鎮(zhèn)的英語優(yōu)質(zhì)課比賽活動以及繼續(xù)組織科組老師參加外語研究出版社主辦的“新標準杯”英語網(wǎng)絡(luò)教案、課件大賽等。

　　㈢重視教學研究，推進課程改革。

　　1.把握課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學英語教學。課堂教學堅持突出學生的主體地位，重點培養(yǎng)學生自主學習和運用語言進行交際的.能力；堅持發(fā)揮教師的主導作用，充分調(diào)動學生的學習積極性。對于三、四年級初學英語的學生我們的教學重點是培養(yǎng)學生的學習興趣和養(yǎng)成良好的學習習慣，對于五、六年級的學生來說，我們的教學重點不僅要培養(yǎng)學生積極參與語言交際的能力，同時也要發(fā)展學生的讀寫能力，使學生綜合運用語言知識進行實踐的能力逐步提高。

　　2.開展扎實有效的英語教學研討活動，做到重參與、重過程、重提高�；顒拥闹攸c圍繞課堂教學探究，要突出活動的設(shè)計與展開、教學的評價與實施、資源的利用與開發(fā)。我將不定期地組織教師上示范課、研討課等，供大家觀摩學習、借鑒探討，要求他們認真?zhèn)湔n，保證公開課質(zhì)量，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造良好的教學研究氛圍。以提高我校的英語教學水平。

　　3. 密切與兄弟學校聯(lián)系，特別是英語特色學校的聯(lián)系。給我校的英語教師創(chuàng)造機會，多學習其他學校老師的教學經(jīng)驗，充實我校的英語教學水平。

　　4.教研活動除了學習教學理論外，重點工作還應放在課堂教學的研討上，研討要圍繞主題，可以就如何上好用好《PEP小學英語》教材這一方面開展討論和交流，探索可行的教學模式。

　　5.抓好畢業(yè)班的教學工作，為有效地提高畢業(yè)班的英語教學和復習工作效率，我將組織畢業(yè)班小學英語教學研討活動，同時做好有關(guān)資料的整理工作和信息的收集和反饋等服務工作。

　　㈣引導校本教研，完善教研質(zhì)量。

　　本學期我將繼續(xù)研究如何搞好校本教研，為教師提供交流的平臺，工作重點是1）突出主題；2）課堂教學；3）小學英語教研組建設(shè)。

　　三、具體工作

　　二月份：組織教師認真學習《PEP小學英語教師培訓手冊》，編寫教材分析、學法指導等。

　　三月份：繼續(xù)組織教師認真學習《PEP小學英語教師培訓手冊》，編寫教材分析、學法指導，加強校本課題研究等。

　　四月份：五年級優(yōu)質(zhì)科比賽、 期中自查

　　五月份：各年級組織學科競賽活動

　　六月份：期末復習、六年級畢業(yè)復習研討。 各年級整理教學資料，入科組檔案室。

教研工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式為指導，以“革除障礙，跨越發(fā)展”為契機，全面落實學�！耙缘轮涡！⒁婪ㄖ谓�、 科研興校、全面育人”總體戰(zhàn)略和“厚基礎(chǔ)、寬層面、深拓展、高頂點”的教學工作指導思想。以構(gòu)建“主體發(fā)展型”教學模式和“跟進式教學”課堂改革為中心，努力提高教育教學質(zhì)量，采取有力措施，努力完成各項教育教學目標，教學工作爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

　　二、教學工作目標：

　　1、進一步落實教科研帶動戰(zhàn)略，把各種專題研究落到實處，爭創(chuàng)教科研工作邁上新臺階。

　　2、認真學習貫徹落實新課程標準，認真鉆研教學大綱和新教材，以教法學法研究為重點，全面更新教育教學觀念。

　　3、深入開展“研究性學習”，努力開發(fā)以“導學提綱”、“三清達標”、教案為中心的校本課程，努力提高學生的自學能力，創(chuàng)新實驗設(shè)計能力，及計算能力。

　　三、完成目標的主要措施

　　1、深入落實學校制訂的《課堂教學改革實施意見》

　　根據(jù)上學期《課堂教學改革實施意見》情況，全面落實“五環(huán)節(jié)”主體教學模式，努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，完善“主體發(fā)展型”課堂教學。

　　2、 課堂教學力求遵循下列模式：“先嘗試后教學，重方法激興趣，分層次抓主體，精講解重能力、勤矯正促發(fā)展”。在不斷創(chuàng)新中求得教學質(zhì)量的提高，努力研究各種中考試題，并加強中考的研究。

　　3、教學措施

　�。�1）把精講精練落到實處

　　落實好主體發(fā)展型教學模式，教師講授一般在10分鐘左右，要科學地設(shè)計練習題，練習題的設(shè)計要體現(xiàn)層次性原則，分類設(shè)計，使全體學生在練中提高，并做到優(yōu)生優(yōu)培，促進后進生的穩(wěn)步提高。

　�。�2）落實好課堂達標。

　　（3）規(guī)范單元達標。

　　一般每單元達標一次，做好達標記錄。達標情況以班為單位搞好質(zhì)量分析。沒達標的學生要進行平行性達標。

　�。�4）抓好課堂作業(yè)的完成與批改

　　作業(yè)應盡量讓學生做到當堂完成。充分調(diào)動學生的學習積極性，提高學習效率，給學生學習以壓力，逐步培養(yǎng)學生的學習能力。同時又便于老師了解學情，及時反饋矯正，及時解決學生學習中的問題。

　　作業(yè)批改及時認真。 按作業(yè)知識點批改，實行等級作業(yè)評價措施。

　�。�5）進一步加強學法指導，努力提高學生的學習能力。

　　要發(fā)揮好教師的'主導作用。在深入備好課的基礎(chǔ)上，交給學生學習的方法，培養(yǎng)不斷發(fā)展的學習能力。

　�。�6）、全面實行電化教學

　　充分發(fā)揮電教儀器、圖書等教學設(shè)施與手段，對提高教學效率的助推進作用。全面推進信息技術(shù)與學科課程、教學方法的結(jié)合，推進電化教育和計算機輔助教學，為教學工作的提高創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的輔助手段。

　�。�7）充分利用實驗教學，努力提高學生的實驗操作能力

　　化學是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學，人們的許多化學知識是通過觀察和實驗認真地總結(jié)和思索得來的，在化學課的學習過程中，要讓學生即要認真觀察好老師做的演示實驗，又要自己動手做實驗，在實驗的時候，要有嚴肅認真，事實求實的科學態(tài)度，要按規(guī)則操作，仔細觀察，如實記錄，根據(jù)記錄進行分析，得出結(jié)論。從而提高學生的實驗操作能力。

　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

　　五、加強畢業(yè)班化學教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班化學教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高化學教育教學質(zhì)量。

教研工作計劃 篇6

　　根據(jù)白旄鎮(zhèn)小學教研室20xx年教研工作計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定白旄鎮(zhèn)小學英語教研工作計劃。

　　一、工作重點

　　1、以學習實踐《英語課程標準》和《小學英語教學策略》為重點，以新課程理念深入開展課堂教學研討并引導教師進行理性的反思。加強學法指導，重視語言學習的工具性特征，倡導語言學習為生活服務，為終生學習、發(fā)展服務。通過各類教研活動進一步促進教學改革。

　　2、以教學調(diào)研和教學視導為切入點，加大對農(nóng)村學校課改實踐的服務力度和指導力度，幫助農(nóng)村教師解決實際教學問題，促使農(nóng)村教師健康成長。

　　3、以參加市縣小學英語教學優(yōu)質(zhì)課評比活動為載體，開展小學英語課堂教學科學性，有效性研究，力爭取得好成績以推動我鎮(zhèn)小學英語教學質(zhì)量的'全面提升。

　　4、以網(wǎng)上教研為載體，引導教師積極開展網(wǎng)上教研活動，繼續(xù)利用博客開展集體備課活動 搜集整理英語教學案例，利用案例組織老師學習培訓，促進教師專業(yè)成長。

　　5、繼續(xù)加強學校英語教研組織建設(shè)，構(gòu)建學生學習英語的氛圍，創(chuàng)建英語角，積極開展英語特色教研活動。

　　6、以促進學生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學評價改革，加強日常教學評價研究，發(fā)揮評價的導向作用，引領(lǐng)教師改進教學行為。

　　二、具體安排

　　一月份：

　　1、召開英語教師會議，確定工作思路，研究布置新學年教研工作。

　　2、做好08年英語教學成績分析研討。

　　3、安排英語網(wǎng)絡(luò)研討工作。

　　二月份：

　　1、問題研討交流。

　　2、參與部分學校組織的教師讀書報告會。

　　3、英語教學研討會。

　　4、英語優(yōu)質(zhì)課評比。

　　5、英語課件制作比賽。

　　三月份：

　　1、做好迎接市教研室的教學評估工作。

　　2、到各單位檢查開學初教研、教學計劃執(zhí)行情況。

　　四月份：

　　1、組織參加中心小學舉行課堂教學開放周。

　　2、深入課堂聽課、評課、指導課，并推薦新教師講公開課。

　　3、舉行全鎮(zhèn)小學英語優(yōu)秀論文評選。

　　4、各年級進度單元英語集體備課檢評。

　　5、第六期教師博客使用情況評估。

　　五月份：

　　1、舉行全鎮(zhèn)特長生選拔賽，參加縣舉行的小學生特長比賽。

　　2、教學常規(guī)半學期督導檢查。

　　3、各年級進度單元英語集體備課檢評。

　　六月份：

　　1、組織好六年級畢業(yè)考試工作。

　　2、問題研討交流。

　　七月份：

　　1、教學常規(guī)督導檢查。

　　2、問題研討交流。

　　3、教師教學故事、教學隨筆、教學札記、案例評比。

　　4、組織好全鎮(zhèn)的期末考試。

　　八月份：

　　1、進行英語教師理論知識培訓。

　　2、舉行新分配教師業(yè)務培訓學習。

　　九月份：

　　1、英語集體備課研討會。

　　2、對新教師、青年教師的課堂教學進行聽評、指導。

　　3、英語教研員示范課觀摩。

　　4、問題研討交流。

　　十月份：

　　1、全鎮(zhèn)小學英語教學基本功比賽。

　　2、舉行教師理論知識競賽。

　　3、迎接縣“百人聽課團”課堂教學評估工作。

　　4、問題研討交流。

　　十一月份：

　　1、教師教學故事、教學隨筆、教學札記、案例評比。

　　2、學生口語抽測。

　　3、問題研討交流。

　　4、學生綜合素質(zhì)檢測。

　　十二月份：

　　1、教學常規(guī)督導檢查。

　　2、問題研討交流。

　　3、迎接縣教育局年終督導評估。

　　20xx年一月份：

　　1、組織好全鎮(zhèn)期末考試，分析下學期教學成績。

　　2、各單位進行教學、教研工作總結(jié)。

　　3、制定20xx年教學教研工作計劃。

　　4、對各學校、教師進行綜合量化評估。

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