【精品】班主任的管理工作計(jì)劃合集8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又有了新的工作，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的班主任的管理工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任的管理工作計(jì)劃 篇1
班主任工作職責(zé)，是指。班主任工作職權(quán)范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。她代表學(xué)校在班內(nèi)全面貫徹教育方針，因此她的工作是全面的，必須把德、智、體等各方面當(dāng)作一個(gè)整體為完成。工作職責(zé)決定了她的工作是艱苦的、深入的、耐心的、細(xì)致的。為了便于探索班主任工作，特制訂了本校班主任工作職責(zé)。
一、制訂計(jì)劃
學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃與本班實(shí)際，填寫手冊中有關(guān)內(nèi)容，制訂班級(jí)工作活動(dòng)方案。
二、摸清班底
通過觀察、談話、調(diào)查及書面材料，摸清班底，組織新一屆班委會(huì)，并召開班委會(huì)，討論對策，對個(gè)別較特殊的學(xué)生及時(shí)家訪，以便更好地開展工作。
三、班集體的組織管理
1、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，組成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，重視不斷擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍。
2、定期召開班委會(huì)，及時(shí)研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷的改進(jìn)班級(jí)工作。
3、定期培訓(xùn)干部，對班干部如何開展工作要及時(shí)細(xì)致的指導(dǎo)，定期選舉班干部，在有條件的班級(jí)可以實(shí)行班干部輪流執(zhí)政，建立班干部培訓(xùn)輔導(dǎo)制度。
4、精心設(shè)計(jì)和組織班集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)。
5、建立和健全課堂、值日、衛(wèi)生、作息常規(guī)獎(jiǎng)懲等制度。
四、進(jìn)行思想品德教育
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，結(jié)合重大節(jié)日及國內(nèi)要事，及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的'集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。
2、強(qiáng)化自我教育功能《集體與個(gè)人的自我教育》，重視培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。
3、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)常宣講其他教育法規(guī)，形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。
4、重視在日常學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)學(xué)生的自覺紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、小公民。
5、經(jīng)常注意預(yù)防和及時(shí)處理偶發(fā)事件和某些特殊問題(如逃學(xué)、打架、吸煙、賭博、偷竊等)
6、要根據(jù)本班情況，選擇典型的優(yōu)秀人物開展榜樣教育，使學(xué)生從小在心靈中英雄模范人物形象作指明燈，在日常學(xué)習(xí)中開展同學(xué)之間學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)活動(dòng)。
7、組織勞動(dòng)，并通過勞動(dòng)進(jìn)行愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約思想品德教育。
8、指導(dǎo)學(xué)生積極交往與正確處理人際關(guān)系。
9、教育學(xué)生在尊敬班主任同時(shí)，務(wù)必尊重每一位任課教師。
五、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1、通過形象生動(dòng)的說理，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
2、指導(dǎo)學(xué)生明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)競爭又要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上相互幫助。
3、健全并嚴(yán)格執(zhí)行聽課，自習(xí)和作業(yè)的檢查制度。
4、進(jìn)行考試指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生為爭取優(yōu)良成績而樹立信心，預(yù)防考試時(shí)的畏怯心理，防止考試作弊。
5、指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，注意科學(xué)用腦和勞逸結(jié)合。
6、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化學(xué)習(xí)的心理環(huán)境。
7、指導(dǎo)學(xué)生閱讀有益身心健康和增長知識(shí)的讀外讀物。
8、指導(dǎo)學(xué)生利用教育現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，努力拓寬知識(shí)面。
9、組織鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛好。
10、教育學(xué)生不偏科，注重學(xué)生全面發(fā)展。
六、培養(yǎng)先進(jìn)生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
1、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生與有特長的學(xué)生。
2、對優(yōu)秀生加強(qiáng)培養(yǎng)，給予恰當(dāng)?shù)穆殑?wù)，培養(yǎng)對集體工作高度的責(zé)任感。
3、引導(dǎo)優(yōu)秀生樣心同學(xué)，尤其要幫助后進(jìn)同學(xué)，要做到責(zé)己嚴(yán)，責(zé)人寬。
4、發(fā)現(xiàn)有某種特長的學(xué)生，揚(yáng)長避短，促進(jìn)發(fā)展愛好特長。
5、了解后進(jìn)生心理上的矛盾，進(jìn)行正面教育，與他們交朋友。
6、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)后進(jìn)生使他們感到班集體的溫暖。
7、培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，抓反復(fù)，反復(fù)抓。
8、加強(qiáng)優(yōu)秀生和后進(jìn)生的教育，培養(yǎng)他們識(shí)別是非的能力，抵制社會(huì)上不良影響。
七、保障學(xué)生身心健康
1、重視抓好學(xué)生早操，眼保健操等體育活動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有健康向上的積極情緒，引導(dǎo)學(xué)生做到自知、自愛、自強(qiáng)、自制、自持，促進(jìn)心理健康。
3、細(xì)心觀察學(xué)生心理異常表現(xiàn)，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，預(yù)防心理疾病。
4、抓好教室與公共場地的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、協(xié)調(diào)教育力量
1、協(xié)調(diào)班級(jí)全體任課教師的教育要求，做到對學(xué)生教育步調(diào)一致。
2、通過家訪、家長會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育的關(guān)系，引導(dǎo)與指導(dǎo)家長以正確態(tài)度和合理方法教育子女。
3、重視調(diào)動(dòng)社會(huì)其他教育力量(圖書館、影劇院、居委會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)心下一代委員會(huì)等)協(xié)調(diào)一致以教好學(xué)生。
4、要充分發(fā)揮少先組織的作用，使班級(jí)工作與少先隊(duì)工作發(fā)揮合力作用。
九、抓好班級(jí)各種表冊的管理工作
班級(jí)情況記載本，學(xué)生點(diǎn)名冊等。
十、期未常規(guī)工作
1、做好評好優(yōu)干、三好生、積極分子、特長生、操行評定、分?jǐn)?shù)人冊等工作。
2、寫好總結(jié)
班主任的管理工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的主題指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本班有學(xué)生27人，其中男生19人，女生8人。學(xué)生們經(jīng)過二學(xué)年的學(xué)校生活，可以很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生在校一日常規(guī)教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
6、關(guān)愛弱勢學(xué)生。對成績?nèi)鮿�、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以特別的關(guān)愛。對特殊學(xué)生、給予特殊的愛。在班級(jí)中活動(dòng)中推進(jìn)愛心行動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛的教育”。
7、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
五、具體措施：
1。穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
�。�1）緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，使學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。
重溫上學(xué)期制定的.班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
�。�2）充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
根據(jù)上學(xué)年班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每月末班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每月的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
�。�3）利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
升旗結(jié)束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。
2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
（1）課堂紀(jì)律：
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，有違紀(jì)無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌堂干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
�。�2）班級(jí)衛(wèi)生：
每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)：
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合，分類施教：
（1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。
�。�2）對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
（3）對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)：
�。�1）密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
6、關(guān)心學(xué)生身心健康。
（1）對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
（2）教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
（3）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（4）在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
�。�5）教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
�。�6）密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
7、加強(qiáng)與家長的合作：
（1）建立學(xué)校家庭互訪制度。
�。�2）通過走訪和溫馨提示的形式密切與家長的聯(lián)系。
五、活動(dòng)安排：
八月份：
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4、進(jìn)行暑假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽。
5、成立圖書角，開展讀書活動(dòng)。
九月份
1、進(jìn)行班級(jí)中隊(duì)委重選。
2、組織開展1個(gè)健康主題班會(huì)。
3、迎接9月份語文、數(shù)學(xué)檢測。
4、組織學(xué)生參加金蛋格書法大賽。
5、積極籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、 完成墻外“感恩教師節(jié)”主題展板、班級(jí)后展板。
7、組織《論語》誦讀和練字活動(dòng)。
十月份
1、十一放假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、針對國慶節(jié)，完成“愛國”主題展板。
3、開展健康班會(huì)。
4、迎接期中考試。
5、繼續(xù)組織《論語》誦讀和練字活動(dòng)。
十一月份
1、 組織開展1個(gè)健康主題班會(huì)。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、迎接百字百題測試。
4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
5、繼續(xù)組織《論語》誦讀和練字活動(dòng)。
十二月份：
1、進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，迎接考試。
2、寫好各項(xiàng)工作的總結(jié)，做好資料歸檔工作。
3、布置學(xué)生的暑假作業(yè)，強(qiáng)調(diào)安全教育。
以上就是我本人的班主任工作計(jì)劃，如有不足，敬請批評、指正。
班主任的管理工作計(jì)劃 篇3
今年我接任初一84班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。在三年多時(shí)間里，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生27人，女生24人。總體上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級(jí)管理應(yīng)該能得到更好的管理。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績最高分107，顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。針對此情況,我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，其方式可利用課堂、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等.全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、工作要點(diǎn)
組建班委會(huì)，任命班干部。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋。基于這個(gè)觀點(diǎn)，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的`培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
(1)抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊(duì)伍前面，督促學(xué)生站好隊(duì)。
(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。
(3)從期中考試開始，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會(huì)。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大，老師不是神仙，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。
班主任的管理工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：
（一）加強(qiáng)控輟工作
本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動(dòng)，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。
（二）班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。
2，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價(jià)》等書。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高；班主任要不斷總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級(jí)管理方面的論文。
（三）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)等。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有記實(shí)，總結(jié)。確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。
2、做好班級(jí)日常管理工作
班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生做好班級(jí)美化，凈化工作和板報(bào)，墻報(bào)的布置。每次活動(dòng)要有布置，有總結(jié)。能客觀評價(jià)學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價(jià)手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級(jí)的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次，（開學(xué)初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級(jí)向上，有利于學(xué)生發(fā)展。
3．充分利用主題班會(huì)，做好學(xué)生的思想工作。
通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會(huì)，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的'。
4，加強(qiáng)安全教育
班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。
（四）做好與家長的聯(lián)系
各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會(huì)，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學(xué)生的特點(diǎn)，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進(jìn)。真正有利于學(xué)生 的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利進(jìn)行。
（五）班級(jí)考核評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。
以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級(jí)管理工作做好，使你的班級(jí)再有新起色。
班主任的管理工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
二年（2）班共有41名學(xué)生，15名女生，26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、具體措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的'掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
班主任的管理工作計(jì)劃 篇6
班主任，職務(wù)是學(xué)校最小的“官”，操心是學(xué)校最多的“人”，壓力是學(xué)校最大的“崗”。如何讓班主任在管理班級(jí)的工作中，融入一些心本管理的技巧和方法，帶動(dòng)班級(jí)的良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生更好的健康成長一直是我關(guān)注和思考的話題。上周五下午學(xué)校政教處專門抽出時(shí)間安排我對全校的班主任搞了一次培訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將主要內(nèi)容整理如下:
1、班主任自己情緒的管理
班主任每天的工作面對不同個(gè)性、不同問題、不同表現(xiàn)的五六十個(gè)學(xué)生，重復(fù)、瑣碎、枯燥、繁雜的工作難免會(huì)遇到不順心的事和人，加上自己對職業(yè)的認(rèn)同和期待不同，常會(huì)有一種不堪重負(fù)、身心俱疲的勞頓感，很容易產(chǎn)生負(fù)性的情緒。如果不能及時(shí)覺察，一旦帶著失控的情緒走進(jìn)課堂很容易對學(xué)生用尖刻的話語“心罰”甚至“體罰”，不但有害自己的身心健康，嚴(yán)重者可能傷害學(xué)生，影響師生關(guān)系。在工作中班主任要注重情緒管理，不做情緒的奴隸、良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是老師和學(xué)生積極情緒共生的結(jié)果。
2、班主任對學(xué)生的管理
雖然每個(gè)班級(jí)只有50多名學(xué)生，但由于他們來自不同的`原生家庭，養(yǎng)育的方式、早期的教育、成長的環(huán)境各不相同。因此每個(gè)學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度、集體活動(dòng)的參與熱情和周圍人相處的能力也表現(xiàn)各異。如何去建設(shè)一個(gè)學(xué)生，而不是毀掉一個(gè)學(xué)生，我通過家庭雕塑角色扮演的形式，讓班主任對孩子成長的心路歷程有個(gè)大致的了解，從而能夠在理智上解釋一些問題學(xué)生的行為，情感上理解和接納學(xué)生，行為上解決一些學(xué)生的問題。
3、班主任對家長的管理
在學(xué)校，可以看到很多問題表現(xiàn)在學(xué)生身上，但根源總能從家庭中找到問題滋生的緣由。很多老師都探討過“5+2現(xiàn)象”。老師對學(xué)生苦口婆心的5天教育和行為規(guī)范，經(jīng)過2天雙休日在家庭的放縱或嬌慣，有些學(xué)生的問題又會(huì)故態(tài)復(fù)萌的重現(xiàn)。所以作為班主任了解本班學(xué)生家長的基本情況是完全必要的，為此我在培訓(xùn)過程中讓所有班主任用六個(gè)詞語完成自己對父母和自己關(guān)系的投射測驗(yàn)。希望班主任通過這個(gè)方法在面對學(xué)生出現(xiàn)的問題時(shí)，如果要尋求家長的配合一定要及時(shí)評估親子關(guān)系，因?yàn)殛P(guān)系大于教育，否則可能使工作適得其反。
4、班主任對各任課教師的管理
班級(jí)工作的考評和成績的獎(jiǎng)罰，不僅僅是關(guān)乎到班主任自身的工作業(yè)績，更是各任課教師分工不同、集體協(xié)作績效的呈現(xiàn)。一個(gè)稱職的班主任除了做好以上三點(diǎn)外，協(xié)調(diào)各學(xué)科之間在本班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課堂聽講、完成作業(yè)等方面也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。雖然各任課教師都是利益相關(guān)、彼此也可能存在競爭的同事，但是我們共同的服務(wù)對象是學(xué)生，共同的目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)健全人格、未來合格公民的學(xué)生。所以在學(xué)生成才、成功的路上班主任一定要有寬廣包容的胸懷和其他老師及時(shí)溝通，全面了解學(xué)生在不同學(xué)科的表現(xiàn)，然后在學(xué)生親其師、信其道的過程中引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀，主動(dòng)學(xué)習(xí)，營造本班師生和諧的教學(xué)氛圍，取得滿意的成績。
班主任的管理工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者；是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任管理工作，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)一支政治方向堅(jiān)定，有良好品格、高尚情操和美好心靈的班主任工作隊(duì)伍。
2、班主任應(yīng)為人師表，堪稱學(xué)生楷模。
3、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，并運(yùn)用教育理論指導(dǎo)班主任工作。
4、做好班主任工作典型培養(yǎng)。做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對性的培養(yǎng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭每年都要培養(yǎng)有市、縣水平的優(yōu)秀班主任。
四、工作措施通過班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等形式開展班主任管理工作，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。
努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的`激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵(lì)班主任爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
班主任要從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。下面是小編整理的班主任管理工作計(jì)劃范本，希望對大家有所幫助！
班主任的管理工作計(jì)劃 篇8
一年前，我?guī)е活w期待、懵懂的心，來到了廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院；而現(xiàn)在，充滿歡樂與熱情的大一生活已經(jīng)落下帷幕，我也將會(huì)以逐漸成熟的姿態(tài)，踏入師兄師姐的行列。此時(shí)，想起我們的09級(jí)師兄師姐在我們因?yàn)閷Υ髮W(xué)充滿好奇與迷惘而不知所措時(shí)，帶我們走出了彷徨和迷惘，對于他們的無私付出與幫助，心中十分的感激。正是因?yàn)閹熜謳熃銈兊牡慕虒?dǎo)與支持，激勵(lì)著我去申請，去競選11級(jí)的班主任助理，像他們那樣認(rèn)真，承擔(dān)責(zé)任，無私地去為11級(jí)的師弟師妹們服務(wù)，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，成為師生之間溝通的一道橋梁。
在我的認(rèn)識(shí)中，班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓11級(jí)的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到我們學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任助理應(yīng)該這樣的一個(gè)人：
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，政治立場堅(jiān)定；
2、擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感，有足夠的耐心和耐性完成各項(xiàng)工作；能夠吃苦；
3、做事認(rèn)真細(xì)致，能夠高品質(zhì)的完成各項(xiàng)工作；
4、以身作則，在新生中起到模范帶頭作用，能夠在師弟師妹之中樹立榜樣，更好的引導(dǎo)他們成長，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和做法，走好大學(xué)路；
5、習(xí)慣，使新生們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活；
6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力；
7、能夠積極協(xié)助班主任與指導(dǎo)員做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，積極配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從學(xué)院的號(hào)召。
我認(rèn)為，班主任助理的工作原則是：熱情、認(rèn)真、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)、互助。而我，對于勝任這份工作充滿信心，不管任務(wù)多艱巨，困難有多大，我都會(huì)全力以赴，做到最好！為此，我制定了一份詳盡的計(jì)劃書，具體如下：
接待新生的前期準(zhǔn)備工作
由于此時(shí)新生尚未到來，所以要開始開展前期的準(zhǔn)備工作，并對新生接待當(dāng)日的具體事宜開展計(jì)劃和準(zhǔn)備，避免到時(shí)出現(xiàn)準(zhǔn)備不足，秩序混亂的情況。
需要準(zhǔn)備的.具體事項(xiàng)：
�。�1）、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，仔細(xì)查閱所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，了解所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)同學(xué)的具體情況，對于有突出能力或特長的學(xué)生，做好記錄，以便更好地成長；而對于貧困生或者其他特殊學(xué)生，也要做好記錄，以便以后給予他們更多的關(guān)心和照顧，從精神上鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，樹立信心；
�。�2）、親自到學(xué)校的各處及周邊開展考察，做到詳細(xì)了解學(xué)校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置同學(xué)校周邊的飯店，旅店，商場等地方，以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時(shí)能夠回答，或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時(shí)能及時(shí)采取措施；
�。�3）、在假期查閱有關(guān)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院和我院系的相關(guān)資料，包括成長的歷史，各項(xiàng)比賽的優(yōu)異成績，英語四、六級(jí)的過級(jí)率等等；在新生見面會(huì)時(shí)可以向新生介紹，增強(qiáng)他們的歸屬感；
�。�4）、了解好所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的專業(yè)特色，專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)前景，若所承擔(dān)責(zé)任的班級(jí)有同學(xué)出現(xiàn)想轉(zhuǎn)院系或?qū)I(yè)的想法時(shí)能夠有的放矢地開展勸說開解，爭取把學(xué)生留下來；
�。�5）、到后勤服務(wù)中心、宿舍中心、財(cái)務(wù)處等相關(guān)部門咨詢好相關(guān)事宜，了解清楚如何辦理飯卡，如何辦理宿舍入住等具體流程，方便新生更快的完成相關(guān)手續(xù)；
�。�6）、熟悉新生報(bào)到的每一個(gè)流程，以便在新生報(bào)到時(shí)能夠做到有問必答；
�。�7）、與所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的班主任開展接觸溝通，將自己的工作計(jì)劃和部署同所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的班主任開展討論修改；
（10）、同輔導(dǎo)員，主席團(tuán)了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的部署，了解好具體的流程；
軍訓(xùn)工作
1、前期階段：
（1）由于軍訓(xùn)期間是炎熱的夏天，11級(jí)新生有可能還沒有準(zhǔn)備好水，因此必須準(zhǔn)備好桶裝水，以及一次性的杯子，以便于11級(jí)新生的飲水方便。
�。�2）與軍訓(xùn)的學(xué)生教官事先聯(lián)系好，并共同商討軍訓(xùn)期間會(huì)出現(xiàn)的問題，例如紀(jì)律方面，身體狀況，以及醫(yī)療救治的細(xì)節(jié)問題。
�。�3）準(zhǔn)備學(xué)校校醫(yī)院電話，以及軍訓(xùn)期間值班的校醫(yī)的電話，若出現(xiàn)以外能夠及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)。
�。�4）在班上做好充分的思想工作，由于軍訓(xùn)是一個(gè)很艱難的時(shí)間，特別是由于今年的大一新生從剛開學(xué)便要開始軍訓(xùn)，因此對于放假一個(gè)多月的他們來說，無論是心理還是身體上都會(huì)有很多不適應(yīng)的反射，也會(huì)出現(xiàn)一些焦躁不安的心態(tài)，所以我們必須要在軍訓(xùn)前給予他們一種思想準(zhǔn)備還有就是要有堅(jiān)韌不拔的精神。由于大學(xué)的軍訓(xùn)會(huì)對大學(xué)生有著一種潛移默化的影響，因此，我們必須要抓好軍訓(xùn)的工作。
�。�5）準(zhǔn)備一些軍訓(xùn)所唱的歌詞，以及一些軍訓(xùn)拉歌的詞語，通過唱歌與拉歌更好地團(tuán)結(jié)班級(jí)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我，在軍訓(xùn)時(shí)，拉歌環(huán)節(jié)是一個(gè)激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，也是一個(gè)很好地體現(xiàn)我們班級(jí)形象的舞臺(tái)，也是一個(gè)很好的展示機(jī)會(huì)，并且希望能夠達(dá)到一個(gè)團(tuán)結(jié)班集體的效果。
（6）準(zhǔn)備好相機(jī)，為新生軍訓(xùn)留下寶貴的回憶。
2、中期階段：
�。�1）與自己的排擋商量安排好好在班上的時(shí)間，盡可能地去看望新生，以便有突發(fā)情況并及時(shí)了解新生的身體狀況，并提供幫助。
（2）在軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)班級(jí)的拍照工作。
（3）軍訓(xùn)期間經(jīng)常性走訪新生的宿舍，了解情況，并給予鼓勵(lì)與支持。
�。�4）要準(zhǔn)備好葡萄糖水，以及一些營養(yǎng)品。由于軍訓(xùn)期間是夏天，中暑的可能性比較大，因此我們還需要對中暑有一定的了解。以防新生中暑的出現(xiàn)。
（5）最后便是要經(jīng)常性地鼓勵(lì)新生，要在平時(shí)休息的時(shí)候，或者是吃飯的時(shí)候給予大家多一點(diǎn)的鼓勵(lì)，支持，在平時(shí)的言行上也要多給大家信心與力量。
突發(fā)情況：若有個(gè)別同學(xué)想放棄，便需要私下與這些新生交流，了解他們的情況，也需要為他們鼓勁通過聊天與新生平常的交流中，希望能夠觸動(dòng)這批新生，希望以自己的言行改變他們。
3、后期階段：
�。�1）主要是軍訓(xùn)心得的整理工作，為便利以后的班級(jí)團(tuán)評工作。
�。�2）以及班級(jí)軍訓(xùn)照片的整理。首先會(huì)做成一個(gè)電子相冊，供大家的瀏覽與觀賞也是作為大一新生的軍訓(xùn)回憶之一。
后期工作
（1）做好新一屆的班委的民主選舉，選出一批對班級(jí)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。屆時(shí)將會(huì)通知班主任老師過來，讓班主任老師對新同學(xué)有更多的接觸機(jī)會(huì)與交流的機(jī)會(huì)，也讓同學(xué)們對班主任有更多的了解。（注意落選同學(xué)的安慰與鼓勵(lì)）
（2）協(xié)助新一屆班委開展工作，并給予幫助和鼓勵(lì)
�。�3）召開班干會(huì)議，讓班干了解好各個(gè)職位的職務(wù)職責(zé)。
�。�4）繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心關(guān)注關(guān)愛這個(gè)11的班級(jí)，如到宿舍走訪以及通過電話聊天以及發(fā)信息等手段，更好地了解班級(jí)的情況。
（5）交代好手中的資料，并跟進(jìn)班長與團(tuán)支書的工作。
�。�6）經(jīng)常性走訪班級(jí)，通過聊天了解大家的狀況。
（7）參加班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，體育比賽等。
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