【精華】教育工作計(jì)劃4篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點(diǎn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的教育工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費(fèi),以簡單為快樂。
三、教學(xué)措施
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的`形成。
2、教學(xué)時運(yùn)用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學(xué)生的生活,從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系,從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論是在學(xué)習(xí),還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實(shí)施措施
1、鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。
3、精心設(shè)計(jì)每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學(xué)生,幫助樹立信心。
4、學(xué)習(xí)活動中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
七、教學(xué)進(jìn)度
周次(日期)教學(xué)活動內(nèi)容所需課時
第一、二周(2.9——2.20)呵護(hù)呼吸系統(tǒng)二課時
第三、四周(2.23——3.6)預(yù)防寄生蟲病二課時
第五周(3.9——3.13)你的文具玩具安全嗎一課時
第六、七周(3.16——3.27)遠(yuǎn)離危險地帶二課時
第八、九周(3.30——4.10)洪水來了二課時
第十、十一周(4.13——4.24)地震逃生記二課時
第十二、十三周(4.27——5.8)我讀書、我快樂二課時
第十四、十五周(5.11——5.22)責(zé)任伴我成長二課時
第十六周(5.25——5.29)我愛簡單生活一課時
第十七、十八周(6.1——6.12)美麗的生命歷程二課時
第十九周(6.15——6.26)復(fù)習(xí)一課時
第二十周(6.29)復(fù)習(xí)一課時
加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,健康的生理和心理,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力,艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)合作的精神,是我們教師的職責(zé),為此,我將奮斗!
教育工作計(jì)劃 篇2
xx鄉(xiāng)20xx年度成教工作在鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo),以市場經(jīng)濟(jì)和社會需求為導(dǎo)向,以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,以發(fā)展xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。一年來,通過大家的共同努力,圓滿完成了全年的工作任務(wù)。
一、努力抓好各種培訓(xùn),增強(qiáng)勞動力素質(zhì)
培訓(xùn)工作是成人教育的重點(diǎn)工作,其中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分,是農(nóng)民致富奔小康,構(gòu)建和諧社會的重要舉措。一年來,共舉辦各類農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)班xx期,培訓(xùn)xx人次,就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)xx余人次。通過培訓(xùn),有效轉(zhuǎn)移勞動力xx人。
在培訓(xùn)中根據(jù)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況還專門深入到各村舉辦了蛋雞飼養(yǎng)技術(shù)等方面的`培訓(xùn)。通過培訓(xùn),我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平提高了,經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。
二、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出,增加農(nóng)民收入
采取措施,多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力外出務(wù)工。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè),轉(zhuǎn)移就業(yè)的關(guān)鍵是如何組織富余勞動力外出務(wù)工。為此,我們采取多種措施,通過集體組織推薦、單位招聘、個人介紹、聯(lián)系用工單位等方式,組織富裕勞動力外出務(wù)工,使農(nóng)村富余的勞動力得到合理有序流動,農(nóng)村閑置的勞動力資源得到有效利用。目前,我們已經(jīng)向省內(nèi)外很多單位輸送了不少合格的員工。一年來,通過努力,今年我鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移輸出人數(shù)達(dá)xx余人。
三、20xx年工作打算
在今后的工作中,我們將加大成教工作力度,繼續(xù)配合上級主管部門開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際,繼續(xù)做好下列工作:
1、廣泛宣傳,營造氛圍。
抓好充分就業(yè)工作宣傳,利用勞務(wù)簡報、宣傳標(biāo)語、宣傳單、咨詢服務(wù)、墻報及舉辦培訓(xùn)班等形式,大力宣傳城鎮(zhèn)統(tǒng)籌就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和外出務(wù)工典型事跡。同時還宣傳維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓(xùn)。
2、積極開展各項(xiàng)培訓(xùn),提高勞動者素質(zhì)。
多渠道多層次開展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等,通過多種形式培訓(xùn),使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長,加強(qiáng)職業(yè)技能水平,提高就業(yè)質(zhì)量。
3、拓寬就業(yè)渠道,加大勞動力的轉(zhuǎn)移輸出力度。
首先依托本鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè),促進(jìn)農(nóng)村勞動力的就地轉(zhuǎn)移;其次,積極爭取上級部門的大力支持,不斷拓寬勞動力輸出的渠道;第三,依托創(chuàng)業(yè)人士和務(wù)工領(lǐng)頭人,鞏固建立輸出渠道,擴(kuò)大勞務(wù)輸出量,促進(jìn)勞動力就業(yè)?傊,我鄉(xiāng)成教工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的指導(dǎo)下,做出了一定的成績,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們將繼續(xù)努力,使我鄉(xiāng)成教工作更上一個新的臺階。
教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基二[20xx]8號)、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱“《指南》”)等文件精神和要求,實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》,以市區(qū)教育局、市教科院工作要求為依據(jù),堅(jiān)持以兒童為本,提升教師素質(zhì),推進(jìn)園所建設(shè),規(guī)范辦園行為,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園規(guī)范、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,推動幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
。ㄒ唬⿲(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》,各園科學(xué)制定未來3—5年教師發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)貫徹國家教育部頒發(fā)的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,繼續(xù)開展我區(qū)學(xué)前教育資源整體開發(fā)、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作。
(三)落實(shí)《武漢市幼兒園一日活動指南》,科學(xué)、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動管理,防止和糾正“小學(xué)化”
”現(xiàn)象,全面提高保教質(zhì)量,保障幼兒健康快樂成長。
。ㄋ模╅_展主題為“幼兒園區(qū)域活動的有效實(shí)施”的研究。貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園活動區(qū)域建設(shè)的通知》,依據(jù)幼兒園實(shí)際和當(dāng)?shù)靥厣、鄉(xiāng)土資源等研究創(chuàng)新活動區(qū)類型、豐富活動區(qū)內(nèi)容。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)課程建設(shè),促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
1、深化課程改革。鼓勵各級各類幼兒園積極開展課改實(shí)踐,不斷實(shí)現(xiàn)教育觀念與教育行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。組織開展東西湖區(qū)第三批幼兒園教育課程改革基地園的評審工作。
2、強(qiáng)化課程管理。以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn),對我區(qū)各級各類幼兒園進(jìn)行課程管理工作檢查和指導(dǎo),全面了解幼兒園課改現(xiàn)狀,以能及時發(fā)現(xiàn)問題、研究對策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促使幼兒園課程在規(guī)范上體現(xiàn)亮點(diǎn)和特色,讓課程為幼兒的發(fā)展和保教質(zhì)量的提升服務(wù),以增強(qiáng)幼兒園課程實(shí)施的整體效應(yīng)。
。ǘ┮劳薪炭蒲薪ㄔO(shè),提高研究實(shí)效。
1、健全三級教科研網(wǎng)絡(luò),開展有效的教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)教育公平和教育效率的結(jié)合,深化幼兒園教育教學(xué)改革。成立區(qū)級中心教研組,以示范園、一級園、二級園的教學(xué)園長和骨干教師為中心教研組成員,定期開展教學(xué)研究工作。本學(xué)年度示范園、一級園以教研活動的展示來引領(lǐng)全區(qū)各園開展有效的`教研工作;二、三級園通過教學(xué)活動的研究與展示為重點(diǎn),不斷提升教師的教育教學(xué)水平。開展幼兒園教研工作幫扶結(jié)對活動,促進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園和不同類型幼兒園均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、深入推進(jìn)園本教研,以教科研為先導(dǎo),以教師“四優(yōu)”評比為契機(jī),指導(dǎo)幼兒園扎實(shí)做好各級各類課題研究工作,不斷提高老師研究意識與水平,造就一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
3、開展課題研究。強(qiáng)化“教科研興園”意識,組織開展有關(guān)科研課題的立項(xiàng)培訓(xùn),幫助幼兒園準(zhǔn)確把握科研方向,用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)幼兒園教科研工作的實(shí)效性,鼓勵各園立足實(shí)際,聚焦問題,做到“園園有課題,人人有研究”,有效促進(jìn)教師專業(yè)成長。
。ㄈ⿵(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)素養(yǎng)
1、邀請專家引領(lǐng)。隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵。將采取培訓(xùn)、觀摩、論壇等多種形式,加大園長和骨干教師的培養(yǎng)力度,提升教育理念,拓寬辦園思路,增強(qiáng)管理能力,培育專家型園長和教師。
2、發(fā)揮骨干作用。依托上示范課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流、快樂分享等多種形式,充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)青的作用,讓更多的教師學(xué)有榜樣、追有方向、趕有目標(biāo)。積極探索以園為本,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方式,形成園、區(qū)、市三級骨干教師成長發(fā)展的階梯,促進(jìn)各類教師的專業(yè)發(fā)展。
3、搭建成長平臺。為教師提供學(xué)習(xí)的平臺,開展豐富多彩的教科研活動和多層次的教學(xué)研究,鼓勵教師在學(xué)習(xí)中成長、在反思中成熟、在研究中提高。
(四)開展主題為“幼兒園區(qū)域活動的有效實(shí)施”的研究,繼續(xù)打造“東西湖區(qū)慶‘六·一’幼兒園區(qū)域展”這一優(yōu)質(zhì)品牌。以片為單位,深入開展幼兒園區(qū)域活動研究與觀摩,收集、整理適宜的區(qū)域活動方案,匯編形成《東西湖區(qū)幼兒園區(qū)域活動實(shí)施指南》,指導(dǎo)幼兒園有效開展區(qū)域活動,切實(shí)落實(shí)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒印钡囊,促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
。ㄎ澹┘哟蠊灿ㄔO(shè),實(shí)施家園合作
本著“尊重、平等、合作”的原則,運(yùn)用家長會、家庭教育主題講座、家長參與管理、親子活動、家園聯(lián)系手冊、家園天地等形式,幫助家長提高教育能力,了解幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,逐步引導(dǎo)家長建立正確的教育思想和評價觀念,樹立“以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)”的教育理念,實(shí)施家園合作,形成教育合力,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、具體工作安排
八月份
1、全區(qū)開學(xué)工作布置及幼兒園開學(xué)常規(guī)
工作現(xiàn)場展示準(zhǔn)備。
2、教師培訓(xùn):《幼兒園一日生活作息時間安排及實(shí)施要求》。
九月份
1、教師培訓(xùn):《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域。
2、示范性幼兒園教育環(huán)境及半日活動展示。
3、一級園教研活動展示(精博幼兒園、東喬幼兒園)。
4、二、三級園教學(xué)活動研討及展示(東吳園、陽光園、東興園、小博士園、白蘭園、小天使園)。
十月份
1、教師培訓(xùn):《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境方案評比。
3、一級園教研活動展示(海麗達(dá)園、麗景灣園、銀湖翡翠園)。
4、二、三級園教學(xué)活動研討及展示(智慧樹園、紅藍(lán)園、星辰啟航園、幸福園、紅太陽園、長青園)。
十一月份
1、教師培訓(xùn):《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動評比。
3、一級園教研活動展示(九坤園、走馬嶺園、麗水育才園)。
4、二、三級園教學(xué)活動研討及展示(小寶貝園、海豚園、海洋之星園、中大園、銀湖苑園、將軍新村園、園丁親子幼兒園)。
十二月份
1、教師培訓(xùn):《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動展示。
3、一級園教研活動展示(區(qū)機(jī)關(guān)園、航天嘉園、楓林美語園)。
4、二、三級園教學(xué)活動研討及展示。(星鑫園、將軍花園園、紅蘋果園、晨光園、苗苗園、小人才園、燕玲幼兒園、翠堤幼兒園)
元月份
1、一級園教研活動展示(為明園、紫荊花海景園、啟雅園)。
2、先進(jìn)教研組評比。
3、優(yōu)秀教育隨筆評比。
教育工作計(jì)劃 篇4
一、教育系基本情況
本學(xué)期教育系有8位任課教師,共開設(shè)7門課程:教育學(xué)、教育科研、心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育制度和思想,總課時131節(jié),其中5位教師同時代兩門課程。
二、指導(dǎo)思想
以教育部《關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)專科以上學(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》以及新課程改革理念的基本精神指導(dǎo)教師的教學(xué)理念,以學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,以課堂教學(xué)為工作關(guān)鍵和核心,力爭實(shí)現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學(xué)。
三、計(jì)劃要點(diǎn)
1、配合教研室和教務(wù)處組織的“新技術(shù)”全員培訓(xùn)工作,繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,通過“三新一德”培訓(xùn)和教育,全面提升教師的素質(zhì)。
2、根據(jù)學(xué)!兑(guī)章制度匯編》的基本精神,制定完善系內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,并認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行。
3、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《師范高等專科三年制小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)方案》精神,完善教學(xué)文件。
4、抓教學(xué)常規(guī),促隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持以老帶新,加大對年輕教師的培養(yǎng)力度,努力提高教育類課程的教學(xué)水平。 5、增強(qiáng)教師科研意識,創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍,積極鼓勵教師參與科研工作。
6、配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
7、修訂和制定各科教學(xué)大綱,保證教學(xué)的計(jì)劃性和目的性。
8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。
四、 完成工作的`措施與要求
1、堅(jiān)持以人為本的管理理念,尊重教師的成長需要,打造一個特色團(tuán)隊(duì)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè),靠制度管理人,按規(guī)章辦事。
3、充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),廣泛聽取師生意見,做到按民意要求開展工作。
4、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則,認(rèn)真務(wù)實(shí),不搞形式主義,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
5、對教師嚴(yán)格要求,對學(xué)生嚴(yán)格管理,確保良好教風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的建立。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),每一位教師都要積極學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識,提高自己的工作能力,全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
7、建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)行責(zé)任體系,讓每位教師都成為我系目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任人。
8、建立教育系博客,為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡(luò)平臺。
五、對各學(xué)科的具體要求
1、大專四年級的心理學(xué)課程
由徐老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程進(jìn)度并且負(fù)責(zé)指導(dǎo)新老師教學(xué)工作。
2、大專五年級的教育學(xué)課程
基本要求:期中考試前結(jié)束《教育學(xué)》課程,期中以后講授《教育科研》,具體進(jìn)程由李老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
3、高專課程
編寫《基礎(chǔ)心理學(xué)》《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》《小學(xué)綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學(xué)大綱。
探討高專教育類課程的整合和銜接問題。
六、主要工作和時間安排
20xx年9月
1、整理系辦公室,召開系教學(xué)工作例會,布置本學(xué)期各項(xiàng)工作。
2、安排課程、布置各科教學(xué)計(jì)劃的編和教學(xué)大綱的編寫(修訂)
3、收交暑假學(xué)校布置的學(xué)習(xí)體會和論文。
4、討論并通過系本學(xué)期工作計(jì)劃
5、審查各科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度的填寫情況
6、組織教師學(xué)習(xí)《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》
7、檢查教師教學(xué)運(yùn)行情況。
8、組織對本學(xué)期新調(diào)入教師的聽課活動。
9、做好校運(yùn)會的相關(guān)工作。
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